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Propuesta de mejora al proceso operativo aduanero de la empresa IMCD Costa Rica Free Trade Zone Sociedad Anónima, para facilitar su funcionamiento logístico de internamiento y comercialización de mercancías entre empresas bajo el régimen de Zona Franca en Costa Rica, durante el periodo 2024-2025
No full textTrabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Administración Aduanera en la Sede Central de la Universidad Técnica NacionalEl presente proyecto hace referencia a una propuesta de mejora al proceso operativo aduanero de la empresa IMCD Costa Rica Free Trade Zone Sociedad Anónima, para facilitar su funcionamiento logístico de internamiento y comercialización de mercancías entre empresas bajo el régimen de Zona Franca en Costa Rica, durante el periodo 2024-2025, siendo el principal objetivo y aporte a la compañía, el de proponer una mejora a dicho proceso operativo. Contempla una metodología de enfoque cualitativo, en la que la información será
recolectada por medio de entrevistas a dos de los colaboradores de la empresa y mediante la revisión de documentos emitidos por los entes gubernamentales que regulan
el Régimen de Zonas Francas. Estos instrumentos son los que llevan al desarrollo de las variables de investigación que son el modelo operativo aduanero, el proceso logístico de
Zona Franca y la propuesta de mejora. Se describe el modelo operativo que lleva a cabo la compañía IMCD Costa Rica Free Trade Zone S.A., para posteriormente conocer los factores que influyen en proceso logístico y que conducen al planteamiento de la mejora del proceso, dando como resultado el planteamiento de una serie de indicadores que se sugieren a la compañía implementar para maximizar eficiencia del proceso operativo aduanero. Finalmente, contempla un capítulo de conclusiones y recomendaciones que se logran obtener después de realizar la investigación y que permiten emitir criterios de mejora para que la compañía los considere para su operativa. Adicional, se crea un informe técnico en el que se detallan einte Indicadores Clave de Desempeño, con su respectiva descripción y objetivo de métrica.Sede Centra
STEAM: Metodologia Disruptiva Vista Sob a Óptica da Complexidade
No full textEste artículo sintetiza un proyecto de graduación doctoral realizado en la Universidad de La Salle, San José, Costa Rica. Su objetivo es analizar las principales dimensiones del paradigma emergente en educación y su relación con la metodología STEAM, un enfoque novedoso para la enseñanza y el aprendizaje en el aula. Se examinaron áreas clave integrales a la metodología STEAM, incluyendo a los educadores como mediadores, la metacognición, la tecnología, el pensamiento crítico, la autoorganización, el trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo, entre otros. Este análisis busca evaluar la metodología STEAM como un pilar del paradigma educativo emergente. El artículo emplea una metodología cualitativa, centrándose en la interpretación y comprensión de los hallazgos relacionados con la complejidad y la metodología STEAM. Una limitación importante de esta investigación radica en su perspectiva sobre la relación entre STEAM y la inmensa complejidad que implica. Entre las conclusiones más destacadas se encuentra que la metodología STEAM se alinea con los principios de la Economía 4.0, ya que fomenta una educación más inclusiva y globalizada. En consecuencia, desde la perspectiva de la teoría de la complejidad, puede complementar la metodología STEAM, convirtiéndose en una parte fundamental de la nueva visión educativa para la vida.This article synthesizes a doctoral graduation project completed at the University of La Salle, San José, Costa Rica. Its objective is to analyze the main dimensions of the emerging paradigm in education and its relationship with the STEAM methodology—a novel approach to teaching and learning in the classroom. Key areas integral to the STEAM methodology were examined, including educators as mediators, metacognition, technology, critical thinking, self-organization, collaborative work, and meaningful learning, among others. This analysis aims to assess the STEAM methodology as a cornerstone of the emerging educational paradigm. The article employs a qualitative methodology, focusing on interpreting and understanding findings related to complexity and the STEAM methodology. A significant limitation of this research lies in its perspective on the relationship between STEAM and the vast complexity it entails. Among the most noteworthy conclusions is that the STEAM methodology aligns with the principles of Economy 4.0, as it fosters a more inclusive and globalized education. Consequently, from the perspective of complexity theory, it can complement the STEAM methodology, forming a vital part of the new educational vision for life.Este artigo sintetiza um projeto de graduação doutoral realizado na Universidade de La Salle, San José, Costa Rica. O objetivo é analisar as principais dimensões do paradigma emergente na educação e sua relação com a metodologia STEAM, uma abordagem inovadora para o ensino e a aprendizagem na sala de aula. Foram examinadas áreas-chave integrais à metodologia STEAM, incluindo os educadores como mediadores, a metacognição, a tecnologia, o pensamento crítico, a autoorganização, o trabalho colaborativo e a aprendizagem significativa, entre outros. Esta análise visa avaliar a metodologia STEAM como um pilar do paradigma educacional emergente. O artigo emprega uma metodologia qualitativa, focando na interpretação e compreensão dos achados relacionados à complexidade e à metodologia STEAM. Uma limitação importante desta pesquisa reside em sua perspectiva sobre a relação entre STEAM e a imensa complexidade que ela implica. Entre as conclusões mais destacadas, está o fato de que a metodologia STEAM se alinha com os princípios da Economia 4.0, pois promove uma educação mais inclusiva e globalizada. Consequentemente, sob a perspectiva da teoria da complexidade, ela pode complementar a metodologia STEAM, tornando-se uma parte fundamental da nova visão educacional para a vida
Valorização abrangente dos resíduos do cultivo do abacaxi para produtos de alto valor: uma revisão sob uma perspectiva global
No full textPineapple cultivation generates significant agro-industrial residues, such as peels, crowns, cores, and stubble, which are often discarded despite their potential as valuable raw materials. This review aims to provide a comprehensive assessment of the sustainable valorization of these residues through emerging bio-based technologies. The objective is to critically examine the scientific evidence on their transformation into high-value products in renewable energy, agriculture, bioplastics, and nutraceuticals. Methodologically, this review analyses peer-reviewed literature recently published, selected from academic databases, with emphasis on studies from tropical regions in Asia, Latina America, and Africa. Selection criteria included technological feasibility, environmental relevance, and consistency with circular bioeconomy principles. Results show that pineapple residues, rich in lignocellulosic fibers, sugars, and bioactive compounds, can be converted into bioethanol, biogas, hydrogen, bioplastics, natural dyes, and dietary supplements. In agriculture, biochar and organic fertilizers derived from compost enhance soil health, increase crop productivity, and reduce chemical inputs. Pineapple by-products are also valuable for producing biodegradable packaging, textiles, and natural dyes, offering sustainable alternatives to fossil-based materials. Bioactive compounds such as bromelain and antioxidants extracted from pineapple residues have applications in functional foods, pharmaceuticals, and cosmetics. Natural fibers from crowns and peels are utilized in bioplastics and composite materials, advancing circular economy principles and reducing environmental impacts. Despite their potential, challenges such as technology scalability and market integration remain. By transforming agricultural waste into high-value products, the pineapple industry can contribute to economic growth, environmental preservation, and the development of sustainable industries aligned with circular economy goals.El cultivo de la piña genera residuos agroindustriales significativos, como cáscaras, coronas, corazones y rastrojos, que a menudo se descartan a pesar de su potencial como materias primas valiosas. Esta revisión pretende realizar una evaluación integral de la valorización sostenible de estos residuos mediante tecnologías emergentes con fundamento biológico. El objetivo es examinar críticamente la evidencia científica sobre su transformación en productos de alto valor agregado en los sectores de energía renovable, agricultura, bioplásticos y nutracéuticos. Metodológicamente, esta revisión analiza literatura científica revisada por pares y publicada recientemente, seleccionada de bases de datos académicas, con énfasis en estudios realizados en regiones tropicales de Asia, América Latina y África. Los criterios de selección incluyeron viabilidad tecnológica, relevancia ambiental y coherencia con los principios de la bioeconomía circular. Los resultados muestran que los residuos de piña, ricos en fibras lignocelulósicas, azúcares y compuestos bioactivos, pueden convertirse en bioetanol, biogás, hidrógeno, bioplásticos, colorantes naturales y suplementos dietéticos. En agricultura, el biocarbón y los fertilizantes orgánicos a base de compost mejoran la salud del suelo, aumentan la productividad agrícola y reducen el uso de insumos químicos. Los subproductos de la piña también son valiosos para la producción de envases biodegradables, textiles y tintes naturales, ofreciendo alternativas sostenibles a materiales derivados del petróleo. Compuestos bioactivos como la bromelina y los antioxidantes extraídos de los residuos de piña tienen aplicaciones en alimentos funcionales, productos farmacéuticos y cosméticos. Las fibras naturales de coronas y cáscaras se utilizan en bioplásticos y materiales compuestos, promoviendo los principios de la economía circular y reduciendo los impactos ambientales. A pesar de su potencial, persisten desafíos como la escalabilidad tecnológica y la integración en el mercado. Al transformar los residuos agrícolas en productos de alto valor, la industria piñera puede contribuir al crecimiento económico, la preservación ambiental y el desarrollo de industrias sostenibles alineadas con los objetivos de la economía circular. O cultivo do abacaxi gera resíduos agroindustriais significativos, como cascas, coroas, miolos e restos de colheita, que muitas vezes são descartados apesar de seu potencial como matérias-primas valiosas. Esta revisão tem como objetivo realizar uma avaliação abrangente da valorização sustentável desses resíduos por meio de tecnologias emergentes com base biológica. O objetivo é examinar criticamente as evidências científicas sobre sua transformação em produtos de alto valor agregado nos setores de energia renovável, agricultura, bioplásticos e nutracêuticos. Metodologicamente, esta revisão analisa literatura científica revisada por pares e publicada recentemente, selecionada a partir de bases de dados acadêmicas, com ênfase em estudos realizados em regiões tropicais da Ásia, América Latina e África. Os critérios de seleção incluíram viabilidade tecnológica, relevância ambiental e coerência com os princípios da bioeconomia circular. Os resultados mostram que os resíduos do abacaxi, ricos em fibras lignocelulósicas, açúcares e compostos bioativos, podem ser convertidos em bioetanol, biogás, hidrogênio, bioplásticos, corantes naturais e suplementos dietéticos. Na agricultura, o biocarvão e os fertilizantes orgânicos à base de composto melhoram a saúde do solo, aumentam a produtividade agrícola e reduzem o uso de insumos químicos. Os subprodutos do abacaxi também são valiosos para a produção de embalagens biodegradáveis, têxteis e corantes naturais, oferecendo alternativas sustentáveis aos materiais derivados do petróleo. Compostos bioativos como a bromelina e antioxidantes extraídos dos resíduos de abacaxi têm aplicações em alimentos funcionais, produtos farmacêuticos e cosméticos. As fibras naturais das coroas e cascas são utilizadas em bioplásticos e materiais compósitos, promovendo os princípios da economia circular e reduzindo os impactos ambientais. Apesar do seu potencial, persistem desafios como a escalabilidade tecnológica e a integração no mercado. Ao transformar os resíduos agrícolas em produtos de alto valor, a indústria do abacaxi pode contribuir para o crescimento econômico, a preservação ambiental e o desenvolvimento de indústrias sustentáveis alinhadas aos objetivos da economia circular
Estudio de prefactibilidad para la instalación de una planta procesadora de recursos locales provenientes del mar bajo condiciones de inocuidad y calidad en el distrito de Tárcoles, cantón Garabito
No full textTrabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de Alimentos en la Sede Atenas de la Universidad Técnica NacionalEl propósito de la investigación es determinar la prefactibilidad para la instalación de una planta procesadora de alimentos frescos del mar en el distrito de Tárcoles, cantón de Garabito, provincia de Puntarenas, considerando aspectos de mercado, técnicos, administrativos, legales, ambientales y financieros.
El estudio de mercado analiza la disponibilidad de productos frescos del mar y sus medios para la comercialización. Además, la oferta local, abastecida principalmente por pescadores de la zona, incluye especies como robalo (Centropomus undecimalis), dorado (Coryphaena hippurus) y corvina (Argyrosomus regius), con un abastecimiento constante que garantiza la materia prima para la planta.
El estudio técnico diseña una planta con infraestructura y equipamiento adecuados para cumplir con estándares de calidad e inocuidad. La planta también contempla estrategias para atender mercados locales y regionales, enfocándose en restaurantes, supermercados y personas consumidoras finales.
Los estudios complementarios, a saber: administrativo, legal y ambiental, aseguran el cumplimiento de normativas necesarias para la operación del proyecto
bajo condiciones de frescura, calidad e inocuidad de los productos.
El estudio financiero evalúa el proyecto a partir de la proyección del flujo de caja, el estado de resultados, el valor actual neto (VAN), la tasa interna de retorno (TIR), recuperación de la inversión y punto de equilibrio.
El proyecto no solo promueve el desarrollo económico del distrito, fomentando el empleo y la economía local, sino que también se alinea con prácticas sostenibles, aprovechando los recursos naturales de forma eficiente y responsable. Esto representa una oportunidad estratégica para fortalecer la economía regional y mejorar la calidad de vida de las personas habitantes.Sede Atena
Análisis comparativo de la regulación tributaria nacional e internacional de Airbnb como herramienta digital para el sector de alojamiento
No full textTrabajo final de graduación como requisito para optar por el grado académico de Licenciatura en Contaduría Pública en la Sede San Carlos de la Universidad Técnica NacionalLa presente investigación tiene como objetivo analizar la regulación tributaria de Airbnb, desde una perspectiva comparativa entre el marco normativo fiscal de Costa Rica y otros países. La economía colaborativa, en especial la de plataformas digitales como Airbnb ha traído consigo cambios importantes sobre la manera en que un usuario puede encontrar servicios de alojamiento en cualquier parte del mundo, facilitando el comercio de hospedaje. Sin embargo, esto, a su vez, genera grandes retos a las administraciones tributarias.
En el país, aunque ya se cuenta con una normativa para la regulación de los servicios digitales transfronterizos, existen debilidades para la formalización de la actividad por parte de los contribuyentes y, por ende, para la recaudación fiscal que termina generando una inequidad en el mercado de alojamiento.
Por medio de una revisión bibliográfica, la comparación de normativas internacionales y una entrevista realizada a expertos en el tema contable, este estudio
identifica sugerencias aplicables a la legislación costarricense dentro del marco legal que se detallan en las recomendaciones, que buscan fortalecer el sistema tributario nacional, bajo un tratamiento equitativo y efectivo de las actividades como Airbnb que están mediadas por plataformas digitales.
Con esos fines, se elabora una guía de los requisitos y obligaciones que deben cumplir los usuarios de la plataforma que deseen brindar el servicio, para formalizar sus actividades ante la Administración Tributaria costarricense.Sede San Carlo
Novas abordagens para governar as cadeias de suprimento de abacaxi da Costa Rica: Rumo a uma produção e comércio mais justos e sustentáveis?
No full textThe Costa Rican pineapple sector has been one of the key economic sectors in this biodiversity-rich country and has strongly expanded in the past decades. It is an export-oriented, high-impact sector that has contributed to sustainability problems such as pesticide pollution, labor rights violations, biodiversity loss, and the displacement of local communities from their lands. This article analyzes new and innovative approaches to better govern the supply chain of this agricultural product by focusing on 1) current dynamics in the sustainability certification of pineapples, 2) new human rights and environmental due diligence (HREDD) laws from Europe to hold companies accountable for adverse impacts in their supply chains and 3) innovative approaches of solidaric circular bioeconomy that aim to use the waste from pineapple production and to add value to raw material production in the sites of production. Based on primary data including interviews and field visits in Costa Rica, the analysis highlights the perspectives of different actors involved in this supply chain and the diverse governance instruments. The potential and limitations of these approaches will be discussed, asking who benefits and who is disadvantaged by existing governance arrangements, and showing how governance instruments and the policy mix could be further improved to contribute to a sustainable and just transformation of existing production and trade systems.El sector piñero de Costa Rica ha sido uno de los sectores económicos clave en este país rico en biodiversidad y se ha expandido fuertemente en las últimas décadas. Es un sector orientado a la exportación y de alto impacto que ha contribuido a problemáticas de sostenibilidad como la contaminación por pesticidas, violaciones a los derechos laborales, pérdida de biodiversidad y desplazamiento de comunidades locales de sus tierras. Este artículo analiza enfoques nuevos e innovadores para mejorar la gobernanza de la cadena de suministro de este producto agrícola, enfocándose en: 1) las dinámicas actuales de certificación de sostenibilidad de la piña, 2) las nuevas leyes europeas de debida diligencia en derechos humanos y medio ambiente (HREDD, por sus siglas en inglés) para hacer responsables a las empresas por impactos negativos en sus cadenas de suministro, y 3) enfoques innovadores de bioeconomía circular solidaria que buscan utilizar los residuos de la producción de piña y agregar valor a la producción de materia prima en los lugares de origen. Con base en datos primarios que incluyen entrevistas y visitas de campo en Costa Rica, el análisis destaca las perspectivas de diferentes actores involucrados en esta cadena y los diversos instrumentos de gobernanza. Se discuten el potencial y las limitaciones de estos enfoques, preguntándose quién se beneficia y quién se ve perjudicado por los arreglos de gobernanza existentes, y mostrando cómo los instrumentos de gobernanza y la combinación de políticas podrían mejorarse aún más para contribuir a una transformación sostenible y justa de los sistemas actuales de producción y comercio.O setor de abacaxi da Costa Rica tem sido um dos principais setores econômicos neste país rico em biodiversidade e se expandiu significativamente nas últimas décadas. Trata-se de um setor voltado para exportação, com alto impacto, que contribuiu para diversos problemas de sustentabilidade, como a poluição por agrotóxicos, violações de direitos trabalhistas, perda de biodiversidade e o deslocamento de comunidades locais de suas terras. Este artigo analisa abordagens novas e inovadoras para melhorar a governança da cadeia de suprimento deste produto agrícola, com foco em: 1) as dinâmicas atuais da certificação de sustentabilidade do abacaxi; 2) as novas leis europeias de diligência devida em direitos humanos e meio ambiente (HREDD) para responsabilizar empresas por impactos negativos em suas cadeias de suprimento; e 3) abordagens inovadoras de bioeconomia circular solidária que visam utilizar os resíduos da produção de abacaxi e agregar valor à produção de matérias-primas nos locais de origem. Com base em dados primários, incluindo entrevistas e visitas de campo na Costa Rica, a análise destaca as perspectivas de diferentes atores envolvidos nessa cadeia e os diversos instrumentos de governança. São discutidos o potencial e as limitações dessas abordagens, questionando quem se beneficia e quem é prejudicado pelos arranjos de governança existentes, e mostrando como os instrumentos e o mix de políticas podem ser aprimorados para contribuir para uma transformação sustentável e justa dos atuais sistemas de produção e comércio
Narrativas da república do abacaxi. Sobre o autoconhecimento nacional e os paradoxos da sustentabilidade na Costa Rica na peça PIÑA, de Adrián Jiménez Brais
No full textThe following article analyzes the play PIÑA (2023) by Costa Rican author Adrían Jiménez Brais. Based on an understanding of literature as a repository of social knowledge, where urgent narratives, discourses and issues are made visible and negotiated, this study focuses on the function of storytelling in the play. The play deconstructs Costa Rican narratives that pertain to the core of national self-understanding and identity formation, and that promote current agricultural extractivism, producing sustainability paradoxes. By working out these narratives and situating them in cultural history, the literary analysis aims to show, in line with Dillon and Craig, to what extent the play places "narrative evidence" alongside scientific evidence.Este artigo analisa a peça PIÑA (2023), do autor costa-riquenho Adrián Jiménez Brais. Com base na compreensão da literatura como um repositório de saber social, no qual narrativas, discursos e questões urgentes são visibilizados e negociados, o estudo concentra-se na função da narrativa na peça. PIÑA desconstrói narrativas costarriquenhas relacionadas ao cerne do autoconhecimento nacional e da formação identitária, que sustentam o atual extrativismo agrário e produzem paradoxos da sustentabilidade. Ao elaborar essas narrativas e situá-las na história cultural, a análise literária busca demonstrar, em consonância com Dillon e Craig, até que ponto a peça coloca a “evidência narrativa” ao lado da evidência científica.El siguiente artículo analiza la obra PIÑA (2023) del autor costarricense Adrían Jiménez Brais. Basándonos en la comprensión de la literatura como un archivo de saberes sociales, donde se visibilizan y negocian narrativas, discursos y temas urgentes, nos centramos en la función de esta “narración dramática”. Según nuestro enfoque la obra deconstruye narrativas costarricenses que forman parte del núcleo de la autoimagen e identidad nacional y demuestra que estas narrativas promueven el extractivismo agrario actual y producen paradojas de sostenibilidad. Al destacar estas narrativas y situarlas en su contexto histórico-cultural, el análisis literario busca aclarar, en línea con el enfoque de Dillon y Craig, hasta qué punto la obra logra producir una “evidencia narrativa" en sintonía con la evidencia científica
PhD. Carmen Monge Hernández: ejemplo de lucha, superación, movilidad social y compromiso público costarricense
No full textEn esta ocasión se presenta la historia de Carmen Monge Hernández, académica extensionista y catedrática de la Universidad Nacional, Costa Rica (UNA). Experiencia docente universitaria y como asesora de proyectos de extensión universitaria de la Vicerrectoría de Extensión de la UNA. Doctora con mención internacional en desarrollo local y cooperación al desarrollo de la U. Politècnica València (UPV), España. Estancias de investigación en el Centro de Desarrollo Humano y Educación Superior de la Universidad del Estado Libre (UFS) de Sudáfrica (2015) y en la Universidad Nacional de Rosario, Argentina (2017). Las temáticas de interés son desarrollo humano, universidad pública latinoamericana, extensión universitaria y desarrollo local participativo
Rumo a uma Extensão Universitária mais Articulada e Vinculada: Minha Experiência e Visão
No full textMi primera experiencia como extensionista me llevó a una comunidad de bajos recursos, donde la falta de oportunidades era palpable. Impartí un curso de planificación de negocios a personas con escasa educación formal y necesidades básicas insatisfechas. La tarea de enseñar conceptos de emprendimiento en este contexto fue un desafío que me conmovió profundamente. A pesar de las dificultades, la experiencia me permitió comprender la importancia de adaptar la educación a las necesidades reales de las comunidades y de abordar las problemáticas sociales de manera integral. Al finalizar la capacitación, la mayor satisfacción radicó en el impacto transformador que esta había generado. Más allá de los conocimientos impartidos, se abrieron nuevas puertas a recursos que permitieron a los participantes mejorar significativamente su calidad de vida. Ver cómo avanzaban del punto A al punto B, superando obstáculos y empoderándose, fue una experiencia profundamente gratificante.
Un antiguo refrán afirma que “el camino hacia el trono pasa por los cuartos de los sirvientes”. Esta máxima refleja fielmente mi trayectoria hasta llegar a la Vicerrectoría de Extensión. Inicié mi labor como académico, transmitiendo conocimiento con la convicción de que la educación es un vehículo de transformación social. Posteriormente, como coordinador en la sede San Carlos de la Universidad Técnica Nacional (UTN), consolidé mi compromiso con la extensión universitaria. Esta experiencia me ha preparado para asumir la Vicerrectoría y continuar impulsando la vinculación de la UTN con su entorno.
El modelo de extensión universitaria de la UTN, centrado en la generación de ingresos, ha sido producto de un contexto histórico y político específico. La búsqueda de autonomía financiera y la presión por obtener resultados medibles a corto plazo han llevado a priorizar la oferta de servicios comerciales por encima de otros objetivos. Sin embargo, esta visión limitada ha obstaculizado el desarrollo de una extensión universitaria más comprometida con los desafíos sociales y ambientales. La pandemia ha sido un catalizador de este proceso de reflexión crítica, poniendo de manifiesto la necesidad de construir un modelo de extensión, más inclusivo, participativo y sostenible en el tiempo
Da Escola à Universidade: A História de uma Líder na Educação Técnica
No full textEn esta ocasión se presenta la historia de Josefa Guzmán León, destacada exprofesora de Matemática y académica del Tecnológico de Costa Rica (TEC). A lo largo de su carrera, ejerció una amplia labor docente y de liderazgo institucional. Fue presidenta del primer Tribunal Institucional Electoral, exdirectora de la Escuela de Matemática y exdirectora del Centro Académico de San José. Asimismo, se desempeñó como primera directora ejecutiva de FUNDATEC, miembro del Consejo Institucional y vicerrectora de Docencia.Su compromiso con la educación técnica se ha reflejado en su trabajo como directora del Programa de Educación Técnica, profesora de la Maestría en Educación Técnica, asesora de la Escuela de Educación Técnica y coordinadora de la comisión creada específicamente para el diseño y la apertura de la carrera de Licenciatura en Educación Técnica del TEC.Sus aportes han sido clave en el fortalecimiento de la educación técnica y en el desarrollo de políticas académicas institucionales. Fue reconocida por su valiosa trayectoria por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).This article presents the story of Josefa Guzmán León, a distinguished former mathematics professor and academic at the Costa Rica Institute of Technology (TEC). Throughout her career, she made significant contributions to teaching and held various institutional leadership roles. She served as the president of the first Institutional Electoral Tribunal, former director of the School of Mathematics, and former director of the San José Academic Center. She was also the first executive director of FUNDATEC, a member of the Institutional Council, and Vice-Rector of Academic Affairs.Her commitment to technical education has been reflected in her work as director of the Technical Education Program, professor in the Master's Program in Technical Education, advisor to the School of Technical Education, and coordinator of the commission specifically created to design and launch the Bachelor’s Degree in Technical Education at TEC.Her contributions have been instrumental in strengthening technical education and developing institutional academic policies. She was recognized for her outstanding career by the National System of Accreditation of Higher Education (SINAES).Nesta ocasião, é apresentada a história de Josefa Guzmán León, destacada ex-professora de Matemática e acadêmica do Instituto Tecnológico da Costa Rica (TEC). Ao longo de sua carreira, exerceu um importante trabalho docente e ocupou diversos cargos de liderança institucional. Foi presidenta do primeiro Tribunal Eleitoral Institucional, ex-diretora da Escola de Matemática e ex-diretora do Centro Acadêmico de San José. Também atuou como primeira diretora executiva da FUNDATEC, membro do Conselho Institucional e vice-reitora de Ensino.Seu compromisso com a educação técnica se refletiu em seu trabalho como diretora do Programa de Educação Técnica, professora do Mestrado em Educação Técnica, assessora da Escola de Educação Técnica e coordenadora da comissão criada especificamente para o desenho e a abertura do curso de Licenciatura em Educação Técnica do TEC.Seus aportes foram fundamentais para o fortalecimento da educação técnica e para o desenvolvimento de políticas acadêmicas institucionais. Foi reconhecida por sua valiosa trajetória pelo Sistema Nacional de Acreditação da Educação Superior (SINAES)