Publicações Acadêmicas Dom Alberto
Not a member yet
701 research outputs found
Sort by
Hemodiálise: as primeiras punções da fístula arteriovenosa
No full textEste estudo objetiva identificar quais os sentimentos de pacientes portadores de insuficiência renal crônica em relação às primeiras punções da fístula arteriovenosa. Pesquisa exploratório-descritiva que foi realizada a partir de entrevistas semiestruturadas junto às pacientes em terapia hemodialítica em uma clínica nefrológica localizada no município de Soledade/RS. Os dados coletados foram analisados a partir da técnica de análise narrativa proposta por Trentini (2002). Os resultados encontrados evidenciam que dentre as percepções e sentimentos dos pacientes em tratamento a mais significativa está relacionada à dor sentida nas primeiras punções, relatada por todos os entrevistados. Conclui-se que há falta de compreensão a respeito da fístula arteriovenosa, como esta funciona e de sua utilidade para a vida do paciente
ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO COM O USO DO GOOGLE MAPS E GOOGLE EARTH: UMA APRENDIZAGEM POSSÍVEL?
No full textEste artigo traz o uso do Google Maps e do Google Earth no Ensino Médio, na área de História, que pode ser usado em sala de aula, como motivação e estimulo no processo de aprendizagem, nas redes públicas de ensino, tornando a cartografia e a interpretação de mapas antigos parte do cotidiano de nosso aluno. Fazendo com que o mesmo entenda o ambiente em que vive, descobrindo as características físicas, econômicas, sociais e humanas do ambiente e as suas transformações no espaço. A utilização do Google Maps do Google Earth pode abrir novas possibilidades para alunos e professores, ajudando a desmistificar a grande dificuldade que a maioria da população brasileira enfrenta nas leituras de mapas. É importante que professores e escola dominem as habilidades envolvidas na pesquisa e na navegação. Proporcionando aos alunos conhecimentos e habilidades importantes para o seu aprendizado e desenvolvimento
ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E... INSUCESSO ESCOLAR: DE QUEM É A CULPA?
No full textO artigo propõe refletir sobre Letramento, tema amplo e importante, através de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de responder à pergunta “de quem é a culpa?”, em relação à existência, no Brasil, de deficiência neste campo, pelo fato de o insucesso escolar persistir. Muitas vezes a culpa é imputada à escola, porém há uma série de outros questionamentos para, de certa forma, justificar o insucesso escolar em determinados pontos. Assim, inicialmente, foram detalhados alguns conceitos indispensáveis ao estudo: alfabetismo, analfabetismo, letramento, eventos e práticas de letramento. A seguir, foram analisados alguns dados do INAF 2001. Após, fixamos o olhar para então procurar “culpados” do insucesso escolar. Ainda, fizemos referência à formação do professor e à necessidade de o professor ser um agente de letramentos
A COMPLEXIDADE DOS PROCESSOS DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL
No full textO presente artigo apresenta como tema de pesquisa: um estudo sobre a realidade nos processos de mudanças que ocorrem nas organizações. Os objetivos para esta pesquisa foram: analisar e aprofundara complexidade nos processos de mudanças, assim como buscar alternativas que contribuam para minimizar as dificuldades nos processos de mudanças organizacionais. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica com apontamentos de autores renomados na área de gestão organizacional e um estudo de caso que permitiu aprofundar o tema com situações observadas e analisadas. Com esta pesquisa pôde-se aprofundar o tema referente aos processos de mudanças organizacionais e abrir novas discussões sobre o contexto das organizações e a constante busca pela excelência em gestão organizacional
AS FUNÇÕES DA CONTROLADORIA: UMA PESQUISA NAS INDÚSTRIAS DO SETOR METALMECÂNICO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
No full textO presente trabalho tem por objetivo verificar as funções da controladoria nas indústrias do setor metal mecânico no estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, pois tem como objetivo descrever as características da população em estudo. A população da pesquisa compreende indústrias cadastradas na Associação do Aço do Rio Grande do Sul – AARS. Após o levantamento das empresas associadas, sites e endereços eletrônicos, foi encaminhado um questionário de múltipla escolha a todas as empresa, sendo que de 26 empresas se obteve as respostas que representaram a parcela do universo investigado e se constitui na amostra probabilística. A análise dos dados foi realizada com a utilização de programa computacional Excel. Os resultados apontam a controladoria como um conjunto de atividades e funções que buscam dar suporte a gestão das empresas, de modo a assegurar a eficácia, nesse contexto fornece os dados necessários para as devidas análises, podendo modificar os processos empresariais impondo sua lógica as organizações. Evidencia-se também na pesquisa que a controladoria está presente em todas as organizações indústrias do setor metal mecânico, portando-se como setor independente, baseando-se em analises de relatórios operacionais e contábil para fornecer a gestão suporte na tomada de decisão
ADESÃO AS TÉCNICAS DE GESTÃO EXTERNA DE CUSTOS: UM ESTUDO MULTICASO EM EMPRESAS GAÚCHAS
No full textEste trabalho tem como objetivo demonstrar as técnicas de análise dagestão externa de custosassim como seus procedimentos e aplicações. Para validar este estudo, foirealizada uma pesquisa qualitativa, exploratória, na forma de um estudo multicaso em 3 (três)empresas gaúchas, com entrevistas in loco e aplicação de questionários com questões semiestruturadas. Os resultados indicam que algumas práticas da gestão de custos externos são utilizadas pelas empresas, mas de uma forma esporádica e não totalmente orientada. As técnicas utilizadas pelas firmas foram: a comparação de preços de venda para chegar ao custo dos seus concorrentes através das informações recebidas de seus clientes (mark-up reverso), benchmarking, engenharia reversa e a contratação de funcionários dos concorrentes. Assim percebe-se que, o posicionamento das empresas ainda destacasse como sendo de pouco uso dos métodos enfatizados pela literatura sobre o tema concernente. As dificuldades em acessar dados externos, bem como a não divulgação pública de informações dos competidores, agregada a falta de confiança e clareza nas informações coletadas, são os principais argumentos para o baixo uso
A FINALIDADE DA ÉTICA PARA A QUALIDADE DO ENSINO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL (UFRGS)
No full textA ética no ensino tem o propósito de influenciar a melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem através do resgate de valores morais associados à dedicação do discente com seus métodos de estudos. Assim, o objetivo deste estudo é verificar a importância da ética como reflexo da qualidade do ensino no curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A metodologia utilizada na pesquisa caracteriza-se como quantitativa, qualitativa, descritiva e levantamento, baseado em um questionário, aplicado aos discentes, matriculados no segundo semestre de 2013, do curso de graduação em Ciências Contábeis da UFRGS, totalizando 257. Os discentes pesquisados são 45,91% do gênero masculino, o que evidencia que o gênero feminino foi superior em 8,17%, possuem idade média de 24 anos e 89,10% exercem atividade remunerada. 65,37% dos respondentes já cursaram ou estão cursando a disciplina de Ética. A maioria, 62,65%, não usa ou não usou plágio ou procedimentos de cola nos trabalhos e avaliações que realiza ou realizou. No que tange às temáticas relacionadas à ética no curso, a pesquisa evidenciou que foi atribuído maior importância aos seguintes temas: Código de Ética Profissional do Contador, respeito e educação e responsabilidade social. Já em relação à dedicação no curso, a maioria escolheu a escala próxima de 10 para cumprimento do horário , assiduidade , cumprimento das atividades propostas pelo Plano de Ensino, dedicação para realizar as tarefas requeridas nas disciplinas e dedicação para aprender nas disciplinas. Observou-se, portanto, que mesmo com as dificuldades impostas pela atividade remunerada, a maioria dos pesquisados evidenciaram uma conduta adequada com a ética na atividade acadêmica
PROFESSORA: A MULHER NA EDUCAÇÃO FORMAL NO BRASIL
No full textO artigo visa a analisar a condição da mulher professora na educação formal no Brasil, observando a formação educacional, desde a época em que o sexo feminino não tinha direito à educação, até o momento em que assume a profissão docente. Pois, para todos os gêneros, faixa etária, condição socioeconômica e em qualquer lugar do país, a presença da mulher professora é de grande importância, sendo que a maioria das pessoas teve ou tem em sua educação formal uma mulher. Para tal análise, realizamos pesquisa bibliográfica, revendo a história de luta, reivindicação de espaços, até a mulher conseguir o direito à instrução, ao trabalho fora de casa, à autonomia financeira e à liberdade de pensamento. E esta liberdade, esta condição de ser humano digno, veio principalmente pelo caminho da profissão de professora, do magistério, pela educação formal
FUNDO DE INVESTIMENTO EM DIREITOS CREDITÓRIOS E SEUS DIFERENCIAIS TRIBUTÁRIOS
No full textsuas particularidades tributárias. O mercado financeiro e de capitais está em constante desenvolvimento e para atender as necessidades de empresas e investidores é de suma importância que sejam criados mecanismos privados de financiamento que permitam que as empresas possam captar recursos em condições favoráveis, principalmente no que diz respeito aos custos das operações. Para fundamentar a análise proposta, serão apresentadas contribuições de autores que colaboraram com o melhor entendimento da securitização de recebíveis, dos Fundos de Investimento em Direitos Creditórios (FIDC) e de outros produtos com lastro em recebíveis
Direitos fundamentais e políticas públicas: um diálogo com a democracia
No full textEste artigo tem por finalidade estudar as transformações políticas visualizadas no Estado contemporâneo, buscando-se a promoção de um Estado Democrático de Direito e a efetivação dos direitos fundamentais por meio das políticas públicas, enfatizando o espaço local como ambiente adequado para esse processo. Neste sentido, portanto, o novo cenário para a implementação de políticas públicas e a efetivação de direitos perpassa, essencialmente, pelo exercício da democracia. Para tanto, é necessário pensar a partir do espaço local, o qual caracteriza-se como um ambiente favorável para estabelecer a interlocução entre direitos fundamentais, políticas públicas e democracia