Revistas de la UVM Universidad Valle del Momboy
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El Desarrollo humano sustentable en la Universidad Valle del Momboy
Get PDFThe Vision of Universidad Valle del Momboy is “to be a university community at the service of sustainable human development” and to do so, they thought carefully about what it meant to build this purpose, agreed on a conceptualization and established a system to make it possible. This article is a synthesis of that institutional effort.La Visión de la Universidad Valle del Momboy es “ser una comunidad universitaria al servicio del desarrollo humano sustentable” y para ello pensó bien lo que significaba construir este propósito, concertó una conceptualización y estableció un sistema para hacerlo posible. Este artículo es una síntesis de ese esfuerzo institucional
Radioatenuación troposférica por lluvia para el municipio de Valera.
Get PDFThe realized investigation had as purpose effect a forecast of the Radioatenuación Troposférica for rain for the municipality Valera, between the year 1994 until 2003, using the information of rain for annual later periods derived from the model autorregresivo integrated of average mobile (ARIMA) for temporary series. Hereby, the phenomenon is evaluated resting to the above mentioned statistical model who allows to know the climatological changes that produce the rainfalls in the shape of rain in the signs producing lost in the power of heat and a major attention to the perturbaciones that this effect produces to the means of transmission that they find in the above mentioned municipality. The analysis is based on a methodology of not experimental field composed by 3 phases where the information was supplied by the different respective entities of the service of Meteorology, throwing as result that the radioatenuacion troposférica increases depending on the intensity of rain and the frequency where the information he gathers 94 % of the variability but nevertheless it is possible to predict more than 18 months.La investigación realizada tuvo como finalidad efectuar un pronóstico de la Radioatenuación Troposférica por lluvia para el municipio Valera, entre los años 1994 hasta el 2003, utilizando los datos de lluvia para periodos anuales posteriores, derivados a partir del modelo autorregresivo integrado de media móvil (ARIMA) para series temporales. De esta manera, se evalúa el fenómeno apoyándose a dicho modelo estadístico que permite conocer los cambios climatológicos que producen las precipitaciones en forma de lluvia en las señales produciendo perdida en la potencia de calor y una mayor atención a la perturbaciones que este efecto produce a los medios detransmisión que se encuentran en dicho municipio. El análisis está basado en una metodología de campo no experimental compuesta por 3 fases donde los datos fueron suministrados por los diferentes entes del servicio de Meteorología respectivos, arrojando como resultado que la Radioatenuación troposférica aumenta en función de la intensidad de lluvia y la frecuencia donde los datos recoge un 94% de la variabilidad pero sin embargo se puede predecir más de 18 meses
Objetos de aprendizaje en las cátedras virtuales de la Universidad valle del Momboy
Get PDFThis research \u27s main purpose is to describe the way they have developed Learning Objects for Virtual Chairs in Momboy Valley University . These objects make learning a new way of thinking about the structure of e -learning, and thus the instructional material because through these content development is flexible , can reduce costs and more current item is obtained. For this is a journey through the development methodology of these objects to house them in the course management platform online Moodle as it is, or as it is called in this university: Elearning. In this sense, the development of this type of research work of literature review was used, with an analytical approach. The main concepts are addressed on learning objects and instructional materials, which are essential to develop the resources in each of the studied professorships. Likewise, the overall structure of the chairs shown, technological programs that were used for development in terms of web pages, videos, educational software and test study, which integrate some examples described in this research.
La presente investigación tiene como objetivo fundamental describir la forma como se han desarrollado los Objetos de Aprendizaje para las Cátedras Virtuales en la Universidad Valle del Momboy. Estos objetos de aprendizaje conforman una nueva forma de pensar la estructura del e-learning, y por ende del material instruccional, debido a que a través de estos se flexibiliza el desarrollo de contenidos, se pueden disminuir costos y se obtiene material más actualizado. Para esto se hace un recorrido por la metodología de desarrollo de estos objetos para poder alojarlos en la plataforma de gestión de cursos en línea como lo es Moodle, o como es llamada en esta casa de estudios: Aula Virtual. En este sentido, para el desarrollo de este trabajo se utilizó un tipo de Investigación de revisión bibliográfica, con un enfoque analítico. Los conceptos principales abordados son sobre objetos de aprendizaje y material instruccional, los cuales son fundamentales para desarrollar los recursos en cada una de las cátedras estudiadas. Así mismo, se muestra la estructura general de las cátedras, los programas tecnológicos que fueron utilizados para su desarrollo en cuanto a páginas web, videos, software educativos y test de estudio, los cuales integran algunos ejemplos descritos en este trabajo de investigación
Retcambio Personal en el Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en las Universidades Públicas
Get PDFTechnology as a critical dimension in the process of university transformation requires immediate treatment based on reaching a comprehensive management based on quality and social commitment, where the human resource plays a major role. To this end, the objective of this research was to analyze the Retcambio Personal use of Information and Communication Technologies (ICT) in the state\u27s public universities Trujillo. To do this, we considered distributed to 76 key informants in managerial and administrative areas of the aforementioned institutions. In relation to the study revealed Retcambio Personal potentialities inherent character of individuals, such as righteousness and kindness, the analytical and practical intelligence were influential in solving problems related to the use of ICT, and specific skills were considered required for optimum performance using the same. As the Information and Communication Technologies, found a number of weaknesses, as a technology platform with immediate need to be adjusted to the needs of users and managed better. So, as a result of this research proposes a set of strategic guidelines aim to use existing human potential in order to transform the technology space in the houses of study trujillanas maximum.La tecnología como dimensión fundamental en el proceso de transformación universitaria requiere un tratamiento inmediato en función de alcanzar una gestión integral sobre la base de la calidad y el compromiso social, donde el recurso humano juega un papel preponderante. A tal efecto, el objetivo de esta investigación fue analizar el Retcambio Personal en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en las universidades públicas del estado Trujillo. Para ello, se consideró a 76 informantes claves distribuidos en las áreas gerencial y administrativa de las instituciones antes mencionadas. En relación al Retcambio Personal el estudio reveló potencialidades inherentes al carácter de los individuos, como la rectitud y la afabilidad; las inteligencias analítica y práctica fueron influyentes en la resolución de problemas relacionados con el uso de las TIC, y las competencias específicas, se consideraron necesarias para el óptimo desempeño mediante la utilización de las mismas. En cuanto a las Tecnologías de Información y Comunicación, se encontró una serie de debilidades, como una plataforma tecnológica con inmediata necesidad de ser ajustada a las necesidades de los usuarios, así como administrada de mejor manera. Así pues, como resultado de esta investigación se proponen un conjunto de lineamientos estratégicos orientados a aprovechar el potencial humano existente en aras de transformar el espacio tecnológico en las máximas casas de estudio trujillanas
Estructura, diagrama de fases térmico y brecha de energía de las aleaciones semiconductoras magnéticas diluidas zn1-xmnxga2se4 para 0
Get PDFPolycrystalline ingots of Zn0.99Mn0.01Ga2Se4, Zn0.93Mn0.07Ga2Se4 and Zn0.91Mn0.09Ga2Se4 diluted magnetic semiconductor alloys were prepared by the direct melt and thermal annealing method. The diffraction lines were indexed and the lattice parameters were calculated. Miller indices are consistent with a tetragonal structure similar to the structure shown by the compound ZnGa2Se4. Differential thermal analysis showed phase transitions which are in agreement with those reported in the phase diagram of the system Zn1-xMnxGa2Se4. Spectra transmission were obtained and the absorption coefficients of each alloy were calculated. The analysis showed direct gap materials which energy gap values are close to those reported for the compound ZnGa2Se4.Se prepararon lingotes policristalinos de las aleaciones semiconductoras magnéticas diluidas Zn0.99Mn0.01Ga2Se4, Zn0.93Mn0.07Ga2Se4 y Zn0.91Mn0.09Ga2Se4 mediante el método de fusión directa y recocido térmico. Las líneas de difracción fueron indexadas y se calcularon los parámetros de celda. Los índices Miller son consistentes con una estructura tetragonal similar a la estructura mostrada por el compuesto ZnGa2Se4. El análisis térmico diferencial mostró transiciones de fase las cuales están en acuerdo con las reportadas en el diagrama de fase del sistema Zn1-xMnxGa2Se4. Se obtuvieron los espectros de transmisión de las aleaciones y se calcularon los coeficientes de absorción. El análisis mostró que los materiales son a brecha de energía directa con valores cercanos a los reportados en la literatura para el compuesto ZnGa2Se4 (x=0) y para la aleación Zn0.90Mn0.10Ga2Se4 (x=0.10)
Procesos organizacionales existentes en la economía social
Get PDFThe aim of this study is to analyze existing organizational processes in the social economy supported by theoretical approaches Huot and Bussière (2006), Fernandez (2006), Ciriec (2006), Hamilton (2005), Azuaje (2005), Almuina (2008) , Bouchard (2005), French (2006), Much and Garcia (2008), Carrion (2007), Perez (2007), Rodriguez (2006). It is a descriptive, field, not experimental, transeccional Population consisted of coordinators and members of the Socialist Productive Innovation Networks (RSIP), with a sample of 89 people. We used the survey, with two Likert scale instruments, validated by experts. Reliability was determined using Cronbach\u27s alpha coefficient of 0.9033, which reflects the consistency and balance of instruments. The results indicate very high regard for the social economy to the achievement of organizational processes, revealing that organizational processes are given in the RSIP effectively; however it should strengthen the strategic guidelines and communication.El objetivo del estudio es analizar los procesos organizacionales existentes en la economía social sustentados en planteamientos teóricos de Huot y Bussière (2006), Fernández (2006), Ciriec (2006), Hamilton (2005), Azuaje (2005), Almuina (2008), Bouchard (2005), Francés (2006), Müch y García (2008), Carrión (2007), Pérez (2007), Rodríguez (2006). Es una investigación descriptiva, de campo, con diseño no experimental, transeccional. Constituyeron la población los coordinadores y socios de las Redes Socialistas de Innovación Productiva (RSIP), con una muestra de 89 personas. Se utilizó la encuesta, con dos instrumentos de escala tipo Likert, validados por juicio de expertos. Se determinó su confiabilidad mediante el coeficiente Alpha Cronbach de 0.9033, los cuales reflejan consistencia y equilibrio de los instrumentos. Los resultados indican muy alta valoración de la economía social para el logro de los procesos organizacionales; revelando que los procesos organizacionales en las RSIP se dan de una manera efectiva, no obstante se deben fortalecer los lineamientos estratégicos y la comunicación
Gestión de conocimiento para la innovación en social Institutos Universitarios de Tecnología
Get PDFThis study raised as a goal to describe the process of knowledge management for social innovation at the Technology Institute of the Falcón State in the 2010-2011 period. The study was developed under the holistic paradigm, implemented a research level descriptive type with an approach to cosmology, exogenous and étic perceptual univariable contemporary, with transectional field design, sample was comprised of 65 informants, applied a dichotomous questionnaire and one of three scales whose validity was determined through 7 expert in the area, determining the rate of validity (0.93). Reliability was determined by the correlation of Kuder-Richardson (0,628), (0,923) Cronbach\u27s alpha. Within the findings may indicate a weak association between synergies, however, can be a flexible combination of synergies that allows the management of knowledge to the social innovation based on the formation of knowledge networks, using human capital for social innovation processes. The most important recommendations were creating knowledge networks, make links, develop the relational capital to improve relations with the environment in favor of developing social innovations.
El presente estudio planteó como objetivo describir el proceso de gestión de conocimiento para las innovaciones sociales en institutos universitarios del Estado Falcón en el lapso 2010-2011. El estudio se desarrolló bajo el paradigma holístico, aplicándose una investigación de nivel perceptual de tipo descriptivo con un abordaje cosmológico, exógeno y ético, con un diseño de campo transeccional contemporáneo univariable, la muestra estuvo conformada por 65 informantes, se aplicó un cuestionario dicotómico y otro de tres escalas cuya validez se determinó a través de 7 expertos en el área, determinándose el índice de validez (0,93). La confiabilidad se determinó a través de la correlación de Kuder-Richardson (0,628), alfa de Cronbach (0,923). Dentro de las conclusiones se puede indicar una débil asociación entre las sinergias, sin embargo, se puede señalar una combinación flexible de las sinergias que permita la gestión de conocimiento para la innovación social basada en la formación de redes de conocimiento, valiéndose del capital humano en los procesos para la innovación social. Las recomendaciones más relevantes fueron crear redes de conocimiento, realizar vinculación, desarrollar el capital relacional para incrementar las relaciones con el entorno en pro de desarrollar innovaciones sociale
La cultura tecnológica en los docentes de la Universidad Valle del Momboy
No full textThis work was aimed to determine the characteristics of this technological culture among teachers of the Faculty of Engineering, Universidad Valle del Momboy located in the Municipality Carvajal Trujillo State. In this research study used a descriptive design with a field within the interpretive quantitative methodological approach. The population was conformed forty-six (46) teachers who applied a questionnaire was thirty-eight (38). Applied the questionnaire results reflecting the situation related to culture and technology teachers in the faculty, where the prevailing components or characteristics of organizational culture. In terms of features, criteria for reward and conflict tolerance, show discrepancies in the opinion of teachers who perceive it as more important. Regarding the technological components used by teachers is determined as the most dominant teachers the tools. It is recommended to implement mechanisms to improve performance through awareness workshops to strengthen the values as the criteria for reward and conflict tolerance.
Este trabajo tuvo como propósito determinar las características de la cultura tecnológica presente Universidad Valle del en los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Momboy ubicada en el Municipio Carvajal del Estado Trujillo. En este estudio se empleo la investigación de tipo descr ptiva, con un diseño de campo, dentro del enfoque metodológico cuantitativo interpretativo. La población la conformaron cuarenta y seis (46) docentes a los cuales se le aplico un cuestionario de treinta y ocho (38). Aplicado el cuestionario los resultados permitieron conocer la situación relacionada con la cultura y tecnología en los docentes de la facultad, donde prevalecen los componentes o características de la cultura organizacional. En cuanto a las características; criterios para la recompensa y tolerancia al conflicto, presentan discrepancias en opinión de los docentes quienes la perciben como más Referente a los componentes tecnológicos utilizados por los importantes. docentes se determina como la mayoría de los docentes dominan las herramientas. Se recomienda implantar mecanismos que permitan mejorar el desempeño a través de talleres de sensibilización con el fin de fortalecer los valores en cuanto a los criterios de recompensa y la tolerancia los conflictos
Efecto de los aditivos químicos en la calidad de los crudos extrapesados extraidos con propano
Get PDFThe purpose of this study is to evaluate the effect of chemical additives on the quality of Hamaca extra heavy crude using propane as solvent of extraction in the reservoir conditions (60 ºC and 110 psi). It begins with an evaluation in a SFE□ISCO extraction system with propane. Different additives were used, among them: toluene, toluene/isopropanol, dodecylbenzene sulfonic acid(DDBSA), 1-octadecene maleic anhydride (ODMA) and maleic anhydride (MA). Consecutive by an analysis of saturated, aromatics, resin and asphaltenes (SARA) with the chromatography technique in fine layer connected to a flame ionization detector (TLC-DFID).In the end, One can conclude that the asphaltenes content is reduced in 60% with only propane. But, using additives the deasphalting is 30% aproximately. In other words, only the propane is better at deasphalting than aditively propane.El presente estudio tiene como objetivo evaluar el efecto que tienen los aditivos químicos sobre la calidad del crudo extrapesado Hamaca usando propano como solvente de extracción en condiciones del yacimiento (60 ºC y 1100 psi). El estudio se inició con una evaluación en un sistema de extracción SFEâISCO con propano, empleando diferentes aditivos, entre ellos, tolueno, tolueno/isopropanol, ácido dodecilbenceno sulfónico (ADBS), anhídrido maléico 1-octadeceno (AMOD), peróxido de dibenzoilo (PDB) y anhídrido maléico (AM). Seguido de un análisis de Saturados, Aromáticos, Resinas y Asfaltenos (SARA) por la técnica de cromatografía en capa fina acoplado a un detector de ionización a la llama (TLC-FID). Finalmente, se puede concluir que el contenido de asfaltenos se reduce en un 60% con propano sólo, pero con el uso de los aditivos la desasfaltación es del 30 % aproximadamente, es decir, el propano sólo resulta mejor desasfaltante que el propano aditivado
Herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes en la carrera ingeniería de gas de la UNEFA
Get PDFThe aim of the study is to diagnose the technological tools used by teachers of Engineering Career Gas National Experimental Polytechnic University of the National Armed Forces (UNEF), Core Trujillo. It conducted a descriptive, field, not experimental, whose population consisted of 46 teachers and 88 students of the mentioned professional cycle race. The technique for obtaining information was the survey as data collection instrument was a questionnaire with closed questions, such dichotomous, which was validated by consulting experts and its reliability by Kuder Richardson coefficient, achieving value of 0.90. To process the data was done using descriptive statistics, based on the frequency distribution and percentage. In conclusion it was found that teachers in the use of basic shape UNEFA technological tools, in addition, are prepared to introduce or incorporate these elements into their classroom as well as in the planning and evaluation of the course they provide. With respect to the application programs and the Internet, teachers largely used Web search engines, then chat, followed by emails, finally and in less proportion forums, for this reason, are trained regarding the technological tools.El objetivo del estudio es diagnosticar las herramientas tecnológicas usadas por los docentes de la Carrera Ingeniería de Gas de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), Núcleo Trujillo. Se llevó a cabo una investigación descriptiva, de campo, no experimental, cuya población estuvo conformada por 46 docentes y 88 estudiantes del ciclo profesional de la mencionada carrera. La técnica para la obtención de información fue la encuesta; como instrumento de recolección de datos se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas, tipo dicotómicas; el cual fue validado mediante la consulta de expertos y su confiabilidad a través del coeficiente de Kuder Richarson, logrando el valor de 0,90. Para procesar la información se hizo uso de la estadística descriptiva, basada en la distribución de frecuencia y el porcentaje. Como conclusión se obtuvo que los docentes de la UNEFA utilizan de forma básica las herramientas tecnológicas; además, están preparados para introducir o incorporar estos elementos en su aula de clases; así como, en la planificación y evaluación de la asignatura que facilitan. Con respecto a los programas de aplicación e internet, los docentes usan en gran medida los buscadores Web, luego los chat, seguido por los correos electrónicos, por último y en menos proporción los foros; por tal motivo, se encuentran capacitados en cuanto a las herramientas tecnológicas