Journals websites for the world Islamic Sciences and Education University
Not a member yet
366 research outputs found
Sort by
الالعاب الالكترونية وتنظيمها القانوني في التشريع الفلسطيني
No full text تهدف الدراسة إلى بيان التنظيم القانوني للألعاب الالكترونية في التشريع الفلسطيني، حيث جاءت هذه الدراسة لإبراز هذا التنظيم القانوني إن وجد ولتؤكد على أهمية هذا النوع من الألعاب وتأثيرها على المجتمع واللاعبين والمنتجين والمطورين، ويعرض البحث نقطة هامة لا بد من مراعاتها في تنظيم الألعاب الالكترونية من الناحية القانونية وهي طبيعتها القانونية والمرجع الأساسي لها، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي والتحليلي لإظهار تعريف الألعاب الالكترونية وجمع المعلومات الخاصة بها، من ثم تحليل هذه المعلومات للوصول إلى الإطار القانوني الناظم لها عبر وسائل التكنولوجيا الحديثة.
وتوصلت الدراسة إلى أن الألعاب الالكترونية هي نوع من أنواع الألعاب الرياضية والتي تنظم تحت مظلة اللجنة الأولمبية والمجلس الأعلى للشباب والرياضة وقانون الرياضة، وخلصت إلى وجوب تطوير تشريعات جديدة تأخذ بعين الاعتبار تأثيرات هذه الألعاب على ممارسيها وتضع أساساً قانونياً واضحا لتنظيمها وحماية اللاعبين والمستخدمين. The study aims to elucidate the legal regulation of electronic games in Palestinian legislation. This study seeks to highlight the existence of such legal regulation, if any, and emphasize the importance of this type of games and their impact on society, players, producers, and developers. The research presents a crucial point that must be considered in the legal regulation of electronic games, which is their legal nature and fundamental reference, the study followed a descriptive and analytical approach to elucidate the definition of electronic games and gather relevant information about them. Subsequently, this information was analyzed to arrive at the legal framework governing them through modern technological means.
The study concluded that electronic games are a type of sport that falls under the purview of the Olympic Committee, the Supreme Council for Youth and Sports, and sports legislation, It is necessary to develop new legislation that takes into account the impact of these games on their participants and establishes a clear legal foundation for their regulation and the protection of players and users
حماية أموال الأيتام: دراسة في أحكام القانون الأردني: اموال الايتام انموذجا
No full textبحث مستل مقدم للتحكيم من اجل الحصول ع درجة الدكتورا
The Effectiveness of Using Active Learning Strategy in Improving Achievement of Elementary Students with Learning Difficulties in Marka District Directorate
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحسين التحصيل الدراسي لطلبة صعوبات التعلم للمرحلة الأساسية، وقد استخدم المنهج شبه تجريبي، واختيرت عينة الدراسة بطريقة العينة المتيسرة من طلبة المرحلة الأساسية في مدرسة تابعة لمديرية لواء ماركا، حيث بلغ عدد أفراد الدراسة (38) طالبا وطالبة من طلبة صعوبات التعلم. ولتحقيق أهداف الدراسة بُنيت أداة الدراسة التي تكونت من الآتي: اختبار تحصيلي تكون من (20) فقرة وتم تطبيقه قبليا وبعديا على أفراد الدراسة، وقد تم التحقق من صدقه وثباته، واستخدام اختبار (t) للبيانات المرتبطة لاختبار فرضية الدراسة. وأظهرت النتائج وجود فاعلية لاستخدام استراتيجية التعلم النشط في تحسين التحصيل الدراسي لطلبة صعوبات التعلم للمرحلة الأساسية في مديرية لواء ماركا، كما أظهرت وجود فاعلية لاستخدام استراتيجية التعلم النشط في تحسين التحصيل الدراسي لطلبة صعوبات التعلم في مجال معرفة الحروف، وتحليل الكلمات، والتمييز البصري، وقراءة كلمة مكونة من (3) حروف فأكثر. وأوصت الباحثة بضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي غرفة المصادر على استخدام التعلم النشط في تدريس طلبة صعوبات التعلم.The study aimed to identify the effectiveness of the active learning strategy in improving achievement of students with learning difficulties for the elementary stage, a quasi- experimental approach was used, the study sample was intentionally selected from the elementary stage students in a school affiliated to the Marka District directorate Jordan, the number of the sample was (38) male and female students with learning difficulties. To achieve the objectives of the study, the study tool was built, which consisted of the following: A achievement test that consisted of (20) items, and it was applied before and after study on members. The results showed the effectiveness of using the active learning strategy in improving the academic achievement of students with learning difficulties for the basic stage in Marka district, it also showed the effectiveness of using the active learning strategy in improving the academic achievement of students with learning difficulties in field of letter knowledge, word analysis, visual discrimination, and reading a word consisting of (3) letters or more. The researcher recommended the necessity of holding training courses for resource room teachers on the use of active learning in teaching students with learning difficulties. 
بناء برنامج تعليمي قائم على نموذج أبلتون وقياس أثره في اكتساب مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي
No full textالملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن بناء برنامج تعليمي قائم على نموذج أبلتون وقياس أثره في اكتساب مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات الصف العاشر الاساسي، ولتحقيق ذلك اتبع الباحثان المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وبلغ عدد أفراد الدراسة (60) طالبةً من طالبات الصف العاشر الأساسي، (30) طالبةً للمجموعة التجريبية، و(30) طالبةً للمجموعة الضابطة، وتم اختيار مدرسة القادسية الثانوية في لواء ماركا في محافظة العاصمة عمان بطريقة قصدية خلال العام الدراسي 2022/2023، وتوزيع الطلبات بطريقة عشوائية إلى مجموعتي الدراسة، وتم تدريس المجموعة التجريبية وفقًا للبرنامج التعليمي القائم على نموذج أبلتون ولمدة ثلاثة أسابيع، ومن ثم تطبيق أداة الدراسة، إذ تمثلت أداة الدراسة باستبانة لقياس التعلم الذاتي، وتكونت من خمسة مهارات، وهي: التخطيط للتعلم الذاتي، ومهارة البحث، ومهارة التفكير النقدي، ومهارة التدوين والتسجيل، ومهارة التقييم، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات المجموعة الضابطة في استبانة لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بعدة توصيات من أهمها إقامة ورش عمل لمعلمي الرياضيات تعرفهم بنموذج أبلتون، وتدريسهم على شرح الدروس بما يتفق مع نموذج أبلتون ومراحله.
الكلمات المفتاحية: برنامج تعليمي، نموذج أبلتون، التعلم الذاتي.The impact of teaching according to the strategy of multiple Building an educational program based on Appleton's model and measuring its impact on acquiring self-learning skills for tenth grade female students
Asma Mahmoud Mohammed Kutkut Prof. Mohammed Falah Al-Khawaldah
Abstract:
The study aimed to reveal the construction of an educational program based on the Appleton model and measure its impact on the acquisition of self-learning skills among tenth grade students. To achieve this, the researchers followed the experimental approach with a semi-experimental design. The number of study participants was (60) female students from the tenth grade, (30) female students for the experimental group. And (30) female students for the control group. Al-Qadisiyah Secondary School in the Marka District in the Capital Governorate, Amman, was chosen intentionally during the academic year 2022/2023. The applications were distributed randomly to the two study groups, and the experimental group was taught according to the educational program based on the Appleton model for a period of three weeks, and then the study tool was applied. The study tool was a questionnaire to measure self-learning, and it consisted of five skills: planning for self-learning, research skill, critical thinking skill, writing and recording skill, evaluation skill, The results of the study showed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the mean scores of the control group in a questionnaire in favor of the experimental group .In light of this, the study recommended several recommendations, the most important of which is the establishment of workshops for mathematics teachers, introducing them to the Appleton model, and teaching them to explain lessons in accordance with the Appleton model and its stages.
Keywords: educational program, Appleton model, self-learning
The Effectiveness of Group Counseling Program Based on Selective Theory in Improving Mental Health Among a Sample of Divorced Mothers in Jordan
Full text linkهدفت الدّراسة إِلى التّعرف على أثر فاعليّة برنامج إرشاديّ جمعيّ قائِم على النظريّة الانتقائيّة في تحسين الصّحة النّفسية لعيّنة من الأمّهات المطلّقات في الأردنّ، وقد شملت عيّنة الدّراسة (24) أمّاً مطلّقة حيث تمّ توزيعهنّ إلى مجموعتين أُولاهما المجموعة التّجريبيّة وعددها (12)، وتمّ تطبيق مقياس الصّحة النّفسية لأغراض هذه الدّراسة.
أوضحت نتائج الدّراسة وجود فُروق ذات دلالةٍ إحصائيّة عند مستوى الدّلالة (α=0.05) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التّجريبية والضّابطة على مِقياس الصّحة النّفسية في كافّة الأبعاد وفي الدّرجة الكليّة لصالح المجموعة التّجريبيّة. كما بيّنت النّتائج عدم وُجود فروق ذات دلالة إحصائيّة (α=0.05) بين متوسط رتب درجات الأمّهات المطلّقات في الأردنّ على مِقياس الصّحة النّفسية في التّطبيقين البعدي التّتبعي في جميع الأبعاد وفي الدرجة الكليّة. وتمثلت توصيةُ الدّراسة بتقديم خدمات الإرشاد النّفسي للأمّهات المطلّقات لغايات تحسين مستوى الصّحة النّفسية لديهن.
الكلمات المفتاحية: برنامج إرشاديّ جمعيّ ، النظرية الانتقائية ، الأمّهات المطلّقات ، الصّحة النّفسية.The study aimed to identify the impact of the effectiveness of a group counseling program based on selective theory in improving the mental health among a sample of divorced mothers in Jordan. mental health for the purposes of this study.
The results of the study showed that there were statistically significant differences at the significance level (∝ = .050) between the mean scores of the experimental and control group members on the mental health scale in all dimensions and in the total score in favor of the experimental group. The results also showed that there were no statistically significant differences (α=0.05) between the mean scores of divorced mothers in Jordan on the mental health scale in the two post-traumatic applications in all dimensions and in the total score.
The study's recommendation was to provide psychological counseling services to divorced mothers in order to improve their level of mental health.
Keywords: group counseling program, selective theory, divorced mothers, mental health
أثر الاستشراف الإستراتيجي في المنظمات الذكية: الدور المعدل للقيادة الرشيقة في البنوك التجارية الأردنية
No full textهدفت الدراسة الى الكشف عن أثر الاستشراف الإستراتيجي في المنظمات الذكية بوجود القيادة الرشيقة كمتغير معدل في البنوك التجارية الأردنية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في جمع وتحليل بيانات الدراسة التي جمعها من خلال استبانة اشتملت على متغيرات الدراسة بمختلف ابعادها. اشتملت عينة الدراسة على (320) من العاملين في الادارة العليا والوسطى في البنوك التجارية الاردنية بم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية التناسبية.
أظهرت نتائج الدراسة المستندة إلى تحليل الأهمية النسبية للاستشراف الاستراتيجي وابعادة بأنه يحظى بتقدير عالٍ واتفاق واسع بين أفراد عينة الدراسة في البنوك التجارية الأردنية. واشارت النتائج ايضاً، الى اهمية نسبية عالية لمتغير المنظمات الذكية، ومتغير القيادة الرشيقة . وأظهرت النتائج وجود أثر دال احصائياً للاستشراف الاستراتيجي في المنظمات الذكية ، وكذلك وجود دلالة احصائية للاثر المعدل للقيادة الرشيقة في العلاقة بين الاستشراف الاستراتيجي والمنظمات الذكية.
الكلمات المفتاحية: الاستشراف الاستراتيجي، المنظمات الذكية، القيادة الرشيقة ، البنوك الاردنية التجارية
نحو التوافق على زمان انعقاد العقد بين غائبين في التشريع الأردني دراسة في القانون المدني وقانون المعاملات الإلكترونية
No full textنحو التوافق على زمان انعقاد العقد بين غائبين في التشريع الأردني
دراسة في القانون المدني وقانون المعاملات الإلكترونية
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد لحظة انعقاد العقد بين غائبين في التشريع الأردني، إذ جاء قانون المعاملات الإلكترونية بأحكام مخالفة لأحكام القانون المدني، الأمر الذي أوجد العديد من التناقضات في التطبيق العملي.
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: إن المشرع الأردني في قانون المعاملات الإلكترونية أخذ بمعيار دخول رسالة المعلومات إلى نظام المعلومات الالكترونية لتحديد لحظة انعقاد العقد بين غائبين، على خلاف موقفه في القانون المدني عندما اعتبر لحظة إعلان القبول هي لحظة إبرام العقد.
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تلافي التناقض بين أحكام القانون المدني وأحكام قانون المعاملات الالكترونية عند تنظيم مسألة تحديد لحظه انعقاد العقد بين الغائبين.Towards consensus on the time of concluding the contract between absentees in the Jordanian legislation
A Study in the Jordanian Civil Code and the Jordanian Electronic Transactions Law
This study aims to determine the moment of concluding the contract between absentees in the Jordanian legislation, as the provisions of the Jordanian Electronic Transactions Law are in contradiction with those of the Jordanian Civil Code; which has created several contradictions in the practical application.
The study has reached to several results, the most important of which is: the Jordanian legislator has adopted the criterion of entering the information message into the electronic information system to determine the moment of concluding the contract between absentees in the Electronic Transactions Law, unlike his position in the Jordanian Civil Code; where the legislator has adopted the moment of declaring the acceptance as the moment of concluding the contract.
The study has recommended several recommendations aiming to avoid the contradiction between the provisions of the Jordanian Civil Code and the provisions of the Jordanian Electronic Transactions Law in regulating the issue of determining the moment of concluding the contract between the absentees
Jurisprudential notes on the Child Rights Law of 2022 AD in the Hashemite Kingdom of Jordan: [email protected]
No full text(ملاحظات فقهية على قانون حقوق الطفل لسنة 2022م بالمملكة الأردنية الهاشمية)
الملخص
تهدف الدراسة إلى توضح أهم الملاحظات على قانون حقوق الطفل لسنة 2022م، من حيث المآخذ الفقهية عليه من تفريق بين الذكر والانثى، ومراحل حياة الطفل، وخلوه من مصادر التشريع، وتوافقه مع الأعراف والعادات، وتوضيح ما بالقانون من حقوق ناقصة للطفل قد وردة بالشريعة الإسلامية.
اتبع الدراسة المنهج الاستقرائي والتحليلي؛ وذلك بتتبّع واستقراء ما جاء في كتاب الله، وسنّة نبيّه -صلّى الله عليه وسلّم- وأقوال الفقهاء، فيما يتعلق بحقوق الطفل، وتحليل المواد القانونية والرجوع بها إلى أصولها المستوحى منها وتفسيرها.
توصلت الدراسة إلى أنّ قانون حقوق الطفل بحاجة إلى عدة تعديلات على مواده، بحيث يصبح متوافق مع الشريعة الإسلامية، ومتصفاً بالمرونة التي هي من خصائصها، ومتماشياً مع تطورات العصر التي يحتاجها الطفل، بالإضافة إلى أن القانون ينقصه بعض حقوق الواردة بالشريعة الإسلامية للطفل، وبحاجة إلى إضافة بعض المواد عليه، وتوصي الدراسة المشرع الأردني بضرورة التعديل على مواد القانون المخالفة للشريعة الإسلامية لأنه مطبق في بلد مسلم.
الكلمات المفتاحية: الطفل، حقوق، قانون
The Law Applicable in The International Employment Contract Under Qatari Law: A Comparative Study with The Jordanian Law
No full textنظم المشرع القطري قواعد القانون الدولي الخاص بموجب المواد (38 – 10) من القانون المدني القطري رقم 22 لسنة 2004، ولأهمية الالتزامات العقدية وبالتحديد عقد العمل الدولي فأن المشرع القطري حرص على حماية فئة العمال الذين يشكلون العنصر الأجنبي في عقد العمل المبرم بين الدول. مراعياً بذلك حفظ مصالح أطراف العلاقة التعاقدية. إلا أن بعض تشريعات الدول العربية لم تبين موقفها أمام مسألة عقود العمل الدولية وما هو القانون الواجب التطبيق على عقد العمل الدولي في تشريعاتها الوطنية. تهدف هذه الدراسة إلى بيان القانون الواجب التطبيق على عقد العمل الدولي من خلال اتباع المنهج التحليلي المقارن بين كل من القانون القطري والقانون الأردني.
توصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها: إن قواعد عقد العمل الدولي جاءت استثناء لمبدأ قانون الإرادة والذي اعتبر مبدأ لم يوفر الحماية اللازمة للعامل، وبناء عليه قام المشرع القطري بتضمين قوانينه الوطنية بنص خاص يعالج مسألة القانون الواجب التطبيق على عقد العمل الدولي وذلك على خلاف المشرع الأردني.The Qatari legislator organized the rules of private international law under Articles (38-10) of the Qatari Civil Law No. 22 of 2004, and due to the importance of contractual obligations, specifically the international employment contract, the Qatari legislator was keen to protect the rights of workers who considered as the foreign element in the labour contract concluded between countries. This study aims to clarify the law applicable to the international employment contract by following the analytical comparative approach between both the Qatari law and the Jordanian law.
The study reached several results, including: The rules of the international labour contract were an exception to the principle of will law. Accordingly, the Qatari legislator included his national laws with a special text that deals with the issue of the law applicable to the international employment contract, unlike the Jordanian legislator. 
The Extent to which Artificial Intelligence can be Granted Legal Personality and A Statement of Civil Liability for Damages Caused by Artificial Intelligence Systems in Jordanian Legislation
No full textتطورت أنظمة الذكاء الاصطناعي إلى أن وصلت بأن تقوم بمحاكاة الاستجابات البشرية الذهنية، وكانت لها العديد من الفوائد؛ غير أن أنظمة الذكاء الاصطناعي لم تكتف بوجهها الحسن المفيد للبشرية؛ إذ تسببت في إصابة البشر فأظهرت وجهها الآخر الضار بأضرار عديدة، كما تسببت في الإضرار بالممتلكات، ومن هنا جاء البحث في المسؤولية المدنية عن الأضرار التي يمكن أن يسببها الذكاء الاصطناعي، وتحديدا فيما يتعلق بأساس تلك المسؤولية، وطرق دفعها، وقد كان الزاما التعرض في هذه الدراسة إلى بيان الطبيعة القانونية لتلك الأنظمة، مع فتح الباب مستقبلا لإمكانية الاعتراف بشخصية قانونية إلكترونية أو رقمية جديدة، تختلف بذاتها عن الشخصية القانونية الممنوحة للشخص الاعتباري.
كما انتهت الدراسة إلى أفضلية تأسيس المسؤولية المدنية عن الأضرار التي تسببها أنظمة وتقنيات الذكاء الاصطناعي بالاعتماد على نظريتي: المسؤولية عن الأشياء، والمسؤولية عن المنتجات المعيبة، مع بيان اراء الفقه المؤيدة والمعارضة لتلك النظريتين كأساس للمسؤولية المدنية.Artificial intelligence systems have evolved to the point of simulating human mental responses, and they have many benefits. However, artificial intelligence systems were not satisfied with their good side that was beneficial to humanity; As it caused injury to humans, it showed its harmful other side with many damages, and it also caused damage to property, and from here came the research into civil liability for the damages that artificial intelligence can cause, specifically with regard to the basis of that liability, and methods of paying it, and it was obligatory to be exposed in this The study aims to clarify the legal nature of these systems, while opening the door in the future to the possibility of recognizing a new electronic or digital legal personality, which in itself differs from the legal personality granted to a legal person.
The study also concluded that it is preferable to establish civil liability for damages caused by artificial intelligence systems and technologies based on the two theories: liability for things and liability for defective products, with a statement of the jurisprudential opinions supporting and opposing those two theories as a basis for civil liability