REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Luján
Not a member yet
3086 research outputs found
Sort by
Análisis del Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República de Uruguay: Sentidos en disputa hacia la creación de alternativas pedagógicas
No full textFil: Reynoso, Malena. Universidad Nacional de Luján; Argentina.En el presente trabajo nos proponemos aportar al análisis de la Extensión Universitaria enmarcada en una perspectiva crítica, a partir de un estudio de caso: el Programa Integral Metropolitano (PIM) de la Universidad de la República (UdelaR). El Programa se enmarca en la política de integralidad de las funciones que se inició con la autodenominada “Segunda Reforma Universitaria”, que consistió en avanzar en la discusión y redefinición de las funciones universitarias en clave desarrollista, la flexibilización de la enseñanza de grado y la descentralización territorial (Arocena, 2010; Rectorado UdelaR, 2010)
Proceso de constitución del Protocolo de intervención ante situaciones de violencia y discriminación basadas en género en la Universidad Nacional de Luján
No full textFil: Largo, Nadia Sabrina. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El presente trabajo tiene como objetivo analizar el proceso de surgimiento del
Protocolo de intervención ante situaciones de violencia de género y discriminación
en la Universidad Nacional de Luján.
Para ello se retomará el significado y surgimiento de la categoría “género”,
así como las diferentes olas del feminismo a lo largo de la historia. También, los
cambios que se producen en el concepto a partir de los estudios sobre identidades,
que arriban en la ampliación del mismo hacia la definición de “géneros”. Estos
análisis impactan directamente en las miradas para el abordaje de la violencia
ejercida dentro de un sistema patriarcal, que tomará diferentes matices de acuerdo
a la concepción teórica de sustento
Paridad, un nuevo paradigma de la democracia
No full textFil: Lázzaro, Alejandra. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.La igualdad no ha sido la característica de la democracia en el mundo. Recién en el siglo XX las mujeres conquistaron su derecho al voto, sin embargo no pudieron ser candidatas, o diputadas o senadoras como los hombres. En la Republica Argentina las mujeres pudieron votar en 1947 y la representación fue muy desigual. Solamente el 6% de las bancas legislativas fueron ocupadas por mujeres entre 1983-1989. En la década del 90 se establecieron las cuotas o acciones positivas, estableciéndolas por ley y desde 2017 la paridad es exigida en la conformación de las listas parlamentarias. Es un gran cambio y un nuevo paradigma de la democracia
A 50 años de Estocolmo – una agenda hacia el futuro
No full textFil: Rosenfeld, Adriana. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Martínez, Adriana Norma. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.Fil: Mojica, Marcelo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.El artículo analiza los antecedentes y los ejes centrales de la reunión internacional Estocolmo+50. Convocada por Naciones Unidas a los 50 años de la Conferencia de Naciones Unidas sobre Ambiente Humano 1972, tuvo lugar entre el 2 y el 3 de junio del corriente año. Reconociendo un panorama en el que los numerosos instrumentos internacionales generados en ese período aún no han logrado abordar adecuadamente las tres crisis planetarias que amenazan su futuro: el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, y la contaminación y los residuos, así como a otros males que están afectando la prosperidad y el bienestar de la generación presente y futuras, la reunión internacional se constituyó en el espacio propicio para que las naciones y demás partes interesadas colaboren, compartan conocimientos y aborden problemas de nexo complejo en la propuesta de acciones urgentes y cambios de sistema a largo plazo, a través de la
identificación de soluciones y acciones transversales para impulsar la implementación de la Agenda 2030
Pensando los Sistemas de Información Geográfica desde Iberoamérica
No full textFil: Buzai, Gustavo Daniel. Universidad Nacional de Luján. Instituto de Investigaciones Geográcas (INIGEO); Argentina.Fil: Montes Galbán, Eloy. Universidad Nacional de Luján. Instituto de Investigaciones Geográcas (INIGEO); Argentina.El libro presenta cuatro temáticas como marco inicial, aspectos científicos a través de la Geografía Global, históricos en un análisis de la evolución académica a partir de las CONFIBSIG, ideológicos con un análisis de la existencia de un pensamiento latinoamericano que pueda generar especificidad ante el SIG y de
impacto a través del análisis de la intensidad en su uso disciplinario en el ámbito de la Geografía con focalización en publicaciones periódicas. Las líneas temáticas originales incorporan el pensamiento geográfico en las relaciones de SIG con la Geografía, ordenamiento territorial, urbano-regional, ambiente y población, salud, transporte, Cartografía, datos y metodología, educación, ciberespacio y finalmente, el intercambio de ideas realizado con Ernest Ruiz i Almar nos llevó a incorporar un análisis de los principales aportes clásicos de la Geografía Cuantitativa, tema incorporado en el último capítulo y en el que se analizan los cimientos sobre los que fueron construidos todas las reflexiones presentadas
Evaluación de fitotoxicidad en trigo de mezclas de tanque de herbicidas e insecticidas
No full textFil: Todea, Daniel Alberto. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El objetivo del presente trabajo fue evaluar si el uso del herbicida metsulfuron-metil
(sulfonilurea) en mezcla de tanque con insecticidas produce algún grado de fitotoxicidad
en trigo (Triticum aestivum L.). El ensayo se llevó a cabo en el predio de la Universidad
Nacional de Luján, en el sector correspondiente al laboratorio de Protección Vegetal. Se
utilizaron semillas de trigo de Don Mario, variedad ALGARROBO, sembradas en 30
macetas de 2 litros. Constó de 10 tratamientos con un diseño completamente aleatorizado
con 3 repeticiones cada uno. La aplicación foliar se realizó cuando las plantas llegaron a la
etapa de macollaje con un pulverizador manual. Los tratamientos consistieron en la
aplicación de los herbicidas e insecticidas, solos (dosis de marbete) y en mezcla; un testigo
con agua y uno con el coadyuvante recomendado para agregar al caldo de aplicación de
uno de los herbicidas. Durante 15 días se observaron las plantas para aparición de síntomas
de fitotoxicidad por inspección visual, en la cual no se encontraron daños. Finalizado este
periodo se descalzaron las plantas y se midió el peso fresco de la parte aérea y de las raíces
para determinar la biomasa relativa respecto del testigo sin fitosanitarios. Los resultados
fueron analizados mediante ANOVA y test de comparación de medias. El peso fresco
aéreo de las plantas no presentó diferencias estadísticas significativas para ninguno de los
tratamientos. En cuanto al peso fresco de las raíces, se observó que hay diferencia
estadística significativa en el tratamiento metsulfuron-metil + clorpirifos en comparación
con el testigo pero no respecto del resto de los tratamientos
Acceso a la vivienda : el cooperativismo y organización social como alternativa frente a la vulneración de derechos
No full textFil: Aguerre, Alejandra Verónica. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El presente Trabajo Final de Graduación (en adelante TFG) da cuenta del proceso constitutivo de una experiencia de construcción de viviendas para familias en situación de vulnerabilidad social.
La misma aconteció en un barrio de la localidad de Luján a partir del año 2004, en un contexto de reconstrucción social y económica, debido a la crisis que estalló en el país en el año 2001. Es por medio de la acción colectiva y el acompañamiento de referentes del Movimiento de Trabajadores Comunitarios (en adelante MTC) que las familias pueden acceder a la tierra, y posteriormente construir sus viviendas, a través de prácticas cooperativas y el Programa Federal de Emergencia Habitacional (en adelante PFEH).
Para lograr entender el desarrollo de la experiencia y poder contextualizarla, se comenzará por realizar una revisión histórica de las diversas políticas públicas habitacionales de la Argentina, especialmente en la provincia de Buenos Aires, en el periodo comprendido entre el año 1905 hasta el año 2019. Seguidamente, se llevará a cabo la caracterización del cooperativismo, entendiendo al mismo con un rol central respecto a la generación de puestos de trabajo y a la implementación
del PFEH. Para luego pasar a la presentación de la experiencia de estudio a través de las verbalizaciones de los entrevistados, relacionándola con contenido teórico respecto a temas vinculantes como lo es la toma de tierras, movimientos sociales, MTC, entre otros. Por último, se exponen consideraciones y reflexiones respecto al análisis y la información presentada en los
capítulos
Trayectorias de cuidado de la salud de mujeres en situación de pobreza y el rol de las políticas públicas de salud
No full textFil: Sobral Stuber, Florencia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.El presente informe contiene los avances parciales del proyecto de beca correspondiente a la categoría iniciación a la investigación titulado Políticas y cuidados de la salud domésticos: trayectorias de mujeres pobres en el curso de la vida. Dicha beca fue obtenida en el marco de la convocatoria 2019, realizada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología en conjunto con el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lujan. En ese sentido, en un primer momento se realiza un breve recorrido por la fundamentación teórico-metodológica del proyecto de beca mencionado. Para luego explicitar las actividades emprendidas de acuerdo al cronograma de ejecución del proyecto, al momento de escribir el siguiente escrito. Finalmente, se plantean algunas reflexiones incipientes que nos invitan a continuar pensando la relación entre las políticas públicas de salud y las trayectorias de cuidados de la salud que llevan adelante las mujeres. El objetivo propuesto en la investigación es describir la relación entre las políticas de cuidado orientadas a la salud desarrolladas en la localidad de General Rodríguez entre los años 2003 y 2015 y las trayectorias domésticas de cuidados de la salud que despliegan las mujeres en situación de pobreza
Polinomía y algoritmos de exportación en el cálculo del costo/precio de la oferta exportable FOB/FCA Argentina
No full textFil: Alegre, Esteban Gerardo. Universidad del Salvador; ArgentinaFil: Alegre Esteban Gerardo. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales; ArgentinaEl presente trabajo está enfocado desde el aspecto técnico y teórico para producir un
Costo/Precio de exportación FOB/FCA y liquidar manualmente a través de los Algoritmos
de Exportación los importes de derechos de exportación a pagar, los reintegros a la
exportación a cobrar y el reembolso por puertos patagónicos a cobrar. Además, se explica
cómo se incluyen determinados rubros de costos y la incidencia de los estímulos a la
exportación para dar competitividad por precio a nuestra oferta exportable soberana de
origen Argentina.
Muchas veces la determinación de un correcto Costo/Precio nos dará el posicionamiento
por precios de comparación FOB/FCA a nivel internacional. Hay varias técnicas. Las
principales son las de costeo por absorción (costo fijo, costo variable y costo variable importado a consumo-IC- y/o importado
temporalmente-IT-) y la de costeo
variable/diferencial/marginal/directo (costos variables de origen local e importados IC y/o
IT). También hay que nombrar dos técnicas fundamentales para estrategias de precio
internacionales que son las de Costing y Pricing.
El Costing se basa principalmente en determinar los precios con referencias a los costos
(más una utilidad). Por otro lado, la técnica de Pricing se soporta por el análisis de los
precios de la competencia y buscar de equipararse a los mismos para obtener
competitividad, penetración y posicionamiento internacional.
El presente producido tendrá un enfoque de costo por absorción y de costeo directo en base
a la técnica de Costing
The curriculum as a regulatory discourse: national and international trends, and the proposal for Comprehensive Sexual Education, in Buenos Aires City
No full textFil: Malnis Lauro, Soledad Agostina. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.Fil: Faierman, Florencia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.El trabajo desarrolla un análisis descriptivo del Diseño Curricular Jurisdiccional para la Formación Docente del Profesorado de Educación Primaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA), en adelante DC, en relación con su marco normativo y regulatorio nacional, y con el contexto regional e internacional, haciendo énfasis en la organización curricular. A su vez, desde la consideración del poder de regulación social de los discursos educativos, ahonda en el espacio otorgado a la Educación Sexual Integral (ESI).
Inicialmente se describe la estructura del DC, para luego analizar la articulación de algunos aspectos de su definición curricular en relación con el marco normativo nacional, y establecer puntos de continuidad y discontinuidad con otras políticas regionales de formación docente. Para ello se retoman las categorías de clasificación y enmarcamiento (Bernstein, 1998) para trabajar dos dimensiones significativas de la organización curricular en formación docente en el plano nacional e internacional: la articulación entre teoría/práctica y las formas de las relaciones pedagógicas. Asimismo, se identifica las modalidades de la práctica docente, analizando el rol otorgado en articulación con los tiempos y espacios establecidos para las conceptualizaciones teóricas. Finalmente, se focaliza en la relevancia atribuida a la ESI, en tanto espacio específico y transversal al diseño curricular.This work analyzes aspects of the Jurisdictional Curricular Design for Teacher Training of Primary Education Teachers of the Autonomous City of Buenos Aires in relation to its national normative and regulatory framework, and with
the regional and international context, with emphasis on curricular organization. In turn, from the consideration of the power of social regulation of educational discourses, the space granted to Comprehensive Sexual Education will be explored.
At first the structure of the CD is described, to then analyze the articulation of some aspects of its curricular definition in relation to the national regulatory framework, and establish points of continuity and discontinuity with other regional teacher training policies. For it, the classification and framing categories (Bernstein, 1998) are retaken to work on two significant dimensions of the curricular organization for teacher training both at the national and international
level: the articulation between theory and practice, and the modalities of pedagogical relationships. At the same time, the forms adopted by the teaching practice are identified, analyzing the role granted in conjunction with the times
and spaces established for theoretical conceptualizations. Finally, a special focus is placed on the relevance attributed to CSE, both as a specific space and as a
transversal aspect of curricular design