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Zum Zusammenhang von Hausaufgabenqualität, Ärgererleben und Leistung von Sekundarschüler:innen im Deutschunterricht.
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Reflexion und Kooperation als wichtige transversale Kompetenzen von Lehrpersonen: Ein Einblick in das internationale Projekt „Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment“
No full textJacobs FoundationPublishe
ChatGPT: Ein Werkzeug zur Erstellung von Feedback zu Seminararbeiten. Workshop auf dem Wissenschaftstag der PH St.Gallen
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Mut und Vertrauen: Die Frauen in Ibrahims Geschichte als Brücke im interreligiösen Dialog
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Migrationsgeschichte aus Kinderperspektive: Einsatzmöglichkeiten des Buchs «Verbotene Kinder: Die Kinder der italienischen Saisonniers erzählen von Trennung und Illegalität» von Marina Frigerio im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I
No full textThe article outlines a lesson unit on the topic of migration history for secondary level I which deals with biographical self-presentations of children of Italian seasonal migrants. Based on these individual cases from the context of Switzerland between 1950-1990, students develop an understanding of the effects of (seasonal) migration on families and especially on the children of migrants as well as their scope for action. In addition, students train their skills in analyzing testimonies of witnesses. With a research task about « forbidden children » in Switzerland today, they establish a connection to their present living environment.Publishe
The importance of teachers' ICT ethos as a prerequisite for future-ready learners
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Legitime und illegitime Destinationen für obligatorische Fremdsprachaufenthalte zukünftiger Englischlehrpersonen
No full textSchweizerischer NationalfondsPublishe