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Derecho Humano al agua frente a los retos de un mundo globalizado: análisis desde el ámbito jurídico
Get PDFEl presente proyecto contribuye problematizando los desafíos que implican la igualdad y gestión adecuada del agua, identificando las principales causas invisibles a nivel nacional, tales como suministrar agua potable y saneamiento a todas las personas; ello desde un riguroso análisis de las necesidades y características propias del país, pero sin perder de vista el contexto regional y universal
Evaluación de desinfectantes naturales a base de timol para superficies metálicas
No full textLa desinfección de superficies metálicas es de gran importancia en diferentes sectores. En este proyecto se analiza una serie de moléculas derivadas del timol el cual fue modificado para mejorar su poder desinfectante; por medio del simulador HyperChem se encontraron las que tienen una mejor interacción con superficies metálicas comunes, así como una buena solubilidad y capacidad de desinfección con lo cual se define la de mejores características para este fin. La molécula obtenida es una propuesta a llevar a cabo de manera experimental.  
Significados, experiencias e implicaciones de retomar los estudios de educación básica para un adulto
No full textLa educación para jóvenes y adultos en México se mide mediante cifras anuales de rezago educativo que no permiten visualizar el impacto que ésta tiene en la vida del adulto. El presente proyecto da voz al educando quien concluye sus estudios básicos, indagando en su experiencia para evidenciar el impacto que el proceso educativo tuvo en su vida. Los dos principales efectos son el fortalecimiento de su autoestima y el ámbito relacional, posicionando al adulto en una realidad en la que se siente más seguro de sí mismo y se percibe como parte de un grupo, lo cual le brinda el deseo y las herramientas para seguirse superando
Ciencia a Domicilio: Talleres de Ciencia Recreativa en comunidades de Jacala de Ledezma, Hidalgo.
No full textDentro del municipio de Jacala de Ledezma existe un alto grado de marginación, afectando al desarrollo educativo de los niños y jóvenes, una forma de contrarrestar este hecho es mediante la impartición de talleres lúdico-recreativos que fomenten su acercamiento a la ciencia y los motiven a continuar con su formación académica. Estos talleres se realizaron en las comunidades de Los Hoyos, La Mora y Vado Hondo a partir del 14 hasta el 17 de junio del 2022, donde estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad la Salle, México, diseñaron actividades para lograr estos objetivos. Luego de los talleres se espera que los niños sean capaces de imaginar de qué forma podían aplicar lo aprendido en sus casas o incluso enseñarles a sus padres y visualizar la importancia de las ciencias. Posteriormente, para medir el impacto de los talleres en las comunidades y establecer áreas de oportunidad para apoyar en el desarrollo educativo será necesario realizar una serie de estudios que proporcionen información amplia, particularmente sobre la percepción de niños, padres y maestros de las comunidades tras la impartición de los talleres
¿Qué es (y qué puede ser) filosofía política? Una tipología a partir (y en contra) del pensamiento de Leo Strauss
No full textIn this essay I address the metaphilosophical question of the concept of politicalphilosophy. After analyzing some alternatives, I critically reconstructLeo Strauss’s conceptualization strategy to show its heuristic potential in thedevelopment of a typology of political philosophy. The essay will be dividedinto three parts: first I present the problem and analyze some alternativesthat I consider insufficient to define political philosophy, then I describe thestraussian strategy to conceptualize it from the interpretation of the originalmeaning of philosophia, finally I analyze four types of political philosophythat I identify in Strauss’s work and then I propose two others based onhis own assumptions. I conclude by pointing out the usefulness of these conceptualmodels for the interpretation, assessment, and orientation of a politicalphilosophy.En este ensayo abordo la cuestión metafilosófica del concepto de filosofía política. Tras el análisis de algunas alternativas, reconstruyo críticamente la estrategia de conceptualización de Leo Strauss para mostrar su potencial heurístico en el desarrollo de una tipología de la filosofía política. El ensayo se dividirá en tres partes: primero, expongo el problema y analizo algunas alternativas que considero insuficientes para tratar de definir la filosofía política; después, presento la estrategia straussiana de conceptualizarla a partir de la interpretación del significado original de la philosophia; al final, analizo cuatro tipos de filosofía política que identifico en la obra de Strauss y propongo otros dos que se fundamentan en sus propios supuestos. Concluyo señalando la utilidad de esas acepciones como modelos conceptuales para la interpretación, la consideración y la orientación de una filosofía política
La importancia de promover una educación con perspectiva de género en el ámbito escolar a través de talleres para docentes de la Universidad La Salle
Get PDFLa falta de concientización y visibilización sobre el contexto de inequidad y violencia de género, posibilitan la reproducción de estos elementos en todos los ámbitos de la vida cotidiana incluyendo la escuela. Por tanto, esta investigación pretende identificar la importancia de promover una educación con perspectiva de género en el ámbito escolar, ya que a partir de la aplicación de un cuestionario a docentes de la preparatoria de Universidad La Salle México, se encontraron indicios de la desinformación que posee este sector respecto a conceptos relacionados con el género. Por ello, se ofrece como estrategia de solución la impartición de talleres a profesores, con el fin de detener la reproducción de la desigualdad y violencia de género dentro de las aulas, fomentando la posibilidad de construir ambientes educativos más justos y equitativos
Depresión, principal motivo del suicidio en México
No full textEl incremento de los fallecimientos por lesiones autoinfligidas se debe a diversos factores, entre ellos por problemas psicológicos, el aislamiento generado por la pandemia COVID-19, adicciones, enfermedades terminales, crisis económica, entre otros. Este trabajo tiene como objetivo analizar la salud mental de la población mexicana, mediante la relación entre la depresión y los casos de suicidio con la finalidad de dar a conocer su importancia, disminuir los casos y promover el bienestar de las personas de todas las edades. Se realiza un análisis del comportamiento de los casos de suicidio en México desde 1922 a la fecha. Adicional, se utiliza los casos de depresión como uno de los motivos de los casos de suicidio en México, en el análisis de regresión utilizado, arroja una relación directa entre ambos factores. En particular, se muestra que el objetivo de las organizaciones para 2023 de disminuir ambos factores un 30%, debe tener un máximo de casos de suicidio de 5,473, los resultados muestran que se logra con un total de 3,410,920 de personas con depresión, de alguna forma es una cantidad sumamente elevada. Si bien, el análisis es importante para detectar las cantidades tan altas de suicidios y de casos de personas con depresión, se muestra que, para poder disminuir la cifra de uno, debe de disminuir las cifras del otro. Si bien se cuenta con campañas de prevención del suicidio, no se ha logrado contener el alto número de casos, ya que no se ha dado la correcta educación a la población acerca de enfermedades mentales
Relación asertiva entre maestro y alumno y su influencia en la conducción del aprendizaje
Get PDFEs fundamental que los niños creen relaciones basadas en el bienestar común donde se pongan en práctica habilidades sociales. Una de las más importantes es la asertividad, que va acompañada de buena comunicación y escucha activa. En la educación primaria es probable que esta relación asertiva no se dé y se confunda con una simple interacción entre maestro y alumno, sin embargo, como los maestros son la figura adulta con quien más conviven los niños de 5 a 7 años después de sus padres, se requerirá de un acercamiento afable por parte de los profesores, para edificar una cultura de paz y no violencia desde edades la infancia.
La presente investigación permite conocer cómo un profesor construiría una relación asertiva con sus estudiantes e influiría de manera positiva en su aprendizaje propiciando el inicio de una formación ciudadana mundial.
La asertividad es la habilidad social que adquieren las personas al expresar sus ideas, sentimientos y opiniones de forma adecuada, sin ser pasivos o agresivos. Esta habilidad deberá desarrollarse desde la niñez porque es un factor indispensable que ayuda a los niños a adquirir una actitud empática y colaborativa en diferentes ámbitos de su vida.
Para colaborar en la edificación de la asertividad, este estudio se ocupa de orientar a los docentes en cómo conducir el aprendizaje con una intervención pedagógica que acentúa la convivencia sana y pacífica. En este sentido, el manual Estrategias y buenas prácticas del maestro para mejorar la relación con niños de primero de primaria propone un acercamiento en donde la empatía y la interacción social cobran relevancia para aprender. Este manual accede a la práctica de estrategias que permiten crear espacios de escucha y convivencia, a su vez, invita a que los maestros comprendan y reflexionen sobre la importancia del trato digno hacia los estudiantes
Comprensión y atención a las necesidades de salud mental en las empresas
Get PDFLos problemas salud mental han afectado a la sociedad y a las empresas desde antes de la pandemia por COVID-19. Sin embargo, esta crisis sanitaria trajo otros problemas como son ausentismo, mala comunicación dentro de las empresas y bajo rendimiento. Muchas empresas se han enfocado en la ODS 3 y la NOM-035 para crear estrategias que procuren la salud mental de sus colaboradores. La propuesta de esta investigación es la creación de una aplicación que brindarán las empresas a los trabajadores al iniciar su contrato y les pregunte su estado de ánimo, establezca recordatorios de descanso, haga difusión de campañas, así como encuestas del clima laboral y chat con consejeros. De esta manera los colaboradores se sentirán parte de la empresa y se retendrá el talento humano
Diseño y evaluación In silico de inhibidores de acetilcolinesterasa para el tratamiento del Alzheimer
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La enfermedad de Alzheimer es un trastorno progresivo del cerebro por alteraciones y degeneración en las neuronas y las terminaciones nerviosas de la corteza cerebral, lo cual provoca la formación de ovillos, que son neurofibrilares anormales y de placas neuríticas de beta amiloide, los cuales son un depósito de una proteína tóxica que se produce entre las neuronas y afecta a la conducción nerviosa. Asimismo, hay un déficit del neurotransmisor acetilcolina, lo cual se relaciona con la pérdida neuronal. Se calcula que 22 millones de personas alrededor del mundo la padecen y en México esta enfermedad tiene una incidencia del 3 %. Aunque el porcentaje sea relativamente bajo, el problema no sólo impacta en la persona que padece este tipo de trastorno, también afecta a la familia de este mismo, debido a que el paciente requiere de una atención especial. (3) Se decidió analizar las moléculas de la Rivastigmina y la Galantamina (dos fármacos recetados para tratar esta enfermedad) como moléculas base, con el fin de proponer nuevas opciones de tratamiento; las nuevas propuestas fueron construidas y evaluadas en plataformas quimioinformáticas y posteriormente se evaluó su acoplamiento en el sitio activo de la acetilcolinesterasa y se realizó la predicción de sus propiedades toxicológicas, farmacocinéticas y farmacodinámicas. Se diseñó una nueva molécula con un mejor perfil farmacológico que sería el punto de partida para el desarrollo de nuevos fármacos para el control de los síntomas de la enfermedad de Alzheimer