Publicações Acadêmicas Dom Alberto
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Contribuições da teoria crítica na formação do profissional em saúde
No full textEste trabalho de perspectiva teórica apresenta uma revisão bibliográfica sobre as influências das Ciências Moderna na construção da Teoria Crítica, desenvolvida pela chamada escola de Frankfurt e tem por objetivo realizar uma discussão e análise de suas possíveis contribuições no campo da saúde a cerca da Formação Profissional em Saúde. Como metodologia para composição dos elementos teóricos a serem analisados e discutidos utilizou-se a pesquisa integrada no banco de dados Scielo, em 26 de outubro de 2013, com descritores “Teoria Crítica e Formação em Saúde”. Como resultado conclui-se que a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt poderá apontar possibilidades, que devem ser esclarecidos para uma formação profissional em saúde que busque transformações no modelo hegemônico, fragmentado, assistencialista no campo da saúde
Estudos sobre os diagnósticos de enfermagem em pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica
No full textTrata-se de um estudo quanti-qualitativo, tendo por objetivo identificar os diagnósticos de enfermagem em pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica conforme a taxonomia II da NANDA-I. A pesquisa foi realizada entre julho e agosto de 2011, por meio de entrevista semiestruturada, com 12 pacientes com doença pulmonar obstrutiva crônica, internados em hospital público no interior do estado de Santa Catarina. Os resultados mostraram que 75% eram homens, maiores de 60 anos, 64% abstinência do fumo de um mês há 30 anos e 64% sedentários. Foram identificados os diagnósticos de enfermagem: padrão respiratório ineficaz, desobstrução ineficaz de vias aéreas, mobilidade física prejudicada, fadiga, estilo de vida sedentário, nutrição desequilibrada menor que as necessidades corporais. Conclui-se que o sexo masculino, idade maior de 60 anos e tabaco em uso prolongado tem relação com o desenvolvimento de DPOC. Sendo que os diagnósticos de enfermagem encontrados são os esperados em pacientes com a doença
FORMAÇÃO PARCIAL E INDIVÍDUO: A SEMIFORMAÇÃO DE THEODOR W. ADORNO
No full textEsse texto apresenta algumas notas a respeito das ideias de Theodor W. Adorno quanto ao papel da escola na reprodução daquilo que ele denominou de semiformação. Esta diria respeito às consequências, para a atividade cultural e formativa das massas, de uma formação social ancorada no fetiche da mercadoria e na mercantilização da cultura. Entre as consequências, estaria uma sujeição da maioria dos indivíduos da sociedade burguesa a uma formação cultural parcial, uma semiformação, produzindo uma submissão da consciência ao conformismo ideológico, contra as possibilidades da liberdade e da autonomia dos indivíduos
A CRIAÇÃO DE TRILHA SONORA COMO ELEMENTO DE DESENVOLVIMENTO MUSICAL
No full textEste artigo traz aos leitores uma nova reflexão a cerca da educação musical. Por meio de uma pesquisa qualitativa, é exposto um constante diálogo entre diferentes autores e, com isso, desenvolve-se uma nova proposta que tem como intuito unir a educação musical e a composição de trilha sonora aos princípios da Oficina de Música trazidos por Schafer em seu livro “O Ouvido Pensante”. A partir desse princípio elaboram-se novos conceitos a serem trabalhados na criação de música de cena tais como: o planejamento, a pesquisa e a paisagem sonora. Ademais, elaboram-se três propostas de atividades a serem trabalhadas dentro de sala de aula as quais visam desenvolver principalmente a capacidade crítica, a autonomia na resolução de problemas, a criatividade subjetiva e a sensibilidade auditiva
ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO: VISÃO DE EMPREENDEDORISMO, SATISFAÇÃO E PERSPECTIVAS DE CRESCIMENTO NO TRABALHO
No full textEste artigo consiste em analisar as necessidades e insatisfação com relação ao trabalho e perspectivas de crescimento dos alunos do segundo semestre do curso de Administração, de uma instituição de ensino superior. O objetivo do estudo é identificar a visão sobre trabalho e empreendedorismo, e quais suas perspectivas de crescimento no trabalho. A metodologia utilizada foi de estudo de caso, com natureza qualitativa e quantitativa de caráter descritivo, o estudo iniciou com a revisão bibliográfica, a partir de autores renomados na área e os dados empíricos, levantados através de um questionário com questões abertas e fechadas. Com o estudo, concluiu- se que a maioria dos jovens pesquisados estão satisfeitos com a profissão, consideram o chefe, ideal aquele com capacidade de delegar, o que mais lhe dão satisfação no trabalho é a oportunidade de aprender e crescer profissionalmente
O LEGADO DA COPA DO MUNDO PARA O SETOR HOTELEIRO DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS
No full textEste artigo se propõe a analisar as projeções dos empreendimentos hoteleiros a partir do legado da Copa do Mundo FIFA 2014. Sabe-se que esse megaevento atua como um facilitador na movimentação econômica dos países-sedes, uma vez que há um grande número de investimentos necessários para sustentar o evento. Por meio deste estudo foi possível verificar que as melhorias em infraestrutura hoteleira, qualificação de pessoas, mais oportunidades para captação e potencialização de eventos, além do grande poder de mídia, gerando uma maior divulgação da imagem, contribuindo para a motivação de uma série de turistas a visitar o país e o município. E foi verificada pela pesquisa, a perspectiva dos empreendimentos a partir de agora, como atuarão, que nichos de mercado vão captar negócios e as tendências de mercado para toda a área hoteleira
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DO CONTADOR: MAPEAMENTO NAS PRINCIPAIS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
No full textO objetivo do trabalho foi mapear as competências profissionais desenvolvidas nos cursos de graduação em Ciências Contábeis. O estudo é de natureza aplicada, com estratégia de investigação qualitativa. A amostra foi selecionada entre as universidades brasileiras com conceito 3, 4 e 5 do ENADE 2012. Os dados foram obtidos pela pesquisa bibliográfica e documental nos Projetos Político-Pedagógicos (PPP). Como resultados, foram compiladas 25 competências profissionais do Contador. Observou-se a existência de uma divergência conceitual do termo competências profissionais. Nesse estudo entendida como a integração coordenada de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que se manifestam produzindo uma atuação diferenciada. O estudo evidenciou que 90% das Universidades analisadas não contemplam a totalidade das competências identificadas na plataforma teórica. Contudo, 80% manifestam, em seus PPP, as competências estabelecidas pelas Diretrizes Nacionais em sua plenitude e procuram desenvolver grande parte delas em seus alunos, contemplando-as em seus PPP. A competência de Idioma Estrangeiro não foi identificada na plataforma teórica, nem mesmo pela CNE/CES 10/2004, sendo apontada por apenas uma Universidade
PROPOSTA DE MODELO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO LEANACCOUNTING PARA EMPRESAS ENXUTAS
No full textAs empresas reclamam da escassez dos recursos e reconhecem que para oseu desenvolvimento e seu crescimento organizacional, precisam otimizar seu potencial de lucro, utilizando os recursos da melhor forma possível, obtendo eficiência e o sucesso da organização. O objetivo desta pesquisa é propor um modelo para implementação do leanaccounting para as organizações com a filosofia lean, proporcionando uma melhor na tomada de decisão gerencial. A metodologia utilizada é empírico-analítica.O modelo proposto, proporcionará para a área da contabilidade uma maior segurança em seus sistemas contábeis, com melhores controles, auxiliando na tomada de decisão gerencial. Neste sentido, a pesquisa procura ampliar os conhecimentos relacionados ao leanaccounting
TOLERÂNCIA A RISCOS E USO DE INDICADORES FINANCEIROS NA AVALIAÇÃO DE INVESTIMENTOS
No full textO estudo tem por objetivo avaliar a influência da tolerância a riscos sobre o uso de indicadores financeiros de avaliação de investimentos em estudantes de cursos de pós-graduação lato sensu de Gestão Contábil e Tributária e Gestão Empresarial. A análise da pesquisa é desenvolvida a partir de evidências quantitativas obtidas com base em procedimentos estatísticos de aplicação da Modelagem de Equações Estruturais – MEE para avaliar a tolerância ao risco e o uso de indicadores financeiros para avaliação de investimentos. Com isso, o experimento foi realizado por meio de uma pesquisa de campo do tipo survey, envolvendo a elaboração e aplicação de questionários aos alunos dos cursos de pós-graduação lato sensu de uma IES. Após a aplicação da MEE foi possível avaliar as principais variáveis e relações entre os constructos estudados.Dessa forma, entende-se que a principal contribuição da pesquisa está em produzir indicativos de outros fatores que também influenciam a aversão ao risco, demonstrando que uma maior utilização de medidas de avaliação de investimentos impacta negativamente o constructo Tolerância ao Risco. Assim, é possível observar que os resultados encontrados contrastam com os pressupostos da Teoria da Utilidade Esperada e, corroboram com a Teoria da Perspectiva. Portanto, é razoável aceitar que as decisões de investimentos, na amostra investigada, podem apresentar outras características que também influenciam os investidores em suas decisões
DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL: POSSIBILIDADES DE TRABALHO NO CONTEXTO ESCOLAR
No full textO presente trabalho relata os preconceitos raciais ocorridos na escola e na sociedade, e fala da importância de conhecermos as outras culturas para evitar pré-conceitos e para valorizarmos os diferentes através da Educação. O trabalho propõe conhecermos a cultura africana, a sua contribuição na formação da sociedade brasileira e para que os alunos negros possam valorizar a sua identidade, com o objetivo de conhecer o diferente para compreendê-lo e assim promovermos uma cultura de paz no contexto escolar