REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Luján
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Callosciurus finlaysonii
No full textEl ejemplar [Nº de inventario UNLu-MAST 78] corresponde a un espécimen de Callosciurus finlaysonii, roedor arbóreo perteneciente a la familia Sciuridae, originario del sudeste asiático. Se caracteriza por su pelaje denso y su coloración variable, con tonalidades que van del blanco al castaño rojizo. Este ejemplar se conserva mediante [taxidermia / preparación ósea / fluido, según corresponda] en la colección zoológica de la UNLu.
El material se utiliza con fines académicos y científicos, para actividades de docencia, investigación y extensión vinculadas a la anatomía comparada, la zoología de mamíferos y la conservación de la biodiversidad. La custodia del ejemplar está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe un ejemplar de Callosciurus finlaysonii (Horsfield, 1823), comúnmente conocida como ardilla de Finlayson, perteneciente a la colección de mastozoología del repositorio zoológico de la Universidad Nacional de Luján. El espécimen está conservado [indicar tipo de preservación: taxidermia / piel / esqueleto / fluido] y forma parte del acervo científico destinado al estudio de mamíferos exóticos y su diversidad morfológica
Felis catus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 101 consiste en un cráneo completo perteneciente a Felis catus, un mamífero carnívoro de la familia Felidae. Se encuentra conservado como material óseo seco, en condiciones adecuadas para su uso en estudios de anatomía comparada, zoología y docencia universitaria. Este espécimen integra el acervo patrimonial del Departamento de Ciencias Básicas y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe un cráneo de Felis catus (Schreber, 1775), conocido comúnmente como gato doméstico, con número de inventario UNLu-ZC 101. El material corresponde a un ejemplar adulto, conservado como óseo seco, y forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
Violencia Sexual contra las Infancias, Escuela y ESI
No full textFil: Benítez, Marina Soledad. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El presente trabajo tiene como propósito contextualizar los aportes teóricos sobre el Abuso Sexual en las Infancias (en adelante, ASI). Asimismo, busca analizar los materiales teóricos elaborados por el Ministerio de Educación Nacional que abordan esta problemática en el ámbito educativo, dentro del marco de la Educación Sexual Integral (en adelante, ESI).
Además, esta monografía pretende sistematizar las contribuciones conceptuales desarrolladas en el campo de estudio del ASI, con el objetivo de que sirvan como herramienta y orientación para les actores involucrades, facilitando una intervención y un acompañamiento integral, sostenido y articulado.
La elección de esta temática surge a partir de la experiencia de trabajo en los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E) de instituciones de distintos niveles educativos (Inicial, Primaria y Secundaria) de la Provincia de Buenos Aires. En estos contextos, se han identificado importantes limitaciones en la intervención ante situaciones de ASI, las cuales podrían estar vinculadas a la falta de formación docente para su prevención, detección y abordaje situado.
Asimismo, se reconoce la existencia de dificultades en la implementación de medidas de resguardo y acompañamiento de les niñes, así como en los plazos de actuación de los organismos estatales. Estas problemáticas resaltan la necesidad de reflexionar y profundizar en la temática.
Desde una perspectiva metodológica, el presente trabajo adopta el formato de monografía teórica, en la que se expondrán planteamientos centrales sobre la definición y categorización del género monográfico.
En este sentido, una primera definición general de monografía la concibe como un trabajo de investigación bibliográfica sobre un tema específico, destinado a su posterior divulgación (Temporetti, 2005). Como género académico, se caracteriza por el uso de un discurso centrado en el saber disciplinario y por una intención predominantemente expositiva e interpretativa (Sosa, Massi, Bosani&Cervini de Boggio, 2005).
A partir de esta definición general, es posible identificar diversas clasificaciones de monografías. En esta oportunidad, nos centraremos en dos de ellas. Por una parte, Temporetti (2005) distingue entre monografías en las que predomina la recopilación bibliográfica y aquellas en las que prima la tarea de indagación. Las primeras se construyen a partir de las ideas y argumentos de los autores consultados, referenciándolos directamente y concluyendo en una síntesis (Temporetti, 2005, p. 70). La calidad del trabajo dependerá de la selección de fuentes y de la sistematización y jerarquización de ideas.
Por otro lado, las monografías de investigación surgen a partir de la formulación de un problema y la búsqueda de datos o información que permitan responder a los interrogantes planteados. Este tipo de trabajo implica una articulación entre lectura, reflexión y redacción.
A diferencia de la recopilación bibliográfica, su producción escrita trasciende la mera exposición de lo leído, ya que demanda un proceso cognitivo más complejo, vinculado con la construcción de nuevos conocimientos y su resignificación crítica.
Con base en esta clasificación, el presente trabajo se enmarca dentro de la monografía teórica, caracterizada por la exposición y análisis de argumentos sobre la temática planteada. En este marco, se realizará un relevamiento de fuentes bibliográficas en torno a la problemática del ASI y su abordaje en las instituciones educativas.
En cuanto a su estructura, la monografía se organiza en dos partes. En el primer apartado, se desarrolla un recorrido teórico sobre los aspectos centrales del ASI, abordando su conceptualizaciones, dimensiones, la descripción de los comportamientos abusivos, los mitos en torno al ASI y los agresores sexuales, las fases del abuso, sus modalidades, los indicadores y las estadísticas, entre otros aspectos relevantes. En el segundo apartado, se analiza la relación entre la escuela y el ASI. Para ello, se presentan materiales elaborados por la cartera educativa nacional y se examinan estrategias para abordar esta problemática en las instituciones educativas de la Provincia de Buenos Aires. Además, en un subapartado, se expone el enfoque integral y crítico de la ESI como marco para el abordaje del ASI dentro de sus Lineamientos Curriculares. Finalmente, se desarrollarán algunas reflexiones finales sobre la temática tratada
Lyncodon patagonicus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 36 corresponde a un cráneo de Lyncodon patagonicus, pequeño mustélido endémico de las regiones áridas y semiáridas del Cono Sur. Conservado como material óseo seco, este espécimen forma parte del acervo científico y patrimonial de la Colección de Vertebrados de la Universidad Nacional de Luján (UNLu-ZC). Su preservación permite el estudio de caracteres morfológicos diagnósticos del grupo Mustelidae, así como su comparación con otras especies del género.
La custodia del ejemplar está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo del ejemplar Lyncodon patagonicus (de Blainville, 1842), conocido como huroncito patagónico, con número de inventario UNLu-ZC 36. El material, conservado como óseo seco, integra la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján y constituye un recurso valioso para estudios comparativos en mastozoología, taxonomía y biogeografía de mamíferos sudamericanos
Dolichotis patagonum
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 51 consiste en un cráneo completo perteneciente a Dolichotis patagonum, un roedor caviomorfo de gran tamaño endémico de la Argentina, perteneciente a la familia Caviidae. El espécimen, conservado como material óseo seco, representa un recurso patrimonial y académico valioso para el estudio de la morfología craneana, la taxonomía y la biogeografía de los mamíferos argentinos. Forma parte de la colección zoológica de la UNLu y se encuentra bajo la custodia del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo del ejemplar Dolichotis patagonum (Zimmermann, 1780), conocido como mara patagónica, con número de inventario UNLu-ZC 51. El material corresponde a un individuo adulto conservado como pieza ósea seca, integrante de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
El trabajo social en la contemporaneidad : debates sobre las políticas sociales, feminismos, la perspectiva decolonial y el ejercicio profesional hoy
No full textFil: Basta, Roxana. Universidad Nacional de Luján; Argentina.En estas páginas se propone hacer un recorrido por temas que están presentes
en el debate contemporáneo del Trabajo Social, los que dialogan con diversas
perspectivas de las Ciencias Sociales e interpelan a las y los profesionales en el
contexto particular en el que se produjeron estos intercambios y en la actualidad.
Esta producción colectiva tuvo como antesala un primer Ciclo de Mesas Debate que
se organizó desde la asignatura Trabajo Social y Debates Contemporáneos, ubicada
en el último tramo formativo del Ciclo de Complementación Curricular de la
Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Luján
Toxodon sp
No full textEl ejemplar UNLu-PV 164 corresponde a una mandíbula casi completa atribuida al género Toxodon, un mamífero herbívoro sudamericano del Pleistoceno, perteneciente al orden extinto Notoungulata y a la familia Toxodontidae. Este fósil se conserva en excelente estado de integridad, permitiendo el estudio de su morfología dental y estructura mandibular.
El espécimen forma parte del acervo científico y patrimonial de la Universidad Nacional de Luján, y su preservación tiene fines de investigación, docencia y divulgación paleontológica, contribuyendo al conocimiento de la megafauna fósil de América del Sur.
La custodia está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología, y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe una mandíbula casi completa de Toxodon (Owen, 1837), correspondiente al orden extinto Notoungulata, con número de inventario UNLu-PV 164. El material fósil forma parte de la Colección de Paleontología de Vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
Dasypus novemcinctus
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 90 consiste en restos óseos (cráneo y mandíbula) de Dasypus novemcinctus, mamífero placentario del orden Cingulata y la familia Dasypodidae. Esta especie, característica de las regiones templadas y subtropicales de América, se distingue por su armadura dérmica compuesta por placas móviles y su hábito cavador. El espécimen se encuentra conservado como material óseo seco y forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján. Su conservación contribuye al estudio de la anatomía comparada, la biología evolutiva y la biodiversidad de los mamíferos sudamericanos. La custodia del material está a cargo del Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología y el Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Dasypus novemcinctus Linnaeus, 1758, conocido comúnmente como mulita de nueve bandas, con número de inventario UNLu-ZC 90. Este material óseo seco forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján
“Primero los nenes y después yo”: una aproximación conceptual y empírica a las trayectorias de autocuidado
No full textFil: Sobral Stuber, Florencia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.El curso de vida individual está conformado por múltiples trayectorias que
remiten a diferentes ámbitos en los que se desarrolla la existencia. Uno de los ámbitos
que forma parte de la línea de vida de las personas es el cuidado, que incluye al
autocuidado entre sus actividades. El conocimiento disponible sobre el concepto de
trayectorias de autocuidado, que resulta de interés estudiar, es escaso. De modo que,
para aproximarse a su delimitación teórico-empírica, se recurre a distintas perspectivas
que abordan el cuidado de uno mismo, con la finalidad de identificar categorías teóricas
que aporten a la construcción del objeto de estudio. La estrategia metodológica se apoya
en la revisión analítica de literatura científica basada en investigaciones previas de
distintas disciplinas y en el análisis de entrevistas realizadas en el marco de un proyecto
de beca obtenido con anterioridad. De la reflexión crítica de las perspectivas analíticas
junto con los aportes del Enfoque de Curso de Vida, resulta una definición de
trayectorias de autocuidado, con énfasis en la particularidad que adquieren dado que se
ven influenciadas por lo contextual
Leopardus colocolo
No full textEl ejemplar UNLu-ZC 134 consiste en restos óseos (cráneo y mandíbula) de Leopardus colocolo, un felino mediano perteneciente a la familia Felidae, subfamilia Felinae. Se encuentra conservado como material óseo seco. Este espécimen constituye un recurso patrimonial destinado a la docencia, la investigación y la conservación. Su estudio contribuye al conocimiento de la mastozoología argentina, particularmente en lo referente a la anatomía comparada y diversidad de carnívoros neotropicales.
La custodia del ejemplar corresponde al Departamento de Ciencias Básicas – Área Zoología y al Laboratorio de Anatomía y Biología Evolutiva de los Vertebrados (LABEV).Este documento describe el cráneo y la mandíbula de Leopardus colocolo (Molina, 1782), conocido comúnmente como gato colocolo, con número de inventario UNLu-ZC 134. Este material óseo seco forma parte de la colección de vertebrados de la Universidad Nacional de Luján