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Deu tudo certo: uma análise diacrônica das microconstruções do subesquema [dar AA] no português brasileiro
Get PDFThe main objective of this work is to carry out a diachronic analysis of the microconstructions from the subsqueme [dar AA], namely: [dar certo], [dar errado], [dar ruim] e [dar bom] that are constructionalized in current Brazilian Portuguese. We are based on the theoretical and methodological contribution of Usage-Based Linguistics and on the understanding that language is formed by a network of constructions, these being pairings of form/meaning. With our main objective in mind, we seek to identify, through the analysis of data in historical corpus, contexts that may have licensed the emergence of these constructions. Furthermore, we aim to infer the possible links between these microconstructions and the networks of adverbial adjectives and light verbs. During the development of this research, we analyzed data from the 13th to the 21st century. We believe this work is of great contribution to the understanding of this very productive microconstruction in current Brazilian Portuguese, in addition to offering contributions to the mapping of the network of adverbial adjectives and the network of light verbs.Este trabalho tem como principal objetivo realizar uma análise diacrônica das microconstruções do subesquema [dar AA], a saber: [dar certo], [dar errado], [dar ruim] e [dar bom], que se encontram construcionalizadas no português brasileiro atual, buscando identificar, através da análise de dados em corpus histórico, contextos que possam ter licenciado o surgimento destas construções. Fundamentamo-nos no aporte teórico metodológico da Linguística Funcional Centrada no Uso e no entendimento de que a língua é formada por uma rede de construções, sendo estas pareamentos de forma/sentido. Também visamos depreender os possíveis links entre essas tais microconstruções e a rede dos adjetivos adverbiais e dos verbos leves. Durante o desenvolvimento desta pesquisa, analisamos dados do século XIII ao século XXI que nos permitiram identificar construções como [dar por certo] e [dar como certo] que podem ter proporcionado o surgimento dessas construções. Acreditamos que esse trabalho seja de grande contribuição para o entendimento dessas microconstruções tão produtivas no português brasileiro atual, além de oferecer contribuições para o mapeamento da rede dos adjetivos adverbiais e a rede dos verbos leves
Gente como a gente: uma análise baseada no uso da formação da construção [a gente]
Get PDFGente como a gente: a usage-based analysis of the formation of the construction [a gente]
Abstract: This work aims to explain the historical formation of the pronominal construction [a gente] based on the Used-Based Linguistics. The hypothesis is that there is an abstract construction [(X) NCOLET SG (Y)], which licenses subschemes, such as [(X) gente (Y)], [(X) povo (Y)] and [(X) mundo (Y)], which can recruit “a gente” (article + noun), such as “toda gente”, “muita gente”; “o povo”, “todo o povo”; “o mundo” e “todo mundo”. It uses a linguistic change model called Constructionalization/Constructional Changes (Traugott & Trousdale, 2013) and Traugott (2015). Thus, a qualitative-quantitative analysis of the data collected in written letters from the 16th to the 20th century, based on syntactic and semantic-pragmatic factors, such as schematicity and informativeness. It was verified that, among the items that could fill the NCOLET SG slot of the construction [(X) NCOLET SG (Y)], the writers preferred, for syntactic and semantic-pragmatic reasons, to use gente.O objetivo do trabalho é explicar a formação histórica da construção pronominal [a gente] com base na Linguística Funcional Centrada no Uso (LFCU). A hipótese é a de que há uma construção abstrata [(X) NCOLET SG (Y)], que licencia subesquemas, como [(X) gente (Y)], [(X) povo (Y)] e [(X) mundo (Y)], que podem recrutar “a gente” (artigo + substantivo), como “toda gente”, “muita gente”; “o povo”, “todo o povo”; “o mundo” e “todo mundo”. Para isso, utiliza-se o modelo de mudança linguística denominado Construcionalização/Mudanças Construcionais (TRAUGOTT; TROUSDALE, 2013; TRAUGOTT, 2015). Estabelece-se uma análise quali-quantitativa dos dados coletados em cartas escritas do século XVI ao XX, a partir de fatores sintático e semântico-pragmático, como esquematicidade e informatividade, respectivamente. Verificou-se que, dentre os itens que poderiam preencher o slot NCOLET SG da construção [(X) NCOLET SG (Y)], os escreventes preferiram, por razões sintáticas e semântico-pragmáticas, usar a forma gente. Assim, podemos dizer que os pressupostos teóricos e metodológicos da LFCU explicam com propriedade a formação da construção pronominal a partir de um esquema que incluía nomes no coletivo
“A voz da América Latina”: a emergência do epíteto sobre Mercedes Sosa e sua retomada póstuma
Get PDFO objetivo deste texto é estudar o epíteto “a voz da América Latina” em dois momentos: durante e depois da vida de Mercedes Sosa. Nessa perspectiva, primeiramente compreendemos a emergência do epíteto nos primeiros shows da cantora na Europa, na década de 1980, à luz da ideia de “apoio do coro”, de Bakhtin (2011). Em seguida, analisamos as paráfrases do epíteto presentes em obituários à luz da discussão sobre tema e significação, de Volóchinov (2017). Os resultados apontam para a) a emergência do epíteto de natureza comercial, que causa efeitos de sentido políticos supostamente não esperados, e sua ancoragem no apoio do coro; b) que as formas diferentes de retomada do epíteto sempre redundam em características edificantes que remetem à grandeza da cantora argentina, como voz que canta e voz que fala
Sobre escolhas difíceis: uma análise dialógica da política brasileira em editoriais: Des choix difficiles : une analyse dialogique de la politique brésilienne dans les éditoriaux
No full textEste trabalho, pautado nos estudos bakhtinianos, trata das posições do Estado de S.P e do Le Monde sobre as eleições presidenciais em 2018. Enunciado é o conceito teórico de análise, com o qual se discute a arquitetura social dos atos de linguagem. Dois editoriais referentes ao contexto eleitoral são selecionados como objeto de análise. O objetivo, por sua vez, é compreender o posicionamento e a interpretação dos jornais na tensão política. Os enunciados se confrontam e disputam a significação de “escolha” e suas situações políticas. A justificativa do artigo é estudar, por meio da teoria bakhtiniana, um momento tenso e relevante para o contexto político no Brasil. Palavras-chave: estudos bakhtinianos; política brasileira; imprensa; enunciado
Léxico e enunciação: contribuições para o ensino do substantivo
No full textEste estudo propõe investigar o funcionamento enunciativo do substantivo PORTA, em português brasileiro (PB), com intuito de apreender sua identidade semântica. Sob a luz da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas (CULIOLI, 1990, 1999a, 1999b), para a qual o sentido de uma unidade lexical constrói-se na relação que estabelece com os demais elementos que constituem o sintagma nominal por ele evocado, busca-se evidenciar a invariância própria da unidade linguística. Para tanto, utilizamo-nos das práticas de glosa, parte fundamental do quadro teórico-metodológico, que se inscreve no campo da Linguística Enunciativa. Por contemplar a manipulação e reformulação das unidades, sustentada pela atividade epilinguística, a glosa é concebida como prática de grande importância para o ensino do substantivo em sala de aula, por primar pela reflexão e observação do funcionamento lexical
Recursos metadiscursivos em “A loucura epidêmica de Canudos”, de Raimundo Nina Rodrigues: Interactive and interactional resources in relation to the scientific community in at the end of the XIX century: Nina Rodrigues and “A loucura epidêmica de Canudos”
No full textNeste artigo, analiso recursos metadiscursivos no texto “A loucura epidêmica de Canudos” (1897), de Raimundo Nina Rodrigues (1867-1906). Partindo dos estudos de letramento acadêmico (LEA; STREET, 2006), trabalho com a distinção proposta por Ken Hyland entre recursos interativos e interacionais. Elementos interativos dizem respeito a como o autor manipula informação para o estabelecimento de suas interpretações em interação com uma comunidade de sentido, enquanto os elementos interacionais estão centrados em sua intervenção explícita, como ao julgar abertamente seu próprio discurso (HYLAND, 2005). Assim, os recursos metadiscursivos, ao marcarem a posição do autor em relação a outros dizeres e à comunidade a que pertence, conectam texto e contexto, sendo produtivos para a investigação de padrões de interação e construção de efeitos de verdade em textos acadêmicos.Palavras-chave: letramento acadêmico; metadiscurso; Nina Rodrigues
Interação entre fatores sintáticos e fonológicos nos usos de vírgula em esquema duplo em textos do EFII
No full textO objetivo deste artigo é descrever e analisar os usos convencionais e não convencionais da vírgula em esquema duplo caracterizados por haver o emprego da vírgula tanto na fronteira direita quanto na fronteira esquerda da estrutura sintática mobilizada. A partir disso, identificar tendências e regularidades relacionadas a esses usos de vírgula e, também, caracterizar a quais fronteiras sintáticas e prosódicas do enunciado a vírgula em esquema duplo está relacionada. Para a realização deste trabalho, selecionamos uma amostra total de 205 excertos retirados do Banco de Dados de Escrita do Ensino Fundamental II. Os aspectos teóricos relacionam-se à multidimensionalidade da pontuação (CHACON, 1998) e ao modelo relation-based da Fonologia Prosódica (NESPOR; VOGEL, 1986)
Um modelo híbrido para o Reconhecimento de Entidades Nomeadas em português
No full textO Reconhecimento de Entidades Nomeadas (REN) é uma tarefa computacional voltada para a classificação automática de termos chamados de Entidades Nomeadas em um texto, como os nomes de pessoas, lugares e organizações. Nesta pesquisa, propomos um modelo híbrido para o REN em português, que combina representações word embeddings e traços baseados em representações linguísticas explícitas (como regras morfossintáticas e pronomes de tratamento) aplicados a uma rede neural BiLSTM-CRF. O modelo foi treinado no corpus Harem (SANTOS; CARDOSO, 2007), obtendo 81,06% de medida-F, o que representa uma melhora estatisticamente significativa em relação ao modelo treinado somente com representações word embeddings. A BiLSTM-CRF também superou os resultados obtidos pelo módulo spaCy (HONNIBAL; MONTANI, 2017) e ficou um pouco acima do modelo BERTimbau (SOUZA; NOGUEIRA; LOTUFO, 2020). Esses resultados sugerem que a incorporação de traços linguísticos pode melhorar o desempenho de modelos de redes neurais no reconhecimento de entidades nomeadas em textos
O ser-mãe em Era uma vez: análise dialógica da Branca de Neve e da Rainha Má: The mother-being in Once upon a time: a dialogic analysis of Snow White and the Evil Queen
No full textO presente artigo se propõe a refletir sobre a concepção de maternidade a partir de dois sujeitos da série estadunidense Era uma vez: Regina (Rainha Má) e Mary Margaret (Branca de Neve). Para tanto, fundamentamo-nos na filosofia da linguagem proposta pelo Círculo de Bakhtin, com atenção voltada a alguns conceitos em específico: diálogo, enunciado, signo ideológico e sujeito. As considerações acerca desses conceitos não serão tratadas de forma separada, mas entrelaçadamente. O método utilizado como fio condutor do trabalho é o dialético-dialógico (PAULA; FIGUEIREDO; PAULA, 2011), realizado por cotejo. A relevância que justifica o estudo se volta à importância de se analisar o discurso familiar Disney, tão presente em diversas produções contemporâneas, que corrobora para a perpetuação de valorações ideológicas do que se compreende por maternidade vistas desde as narrativas populares dos tempos mitológicos.Palavras-chave: maternidade; Branca de Neve; Rainha Má; Círculo de Bakhtin; enunciad