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    Wir verändern unsere Gemeinde! Raumplanung bei euch - Demokratiebus

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    Jubiläumsstiftung der Schweizerischen Mobiliar GenossenschaftGemeinnützige Gesellschaft des Kantons St. GallenHirschmann StiftungSchweizerische Gemeinnützige GesellschaftPublishe

    Digitale Medien und Bildung: ein Spannungsfeld

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    Debatten zu den Wirkungen von Medien und Technologien auf das Lehren und Lernen folgen meist einem dichotomen – gut-gegen-böse – Muster. Längst ist jedoch klar, dass dieser Zugang der Komplexität der Thematik nicht gerecht wird. In diesem Beitrag wird daher eine kritisch-optimistische Perspektive eingenommen und ein holistischer Zugang für Bildung in der digitalen Welt vorgeschlagen. Dieser Zugang analysiert das Lernen mit, über und trotz Medien und Technologien auf der Basis vorhandener Forschungserkenntnisse. Für das Lernen mit Medien und Technologien zeigt sich, dass, bei Berücksichtigung von Chancen und Herausforderungen, neue und effektive Lehr- und Lerngelegenheiten geschaffen werden können. Lernen über Medien und Technologien sollte auf allen Bildungsstufen ermöglicht werden, sodass Lernende die digitale Welt (mit-)gestalten können. Erkenntnisse zum Lernen trotz Medien und Technologien bestätigen die Bedeutsamkeit von Wissen und Wissenserwerb, auch wenn künstlich intelligente Systeme und Suchmaschinen Informationen jederzeit bereitstellen können. Implikationen des vorgeschlagenen holistischen Zugangs für die Bildungspraxis und die Bildungsforschung werden diskutiert.Publishe

    Praxisbroschüre Eingewöhnung in Kitas: Fokus Bei der Zusammenarbeit mit den Eltern Sprachbarrieren überwinden

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    Die Praxisbroschüre wurden finanziell unterstützt von Staatssekretariat für Migration. Das Forschungsprojekt, in dem die Erkenntnisse für die Praxisbroschüre erarbeitet wurden, wurde vom Bundesamt für Kultur und vom Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit der Universität Freiburg finanziell unterstützt.Bundesamt für KulturWissenschaftliches Kompetenzzentrum für Mehrsprachigkeit, Universität FreiburgIn pres

    Standardsetting

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    Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktorenPublishe

    Politik und du (PDF): Handbuch für Lehrpersonen

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    Dieses Handbuch zum Lehrmittel Politik und du beinhaltet didaktische Hinweise zu den Kapiteln und den einzelnen Aufträgen, ergänzende Hintergrundinformationen sowie Lösungsvorschläge zu den Aufträgen und den Lernkontrollen.Publishe

    Co-Teaching gezielt umsetzen

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    Schweizerischer NationalfondsPublishe

    Digitaler Medienkonsum in der Frühen Kindheit

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    Die zunehmende Präsenz digitaler Medien beeinflusst auch den Alltag von Familien mit kleinen Kindern. Diese Entwicklung wirft Fragen zur frühkindlichen Bildung und Entwicklung auf. Im Fokus des Fachinputs von Eva Heuss (PHSG) stehen aktuelle Erkenntnisse zu Chancen und Risiken früher Mediennutzung. Zudem wird sie beleuchten, wie mit Eltern ein bewusster Umgang mit digitalen Medien thematisiert werden kann.Publishe

    Zeitgemässe Lehrkompetenzentwicklung

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    Die Hochschullehre steht vor großen Herausforderungen: Digitalisierung, Bildungsexpansion und der Ruf nach guter, wissenschaftlich fundierter und gleichzeitig arbeitsmarktnaher Lehre verlangen nach neuen Ansätzen. Um Lösungsansätze zu generieren, wurden N = 9 Videointerviews mit Fachexpert:innen in der DACH-Region zu den Themen Peer-Feedback, individuelle Lehrkompetenz-entwicklung, Hochschuldidaktik und technologische Unterstützung in der Lehre durchgeführt. Aus den Interviews lässt sich ableiten, dass Lehrkompetenz dabei nicht nur Wissen umfasst, sondern auch Reflexionsfähigkeit und kontinuierliche Weiterentwicklung. Neben formellen Weiterbildungsangeboten gewinnen informelle Lernwege, Netzwerke und Peer-Coaching an Bedeutung.Publishe

    Mit Klassenassistenzen zusammenarbeiten: Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von pädagogisch nicht ausgebildetem Personal

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    Schweizerischer NationalfondsPublishe

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