Revistas UTEC Universidad Tecnológica de El Salvador
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Validity and reliability of a questionnaire on lifestyle changes in students from six universities in the American continent
El propósito de este estudio es validar una escala para medir los cambios de estilo de vida de estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19. El estudio utilizó una metodología transversal obteniendo información de 1.781 estudiantes universitarios de México, El Salvador, Colombia, República Dominicana, Perú y Estados Unidos utilizando la plataforma virtual de Qualtrics. Se realizó un análisis estadístico utilizando el Kaiser Meyer Olkin (KMO) como la prueba de esfericidad de Barlett. Ademas, se empleó la técnica estadística de análisis factorial exploratorio (AFE), y se extrajeron los posibles factores resultantes por medio del análisis de componentes principales, rotación Varimax. Resultados de este estudio demuestran que la Escala de Cambios en el Estilo de Vida (ECEV) durante la cuarentena es un instrumento fable y valido.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1269
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14414The purpose of this study is to validate a scale to measure the lifestyle changes of university students during the COVID-19 pandemic. This study applied a transversal methodology; it gathered information from 1.781 students from Mexico, El Salvador, Colombia, the Dominican Republic, Peru and the United States by using the virtual platform Qualtrics. A statistical analysis was carried out with the Kaiser Meyer Olkin (KMO) and Bartlett´s test of sphericity. Aditionally, the exploratory factor analysis (EFA) was also used, and the probable resulting factors were extracted by means of the analysis of the main components, the Varimax rotation. The results of this study show that the Scale of Changes in Lifestyle (Escala de Cambios en el Estilo de Vida, ECEV, given its Spanish acronym) during the quarantine is a reliable and acceptable instrument.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1269
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.1441
Digital divides and nursing education: A systematic review from 2006 to 2022
Este trabajo asumió el objetivo de sintetizar la evidencia sobre las brechas digitales y la educación en enfermería, identificar palabras claves y establecer líneas de investigación. Se empleó un método cualitativo narrativo, una síntesis explicativa y descriptiva de información mixta de la base de datos PubMed, N=39, desde 2006-2022, el 7 de marzo se hizo la búsqueda y selección con el operador booleano AND y la fórmula (digital gaps) AND (nursing education), un procedimiento PRISMA con criterios de inclusión y exclusión, n=9. Los resultados indican palabras claves estudiadas: efectividades y el profesionalismo; en las líneas de investigación: sistemas de diálogos en los medios digitales. Se propone aumentar las evidencias que desarrollen modelos y planes educativos pertinentes en el país.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1261
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14420This research synthetizes the evidence on the digital divides and nursing education; it also identifies key words and it establishes the lines of investigation. There was a systematic review, an explanatory and descriptive synthesis of mixed information from PubMed’s database, 39 documents in total. These ranged between 2006 and 2022; on March 7th, a search and selection with the boolean operator AND were made, plus the formula (digital divides) AND (nursing education), and a PRISMA procedure with inclusion and exclusion criteria, n = 9. The results show the studied key words: effectiveness and professionalism, and in the lines of investigation: dialog systems in the digital media. The proposal includes increasing the evidence that develops educational plans and models appropriate for the country.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1261
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.1442
The Success of Child Development from the Practice of Prenatal Education
El presente artículo es de carácter académico a través del cual se expone la relevancia de la educación prenatal como precursora de la salud y el desarrollo de habilidades en la primera infancia. Durante este periodo, específicamente la ventana de oportunidades, se definen aprendizajes significativos que modifican las estructuras del sistema nervioso, dotando de competencias y habilidades en todas las áreas del desarrollo de los niños y las niñas. En este sentido, la educación prenatal es un instrumento que facilita acciones sobre una diversidad de temas de atención integral. Por lo tanto, es acertado que la educación durante el periodo prenatal asegura el desarrollo de habilidades mediante actividades de estimulación y promoción en salud. Las intervenciones deben ser integrales, que atiendan las necesidades materno infantiles para potenciar el máximo desarrollo del bebé durante la gestación y posterior al nacimiento. La Organización Panamericana de la Salud menciona que la influencia positiva durante la gestación trasciende en el desarrollo neurológico que evidencie los procesos genéticos y epigenéticos sobre las habilidades socioemocionales, aprendizaje temprano, salud y desarrollo del ser humano en formación.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15669
URI: http://hdl.handle.net/11298/1277The academic nature of this article shows the relevance of prenatal education as a precursor to health and the development of skills in early childhood. During this period, the window of opportunity to be more exact, significant learning is defined that modifies the structures of the nervous system, providing skills and abilities in all areas of a child’s development. In this sense, prenatal education is a tool that facilitates actions on a variety of comprehensive care issues. Therefore, it is correct to say that education during the prenatal period ensures the development of skills through stimulation and health promotion activities. Interventions must be comprehensive, addressing maternal and child needs to promote the maximum development of the baby during pregnancy and after birth. The Pan American Health Organization mentions how the positive influence during pregnancy transcends into the neurological development which evidences genetic and epigenetic processes on the socio-emotional skills, early learning, health and development of the baby in the womb.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15669
URI: http://hdl.handle.net/11298/127
Remembranzas de un departamento de arqueología con los primeros arqueólogos formados en El Salvador
Pretendiendo una introducción Supe de un caso, como muchos han de haber, de un empleado que había dedicado treinta y cinco años de trabajo a su institución. En el camino había dejado muchos recuerdos y amigos, quienes en su mayoría hace algún tiempo abandonaron la entidad. Se aproximaba la hora de su retiro. Entre sus compañeros de trabajo, de una generación mucho más joven, aquello no fue más que un sencillo y ligero adiós.
En el interior del viejo archivo del Departamento de Arqueología, entre papeles había un humilde escrito a mano en una corrugada y amarillenta página, el cual decía “este papel que he escondido por aquí es para que recuerden a R. C., quien deja aquí treinta y cinco años de trabajo”. Reservaré el nombre de esta persona, solo Dios y el diablo sabrán que ha sido de el, sin embargo su sencillo escrito, a modo de juego, parece haber burlado el tiempo, dentro de cajas que debieron pasear de bodega en bodega, en las diferentes cedes del Departamento de Arqueología por esta ciudad. Aquello me hace ver en el silencio de muchos un extraño y mudo impulso, como pidiendo al tiempo que sus historias aquí vividas prevalezcan
Autores
Mariella H. Moncada
Melissa Campos
Víctor Manuel Antonio Rivas Merino
Concepción Clará de Guevara
Fabricio Valdivieso
Ernesto Rivas Aréval
Psychometric adaptation of the Social Media Addiction Scale in a sample of adult Salvadoreans
El presente artículo tiene como objetivo comprobar si el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales posee adecuados índices de validez y confiabilidad en el contexto salvadoreño. El estudio es de tipo instrumental con diseños transversal y retrospectivo, se evaluaron a 300 adultos salvadoreños mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencionado, la media de edad general fue de 29.15 años, con una desviación estándar de 7.77. En las mujeres, la media de edad fue de 28.75 años, y la media de edad en los hombres fue de 29.81 años, la técnica de recolección de datos fue la encuesta digital. Los resultados revelaron que el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales posee adecuados índices de validez de constructo, de criterio y confiabilidad para ser utilizado en el contexto salvadoreño; además, el análisis inferencial permitió comprobar que existen diferencias estadísticas en función de la edad, la residencia, el número de horas que dedica a las redes sociales y la cantidad de redes sociales que utiliza.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1259
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14418This article aims to prove if the Social Media Addiction Scale (SMAS) has adequate validity and reliability indexes in the Salvadoran context. This is an instrumental study with a transversal and retrospective design. A total of 300 Salvadoran adults were evaluated via a non-probabilistic, nonintentional sampling. The median age was 29.15 years old, with a standard deviation of 7.77. In women, this was 28.75 years old, and in men, 29.81 years old. A digital survey was used to collect data. The findings revealed that SMAS has adquate validity indexes in its structure, criteria and reliability to be used in the Salvadoran context; also, the inferential analysis proved that there are statistical differences in relation to age, place of residency, the number of hours dedicated to social media and the amount of social networks they use.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1259
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.1441
Article review of “The research question” by Carlos Alberto Ramos Galarza
El objetivo de la presente recensión es señalar los aspectos más relevantes del artículo titulado “la pregunta de investigación” de Carlos Alberto Ramos Galarza. La pregunta de investigación es una parte medular de todo estudio científico que se realiza en distintos contextos, tanto académicos como profesionales. Para la elaboración de la recensión se realizó síntesis a través de una lectura comprensiva del artículo, luego de ello, se señalaron los elementos de mayor relevancia del artículo, haciendo a su vez comentarios enfocados en resaltar la postura de Ramos-Galarza. Se concluye que el aporte de Ramos-Galarza permite tener un mejor panorama al momento de elaborar una pregunta de investigación, ya que al formularse de manera errónea podría perjudicar toda la investigación.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1266
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.14425This review points out the most important aspects of the article “The research question,” by Carlos Alberto Ramos Galarza. The research question (PI, given its Spanish acronym), is a medular part in every scientifc study carried out in a variety of contexts, including the academic and the professional ones. A synthesis was made in order to conduct the review. First, a comprehensive reading of the article was carried out, and then, its most relevant elements were pointed out. In addition, comments highlighting Ramos-Galarza’s point of view were included. In conclusion, the author’s contribution allows readers to have a wider scope at the moment of elaborating a research question, since, if this were erroneously stated, it could be detrimental to the entire research.
URI: http://hdl.handle.net/11298/1266
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i73.1442
Masahuat and Migration
Masahuat es un municipio que ha sido calificado en estado de extrema pobreza, el cual, a pesar de todos los programas implantados, no ha logrado superar esa categoría. También se le puede caracterizar como un municipio expulsor de población, en donde el 77,2 % manifestó tener parientes en el exterior, y de estas, un 40,2 % recibe remesas. Las causas de la migración en este municipio, al igual que en todo el país, han evolucionado de acuerdo con cómo cambian la situación socioeconómica y medioambiental. Se puede afirmar que la causa fundamental de la migración es el factor económico (pobreza, falta de empleo, falta de oportunidades para los jóvenes y otros), la reunificación familiar, la pérdida de cosechas generadas por el cambio climático y, de hace muy poca data, la violencia social de las maras/pandillas.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15664
URI: http://hdl.handle.net/11298/1273The municipality of Masahuat has been classified as being in a state of extreme poverty, and which has not been able to overcome that category in spite of all the programs that have been introduced. In order to carry out this research work, an exploratory, transversal and descriptive method was applied. This municipality can also be characterized as a one that forces people out, where 77.2% stated that they have relatives abroad, and of these, 40.2% receive remittances. In this municipality, as in the entire country, the causes of migration, have changed according to how the socioeconomic and environmental situation have evolved. It can be asserted that the economic factor (poverty, lack of employment, lack of opportunities for young people and others), represents the fundamental cause of migration, [along with others like] family reunification, loss of crops as a result of climate change and, according to very recent data, the social violence of the maras/gangs.
DOI: https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.15664
URI: http://hdl.handle.net/11298/127
Del descubrimiento de América: los tesoros llevados a España después del primer viaje
Cristóbal Colón informa a la Corona Española de su descubrimiento de Las Indias, afirmando que aquellas comunidades que ahora conoce y que habitaban las Antillas en la época del 1492, apenas alcanzaban un desarrollo comparable al Neolítico Superior de la Europa de entonces. Investigaciones Arqueológicas comprueban luego, en épocas modernas, que las Antillas, todas, fueron originalmente pobladas, probablemente siglos antes del descubrimiento, y en forma gradual, por pueblos diversos provenientes de las Cuencas de los ríos Orinoco, en Venezuela, y Xingu y Tapajos en las Guayanas, pertenecientes a los muchos grupos aborígenes de la parte Noreste del Continente Sud Americano.
Todos esos grupos de Indígenas que habitaban Regiones Costeras, estaban habituadas al uso ancestral de pequeñas canoas para el desarrollo de su propio estilo de vida; eran hábiles pescadores y marinos que también necesitaban trasladarse utilizando los cauces de los grandes ríos continentales. Quizá por su habilidad y su natural conocimiento de un litoral que les era próximo y muy familiar, tal vez por espíritu de aventura, ó por una difícil sedentarización y apego a la agricultura, lo cierto es, que comenzó una práctica de migración que en forma progresiva, partió de aquellas costas y empezó a ocupar las Islas del vecino Caribe, y fueron de ese modo poblándose aquellas Islas desde tiempos anteriores a la era Cristiana
La conservación de bienes culturales muebles en El Salvador: una tarea por hacer
La conservación y restauración ha tomado un lugar preponderante para la cultura en todo el mundo. Desde la antigüedad, y más específicamente desde la época medieval, el renacimiento o el barroco, se aplicaban prácticas para la conservación de edificios, pinturas murales, esculturas y pinturas con un enfoque de prevención del deterioro.
La institución responsable de recolectar, estudiar, conservar y exhibir el patrimonio cultural que forma sus colecciones es el museo, en cualquiera de sus expresiones. La actividad de mayor responsabilidad que se deriva es la conservación, ya que sin obras en buen estado no existen materiales para exhibir