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O papel do gênero social nos estudos sociolinguísticos: desafios metodológicos na análise do futuro variável
No full textIn view of the subaltern treatment of investigation of the gender variable as a fluid category of construction and of social, historical and cultural identification in sociolinguistic studies, we aim, in this article, to discuss the main methodological challenges and present the possibilities of analyzing the female role in linguistic change, more specifically in the change of verbal forms to express the future tense in Brazilian Portuguese writing in the light of the theoretical and methodological principles of Sociolinguistics and Theory of Variation and Change (WEINREICH, LABOV; HERZOG, 2006 [1968], LABOV, 2016 [1972]).Tendo em vista o tratamento subalterno de investigação da variável gênero enquanto uma categoria fluída de construção e identificação social, histórica e cultural nos estudos sociolinguísticos, objetivamos, neste artigo, discutir os principais desafios metodológicos e apresentar as possibilidades de análise do papel feminino na mudança linguística, mais especificamente na mudança das formas verbais para expressão de tempo futuro no português brasileiro escrito, à luz dos preceitos teóricos e metodológicos da Sociolinguística e da Teoria da Variação e Mudança (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 2006 [1968]; LABOV, 2016 [1972])
Distribuição da lateral /l/ em coda no português santomense
No full textThe Santomean Portuguese (PST) is one of the varieties of Portuguese spoken in São Tomé and Príncipe and shares structural characteristics with Brazilian Portuguese (BP) and European Portuguese (EP), besides presenting intrinsic characteristics evidenced by the distribution of the lateral in coda which, just as in BP and EP, can be produced as [ɫ] or [w]. This study aims to describe the /l/ distribution in coda in PST, as well as to analyze the processes of velarization [ɫ] and vocalization [w] in this variety. It was noticed that [ɫ] was produced in 49,87% of the corpus and [w] occurred in 19,1% of the data, being the vocalized form favored when the preceding vowel was [dorsal].O português santomense (PST) é uma das variedades do português faladas em São Tomé e Príncipe e compartilha características estruturais com o português brasileiro (PB), com o português europeu (PE), além de apresentar características intrínsecas, evidenciadas pela distribuição da lateral em coda que, a exemplo do PB e do PE, pode ser produzida como [ɫ] ou [w]. Este artigo tem como objetivo descrever a distribuição de /l/ em coda no PST, bem como analisar os processos de velarização [ɫ] e vocalização [w] nesta variedade. Foi constatada a produção de [ɫ] em 49,87% dos dados e de [w] em 19,1%, sendo a forma vocalizada favorecida quando a vogal anterior era [dorsal]
50 anos do GEL: caminhos da linguística no Brasil
No full textIn this paper, 4108 articles published by GEL’ journals between 1993 and 2018 were analyzed under the aim of mapping up trends in Linguistic research at GEL’s context. Besides that, it reports a set of suggestions for the Group’s future. Profile and suggestions were assessed according to the principles of Linguistic Historiography. Neste artigo, são analisados 4108 artigos publicados nas revistas do GEL entre 1993 e 2018, com o objetivo de oferecer um perfil da produção linguística em circulação no Grupo. Além disso, se apresenta um conjunto de propostas para o futuro do GEL. O perfil e as propostas foram elaborados em consonância com princípios da Historiografia Linguística
A terminologia do domínio do ciclismo no Brasil: casos de variação entre os termos que denominam as partes principais da bicicleta de estrada
No full textThe main goal of this work is to analyze the terminology of the road cycling domain conveyed by manuals of this type of vehicle disseminated in Brazil, specifically reflecting on the variants of the terms of the main parts of the road bike found in this type of document. For that, we adopted the theoretical and methodological principles of The Communicative Theory of Terminology (CABRÉ, 1999) and also based on the criteria proposed by Faulstich (1997, 2001) to establish the terminological variants. Among the main results obtained, we highlight the presence of 7 cases of lexical variants and 22 geographical variants. Based on these data, we found that many manuals released in Brazil by European companies were translated into Portuguese from Portugal, which led us to find a large number of geographical variants in our analyzes, since we started with Brazilian Portuguese. With this study, we hope, then, that we can contribute to a better communication in this area, especially in the Brazilian context.O objetivo principal deste trabalho consiste em analisar a terminologia do domínio do ciclismo de estrada veiculada por manuais desse tipo de veículo difundidos no Brasil, refletindo, especificamente, sobre as variantes dos termos denominativos das partes principais da bicicleta de estrada encontradas nesse tipo de documento. Para tanto, adotamos os princípios teóricos e metodológicos da Teoria Comunicativa da Terminologia (CABRÉ, 1999) e também nos baseamos nos critérios propostos por Faulstich (1997, 2001) para estabelecer as variantes terminológicas. Dentre os principais resultados obtidos, destacamos a presença de 7 casos de variantes lexicais e 22 de variantes geográficas. Com base nesses dados, verificamos que muitos manuais divulgados no Brasil por empresas europeias foram traduzidos para o português de Portugal, o que nos levou a encontrar um grande número de variantes geográficas em nossas análises, uma vez que partimos do português do Brasil. Com este estudo, esperamos, então, que possamos contribuir com uma melhor comunicação nessa área, sobretudo, no contexto brasileiro
Enunciados de estilo telegráfico nas afasias: funcionamento linguístico-cognitivo sob uma visão integrada dos níveis linguísticos
No full textAbsenting and/or substituting words or morphemes that are considered purely grammatical in the discourse is the defining symptom of the so-called “telegraphic speech”. Depending on the theory, the instability with the grammatical resources may be considered a direct consequence of deficits in very specific language levels. In this text, we have addressed a discussion concerning the grammatical functioning aiming, overall, to uphold the notion that all linguistic levels are genetically imbricated in language functioning. It was also aimed to outstand the importance to consider this imbricated nature in order to blueprint a comprehension about linguistic-cognitive phenomena, mainly concerning the phenomena related to the linguistic production in nonfluent cases of aphasia. The reflection was grounded on socio-historic-cultural approach to Neuropsychology; on theoretic-methodological assumptions of Enunciative-Discursive Neurolinguistics and on the principles held by Functional Discourse Grammar.A ausência e/ou substituição de palavras e morfemas considerados puramente gramaticais é o sinal que, tradicionalmente, define a chamada “fala telegráfica”. A instabilidade com os recursos gramaticais pode ser compreendida, a depender da teoria, como consequência direta de déficits específicos em cada um dos níveis linguísticos. O principal objetivo deste trabalho é desenvolver uma reflexão sobre o funcionamento gramatical destacando, sobretudo, o imbricamento dos níveis linguísticos e, por fim, ressaltar a necessidade de se considerar esse imbricamento na compreensão dos fenômenos linguístico-cognitivos, principalmente aqueles relacionados à produção de sujeitos afásicos considerados não-fluentes. A reflexão fundamenta-se na Neuropsicologia sócio-histórico-cultural, nos pressupostos teórico-metodológicos da Neurolinguística enunciativo-discursiva e na Gramática Funcional do Discurso.
Controvérsias na patologização e contradiscursos na afasia e na infância
No full textThe objective of the text is to continue the study of the relationship between aphasia and child language, analyzing, on one hand, controversies available on the Internet about aphasia and childhood, and proposing, on the other hand, counterdicourses to assess and follow aphasics and children with difficulty in starting reading and writing. The speech and writing data of aphasics and children confirm Roman Jakobson's classical hypothesis and show that the between aphasia and child language occurs at various levels of linguistic analysis, guided by meaning and discursive context. Finally, we present experiments with language, specific for language modifications in aphasia and for children who are dealing with pathologization in their initial writing.O objetivo do texto é dar continuidade ao estudo da relação entre afasia e linguagem infantil, analisando, por um lado, controvérsias disponíveis na Internet sobre afasia e infância, e propondo, por outro, contradiscursos para avaliar e acompanhar afásicos e crianças com dificuldade de entrar na leitura/escrita. Os dados de fala e escrita, de afásicos e crianças, confirmam a hipótese clássica de Roman Jakobson e mostram que o encontro entre afasia e linguagem infantil se dá nos vários níveis de análise linguística, guiado pelo sentido e pelo contexto discursivo. Por fim, apresentamos experimentos com a linguagem, específicos para as modificações da linguagem na afasia e para crianças às voltas com a patologização, logo em sua escrita inicial
A filosofia da linguagem bakhtiniana e sua tridimensionalidade verbivocovisual
No full textCette article a l’intention de comprendre la conception du langage proposée dans l’élaboration de la philosophie du langage bakhtinienne, surtout, à partir des oeuvres de Bakhtine, ECV (2011), de Medviedev, MFEL (2012) ; et Volochinov, MFL (2017). L’hypothèse est que, pour penser la relation entre le sujet et le signe, le Cercle a utilisé la parole, entendue largement, comme langage tridimensionalle, laquelle Paula a denominée verbivocovisuelle, puisque s’articule et se realise dans l’interdépendance des dimensions verbale (sémantique), vocale (sonore) et visuelle (imagétique). Pour le développement de cet étude, nous considérons la méthode dialétique-dialogique (PAULA et al, 2011) et, par rapport, les textes entre eux et entre autres oeuvres de Cercle, ainsi que entre les concepts et les domines desquels se proviennent situés. Plus de la notion de langage, nous recherchons réflechir la pertinence de la pensée bakhtinienne comme fondement théorique pour l’analyse du enoncé visuel, verbal, vocal et/ou syncrétique.Este artigo tem por escopo compreender a concepção de linguagem proposta na elaboração da filosofia da linguagem bakhtiniana, em especial, a partir das obras de Bakhtin, ECV (2011); de Medviédev, MFEL (2012); e de Volóchinov, MFL (2017). A hipótese apresentada é a de que, para pensar a relação entre sujeito e signo, o Círculo utilizou-se da palavra, entendida de forma alargada, isto é, como linguagem tridimensional, a qual Paula cunhou verbivocovisual, uma vez que se articula e realiza-se na interrelação das dimensões verbal (semântica), vocal (sonora) e visual (imagética). Para o desenvolvimento deste estudo, utilizamos o método dialético-dialético (PAULA, FIGUEIREDO, PAULA, 2011) e, por cotejo, os textos entre si e entre outras obras do Círculo, bem como entre conceitos e áreas das quais advêm, contextualizados. Com isso, além da noção de linguagem, procuramos refletir acerca da pertinência do pensamento bakhtiniano como aporte teórico para análise de enunciado visual, verbal, sonoro e/ou sincrético
Ensino de gramática e interação na perspectiva Bakhtiniana
No full textEste trabalho tem por objetivo analisar as contribuições que podem ser dadas pelas reflexões de Mikhail Bakhtin (2010, 2013), em sua obra recentemente traduzida, para o ensino de gramática escolar, em especial, da análise sintática, associado ao ensino da estilística. Ele foi um filósofo preocupado com as relações entre o homem e suas interlocuções sociais por meio da linguagem, assim, as considerações filosóficas de Bakhtin podem fundamentar um trabalho produtivo com a gramática na escola, porque colocam a estilística e a interação como centro da preocupação pedagógica com a linguagem. Espera-se com esta pesquisa apresentar uma colaboração reflexiva e efetiva para o ensino de língua materna, pela integração do estudo da gramática à estilística e à perspectiva interacionista
Percepções sobre o code-switching: espanhol e português na cidade de São Paulo
No full textEste trabalho investiga os possíveis significados sociais que o code-switching entre espanhol e português pode indiciar a partir da percepção sobre dois hispano-falantes. Para tanto, duas amostras de trechos de fala foram manipuladas para variar apenas na alternância (espanhol e português) e utilizadas para coletar dados qualitativos em entrevistas abertas (N = 10) e quantitativos em um experimento matched guise (N = 32). A literatura da área afirma que, até o momento, não se comprovou qualquer relação entre a produção de code-switching e o grau de escolaridade dos falantes (GARDNER-CHLOROS, 2009), no entanto, a tendência popular é associar este mecanismo à preguiça e a níveis menores de inteligência. Os resultados obtidos nas análises estatísticas apontam que os falantes foram ouvidos como menos inteligentes quando utilizaram o code-switching. Além disso, dentre as características assinaladas para descrever os falantes, “preguiçoso” foi a terceira mais recorrente quando se ouviu o disfarce com a alternância, logo após “divertido” e “relaxado”, adjetivos que corroboram a relação da produção deste mecanismo com situações de fala informal. Algumas das implicações deste trabalho são discutidas não somente com base na literatura sobre code-switching, mas também, em diálogo com trabalhos prévios sobre a percepção linguística
O corpo feminino em discurso: memória e (r)existência
No full textThe female body brings memories of violence within history built and reverberated by social practices that materialize in and by discourses. This condition made possible a certain idealism of the body, seen as a sexual object, besides placing it in a discursive space of struggle, always unequal. From certain social movements in favor of women, we can say that there is the establishment of a new memory resignified by the body that resists, which produces words that move women in the fight against certain socially stigmatized imaginary. We see, from these new conditions of production, the transition from the formerly tender and delicate body to the profane body, owner of itself, militant. Theoretically and methodologically based on the french discourse analysis, in this article our objective is to analyze this new memory that emerges from the rise of feminist social movements, such as the Marcha das Vadias and Marcha das Margaridas (in Portuguese). Our corpus consists of some clippings from feminist pages from Facebook and the media in general.O corpo feminino traz certas memórias de violência no interior da história construídas e reverberadas pelas práticas sociais que se materializa(ra)m nos e pelos discursos. Tal condição possibilitou um certo idealismo do seu corpo, visto como objeto sexual, além de colocá-lo num espaço discursivo de luta, sempre desigual. A partir de certos movimentos sociais em prol das mulheres, podemos dizer que há a instauração de uma nova memória ressignificada pelo corpo que resiste, que produz dizeres e que movem as mulheres na luta contra certos imaginários socialmente estigmatizados. Vemos, a partir dessas novas condições de produção a passagem do corpo terno e delicado de antigamente ao corpo profano, dono de si, militante. Embasados teórico-metodologicamente na análise do discurso francesa, nosso objetivo, com este artigo, é analisar essa nova memória que emerge a partir do surgimento de movimentos sociais feministas, tais como, a Marcha das Vadias e a Marcha das Margaridas. Nosso material é composto por alguns recortes de páginas feministas do Facebook e da mídia