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Usos de vírgula em esquema duplo em textos do último ano do EFII: evidências de características da fala
No full textO objetivo deste artigo é identificar e caracterizar os usos e não usos da vírgula em esquema duplo em textos do último ano do Ensino Fundamental brasileiro (EFII), partindo da hipótese de que há relação entre o emprego da vírgula e características da fala. Os aspectos teóricos relacionam-se à multidimensionalidade da pontuação (CHACON, 1998) e à relação fala e escrita (CORRÊA, 2004). O conjunto de 38 textos analisados é pertencente ao Banco de Dados de Produções Escritas do Ensino Fundamental II. Buscamos, a partir da análise, corroborar a concepção da escrita heterogênea e, assim, a noção de escrita como modo de enunciação e também a multidimensionalidade dos sinais de pontuação
Rede de herança para construções complexas subjetivas
No full textThis paper deals with complex constructions, under perspective of Usage-Based Models (BARLOW; KEMMER, 2000), which assumes the construction as its unit of analysis, a symbolic pairing of form and meaning. Using Brazilian Portuguese speech data and starting from the generic scheme [[Argument] [Predicate]], an inheritance network is organized for subjective complex constructions, arranged in sublevels, considering whether or not topicalization of embedded Subject or Object for the domain of its matrix occurs. Based on cognitive principles (GOLDBERG, 1995), the inheritance network proves the adequacy of the constructional framework for treating also complex constructions.Este artigo trata de construções complexas, sob a perspectiva dos Modelos Baseados no Uso (BARLOW; KEMMER, 2000), que assumem a construção como unidade de análise, um pareamento simbólico de forma e sentido. Recorrendo-se a dados de fala do português brasileiro e, a partir do esquema genérico [[Argumento][Predicado]], organiza-se uma rede de herança para construções complexas subjetivas, considerando-se se ocorre ou não topicalização de Sujeito ou Objeto encaixado para o domínio de sua matriz. Assentada em princípios cognitivos relevantes (GOLDBERG, 1995), a rede de herança comprova a adequação da abordagem construcional para o tratamento também de construções complexas.
Literatura, afeto e masculinidade: uma leitura de obras de Ondjaki e Mia Couto
No full textThe affection marks most books of the Angolan writer Ondjaki and of the Mozambican writer Mia Couto, often characterized by gender relations. In this article, the affective relationships involving masculinity are analyzed, especially within the scope of the characters, in order to verify if the perspective is conforming or critical regarding the order of the gender division, the male hegemony and the consequent violence. To this end, several works are approached to identify the recurrent characteristics of such relationships and the differences of perspective between the two authors, taking as main theoretical references the texts of Connell (2005, 2002, 1995) on “masculinities”, Sedgwick (1985) on the “male homosocial desire”, and also some concepts and assumptions of the “affect theories” (SEIGWORTH; GREGG, 2010; ANDERSON, 2009) that may contribute to the discussions about masculinity and literature.O afeto marca grande parte das obras do escritor angolano Ondjaki e do escritor moçambicano Mia Couto, muitas vezes caracterizado pelas relações de gênero. Neste artigo, são analisadas as relações afetivas que envolvem a masculinidade, especialmente no âmbito das personagens, procurando-se verificar se a perspectiva é conformadora ou crítica quanto à ordem da divisão de gênero, a hegemonia masculina e consequente violência. Para tanto, são abordadas várias obras de modo a se identificar as características recorrentes de tais relações e as diferenças de perspectiva entre os dois autores, tomando-se como referenciais teóricos principais os textos de Connell (2005, 2002, 1995) sobre as “masculinidades”, de Sedgwick (1985) sobre o “desejo homossocial masculino” e, também, alguns conceitos e pressupostos das “teorias do afeto” (SEIGWORTH; GREGG, 2010; ANDERSON, 2009) que podem contribuir com as discussões sobre masculinidade e literatura
A hipótese da «soldadura» na formação de topônimos indígenas monolexicais de estrutura poliléxica na língua de origem
No full textCe travail analyse les processus de formation des mots par composition mis en évidence dans la structure morphologique des toponymes appartenant à la mésorégion sud-ouest du Mato Grosso do Sul, avec un accent sur les désignations dont les éléments d’origine ont été assemblés par un processus de soudure, une hypothèse de travail encore en cours de construction. Il s’agit d’une coupure d’une recherche plus large qui a pour objet d’étudier la toponymie rurale d’accidents physiques de base indigène. Les résultats des données discutées dans ce travail mettent en évidence un nombre représentatif d’unités lexicales qui, dans leur configuration synchronique, sont des formes simples, mais l’étude étymologique met en évidence la présence d’une structure composite de base. De cette façon, on discute dans ce travail du degré de vitalité de toponymes monolexicaux d’origine polylexicale et on cherche à attester l’hypothèse de la soudure comme une caractéristique de la toponymie indigène dans la région étudiée. En termes théoriques, l’étude s’oriente essentiellement sur Rodrigues (1951), Dick (1992) et Gross (1996).Este trabalho analisa processos de formação de palavras por composição evidenciados na estrutura morfológica de topônimos pertencentes à mesorregião Sudoeste do Mato Grosso do Sul, com destaque para designativos cujos elementos de origem foram unidos por um processo de soldadura, uma hipótese de trabalho ainda em processo de construção. Trata-se de um recorte de uma pesquisa mais ampla que tem como objeto de estudo a toponímia rural de acidentes físicos de base indígena. Os resultados dos dados discutidos neste trabalho evidenciam um número representativo de unidades lexicais que, em sua configuração sincrônica, são formas simples, mas o estudo etimológico evidencia a presença de uma estrutura composta de base. Dessa forma, discute-se, neste trabalho, o grau de vitalidade de topônimos monolexicais de origem poliléxica e busca-se atestar a hipótese da soldadura como uma característica da toponímia indígena na região estudada. Em termos teóricos, o estudo orienta-se, fundamentalmente, em Rodrigues (1951), Dick (1992) e Gross (1996)
Unificação de termos na filologia: diálogo transdisciplinar e qualificação dos trabalhos
No full textPhilologists from Brazilian universities have been publishing research projects whose products – reliable editions of ancient and modern texts – contribute to the building of varied corpora for safe usage by researchers from a wide range of knowledge areas. Given this resurgence of philology and of researches in historical linguistics in the 1990s, scientific events in this area have become important instruments for disseminating these works. The more philology is revealed as a philological curatorship of texts, the greater the convenience of trans-disciplinary dialogue between philologists, linguists and historians. This article aims to discuss the diversity of norms and nomenclatures used for identifying the fundamental types of edition, from three Brazilian textbooks of textual criticism – Cambraia (2005), Spina (1994) and Azevedo (1987) – and the role of a possible uniformization of this philological terminology to qualify the editions and for furthering this trans-disciplinary dialogue.Filólogos de universidades brasileiras têm divulgado projetos de pesquisa cujos produtos – edições fidedignas de textos antigos e modernos – contribuem para a constituição de corpora variados para utilizações seguras por pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento. Dado este ressurgimento da filologia e das pesquisas em linguística histórica na década de 1990, eventos científicos nessa área tornaram-se importantes instrumentos de difusão desses trabalhos. Quanto mais a filologia se revela como curadoria filológica de textos, maior a conveniência do diálogo transdisciplinar entre filólogos, linguistas e historiadores. Este artigo propõe-se a discutir a diversidade de normas e nomenclaturas utilizadas para identificar os tipos fundamentais de edição, a partir de três manuais brasileiros de crítica textual – Cambraia (2005), Spina (1994) e Azevedo (1987) – e o papel de uma possível uniformização dessa terminologia filológica para qualificar as edições e para facilitar esse diálogo transdisciplinar
O projeto Bruxas Paulistas e a edição de processos eclesiásticos
No full textThe Bruxas Paulistas (‘São Paulo Witches’) Project comprises the study of thirteen ecclesiastical trial proceedings dating from the eighteenth century, a major source to investigate how the Court of the Holy Office of the Inquisition played an indirect, yet significant role in Southeastern Brazil. This is a somber and still vastly unknown chapter in Brazilian history. Likewise, Fernandes (2012) has argued that these trial proceedings might provide new insights into the spoken language of specific periods in the past, and especially into variants that only later surfaced in other written records. This is due to the registrar’s concern over recording testimonies’ word by word as fast as he could. By taking one of these proceedings as a case study – the trial of Saint Joana Gil – this paper suggests that their adequate philological transcription is of paramount importance: it paves the way for capturing signs of variation and linguistic change in the eighteenth century and to better understand Brazil’s colonial past.O Projeto Bruxas Paulistas constitui-se de um conjunto de treze processos eclesiásticos do século XVIII, fonte de pesquisa rica e pouco explorada de um trecho de nossa história ainda sombrio e pouco conhecido: a atuação indireta do Tribunal do Santo Ofício na região sudeste do Brasil. Igualmente, segundo Fernandes (2012), tais processos podem trazer uma significativa representação da língua falada para épocas pretéritas, captando variações já perceptíveis na oralidade, dada a preocupação do escrivão em registrar depoimentos ipsis litteris e com rapidez. A pesquisa ratifica, portanto – pela análise do processo de Santa Joana Gil – a importância de transcrever filologicamente essa documentação para se conhecer melhor a história desse período colonial brasileiro e resgatar possíveis indícios de variação e mudança linguística ocorridos no século XVIII
O que faz “Educacional” no marketing digital de games empresariais?
No full textUma empresa privada que oferece produtos/serviços voltados para o Programa de Inovação do Cooperativismo Paranaense divulga-se, em seu site institucional, com a seguinte assinatura: “Nome da empresa | Tecnologia e Inovação em Gamificação Empresarial, Educacional e Recrutamento e Seleção”. Observando a enunciação que a empresa faz de si, em um espaço de marketing digital, um fato discursivo importante não deixa de inquietar: o que faz “Educacional” nessa formulação? Buscando compreender que discursividade(s) sustenta(m) a forma material “Educacional”, este artigo apresenta reflexões teóricas da Análise de Discurso Materialista.
