Revistas UTEC Universidad Tecnológica de El Salvador
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Standardized competencies evaluation in El Salvador: Legacy of the PAES model and perspectives of the AVANZO test
No full textEste estudio se enfocó en identificar los indicadores de logro tanto de la prueba Paes, válida desde el año 1997 hasta el 2019, como de la prueba AVANZO, la cual toma su lugar en el año 2020. El propósito principal de la prueba Paes fue medir el desempeño académico de los egresados de educación media con el propósito de evaluar el sistema educativo. AVANZO, por su parte, propone ser una prueba de evaluación de saberes que parte de la experiencia del estudiante. Se aprecia que ambas pruebas miden las cuatro asignaturas básicas, con la Paes siendo la más específica en el tipo de competencia que evalúa. Sin embargo, esta última incluye una medición socioemocional y una escala que permite una ponderación que genera un refuerzo positivo en los participantes. Será necesario contar con más información pública disponible sobre AVANZO para poder hacer comparaciones más específicas.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15666
URI: http://hdl.handle.net/11298/1274This study focused on identifying the achievement indicators of both the Test of Aptitude and Learning (PAES, given its Spanish acronym), in force from 1997 to 2019, and the AVANZO test, which took place in 2020. The main purpose of the PAES test was to measure the academic performance of high school students in their senior year with the purpose of evaluating the educational system. AVANZO, on the other hand, aims to be a test for assessing knowledge based on the student’s experience. Both tests measure the four basic subjects, being PAES the one which evaluates more specifc types of competencies. However, the latter includes a socioemotional measurement, and a scale that allows a weighting that generates positive reinforcement in the participants. It will be necessary to have more public information accessible in relation to AVANZO in order to make more specifc comparisons.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15666
URI: http://hdl.handle.net/11298/127
Prólogo
No full textEn esta oportunidad, al igual que a inicios del presente año, este segundo número de la revista de Museología Kóot enfoca y promueve la investigación museológica y otras áreas del conocimiento cultural desde el más alto nivel científico y académico, que es condición indispensable para tratar problemas referidos a las más diversas facetas que caracterizan a los museos y a la museología en la actualidad. Entre ellos, el patrimonio tangible e intangible y su frágil riqueza, la conservación y la restauración; pero también, la diversidad cultural, la problemática de la identidad y la desigualdad social, el respeto por la alteridad, las nuevas dimensiones de espacio y tiempo generadas por las actuales tecnologías de la información y la comunicación y el surgimiento de una nueva ética global ante la incidencia de las crisis políticas, económicas y sociales en las condiciones de vida desarrolladas en el mundo
La Pintada: un sitio patrimonial en riesgo de desaparición
No full textLa Pintada está situada a la orilla del río Titihuapa, departamento de San Vicente, a unos 70 kilómetros de San Salvador, y muy vecina al municipio de San Isidro, departamento de Cabañas. La cueva es bastante conocida por los lugareños y su nombre ha sido mencionado por diversos investigadores, entre los que cabe destacar: Atilio Peccorini (1913), Rodolfo Barón Castro (1942), Wolfgang Haberland (1954) y Elisenda Coladán (1998). Al lugar se le conoce con varios nombres, entre otros, La Pintada, la Cueva Pintada o la Piedra Pintada. Pero, en realidad se trata de un paredón al descubierto de forma cóncava.
En la superficie hay grabados que tienden a la abstracción pero en los que también se pueden distinguir formas de seres humanos, animales y figuras geométricas. La Pintada está a la orilla del río, lugar donde hasta el momento, se descarta la posibilidad de que haya habido algún asentamiento
Catálogos de las exposiciones del Museo Universitario de Antropología de la Universidad Tecnológica de El Salvador
No full textCuerpos y figuras humanas en la época prehispánica
Del 14 de enero al 19 de febrero de 2010.
Transgrediendo el silencio
Del 4 al 26 de marzo de 2010Isaías Mata.
Etnografía de Pachimalco
Del 16 de abril al 20 de mayo de 2010Bocetos de José Mejía Vides.
Sueños para vivir despierto
Del 24 de junio al 25 de julio de 2010
Descartes y la fundamentación del conocimiento científico
No full textThe main ideas on both the discourse of the method and the Metaphysical Meditations of Descartes, are exclusively included in this study. The author´s effort to show his own reading experience of these two philosophical works which are a must for everyone are exposed here. They are a must not only for a legitimate desire to inform ourselves, but also because we are convinced that they can still shed light to our reality.
Key Words: Belief and doubt, Truth, Metaphysics, Theory of knowledge, Modern philosophy – Criticism and interpretation, Theory of knowledge
URI: http://hdl.handle.net/11298/1222
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.14800En este trabajo, nos limitamos a exponer las ideas principales, tanto del Discurso del método como de las Meditaciones metafísicas de Descartes. Aparece acá y allá el esfuerzo del autor por exponer su propia lectura de dos obras filosóficas que tenemos que conocer no solo por un legítimo deseo de informarnos, sino porque estamos persuadidos de que todavía pueden aportar luz a nuestro modo de estar en la realidad.
Palabras clave: Creencia y duda, Verdad, Metafísica, Teoría del conocimiento, Filosofía moderna – Crítica e interpretación
URI: http://hdl.handle.net/11298/1222
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.1480
¿Qué es el existencialismo?
No full textThe article makes an approach to existentialism by analyzing its fundamental theses beginning from its antecedents in the history of philosophy, as well as from the most relevant works written by a variety of authors who have claimed to be existentialists themselves. However, the term existentialist can be extendedto other thinkers who reject it, and even to authors from earlier periods and who have not been identifed as such. An essential feature of existentialism is, precisely, this apparent indecisiveness of their thought and the contrast it has with the low number of thinkers who accept such a denomination due to its ubiquitous historical and geographical location. Existentialism is not only a philosophical school but the conceptual embodiment of an attitude, and the deep study of human existence.
Key words: Existencial phenomenological, Sociology, Existentialism – Criticism and interpretation - XIX century, Philosophy, Philosophers french, Philosophers modern, Rationalism, Civilization – Philosophy, Idealism
URI: http://hdl.handle.net/11298/1223
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.14798El artículo realiza una aproximación al existencialismo analizando sus tesis fundamentales a partir de sus antecedentes en la historia de la filosofía y desde las obras más relevantes de los diversos autores que se han considerado existencialistas. Sin embargo, la denominación de existencialista se puede extender a otros pensadores que la rechazan e incluso a autores de épocas anteriores que no han sido identificados como tales. Una característica esencial del existencialismo es precisamente esta aparente indeterminación de su pensamiento y el contraste con el bajo número de pensadores que aceptan tal denominación debido a su ubicua localización histórica y geográfica. Y es que el existencialismo no es solo una escuela filosófica, sino la plasmación conceptual de una actitud y el estudio profundo de la existencia humana.
Palabras clave: Fenomenología existencial, Sociología fenomenológica, Existencialismo – Crítica e interpretación – Siglo XIX, Filosofía, Filósofos franceses, Filosofía moderna, Racionalismo, civilización - Filosofía idealismo
URI: http://hdl.handle.net/11298/1223
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.1479
El Museo Americano de la Poesía en Washington, D. C. Un lugar para el diálogo entre la poesía, la música y las artes plásticas en las entrañas de la gran metrópolis
No full textThe Museum of American Poetry was “founded in 2004 by Jon West-Bey” The museum has represented a space for community building, a for poetry, art and music as a conversation starter. It’s a place where people can come and talk to a poet or to an artist, or to simply grab a chair and begin to write. It is a space that works with poets, artists and musicians at the local, national and international levels; it promotes the idea that local writers and artists should be located.
Key words: El Salvador – social aspects, Sociology, immigrants, Philosophy, museums. christianity, visits to the museums, museum activities cultural participation, art museums, Jazz musicians, latin american literates – XXI century, literates – conversations, us literates
Key words: El Salvador – Social aspects, Sociology, Immigrants, Philosophy, Museums, Christianity, Visits to the museums, Museum, Activities cultural participation, Art museums, Jazz musicians, Latin American literates – XXI century, Literates – Conversations, Us literates
URI: http://hdl.handle.net/11298/1218
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.14797El Museo de Poesía Estadounidense “fundado en 2004 por Jon West-Bey" su hallazgo ha sido un espacio para la construcción de comunidad, un espacio para la poesía y arte y música para entrar en conversación. Es un lugar donde la gente puede entrar y hablar con un poeta o artista, o simplemente acercar una silla y escribir. Es un espacio que tiene trabajo con poetas, artistas y músicos a nivel local, nacional e internacional e impulsa la idea de que los artistas y escritores locales no están localizados.
Palabras clave: El Salvador – Aspectos sociales, Sociología, Inmigrantes, Filosofía, Museos, Cristianismo, Visitas a los museos, Actividades de los museos, Participación cultural, Museos de arte, Músicos de jazz, Literatos latinoamericanos – Siglo XXI, Literatos – Conversaciones, Literatos estadounidenses.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1218
DOI: https://doi.org/10.5377/koot.v1i13.1479
Tactical urbanism as a means of intervention in citizen perception. Case: Calle Arce, San Salvador, El Salvador
No full textRecientemente, se ha explorado la posibilidad de aplicar procesos alternativos al urbanismo tradicional, de bajo costo y que abren espacio al desarrollo de la inclusión del ciudadano en lo urbano. Este artículo presenta algunos elementos que hacen parte del proyecto de investigación institucional de urbanismo táctico, cuyo objetivo fue indagar sobre el comportamiento del peatón en el espacio público de la calle Arce y sus reacciones en el entorno frente a la intervención realizada, espacio comprendido entre la 17.a y 19.a avenidas en la ciudad de San Salvador. El proyecto en mención tuvo su origen en la iniciativa de intervención propuesta por el observatorio urbano “Imagina, Lab. de Espacios Públicos”, en coordinación con el Departamento de Revitalización Urbana de la alcaldía municipal de San Salvador. En conjunto, contribuyendo a las alianzas para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fue posible la participación colectiva del diseño y la ejecución en el espacio público para posteriormente observar los cambios conductuales de los ciudadanos frente al resultado del proyecto. La experiencia se configura como el primer ejercicio de este tipo en el contexto de los alrededores de un campus universitario en El Salvador. La experiencia desarrollada posibilitó que, durante un par de meses, la calle sirviera como lienzo y marco para más actividades que activaron el espacio público urbano circundante. Finalmente, por medio de la observación sistemática del entorno intervenido, como parte del proyecto de investigación, se analizaron las reacciones frente a los proyectos realizados sobre la vía, y los registros servirán como antecedentes que podrán ser de utilidad para profundizar en futuras intervenciones de urbanismo participativo.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.16533
URI: http://hdl.handle.net/11298/1264Recently, the possibility of applying alternative processes to traditional urbanism has been explored, which are low cost and open space to the processes of inclusion of the citizen in the urban environment. This article presents some elements that are part of the institutional research project of tactical urbanism and whose objective was to investigate the behavior of pedestrians in the public space of Calle Arce and their reactions to the intervention carried out in the space between 17th and 19th avenue in the city of San Salvador. The project was triggered by the intervention initiative proposed by the urban observatory Imagina Lab of Glasswing International in coordination with the Department of Urban Revitalization of the Municipality of San Salvador. The collective participation in the design and execution of this public space was possible thanks to the partnerships that contribute to the achievement of the Sustainable Development Goals in order to subsequently observe the behavioral changes of citizens in relation to the outcome of the project. This experience is the first exercise of this kind in the context of the surroundings of a university campus in El Salvador. The experience made it possible that, for a couple of months, the street served as a canvas and framework for more activities that activated the surrounding urban public space. Finally, a systematic observation of the intervened environment was used to analyze people’s reactions to the projects; such analysis was carried out in four different categories of analysis through which an initial resistance to change and an urgency to generate more adequate public spaces for the community were interpreted. The records will serve as background information, which may be useful for further participatory urbanism interventions in the future.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.16533
URI: http://hdl.handle.net/11298/126
Psychometric evidence of the Occupational Stress Scale in a sample of Salvadoran workers in times of COVID-19
No full textEl presente estudio tiene como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Estrés Laboral en una muestra de trabajadores salvadoreños en tiempos de COVID-19. El estudio es de tipo instrumental con diseño transversal. Se aplicó un muestreo no probabilístico de tipo bola de nieve, evaluando a 380 trabajadores salvadoreños de distintas profesiones y oficios. La distribución por género está dividida en 182 mujeres (47,9 %), 197 hombres (51,8 %), y una persona no binaria (0,3 %). La media de edad general fue de 30.70 años con una desviación estándar de 9.02. La técnica para recolectar los datos fue la encuesta digital por medio de Google Forms. Los resultados evidenciaron que el instrumento posee adecuadas propiedades psicométricas de validez de constructo, de criterio en el contexto salvadoreño. También, el instrumento posee coeficientes de confiabilidad acceptables.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15670
URI: http://hdl.handle.net/11298/1278The present study aims to analyze the psychometric properties of the Job Stress Scale in a sample of Salvadoran workers during COVID-19. The study is an instrumental study with a cross-sectional design. A non-probabilistic snowball sampling was applied, evaluating 380 Salvadoran workers from different professions and trades. The gender distribution is divided into 182 women (47.9%), 197 men (51.8%), and one non-binary person (0.3%). The overall mean age was 30.70 years with a standard deviation of 9.02. The data collection technique was a digital survey using Google Forms. The results showed that the instrument has adequate psychometric properties of construct and criterion validity in the Salvadoran context. In addition, the instrument has acceptable reliability coefficients.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15670
URI: http://hdl.handle.net/11298/127
Confrmatory Factor Analysis of the Depression, Anxiety and Stress Scale in a sample of Salvadorean university students
No full textLa depresión, la ansiedad y el estrés son las afectaciones psicológicas mayormente frecuentes en la población estudiantil universitaria; por ello, es importante tener un instrumento que mida estas tres afecciones. La investigación tiene como objetivo comprobar las propiedades psicométricas de la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) mediante el Análisis Factorial Confirmatorio en una muestra de estudiantes universitarios salvadoreños. El tipo de estudio es instrumental con diseño transversal, se utilizó un muestreo no probabilístico de tipo intencionado, evaluando a 1014 estudiantes universitarios salvadoreños, la muestra está compuesta por 606 (59.8%) mujeres y 408 (40.2%) hombres, la media de edad general fue de 26.10 años con una desviación estándar de 6.91. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital mediante la plataforma Google Forms. Los resultados indicaron que la DASS-21 cuenta con adecuadas propiedades psicométricas de validez confirmatoria y confiabilidad para evaluar la depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios salvadoreños.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1267
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14612Depression, anxiety and stress are amongst the most frequent psychological problems found in university students. Given this, it is relevant to have an instrument that can measure these three disorders. The goal of this research is to prove the psychosometric properties of the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) through the Confrmatory Factor Analysis (CFA) in a sample of Salvadorean university students. This is an instrumental study with a transversal design. A non-intentional non-probabilistic sampling was used; 1.014 Salvadorean university students were evaluated. The sample consists of 606 (59,8%) women and 408 (40,2%) men; the median age was 26.10 years old, with a standard deviation of 6.91. A digital survey was conducted via Google Forms in order to collect data. The fndings showed that the DASS-21 has the adequate psychosometric properties of confrmatory validity and reliability in order to assess depression, anxiety and stress in Salvadorean university students.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1267
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.1461