Aperta Turkish Open Archive
Not a member yet
83692 research outputs found
Sort by
A 4,310-Image Dataset of Healthy (1,995) and Diseased (2,315) Hazelnut Clusters (Corylus avellana L.) for Image Processing
No full text<p>This dataset was created to support <strong>image processing–based analysis and classification</strong> of hazelnut clusters (<em>çotanak</em>) exhibiting healthy and early-stage deterioration characteristics in <em>Corylus avellana L.</em> The dataset consists of a total of <strong>4,310 RGB images</strong>, including <strong>1,995 Healthy</strong> and <strong>2,315 Diseased</strong> hazelnut cluster samples, collected under real field conditions.</p>
<p>All images focus exclusively on hazelnut clusters at different developmental stages. The Diseased class includes clusters showing early deterioration symptoms such as morphological deformation, color variation, and structural irregularities, while the Healthy class represents visually intact clusters with normal morphological characteristics. Images were captured under natural illumination, with varying viewpoints and background complexity, reflecting realistic agricultural production environments.</p>
<p>The dataset is suitable for classical <strong>image processing and image-based classification</strong> tasks, including color space analysis, texture analysis, morphological operations, edge detection, segmentation, and feature-based classification of hazelnut cluster deterioration. The natural variability present in the images enables robust evaluation of image processing algorithms under real-world conditions.</p>
<p>This dataset is provided as an <strong>open-access resource for research and educational purposes</strong>, aiming to facilitate image processing studies focused on the early detection and classification of deterioration in hazelnut clusters.</p>I would like to thank Prof. Dr. Rıdvan Saraçoğlu for his support in the preparation of this dataset
121K238 Katılımcı görüşme deşifreleri
No full text<p>"Sinemasal Sanal Gerçeklikte Seyircinin Konumlandırılması" araştırması için yapılan 129 katılımcı görüşmesinin deşifreleri.</p>
Deep Learning–Based Assessment of Coastal Erosion and Accretion
No full text<p>Evaluating Coastal Erosion and Accretion Through Deep Learning Approaches</p>
Dijital Eğitim Bir Fırsat mı? Eşitsizlik Kaynağı mı? Bursa Teknik Üniversitesi Öğrencileri Deneyimi
No full text<p>Bilgi ve iletişim teknolojileri alanında son yıllarda yaşanan hızlı değişimler teknolojik araç ve gereçleri toplumsal kurumlara ve gündelik yaşama kaçınılmaz şekilde dahil etmiştir. Toplumun tüm kurumlarını etkisi altına alan bu gelişme eğitim alanında da yenilikçi dönüşümler yaratmıştır. İnternet, iletişim teknolojileri, bilgisayarın eğitime entegre edilmesi ile dijital eğitim kavramı gündeme gelmiştir. Dijital eğitimin en büyük iddiası eğitimde fırsat eşitliğini sağlamakla birlikte dijital eşitsizlik riskini kavramını içinde barındırarak yeni sorun alanları ortaya çıkarmaktadır. Araştırmada Bursa Teknik Üniversitesi öğrencilerinin eğitimde dijitalleşme üzerine deneyimleri, algı ve tutumlarının ortaya konması böylelikle dijital eğitimin toplumda bir fırsat mı yoksa bir eşitsizlik alanı olarak mı yer aldığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Cinsiyet, ekonomik durum ve yerleşim yeri gibi sosyo-ekonomik ve sosyo-demografik faktörlerin dijital eğitimde farklı deneyimler yarattığı düşüncesi ile bu değişkenler üzerinde değerlendirme yapabilmek adına sorular oluşturulmuştur. Araştırmada nicel yöntem benimsenmiş, Google Forms aracılığıyla uygulanan anketle 345 öğrenciden veri toplanmış ve elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile değerlendirilmiştir. Ortaya çıkan bulgular dijital eğitimin henüz iddia ettiği fırsat eşitliğini sağlama noktasında yeterli imkânı oluşturamadığını göstermiştir. Araştırma ile dijital eşitsizlik konusunda farkındalığı artırmak, hem üniversitelerdeki dijital eğitim politikalarının geliştirilmesi hem de fırsat eşitsizliklerin azaltılmasına yönelik somut öneriler üretebilecek bir temel oluşturarak alana özgün bir katkı sağlaması amaçlanmıştır.</p>
Opinion Scale on the Acquisition of Simulation-Supported Professional Skills (OUEPS)
No full text<p><strong>Aim:</strong> The aim of this study is to test the validity and reliability of the Student Opinions Scale on Simulation Practice for Professional Skill (OSAPS) Development, which was developed to determine general opinions regarding education with simulation in the development of a professional skill in the field of health.</p>
<p><strong>Method:</strong> The study, designed as methodological research, was conducted with 182 students studying in the Department of Midwifery, Faculty of Health Sciences, at a university in Istanbul. The item pool created through a literature review was prepared as 13 items following preliminary evaluation. The scale was submitted for expert opinion, and Content Validity Ratios (CVR) and the Content Validity Index (CVI) were calculated. Exploratory Factor Analysis (EFA) was performed for construct validity, Confirmatory Factor Analysis (CFA) and goodness-of-fit indices were calculated, and Cronbach’s alpha coefficient and item–total score correlations were determined for reliability. In the exploratory factor analysis conducted to reveal the factor pattern of the scale, one item was removed due to a low factor loading, and the remaining 12 items were grouped under a single dimension.</p>
<p><strong>Results:</strong> The scale consisted of 12 items, with content validity ratios ranging from 0.81 to 1.00. One item had a CVR of 0.81, four items had 1, and seven items had 0.90. As a result of the EFA, one item had a low factor loading and was removed. The analysis indicated that the items clustered under a single factor, explaining 78.3% of the total variance. CFA fit indices were found to be at an acceptable level (CMIN/DF=4.054; GFI=0.837; CFI=0.948; TLI=0.933). The Cronbach’s alpha coefficient was 0.973, indicating excellent internal consistency. Item analysis results also showed that all items were discriminative.</p>
<p><strong>Conclusion:</strong> The Student Opinions Scale on Simulation Practice for Professional Skill Development, a 12-item, five-point Likert-type scale, is a valid and reliable instrument and can be used to evaluate students’ opinions regarding simulation-based skill development education.</p>
Türkçede Yapım Eklerinin Biçimbilimsel İşlemlenmesi: Anlamsal Geçirimliliğin Etkisi
No full text<p><strong>Türkçede Yapım Eklerinin Biçimbilimsel İşlemlenmesi: Anlamsal Geçirimliliğin Etkisi</strong></p>
<p>Psikodilbilim alanında, görsel sözcük tanımanın erken aşamalarında biçimbilimsel olarak karmaşık yapıya sahip sözcüklerin işlemlenmesi üzerine kapsamlı çalışmalar yapılmış olsa da, bu çalışmaların çoğu Hint-Avrupa dillerinde yürütülmüştür ve genellikle çekim eklerinin işlemlenmesi üzerine yoğunlaşmıştır. Yapım ekleri ile üretilmiş sözcüklerin biçimbilimsel işlemlenmesini inceleyen çalışmaların sayısı ise sınırlıdır. Maskelenmiş hazırlama deneyini kullanarak yapım ekleriyle üretilmiş sözcüklerin işlemlenmesini araştıran çalışmaların deney desenlerinde üç çeşit hazırlayıcı/hedef sözcük grubu kullanılmaktadır. Bunlar anlamsal olarak geçirimli (<em>sevgi – SEV</em>), anlamsal olarak geçirimsiz (<em>sucuk – SU</em>); ve örtüşük yazılımlı (<em>bulgur – BUL</em>) sözcüklerdir.</p>
<p>Çeşitli D1 konuşucuları ile gerçekleştirilen çalışmalar, birbirinden farklı sonuçlara ulaşmıştır. Maskelenmiş hazırlama deneyi kullanılarak yapılan çalışmaların bir kısmı önce-biçim görüşünü desteklemektedir (1). Bu çalışmalar, hem anlamsal olarak geçirimli hem de anlamsal olarak geçirimsiz sözcüklerin biçimbirim bileşenlerine ayrıştırıldığını ve işlemleme bakımından aralarında bir fark olmadığını vurgulamaktadır. Diğer yandan, yalnızca anlamsal olarak geçirimli sözcüklerde biçimbilimsel ayrıştırma bulan ve anlam temelli bir çözümleme görüşünü destekleyen çalışmalar da mevcuttur (2). Son olarak, bazı çalışmalar ise, anlamsal olarak geçirimli sözcüklerin, anlamsal olarak geçirimsiz sözcüklerden istatiksel olarak daha güçlü bir hazırlanma etkisi elde ettiğini ortaya çıkaran hibrit modeli öne sürmüştür (3).</p>
<p>Bu çalışma, 61 yetişkin D1 Türkçe konuşucusunun yapım ekleriyle üretilmiş sözcükleri gerçek zaman dilimi içerisinde nasıl işlemlediklerini ve anlamsal geçirimliliğin işlemleme üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Çalışmada kullanılan 66 sözcük-kök sözcük çifti, her bir grupta 22 adet olmak üzere üç kategoride sınıflandırılmıştır: (i) anlamsal olarak geçirimli sözcükler (<em>sevgi</em> <em>– SEV,</em> –gi yapım eki olarak işlev göstermektedir), (ii) anlamsal olarak geçirimsiz sözcükler (<em>sucuk – SU</em>, –cuk yapım eki gibi görünmesine rağmen bu işlevi göstermemektedir), (iii) örtüşük yazılımlı sözcükler (<em>bulgur – BUL</em>, –gur bir yapım eki değildir). Hazırlayıcı sözcükler, hedef sözcüklerle ilintili (<em>sevgi</em> <em>– SEV</em>) veya ilintisiz (<em>tatlı</em> <em>– SEV</em>) olarak sunulmuştur. Hazırlayıcı sözcükler 42 milisaniye süreyle katılımcılara gösterilmiş ve katılımcılardan gördükleri harf topluluğunun bir sözcük olup olmadığına “Evet” veya “Hayır” tuşlarına basarak karar vermeleri istenmiştir. Elde edilen veriler lineer çoklu regresyon modeli kullanılarak analiz edilmiştir.</p>
<p>Çalışmada elde edilen bulgular, anlamsal olarak geçirimli ve geçirimsiz sözcüklerin biçimbilimsel olarak ayrıştırıldığını göstermektedir. Bu da, D1 Türkçe konuşucularının yapım ekleriyle üretilmiş sözcükleri işlemlerken anlam temelli bir çözümleme yapmadıklarını ve anlamsal bilgiyi biçimbilimsel işlemleme sürecine dâhil etmediklerini göstermektedir. Aynı zamanda, örtüşük yazılımlı sözcükler ile anlamsal olarak geçirimli ve geçirimsiz sözcükler arasında anlamlı bir sözcük grubu ve hazırlayıcı sözcük türü etkileşimi elde edilmiştir. Bu etkileşim, örtüşük yazılımlı sözcüklerin işlemlenirken biçimbirim bileşenlerine ayrılmadığını, ancak anlamsal olarak geçirimli ve geçirimsiz sözcüklerin biçimbilimsel olarak çözümlendiğini ortaya koymaktadır. Dolayısıyla, yetişkin D1 Türkçe konuşucularının görsel sözcük tanımanın erken aşamalarında önce-biçim modelini kullandıkları görülmüştür.</p>
<p>1. Rastle, K., & Davis, M. (2008). Morphological decomposition based on the analysis of orthography, <em>Language and Cognitive Processes, 23</em>(7-8), 942-971.</p>
<p>2. Feldman et al. (2009). Early morphological processing is morphosemantic and not simply morpho-orthographic: A violation of form-then-meaning accounts of word recognition, <em>Psychonomic Bulletin and Review, 16</em>(4), 684-691.</p>
<p>3. Diependaele et al., (2011). Fast morphological effects in first and second language word recognition, <em>Journal of Memory and Language, 64</em>(4), 344-358.</p>
High-entropy processed high quality and low-temperature cofired LiMgPO4-based dielectric ceramics for low-loss packaged millimeter-wave filters
No full text<p>In this work, we successfully integrated the high-entropy concept into LiMgPO4-based ceramics by strategically substituting Mg2+ with various divalent ions. Through a low-temperature solid-phase reaction method, a series of high-entropy LiMg0.9R0.1PO4 (R = Ni, NiCo, NiCoZn, NiCoZnCu, NiCoZnCuMn) ceramics were prepared successfully, and their MW dielectric properties were found to be heavily influenced by the ionic character, lattice energy, bond energy, entropy, ion radius disorder, and electronegativity of chemical bonds. Remarkably, LiMg0.9(Ni0.2Co0.2Zn0.2Cu0.2Mn0.2)(0.1)PO4 (LM5RP) ceramics exhibited exceptional MW dielectric properties (epsilon(r) = 7.43, tau(f) = - 27.6 ppm/degrees C, and Q x f = 83,216 GHz@13 GHz and 105,889 GHz@28 GHz) when sintered at an extraordinarily low temperature of 900 degrees C for 2 h. To demonstrate the real-world applicability of the LM5RP high-entropy ceramic, we designed and fabricated a state-of-the-art millimeter-wave (mmWave) filter, operating at 28 GHz, using low-temperature co-fired ceramic (LTCC) packaging technology. The filter exhibited unparalleled performance, featuring a low insertion loss (0.9 dB) and wide stopband suppression (> 17 dB @ 2.14 f(0)). These groundbreaking findings underscore the immense potential of high-entropy ceramics in revolutionizing advanced MW applications, particularly in the domain of B5G/6 G mmWave communication systems.</p>
CUMHURİYET DÖNEMİ YEREL BANKACILIK TEŞEBBÜSLERİ: EFESBANK
No full text<p>29 Ekim 1923 tarihinde cumhuriyetin ilanının ardından genç Türkiye Cumhuriyeti savaşın sebep olduğu maddi ve manevi yaraları sarmayı amaçladı. Uluslararası arenada tanınırlık sağlamaya başlayan Türkiye, tam bağımsızlığını diğer devletlere karşı ispat etmeye başladı. Ülkenin kurucusu ve ilk cumhurbaşkanı Mustafa Kemal Atatürk’ün ekonomik alanda öncelediği tam bağımsızlık ilkesi, ülkenin finans kuruluşlarının teşekkülünü ve gelişmesini sağladı. 1924 yılında Atatürk tarafından, milli bir banka oluşturmak amacıyla İş Bankası kuruldu. Milli bankacılık ilkesi ülke genelinde benimsendi, savaşın yarattığı tahribatın onarılmasının ve şehirlerin yeniden kurulmasının finanse edilmesi amaçlandı. Bu dönemde yerel banka kurma girişimleri başladı, Anadolu’nun birçok şehrinde esnaf, tüccar ve çiftçilerin işbirliği ile şehir merkezinde yer alan, tek şubeye sahip yerel bankalar kuruldu. 1933 yılında Zonguldak’ın ilk yerel ve özel bankası Şefik Kamil Bey tarafından Yardım Bankası adı verilerek kuruldu. Şefik Kamil Bey, teminat mektubu alma konusunda yaşadığı güçlükler sebebiyle bankayı kurmaya karar verdi. 1934 yılında Soyadı Kanunu’nun çıkmasının ardından antik kentlere olan özel ilgisi sebebiyle Efes soyadını seçti ve bu bağlamda bankasının ismi de Efesbank olarak değişti. 1972 yılında dağılma sürecine giren şirket, 1980 yılında Banker Kastelli ve Işıklar Holding tarafından satın alınmak istendi ancak başarılı olunamamasını takiben banka kapandı.</p>
L2 word processing: The case of Turkish derivation
No full text<p>L2 word processing: The case of Turkish derivation</p>
<p>The question of how L2 speakers process morphologically complex words at the early stages of visual word recognition has been widely investigated in the psycholinguistic literature. However, much research has been conducted on inflected word forms, while studies on derivation remain scarce. Derived word forms provide an interesting venue to be investigated. While some derived forms are labelled as transparent (sing<em>er</em> is someone who sings and can be decomposed), there are also derived forms that are labelled as opaque or pseudo-derived (corn<em>er</em> is not someone who corns and cannot be decomposed) and these words were compared to form/control words (free<em>ze</em> has a nonmorphological relationship with free). The limited number of previous results are inconclusive. Some studies found no difference between L1 and L2 speakers (1); however, there are also studies that found significant group differences (2).</p>
<p>The present study compares the performance of 61 L1 Turkish speakers to 16 L2 Turkish speakers on a masked priming experiment. The L2 group was highly proficient speakers of Turkish with Russian as their L1. The stimuli consisted of 66 words in total divided into three categories: transparent (words like <em>singer</em>), opaque (words like <em>corner</em>) and form (words like <em>freeze</em>).</p>
<p>The preliminary results indicate no significant group differences in the early stages of visual word recognition processes. While both groups decomposed transparent and opaque words, the form condition was not decomposed indicating that both L1 and L2 speakers employ the morpho-orthographic decomposition and the transparency of the word does not affect the processing route.</p>
<p>1. Diependaele et al., (2011). Fast morphological effects in first and second language word recognition, <em>Journal of Memory and Language</em>, 64(4), 344-358.</p>
<p>2. Zhang et al., (2017). Parallel morpho-orthographic and morpho-semantic activation in processing second language morphologically complex words: Evidence from Chinese-English bilinguals, <em>International Journal of Bilingualism</em>, 21(3), 291-305.</p>
New quinazolynyl-flavone derivatives: Synthesis, structure analysis, and investigation of bromodomain inhibitory activities
No full text<p>Bromodomains (BRDs) are key transcriptional regulators that control expression of genes. The inhibition of BRD is a critical therapeutic strategy in cancer treatment. Flavones can act as a potent anticancer agent. In this paper, a novel series of dihydroquinazolinylsulfonylflavone compounds (7a-x) was synthesized and their cytotoxicity was investigated in human A549 lung carcinoma, MCF-7 breast carcinoma and K562 myeloid leukemia cell lines. The most cytotoxic compounds 7f, 7 h, 7i, 7 m, 7q, 7r, 7 u, 7 w and 7x were tested for their bromodomain containing 2 protein (BRD2), bromodomain containing 3 protein (BRD3) and bromodomain containing 4 protein (BRD4) inhibitor activities. The results showed that there is a significant inhibition on BRD2 by compound 7f, 7 h, 7 m, 7q, 7r and BRD3 by both compounds 7f, 7 h, 7i, 7 m, 7q, 7r, 7 u, 7 w, 7x. None of the tested compounds showed significant BRD4 inhibition. We suggest that dihydroquinazolinylsulfonylflavone compounds have the potential to inhibit BRD2 and BRD3 activity in various cancer cells, thus may be pharmacologically of interest for further investigations.</p>