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Por la unión de las izquierdas sociales y políticas. Manifiesto para un movimiento social cívico mundial: Cátedra Prima de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad La Salle Ciudad de México1
No full textDos rostros del velo de la igualdad: silenciamiento y políticas de acción afirmativa
No full textMarcela Lagarde warned us about the existence of a veil of equality understood as an illusion that promotes an inadequate and false reading of the presence of women in public spaces. This veil hides the true structural inequality and favors a superficial interpretation of the advances in gender equality. In this paper, our aim is to show how this veil of equality is present in higher-education institutions in the design of two strategies against gender inequality, namely: affirmative action policies and the protocols for preventing and tackling gender-based violence. As we will argue, the problematic formal character of both strategies can reinforce the veil of equality instead of acting against it, and it gives way to new problems such as a new form of silencing.Marcela Lagarde denunció la existencia de un velo de la igualdad como una ilusión que promueve una lectura falsa e inadecuada de la presencia de las mujeres en espacios que antes les estaban negados. Este velo oculta la verdadera desigualdad estructural, favoreciendo una interpretación superficial de los avances logrados en pos de la igualdad de género. En este artículo, nos interesa señalar cómo ese velo de la igualdad se expresa en las instituciones de educación superior (ies) desde la formalidad de dos medidas institucionales, a saber: las políticas de acción afirmativa y los protocolos de atención para prevenir y tratar los casos de violencia de género. Como mostraremos, el carácter formal de ambas medidas puede llegar a contribuir al velo de la igualdad en lugar de combatirlo, además de crear una nueva forma de silenciamiento para las comunidades universitarias.
Abstract
Marcela Lagarde warned us about the existence of a veil of equality understood as an illusion that promotes an inadequate and false reading of the presence of women in public spaces. This veil hides the true structural inequality and favors a superficial interpretation of the advances in gender equality. In this paper, our aim is to show how this veil of equality is present in higher-education institutions in the design of two strategies against gender inequality, namely: affirmative action policies and the protocols for preventing and tackling gender-based violence. As we will argue, the problematic formal character of both strategies can reinforce the veil of equality instead of acting against it, and it gives way to new problems such as a new form of silencing.
Palabras clave
Instituciones de educación superior (IES), igualdad formal, igualdad sustantiva, acción afirmativa, silenciamiento, ideología de la igualdad.
Keywords
Higher-education institutions (HEI), formal equality, substantive equality, affirmative action, silencing, ideology of equality.
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Ordenamientos legales
Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
Ley General de Educación
Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombre
Neoliberalismo y condiciones laborales de los trabajadores de la salud que enfrentan la pandemia de la Covid-19
No full textAbstract
The Neoliberalism has had a negative impact on the health sector and the pandemic reflected the contradictions of liberalization. In this sense, the work aims to analyze the working conditions during neoliberalism and the economic crisis that began in 2019, in its relationship with the working conditions of the health workers of the ZMVM, who treated patients with covid-19. The methodology is cross-sectional, a questionnaire with 45 reagents was applied to a convenience sample of 10 hospitals, in 10 areas, which measured working conditions and work stress. The instrument was validated by an exploratory factor analysis. The main results are, the increase in the working day from 8 to 12 hours a day, regular salary perception, which implied that employees must have a second job in 36%, the risk of work increased, 100% of the sample had an infected colleague and 83% a colleague who died, in terms of health protection, 40% considered it insufficient, 98.4% of the sample has high stress, which deteriorates the worker's living conditions. The implications are serious for the country and for workers who work in adverse conditions, the needs of the sector must be met immediately, increasing the budget for infrastructure and promoting the specialization of workers.Resumen
El neoliberalismo ha tenido un impacto negativo en el sector salud y la pandemia reflejó las contradicciones de la liberalización. En ese sentido, el trabajo tiene como objetivo analizar las condiciones de trabajo durante el neoliberalismo y la crisis económica que se gestó desde 2019, en su relación con las condiciones laborales de los trabajadores de la salud de la ZMVM, que atendieron a pacientes enfermos de covid-19. La metodología es de corte transversal, se aplicó un cuestionario con 45 reactivos a una muestra por conveniencia de 10 hospitales, en 10 áreas, que midió condiciones laborales y estrés laboral. El instrumento se validó por un análisis factorial exploratorio. Los resultados principales son, el aumento de la jornada de trabajo de 8 a 12 horas diarias, percepción salarial regular, lo que implicó que los empleados deban tener un segundo trabajo en 36%, el riesgo de trabajo aumentó, el 100% de la muestra tuvo un compañero contagiado y el 83% un colega que falleció, en materia de protección sanitaria el 40% lo consideró insuficiente, el 98.4% de la muestra tiene un estrés alto, que deteriora las condiciones de vida del trabajador. Las implicaciones son graves para el país y para los trabadores que laboran en condiciones adversas, se deberá atender de manera inmediata las necesidades del sector, aumentando el presupuesto para infraestructura y fomento a la especialización de trabajadores
Hacia la construcción del conocimiento y la práctica crítica en el trabajo en equipo, su impacto en el desarrollo de competencias profesionales; desde la mirada axiológica y la aplicación del taller “Todos para uno y uno para todos”
Get PDFEl trabajo en equipo representa una estrategia que coadyuva en el aprendizaje, sin embargo, las formas pragmáticas de realizarlo y el poco sentido de pertenencia entre los integrantes, dista de manera significativa para su consolidación, por consiguiente, el objetivo de esta investigación se centra en que los estudiantes identifiquen la construcción del conocimiento y la práctica crítica en el trabajo en equipo, desde la mirada axiológica y la aplicación del taller “todos para uno y uno para todos” así como su impacto en el desarrollo de competencias profesionales. De acuerdo con lo anterior, el trabajo en equipo implica un proceso transformacional que encuentra sentido durante la encomienda compartida
Los contenidos que desatan mayor debate entre usuarios de mediana edad en redes sociales
Get PDFLos debates siempre han sido una parte fundamental dentro de las redes sociales y a través de los últimos años los usuarios en estas plataformas han ido aumentando considerablemente. Los adultos de mediana edad (40 a 60 años) poseen más responsabilidad y autoridad sobre las demás generaciones actualmente, lo que los convierte en la principal fuente de temas y disputas. Al igual que en la sociedad, en Facebook y Twitter van ganando terreno por lo que es de gran importancia conocer qué tópicos generan una mayor discusión entre esta fracción de la población. Mediante técnicas cualitativas y cuantitativas como encuestas y análisis de contenido se buscará comprobar que la política, la salud, los deportes y las noticias de actualidad son los factores de mayor debate en ambas redes
Inclusión femenina en los filmes como estrategia de publicidad
Get PDFEl feminismo ha sido un movimiento social con gran impacto e historia; a lo largo de los años ha sido una lucha constante por la equidad de género, como objetivo de desarrollo sustentable, además de la liberación de la mujer. La lucha feminista actual ha requerido que se hagan avances con respecto a la imagen que se les ha dado a las mujeres en el cine a lo largo de la historia, como los estereotipos en los que siempre se ve representada. En la actualidad la inclusión de mujeres en el cine es cada vez más latente. Sin embargo, la duda siempre presente más allá de si se está haciendo bien es si se está haciendo por las razones correctas. Esta inclusión se está llevando a cabo de la mano de la publicidad, por medio de estrategias como lo es el llamado “femvertising”, estrategia hecha por mujeres para mujeres. Pero a su vez también se está haciendo por medio de fórmulas que simplemente buscan beneficios propios para la misma industria
La cosmovisión promovida por la cultura mainstream en los Influencers más seguidos de 2020 en la plataforma Instagram
Get PDFLos medios masivos de comunicación han ido evolucionando en conjunto con la tecnología y la sociedad; a su vez, cada medio ha tenido un papel clave en la promoción de conductas y comportamientos que se vuelven normativos. Las redes sociales han ayudado a crear una nueva red de difusión en donde las barreras geográficas ya no son un impedimento. Con esta facilidad para ser parte de la globalización, las expresiones culturales se han vuelto virales, impactando en los usuarios, y a su vez, a la manera en que conciben el mundo; prueba de ello son los Influencers, quienes mediante plataformas como Instagram establecen cierto contenido que es consumido de manera masiva y aceptado por los usuarios, quienes lo adoptan como parte de su cultura. Se promueve así un intercambio global donde los códigos cambian constantemente y las audiencias se ven obligadas a adaptarse a ellos para mantener su interacción en las diversas plataformas existentes. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación es identificar la cosmovisión promovida por la cultura mainstream a través de los cinco influencers en Instagram más vistos durante 2020, que será analizado mediante la etnografía digital propuesta por Christine Hine; esta se centra en comprender cómo funciona la relación entre los usuarios y el entorno digital
Desarrollando competencias a través del código genético de las organizaciones
Get PDFDiversos estudios sobre el desempeño de los mandos medios formados académicamente en las áreas farmacéutica, química, biológica e ingeniería, ponen de manifiesto la necesidad de adquirir competencias en materia de gestión como una problemática recurrente que pudiera mermar su desempeño. Para contribuir a la solución de este problema, se vislumbra la construcción de un modelo que, aprovechando la instrucción de estos colaboradores, relacione conceptos de administración con los de sistemas biológicos a manera de metáfora organizacional, creando un puente inter y transdisciplinar. Al promover el desarrollo de competencias bajo esta estrategia, se propician condiciones de pertenencia con la organización, ambientes colaborativos, innovación en las operaciones y el mejor aprovechamiento de recursos, favoreciendo con ello, el crecimiento integrado de la empresa