16850 research outputs found
Sort by
Health Literacy and Respectful Compassionate Care Competencies for Nursing and Midwifery Bachelor Students in Tanzania:A Qualitative Study among Lecturers and Clinical Instructors
No full textObjective: In the context of a programme to improve people-centered care, launched by the Tanzanian Ministry of Health, an international project (HEALCARe) was initiated to enhance the health literacy (HL) and respectful compassionate care (RCC) competencies of Bachelor’s nursing and midwifery students. Part of the project involved exploring the perceptions of different stakeholders regarding what facilitates these students’ competencies. This paper specifically reports the perceptions of faculty lecturers and clinical instructors. Methods: We conducted nine focus groups with lecturers and instructors from three Tanzanian universities and their teaching hospitals, with a total of 65 participants. Results: Through thematic analysis, seven themes were identified: ‘knowledge of HL,’ ‘knowledge of RCC,’ ‘modules with clear key components in the curriculum,’ ‘expert teaching in the faculty classroom,’ ‘priority of supervision in the clinical setting,’ ‘learning methods, materials and resources,’ and ‘evaluation tools and monitoring the transfer from theory to practice.’ Conclusions: The findings show that students need to be supported in transferring the theory taught in class to clinical practice in patient care. The curricula of all universities and corresponding hospitals should specifically address the training of HL and RCC competencies. This will facilitate the improvement of students’ competencies, contributing to better health outcomes in Tanzania
Opvang van de kritiek zieke patiënt op de IC
No full textDit hoofdstuk behandelt tal van onderwerpen uit de dagelijkse praktijk op de intensive care. Allereerst belichten we het assessment en de eerste opvang van de vitaal bedreigde patiënt volgens de ABCDE-systematiek. Vervolgens de aandachtspunten en wettelijke eisen die gesteld worden aan rapportage en verpleegkundige verslaglegging. We belichten scoringssystemen om zaken als de ernst van aandoeningen, sterftekans, diepte van sedatie, pijn, werklast en overlevingskans te kunnen classificeren: APACHE, SOFA, SAPS, CAM ICU en RASS, (TISS), frailty-index, MEWS en SF-36/RAND-36. Na een uiteenzetting over debriefing is er aandacht voor lichamelijke en persoonlijke verzorging en mobilisatie van de IC-patiënt, en voor de gevolgen van immobiliteit. Comorbiditeit en multimorbiditeit blijven evenmin onbelicht, evenals thermoregulatie met aandacht voor hyperthermie en hypothermie. Het fenomeen pijn, en daaraan gekoppeld pijnbestrijding/analgesie, wordt besproken. Ook slaapproblemen, Family-Centered Care (PFCC), ofwel familiegerichte zorg, en crisismanagement worden besproken. Ten slotte is er aandacht voor klinische ethiek. Hierbij spelen onder andere hersendood en orgaandonatie een belangrijke rol
Noise-resistant crack segmentation through the application of transfer learning on the Segment Anything Model 2
Get PDFManual crack inspection is labor-intensive and impractical at scale, prompting a shift toward AI-based segmentation methods. We present a novel crack segmentation model that leverages the Segment Anything Model 2 (SAM 2) through transfer learning to detect cracks on masonry surfaces. Unlike prior approaches that rely on encoders pretrained for image classification, we fine-tune SAM 2, originally trained for segmentation tasks, by freezing its Hiera encoder and FPN neck, while adapting its prompt encoder, LoRA matrices, and mask decoder for the crack segmentation task. No prompt input is used during training to avoid detection overhead. Our aim is to increase robustness to noise and enhance generalizability across different surface types. This work demonstrates the potential of foundational segmentation models in enabling more reliable and field-ready AI-based crack detection tools
Low-cost Sensor Solution for Performance Monitoring of Construction Vehicles Using Location and Vibration Data
No full textWhile modern construction vehicles often come equipped with proprietary telematic systems, a substantial portion of the global construction fleet consists of older machines that lack any form of digital monitoring. The exact share is unknown, but in many companies, legacy equipment still plays a critical role in daily operations. This gap limits the ability to track performance, optimize usage, or assess environmental impact. In response, this study presents a proof of concept for a low-cost, low-maintenance, plug-and-play solution designed to monitor the operational behaviour of such vehicles. The system combines a modular hardware unit with integrated Global Navigation Satellite System (GNSS) and accelerometers to capture data such as location, motion patterns, activity cycles, and engine RPM. All processing is performed locally on an edge device, eliminating the need for centralized computation or cloud connectivity. The goal is to provide a scalable and accessible tool for construction companies to better understand and manage their fleets, with future potential to link activity data to fuel consumption and emissions
Comment from the Enhancing Burn Rehabilitation Special Edition Editors on "Fractional CO2 Laser for Pediatric Hypertrophic Scars:Lessons Learned from a Prematurely Terminated Split-Scar Trial"
No full textThe Editors thank the investigators for displaying tenacity, evidenced by the significant revisions that were necessary to complete this project [...].</p
One Size Fits All? Employer Branding in Different Contexts
No full textMet employer branding (EB) proberen bedrijven hun organisatienormen af te stemmen op de normen van hun huidige en toekomstige werknemers en communiceren ze expliciet over de normen van het bedrijf. Communicatie heeft echter verschillende betekenissen, afhankelijk van de context waarin men opereert. Ook kunnen de organisatorische normen variëren afhankelijk van de context, d.w.z. de bedrijfstak, de verschillende landen en de geografische context waarin een bedrijf actief is. Als zodanig kan het proces van EB ook contextafhankelijk zijn. Deze studie onderzoekt of en hoe EB verschillend wordt toegepast in verschillende landen en industrieën. De analyse is gebaseerd op een kwantitatieve inhoudsanalyse van 226 vacatures gericht op hoogopgeleide afgestudeerden en professionals in IT, energie en gezondheidszorg uit Noord-Nederland en vergelijkbare regio's uit Duitsland en Bulgarije. Onze bevindingen laten zien dat EB, zoals die tot uiting komt in kernwaarden en onderscheidende kenmerken, niet op grote schaal wordt toegepast in de vacatures die we in onze analyse hebben betrokken. Wanneer EB wordt toegepast, worden verschillende waarden benadrukt, afhankelijk van de context. Algemene informatie en functiespecifieke informatie komen het vaakst voor in alle sectoren en landen. EB is een multidimensioneel concept waarbij verschillende dimensies worden gebruikt afhankelijk van de context. De belangrijkste implicatie van het onderzoek is dat bedrijven rekening moeten houden met de context waarin een EB-strategie wordt gebruikt. Een one-size-fits-all benadering van EB is waarschijnlijk niet de meest effectieve. Dit is vooral relevant voor multinationals die een wereldwijd organisatiemerk hanteren.With employer branding (EB), businesses aim to align their organizational norms with the norms of their current and prospective employees, and they explicitly communicate about the firm’s norms. Communication, however, carries different meanings depending on the context in which one operates. Also, the organizational norms may vary depending on the context, i.e., industry, different countries, and geographical context in which a firm operates. As such, the process of EB may be context-dependent, too. This study explores if and how EB is applied differently in different country and industry contexts. The analysis draws on a quantitative content analysis of 226 job vacancies targeted at highly educated graduates and professionals in IT, energy, and healthcare from the North of the Netherlands and comparable regions from Germany and Bulgaria. Our findings show that EB, as manifested in core values and distinctive characteristics, is not widely adopted in the vacancies we included in our analysis. When adopted, different values are emphasized depending on the context. General information and job-specific information are most frequent among all industries and countries. EB is a multidimensional concept with different dimensions used according to the context. The study’s main implication is that companies need to be mindful of the context in which an EB strategy is used. A one-size-fits-all approach in EB is likely not the most effective. This is particularly relevant for multinationals that adopt a worldwide organizational brand
Erfgoedlab Hanze - resultaten 24-25 (semester 1)
Get PDFBij het Erfgoedlab Hanze ontmoeten de erfgoedpraktijk, onderwijs en studenten elkaar. Er worden opdrachten beschikbaar gesteld (cases en kennisvragen) en er worden excursies en lezingen georganiseerd. In deze bundel staan de projecten, activiteiten, opbrengsten en publicaties beschreven
Het effect van generatieve taalmodellen op het HBO-rechtenonderwijs
Get PDFDe omvang van generatieve taalmodellen binnen de juridische wereld is op dit moment nog onbekend. Er zijn echter een aantal aspecten waar rekening me gehouden moet worden als je werkt met generatieve taalmodellen zoals OpenAI’s ChatGPT. Belangrijk aspecten waarnaar gekeken moet worden, zijn onder andere: auteursrechten. Dit beroepsproduct gaat in op de auteursrechtelijke aspecten van het gebruik van generatieve taalmodellen binnen het HBO-rechtenonderwijs.Disclaimer:Deze opdracht is uitgevoerd door studenten in het kader van hun opleiding bij het Instituut voor Rechtenstudies. De studenten leveren een juridisch beroepsproduct op en doen daartoe onderzoek. De studenten wordt tijdens de uitvoering van de opdracht begeleid door een coach. De inspanningen van de studenten en de coach zijn erop gericht om een zo goed mogelijk beroepsproduct op te leveren. Dit moet opgevat worden als een product van (derdejaars)studenten en niet van een juridische professional. Mocht ondanks de geleverde inspanningen de informatie of de inhoud van het beroepsproduct onvolledig en/of onjuist zijn, dan kunnen de Hanzehogeschool Groningen, het Instituut voor Rechtenstudies, individuele medewerkers en de studenten daarvoor geen aansprakelijkheid aanvaarden
Gedragsvaardigheden in sportsituaties:samen leren sporten
No full textIn dit artikel willen we enkele inzichten delen over het belang van gedragsvaardigheden in sportsituaties, met speciale aandacht voor de talentkrachtige benadering. Deze tips zijn nuttig voor leerkrachten in het bewegingsonderwijs en sport. Het is cruciaal om te erkennen dat een succesvolle sportdeelname niet alleen draait om motorische vaardigheden, maar ook om gedragsvaardigheden zoals samenwerken, doorzettingsvermogen en respect voor anderen. Het bewegingsonderwijs is bij uitstek de plek om deze vaardigheden onder de knie te krijgen. We gaan hierbij uit van een talentkrachtige benadering die ervoor zorgt dat elk kind op zijn eigen wijze zich maximaal kan ontwikkelen. Om gedragsvaardigheden effectief aan te leren, is het belangrijk om kinderen regie te geven over hun eigen ontwikkeling. Moedig zelfreflectie aan, geef ruimte voor experimenteren en bied ondersteuning waar nodig. Als docent is het jouw rol om zelf het goede voorbeeld te geven en een ondersteunende groepssfeer te creëren. Effectief leerkrachtgedrag omvat het afstemmen van het lesaanbod op individuele behoeften, het creëren van een ondersteunende omgeving (scaffolding) en het stimuleren van gewenst gedrag. Het lesverloop omvat een gestructureerde aanpak, waarbij de nadruk ligt op het geleidelijk verbeteren van vaardigheden en het aanleren van gewenst gedrag. Op deze manier kan de leerkracht gedragsvaardigheden aanleren die ervoor zorgen dat elk kind succesvol kan deelnemen
Charting new roots: exploring musical opportunities within Northern Dutch villages:a sound soils case study
Get PDFTe midden van veranderende landschappen en hedendaagse druk op zowel de kunst als het plattelandsleven, richten beleidsmakers en kunstenaars steeds meer aandacht op rurale en niet-stedelijke culturele praktijken. Participatieve kunstvormen, zoals muziek, bieden een uniek potentieel om mensen met elkaar en hun omgeving (opnieuw) te verbinden door reflectie te bevorderen en maatschappelijke perspectieven te herdefiniëren. Het ontwikkelen of proberen te integreren van bestaande en nieuwe praktijken in plattelandsgemeenschappen kan echter een uitdaging zijn voor kunstenaars, vooral wanneer zij van buiten deze gebieden komen. Bovendien is er een merkbare afwezigheid van duidelijke en duurzame paden voor kunstenaars om deel te nemen aan participatieve praktijken binnen rurale omgevingen, en is er beperkt onderzoek naar dit onderwerp.Dit rapport bespreekt de resultaten van een casestudy die plaatsvond als onderdeel van het bredere Sound Soils-onderzoeksproject – een praktijkgerichte initiatief gericht op het verkennen van kansen, rollen en benaderingen voor professionele muzikanten om bij te dragen aan het plattelandsleven in Noord-Nederland. In deze casestudy wilden we de unieke kwaliteiten en culturele levens van dorpen in de regio Noord-Nederland begrijpen. Om dit te doen, hebben we onderdompelende bezoeken gebracht aan drie dorpen en met de lokale bevolking gesproken over het bestaande culturele weefsel van hun dorp, evenals de huidige zorgen en wensen van de bewoners, zowel in het algemeen als met betrekking tot muziekactiviteiten.Naast het bieden van andere waardevolle inzichten in het dorpsleven in onze regio, helpen onze bevindingen bij het identificeren van mogelijke manieren voor muzikanten om (nieuwe) gezamenlijke muziekpraktijken te ontwikkelen in plattelandsgemeenschappen, met een focus op vormen die in dialoog staan met bestaande lokale interesses en het gemeenschapsleven. Op deze manier zoeken we naar benaderingen die een hoger duurzaamheidspotentieel hebben door ingebed te zijn in bestaande gemeenschapsstructuren en culturele praktijken. In dit rapport leggen we het doel, de methodologieën en de belangrijkste bevindingen van de casestudy van de drie dorpen uit en bespreken we hoe deze resultaten kunnen leiden tot vervolgonderzoek-in-praktijkprojecten in de bestudeerde dorpen en andere vergelijkbare dorpen.Amidst evolving landscapes and contemporary pressures affecting both the arts and rural living, policymakers and artists alike are directing more attention to rural and non-urban cultural practices. Participatory art forms, such as music, offer a unique potential to (re)connect people with each other and their surroundings by fostering reflection and reshaping societal perspectives. However, developing or attempting to integrate existing and new practices into rural communities can pose challenges for artists, especially when coming from outside these locales. Moreover, there is a notable absence of clear and sustainable pathways for artists to engage in participatory practices within rural settings, and research on this subject is limited.This report discusses the results of a case study which took place as part of the broader Sound Soils research project – a practice-oriented initiative aimed at exploring opportunities, roles and approaches for professional musicians to contribute to rural life in the northern Netherlands. In this case study, we aimed to understand the unique qualities and cultural lives of villages in the North-Netherlands region. To do so, we conducted immersive visits to three villages and spoke to locals about the existing cultural fabric of their village, as well as the current concerns and wishes of their inhabitants, both in general and in relation to music activities.Alongside providing other valuable insights into village life in our region more generally, our findings help identify potential ways for musicians to develop (new) collaborative music practices in rural communities, with a focus on forms that are in dialogue with existing local interests and community life. In this way, we seek approaches that have a higher potential for sustainability by being embedded into existing community structures and cultural practices. In this report, we explain the purpose, methodologies, and main findings of the three villages case study and discuss how these results may lead to follow-up research-in-practice projects in the villages studied and others like them