Revistas de la UVM Universidad Valle del Momboy
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Software educativo (Videojuego) simulador de autómatas finitos
Get PDFThe main objective of this degree thesis was to design a video game in context 3D multimedia and context to simulate the performance of deterministic finite automaton (DFA) and nondeterministic finite automaton (NFA), a subject taught in the art \u27Language and Compilers "of the bug doing Computer Engineering from the university was done. This research seeks to achieve develop a game in which the user is not only fun but also learn to design machines, a game of this type can be used at a higher rate through the interfaces of video games, this research offers a both theoretical and practical platform for developing future research on the field of video games or computer modeling. For the design of this Software was used Blitz3D derivative Basic compiler, creating textures with GIMP and Paint, sound editing with Adobe Audition 3. The methodology used was a link between the software development methodologies: SCUMM created by company Lucas Arts, for the creation of their games, and the methodology XP (Extreme Programming) for development application.El principal objetivo de este trabajo especial de grado ha sido diseñar un videojuego en contexto multimedia y contexto 3D para simular el proceso de funcionamiento de los autómatas finitos deterministas (AFD) y autómatas finitos no deterministas (AFN), tema impartido en la materia “Lenguaje y Compiladores” de la carrea de Ingeniería de Computación de la Universidad Valle del Momboy. Se busca con esta investigación lograr Desarrollar un juego en el cual el usuario no solo se divierta sino que aprenda también a diseñar autómatas, un juego de este tipo puede ser aprovechado en mayor porcentaje a través de las interfaces de los videojuegos, ofreciendo esta investigación una plataforma tanto teórica como práctica para el desarrollo de futuras investigaciones sobre el campo de los videojuegos o el modelado por computadora. Para el diseño de este Software se utilizó el compilador Blitz3D derivado de Basic, creación de texturas con GIMP y Paint, edición de sonidos con Adobe Audition 3. La metodología empleada fue una unión entre las metodologías de desarrollo de sofware: SCUMM creada por la empresa Lucas Arts, para la creación de sus videojuegos, y la metodología XP (Programación Extrema), para el desarrollo de la aplicación
Dimensión político-económica de las organizaciones cooperativas del Estado Trujillo, alternativa de intercambio equitativo de Riqueza
Get PDFI do understand that cooperatives are going after to be an alternative for goods scarcity and for a collective proposal of the socioeconomic, supportive, democratic and wealth equitable distribution welfare, among those who execute the processes. This essay expects to analyze the political-economic situation of the Trujillo State Cooperatives as an alternative for equitable exchange of wealth. The descriptive field study was made about a population of 140 active cooperatives in the municipalities of Boconó, Urdaneta, Miranda, Motatán and Escuque. All of them registered in the “Superintendencia Nacional de Cooperativas (SUNACOOP)” –National Superintendence of Cooperatives- in the 2012. It applied 46 multiple selection questions which they were validated for the experts and their estimated reliability with an rtt=0.9064 of the Cronbach\u27s alpha consistency. Politically, these cooperatives are ineffective organizations to dissuade and/or eliminate political, illegitimate and undesirable actions. The Administrative management does not generate the adequate atmosphere to preserve the order and welfare of its members. Economically, they are small businesses with no plans or business ideas. They partially accomplish production goals which are hardly competitive without a financial autonomy, high delay in payment, hiring salaried people and without an equitable exchange of wealth.
Entendiendo que las cooperativas persiguen, ser una alternativa a la escasez de bienes y una propuesta colectiva de bienestar socioeconómico, solidario, democrático y de distribución equitativa de riqueza, entre quienes ejecutan esos procesos, este ensayo pretende, Analizar la Situación Político-económica de las Cooperativas del Estado Trujillo, una alternativa de intercambio equitativo de riqueza. El estudio descriptivo de campo, se hizo sobre una población de 140 cooperativas activas, en los municipios Boconó, Urdaneta, Miranda, Motatán y Escuque; inscritas al 2012 en la Superintendencia Nacional de Cooperativas (SUNACOOP); aplicándose 46 preguntas de selección múltiple; validadas por 3 expertos; su confiabilidad estimada con un rtt = 0.9064 del coeficiente Alfa de Cronbach. Concluyéndose que políticamente, son asociaciones ineficaces e inoperantes para disuadir y/o eliminar acciones políticas ilegítimas e indeseables; la gestión administrativa no genera el clima funcional adecuado para preservar la organización y el bienestar de sus miembros. Económicamente son micro- empresas persiguiendo, sin planes, una idea de negocios; cumpliendo parcialmente las metas de producción; escasamente competitivas, sin autonomía financiera y elevada morosidad; contratando trabajadores asalariados y sin intercambio equitativo de riqueza
Jose Gregorio Hernandez: Un Milagro Historico
Get PDFThere are characters that mark. Of which we can say... "He understood his life..." By pronouncing this phrase, one already knows that he was a meritorious person, a high spirit, a robust character and other qualifying appositions. People who left a mark of light. It is not in vain that we can say this and many more things about José Gregorio Hernández... Since his existence he has always left a mark of light, he is a light in fullness.Hay personajes que marcan. De los que podemos decir..."Su vida la entendió..." Al pronunciar este sintagma, ya uno sabe que fue una persona meritoria, un alto espíritu, un robusto carácter y otras aposiciones calificadoras. Personas que marcaron una huella de luz. No en balde podemos decir de José Gregorio Hernández esto y muchas cosas más...Él desde su existencia por siempre ha marcado una huella de luz, es una luz en plenitud
Uso de las redes sociales por los estudiantes del instituto universitario de tecnología del Estado Trujillo
Get PDFThe present investigation was to determine the use of social networks by students of National Training Programmes (PNF) Electrical, Civil and Administrative Institute of Technology located Beatriz Trujillo State, located in the parish Beatrix, Municipality Valera, Trujillo state. In this study, descriptive research was employed to design field. The population formed in (1843) students, taking a sample of one hundred thirty four (134), using a questionnaire of twenty (27) items. The validity of the instrument was performed using expert judgment and reliability through Cronbach Alpha coefficient resulting 0.9752 to be very high. By applying the questionnaire, the results indicate as most connected , known and enrolled in a social network, use it as a socialization / hobby with friends and classmates , usually connecting from home at least once a day , dedicating at least 30 to 60 minutes, where networks are the most used Facebook and Twitter. Considered should give use as a teaching resource , which affects academic performance, Well thanks to the continued and effective use of social networking students have the opportunity to acquire important skills in using these to learn and communicate , just as some recommendations are made.La presente investigación tuvo como propósito determinar el uso de las Redes Sociales por los estudiantes de los Programas Nacional de Formación (PNF) Electricidad, Civil y Administración del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo sede La Beatriz, ubicada en la parroquia La Beatriz, Municipio Valera del Estado Trujillo. En este estudio se empleó la investigación de tipo descriptiva, con un diseño de campo. La población la conformaron mil ochocientos cuarenta y tres (1843) estudiantes, tomando una muestra de ciento treinta y cuatro (134), aplicando un cuestionario de veintisiete (27) ítems. La validez del instrumento se realizó a través del juicio de expertos y la confiabilidad por medio del coeficiente Alpha de Cronbach dando como resultado 0,9752 siendo muy alta. Al aplicar el cuestionario, los resultados indican como la mayoría se conecta, tiene conocimiento y está inscrito en alguna red social, la utilizan como socialización / pasatiempo con amigos y compañeros de estudio, conectando casi siempre desde su hogar al menos una vez al día, dedicándolo por los menos entre 30 y 60 minutos diarios, donde las redes más utilizadas son el Facebook y Twitter. Consideran deben darle uso como recurso didáctico, lo cual influye en el rendimiento académico, Pues gracias a la utilización continua y eficaz de las redes sociales los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir capacidades importantes en el uso de estas para aprender y comunicar, de igual forma se realizan algunas recomendaciones
Componentes de la gerencia participativa que se corresponden con la concepción de gerencia en el ámbito educativo
Get PDFThis research had as objective: establishing the components of participatory management that relate to the conception of management in the field of education, for these results; comparisons in terms of similarities in participatory management with the conception of management in the field of education. The literature review of records relating to the subject of study, as well as the consultation of various authors on the object of study was necessary to develop this work. This study was methodologically located within the positivist paradigm, a documentary investigation according to UPEL (2006) method. The results showed, the existing similarities between each of the components for each of the categories, which shows the affinity that prevails between the two to be applied in the field of education. For this reason, that education, components that correspond to both variables are a factor that affects the management of the Steering effectiveness, as if teachers are involved in the process, it strengthens the credibility and confidence in the aims of managerial action, through an effective and functional direction for construction of the new social organizational reality. In conclusion, it can be said that achievements made through participatory management are based on achieve the understanding of human behavior, since people act to meet their needs.La presente investigación tuvo como objetivo: establecer los componentes de la gerencia participativa que se corresponden con la concepción de gerencia en el ámbito educativo, para con estos resultados; establecer comparaciones en cuanto a semejanzas de la gerencia participativa con la concepción de gerencia en el ámbito educativo. Para desarrollar este trabajo fue necesaria la revisión bibliográfica de antecedentes referentes al tema de estudio, así como la consulta de diversos autores sobre el objeto de estudio. Metodológicamente este estudio se ubicó dentro del paradigma positivista, bajo el método de una investigación documental según UPEL (2006). Los resultados evidenciaron, las semejanzas existentes entre cada uno de los componentes con respecto a cada una de las categorías, lo que demuestra la afinidad que prevalece entre ambos al ser aplicados en el ámbito educativo. Es por ello, que en la educación, los componentes que se corresponden con ambas variables constituyen un factor que incide en la efectividad gerencial del directivo, por cuanto, si los docentes participan en el proceso, se afianza la credibilidad y confianza en los propósitos de la acción gerencial, mediante una dirección efectiva y funcional, para construcción de la nueva realidad organizacional social. En conclusión, se puede afirmar que los logros obtenidos a través de la gerencia participativa parten de alcanzar el entendimiento de la conducta humana, ya que las personas actúan para satisfacer sus necesidades
Evaluación de las estrategias y tecnicas utilizadas por los docentes para modificar conductas disruptivas
Get PDFThis research paper had as a primordial objective to value e the strategies and techniques used by teachers in order to modify disruptive behaviors in students of fifth year high school course in “U. E. Manuel Torrealba Ramos”, placed in Curarigua, Torres Council in Lara State. The current studio is framed in a descriptive-evaluative investigation with field design. The model CIPP defined by Stufflebeam (1995) was used do the evaluation, taking into account only the process phase. Population was formed by 11 teachers, a universal sample because it is a finite one, able to be studied all in easy way. Direct observation and inquiry were the used techniques in collecting data to evaluate strategies and techniques utilized in modifying students’ disruptive behaviors. Analysis result was also descriptive and evaluative; they give the necessary information to put into practice strategies and techniques which solve the problem. In conclusion, the searcher can say there is a necessity of a training and refresher program to improve the application of students’ harmful behavior’s control to have a normal class development. It is recommended to refresh teacher in this kind of strategies to permit class’s process flow normally.La presente investigación tuvo como objetivo primordial, evaluar las estrategias y técnicas utilizadas por los docentes para modificar las conductas disruptivas en los estudiantes de 5to año de la Unidad Educativa Manuel Torrealba Ramos Curarigua Municipio General de División Pedro León Torres Parroquia Antonio Díaz, Estado Lara. El estudio está enmarcado en una investigación descriptiva y evaluativa con un diseño de campo. Para el proceso de evaluación se utilizó el modelo CIPP de Stufllebeam (1995) en la investigación se trabajó con la fase de proceso; la población estuvo conformada por once docentes, mientras que la muestra fueron todos los elementos de la población finita. Las técnicas utilizadas para recabar información fueron la observación directa y la encuesta, con la cuales se evaluó las técnicas y estrategias usadas para modificar las conductas disruptivas, de los adolescentes que cursan este año bachillerato; los resultados fueron analizados en forma descriptiva y evaluativa, los cuales proporcionaron la información necesaria para la puesta en práctica de la estrategia de solución. Las conclusiones señalaron la necesidad de una mejor formación y actualización de los decentes con respecto a las estrategias y técnicas dirigidas a controlar las conductas disruptivas, dirigidas a controlar estos comportamientos nocivos que alteran el normal desarrollo dela clase, por lo que las recomendaciones que se da en este estudio están orientadas a formar y actualizar a los docentes en estrategias de manejo de conductas agresivas dentro del aula de clases para que el proceso de aprendizaje de éstos fluya en condiciones óptimas
Software como servicio (SAAS): Tendencias Mundiales
Get PDFThe present investigation aimed to analyze existing global trends in SaaS. This investigation type was descriptive (Tamayo and Tamayo, 2003), documentary (Finol and Nava 1999), with a non-experimental design, transverse (Hernández Fernández and Baptista, 2005) and bibliometric Alcain (2002 ). The population of this research work is finite and objective type (Chavez, 1994), is represented by a population of 10 articles from sources such as: Gartner Symposium / ITxpo, computing.es (Spain), Magazine Management (Chile) , Forbes.com, ComputerWorld, among others. To collect the primary data, the direct observation technique was used. An analysis matrix (Finol and Nava 1999) and technical data (Tamayo and Tamayo 2007) was implemented. First, we observed the rapid growth and adoption of SaaS globally by small and large companies for its simplicity an rapid in outcome to production for customers, change of investment in hardware / software to payment for use. Other feature is based on the type of software applications available, they are mainly focused on administrative systems, Customer Relationship Management and Enterprise Resource Planning. On the other hand it is also important to note that observed on individual cases of organizations which have migrated their platforms under the private cloud SaaS approach for the above benefits without the drawbacks of security. Other drawbacks also considered most important for the adoption of SaaS are: integration with legacy systems and the lack of customization of software and network instability.La investigación tuvo como objetivo analizar las tendencias mundiales que existen en SaaS. Para ello se realizó una investigación; de tipo descriptiva (Tamayo y Tamayo, 2003); documental (Finol y Nava 1999), con un diseño de investigación no experimental, transversal (Hernández, Fernández y Baptista, 2005) y bibliométrico, Alcain (2002). La población del presente trabajo de investigación, es de tipo finita y objetiva (Chávez, 1994), está representada por una población de 10 artículos de fuentes tales como: Gartner Symposium/ITxpo (2012), computing.es (2013), Revista Gerencia (2007), Forbes.com (2013), ComputerWorld (2013), entre otros. Para recolectar los datos primarios, se utilizó la técnica de la observación directa. Para ello se diseñó una matriz de análisis (Finol y Nava 1999) y ficha técnica (Tamayo y Tamayo 2007). En primer lugar, se pudo observar el rápido crecimiento y adopción de SaaS a nivel mundial, por parte de pequeñas y grandes empresas por su simplicidad en la salida a producción para clientes, así como el cambio de modelo de inversiones en hardware/software a pago por uso. Otro elemento resaltante se basa en el tipo de aplicaciones software disponible, las mismas se ven mayormente enfocadas en sistemas administrativos, gestión de relación con clientes y planificación de recursos empresariales. Por otro lado también es importante destacar que se observa sobre casos particulares de organizaciones las cuales han migrado sus plataformas bajo el enfoque SaaS de nube privada por los anteriores beneficios sin los inconvenientes de seguridad. Otros inconvenientes también considerados como más importantes para la adopción de SaaS son: integración con sistemas legados, la cual va de la mano con la falta de personalización del software, así como la inestabilidad de la red
José Gregorio Hernández y Rafael Rangel en perspectiva comparada.
Get PDFWe have dedicated this number 12 of Momboy Magazine to that exemplary native of Trujillo as a tribute from Universidad Valle del Momboy to this civil hero of all time.Este número 12 de la Revista Momboy lo hemos dedicado a ese trujillano ejemplar como un homenaje de la Universidad Valle del Momboy a este héroe civil de todos los tiempos
Perfil generacional bajo los principios de sustentabilidad de empresas del sector salud “Instituto Médico Valera, Aribrasca C.A.” Valera, Estado Trujillo
Get PDFThe aim of the study is to determine the generational profile under the principles of sustainability in the health sector companies "Valera Aribrasca CA Medical Institute." To achieve this, a methodology based on the descriptive field design is executed. The population consisted of the Administrative Staff Medical Institute consisting of thirty (30) individuals whose data collection was performed using a system based on a survey in the form of questionnaire instrument, consisting of twenty (23) items related to the indicators of study (cultural demographics, age, time in the business, level of education, historical, environmental, etc.). The results showed that the reflected generational profile Medical Institute is represented by five generations, mostly classified with people aged 45 to 22 years born in 1971-1980, a Venezuelan national and maintaining a time within the company between 5-20 years of work. Previously they had not done research on the generational profile, therefore, is not counted with reliable data on the subject.
El objetivo de estudio es determinar el perfil generacional bajo los principios de sustentabilidad en las empresas del sector salud “Instituto Médico Valera Aribrasca C.A.”. Para lograrlo, se ejecutó una metodología descriptiva fundamentada en el diseño de campo. La población estuvo conformada por el personal Administrativo del Instituto Médico constituido por treinta (30) individuos, cuya recolección de información se realizó a través de un instrumento basado en una encuesta bajo la modalidad de cuestionario, constituida por veintitrés (23) ítems referidos a los indicadores de estudio (aspectos demográficos, edad, tiempo en la empresa, grado de instrucción, aspectos históricos, culturales, ambientales, entre otros). Los resultados reflejados determinaron que el perfil generacional del Instituto Médico esta representado por cinco generaciones, en su mayoría clasificada con personas en edades comprendidas entre 45 y 22 años nacidas en 1971 – 1980, de nacionalidad venezolana y que mantienen un tiempo dentro de la empresa entre 5 – 20 años de labor. Anteriormente no se habían realizado investigaciones sobre el perfil generacional, por lo cual, no se contada con una data confiable del tema
Elementos para la formación de investigadores: una mirada desde la complejidad
Get PDFIt\u27s up to nationwide form researchers required in accordance with the historical and social period in which it operates. Therefore you must currently promote construction of knowledge considering the complexity underlying in all areas: social, educational, political, ecological, economic, and relationships involving. Therefore, this study was aimed to generate a set of elements for the training of researchers from a vision of complexity. It is theoretically based on the complexity theory (Morin, 2008, 2001a, 2001b), the formation of the scientific spirit (Bachelard, 1987) and in the theory of the register research (Padrón, 1994, 1998). As result were established the elements of formation: human condition, earthly identity, cultural reflection, systemic/complex thinking, interdisciplinarity, transdisciplinarity, ethics knowledge, planetary ethics, philosophy, research methods, strategies inter and transdisciplinary and technological innovation. It is suggested to use these elements as criteria to form research teams, seminars, courses and workshops, lines of action in research, among others.A todo país le incumbe formar los investigadores que requiere de acuerdo con la época histórica y social en que se desenvuelve. Por ello, en la actualidad debe promover la construcción de conocimientos considerando la complejidad que subyace en todos los ámbitos: social, educativo, político, ecológico, económico y las relaciones que involucran. En consecuencia, este estudio tuvo como objetivo generar un conjunto de elementos para la formación de investigadores desde una visión de la complejidad. Teóricamente se sustenta en la Teoría de la Complejidad (Morin, 2008, 2001a, 2001b), la Formación del Espíritu Científico (Bachelard, 1987) y en la Teoría de la Investigación de Padrón (1994, 1998). Metodológicamente fue una investigación de naturaleza documental y analítica, por lo que se encuentra inserta en los estudios de desarrollo teórico (Manual UPEL, 2003, Arias, 2006 y Sánchez, 2000). Como resultado se establecieron los elementos de formación: condición humana, identidad terrenal, reflexión cultural, pensamiento sistémico/complejo, interdisciplinariedad, transdisciplinariedad, ética del conocimiento, ética planetaria, filosofía, métodos de investigación, estrategias inter y transdisciplinarias e innovación tecnológica. Se sugiere utilizar estos elementos como criterios para conformar equipos de investigación, seminarios, cursos, talleres y líneas de acción en la investigación, entre otros