Journals websites for the world Islamic Sciences and Education University
Not a member yet
366 research outputs found
Sort by
Hadith dialogues between Ali bin Al-Madini and Sufyan bin Uyaynah In the Sahih Mosque of Imam Bukhari
No full text
اسلوب الحوار بين التلميذ والشيخ انتهجه علماؤنا الأوائل ، ومنه ما حصل بين الامام العَلَم علي ابن المديني وشيخه الكبير سفيان بن عُيينة والتي حفظ لنا طائفة منها الامام البخاري في الجامع الصحيح ، فتحركت الهمة لجمعها ثم بيان اسلوب الحوار الذي تضمن الاستفهام والتفسير والتعليل ، والاثر الذي أحدثته هذه الحوارات الحديثية بما يخدم الروايات سندا ومتنا وتحقيق غاية الامام البخاري من ايرادها .
وقد أشارت النتائج إلى أن هذه الحوارات قد أفصحت عن طريقة المحدثين في مجالس التحديث في التثبت في النقل بأنه كان مبنياً على الحوار والفهم والدقة والضبط لا النسخ والاملاء فقط ، واشارت كذلك الى تصحيح اختلاف بعض ألفاظ الروايات التي قد يشكل فهمها، وبيان مخرج الحديث وطرق التحمل والسماعات التي نستشهد من خلالها على صحة الرواية ، وبيان أن صنيع الإمام البخاري في إيراده لهذه الحوارات والتعليقات لم يكن عبثاً لا سيما وأنه قد أبدع في تصنيف الجامع الصحيح ، وأراد خدمة النص الحديثي الأصل الذي يورده وبيان الاسلوب بين الراوي وشيخه وهو انموذج يحتذى به بين الطالب ومعلمه .
The method of dialogue between the student and the sheikh was adopted by our early scholars, including what happened between the knowledgeable imam Ali Ibn al-Madini and his great sheikh Sufyan bin Uyaynah, a group of which Imam al-Bukhari memorized for us in the Sahih al-Jami’, so the aspiration moved to collect them, then explaining the method of dialogue that included questioning, interpretation and reasoning, and the effect that These hadeeth dialogues brought about it in a way that serves the narratives as a support and source, and to achieve the goal of Imam Al-Bukhari in their narration.
The results indicated that these dialogues revealed the method of the hadith scholars in the modernization councils in verifying the transmission that it was based on dialogue, understanding, accuracy and accuracy, not just copying and dictation. And the hearings through which we testify to the authenticity of the narration, and the statement that the work of Imam Al-Bukhari in his mention of these dialogues and comments was not in vain, especially since he excelled in the classification of the correct mosque, and he wanted to serve the original hadith text that he cited and to clarify the style between the narrator and his sheikh, and he is a role model for the student. And his teacher.
Keywords: (the right mosque, hadith dialogues, comments
The effects of Issa bin Aban on fundamentalism in the chapter of the Sunnah at the Hanafi jurisprudence
No full text يهدف هذا البحث إلى بيان أثر عيسى بن أبان في استقرار جملة من القواعد الأصولية في باب السنة عند الحنفية، من خلال بيان أبرز جوانب سيرته العلمية، ومنزلته في المذهب، والكشف عن أهم القواعد الأصولية التي جاءت عنه في باب السنة مما نقله الأصوليون. واعتمد الباحث خلال بحثه منهجين رئيسين: المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي التحليلي.
وكان من أبرز نتائج البحث: أن الفقيه الأصولي عيسى بن أبان يعد من أوائل من ألف في أصول فقه الحنفية؛ فقد نقل عنه كثير من الأصوليين، وهو أول من كشف عن منهج الحنفية في التعامل مع السنة من حيث القبول والرد، كما أن له أثر كبير في استقرار جملة من أهم القواعد الأصولية في باب السنة في أصول الحنفية، كان من أبرزها: تقسيم السنة باعتبارات، من حيث الطريق الناقل، والإنقطاع الظاهر والباطن، وأن الحديث المرسل أقوى من المسند، وأن للحنفية منهجاً خاصاً في باب السنة يختلف عن منهج المحدثين، ولا يحاكم منهج بأصول منهج آخر. This research aims to show the impact of Issa bin Aban in the stability of several fundamentalist rules in the chapter of the Sunnah when the Hanafi jurisprudence, through statement of the most prominent aspects of his scientific biography, and his status in the doctrine,and to reveal the most important fundamentalist rules that came from him in the chapterof the Sunnah of what was transmitted by fundamentalists. During his research, the researcher adopted two main approaches: the inductive the approach and the descriptive analytical approach. One of the most prominent results of research: the fundamentalist jurist Issa bin Aban is one of the first to write in the origins of Hanafi jurisprudence, he was quoted by many fundamentalists, and he is the first to reveal the Hanafi approach in dealing with Sunnah in terms of acceptance and rejection, and it has a significant impact on stability of a number of the most important fundamentalist rules in the chapter of the Sunnah in the origins of the Hanafi, the most prominent of which were: Dividing Sunnah with considerations, in terms of the conveyor route, the apparent and internal interruption, and that the hadith scholars sent is stronger than the Musnad, and Hanafi has a special approach in chapter of Sunnah differs from approach of hadith scholars, and no approach is tried with origins of another approach
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاث الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن في مديرية تربية عجلون
No full textالملخص
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على درجة ممارسة المدرسات الصفوف الثلاث الأولى لمهارات القرن 21 من وجهة نظرهن في مديرية التربية والتعليم التابعة لعجلون، وبهدف تحقيق الأهداف للدراسة أٌستخدام المنهج الوصفي المسحي، ولك باستخدام استبانة أداة الدراسة ، بعد إجراء الخصائص السيكومترية لها، وبلغ مجتمع الدراسة (220) معلمة من معلمات الصفوف الثلاثة الأولى، وتألفت العينة من (110) من المعلمات اللواتي يدرسن الصفوف الثلاث الأولى، وقد بينت النتائج أنّ درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاث الأولى لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهن في مديرية تربية عجلون جاءت مرتفعة، بالإضافة إلى عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية (α =0.05) تعود لأثر الدرجة العلمية في كافة المجالات والدرجة الكلية عدا مجال امتلاك المهارات الحياتية، ووردت الفروق لصالح البكالوريوس، ووجود فرق دال إحصائيًا (α =0.05) تعزى لأثر الخبرة في كافة المجالات والدرجة الكلية وجاءت الفروق لصالح عشر سنوات فأعلى.
الكلمات المفتاحية: الممارسة، معلمات الصفوف الثلاث الأولى ، مهارات القرن الحادي والعشرين.
The current study aimed to identify the extent to which the basic stage teachers practice the skills of the twenty-first century from their point of view in Ajloun District.
Abstract
The current stydy aimed to identify the degree to which the basic stage teachers practice the skills of the twenty-first century from their point of view in the Ajloun education directorate.
The teachers of the first three grades, and the sample size (110) teachers, and the questionnaire data was analyzed using the statistical package for social sciences (SPSS) program, ramtha directorate of education was high, in addition to the absence of statistical significant differences ( = 0.05) due to the effect of educational qualification in all field and degree, and the total degree, except for the field of possession of life skills, and the differences came in favor of the bachelor, and there were statically significant differences(a = 0.05) due to the effect of experience in all field and the total degree, and the differences came in favor of (10) years or more, and in light of the results of the study, the study recommended a number of recommendations, including: Holding training courses to develop the performance of some teachers in order to acquire some of the skills of the twenty-first century.
Preparing an organized plan to spread the culture of twenty-first century skills in schools in general and primary schools in particular.
Encouraging teachers, especially primary school teachers, to employ twenty-first century skills in the learning and teaching process.
Providing government support to schools in order to improve school infrastructure and to provide teachers with skills courses Twenty-first
 
Schizophrenia as Represented Dramatically in James Rice's Alice and the Fly
Get PDFالفصام كما تم تمثيله ادبيا في رواية جيمس رايس أليس والذبابة
الملخص: تتعمق الدراسة في آليات الفصام كما تم تمثيلها في رواية جيمس رايس أليس والذبابة (2015). تهدف الدراسة إلى تحديد الأسباب, الأعراض, وعلاج مرض انفصام الشخصية كما تم تمثيله أدبيا في رواية أليس والذبابة . توضح الدراسة كيف يعاني بطل الرواية من وصمة العار المرتبطة بالأمراض العقلية وذلك من أجل تغيير موقف القارئ تجاه المرضى النفسيين . تستخدم الدراسة نظريات نفسية مختلفة ، مثل النظرية الديناميكية النفسية ، ونظرية التحليل النفسي ، ونظرية الاستعداد والضغط. الورقة مهمة لأنها تقدم معلومات طبية جافة من خلال دمجها مع اوساط ادبية. ستقدم هذه الدراسة رؤى جديدة لها فائدة كبيرة في زيادة الوعي بمرض انفصام الشخصية. الورقة مهمة لأنها تدعو القراء للتفكير في ممارسات المجتمع في التعامل مع المرضى العقليين. مع تحليل شامل للرواية ، تسلط هذه الدراسة الضوء على ثلاثة مواضيع رئيسية تظهر في أليس والذبابة (2015).تتعلق الموضوعات بأعراض وأسباب مرض انفصام الشخصية ، والتمثيل الادبي للعقل المضطرب لمرض انفصام الشخصية ، والوصمة المرتبطة بالأمراض العقلية.
الكلمات المفتاحية: الفصام ، الأوهام ، التحليل النفسي ، وصمة العار ، الأسبابAbstract:
The paper delves into the mechanisms of Schizophrenia as represented in James Rice's Alice and the Fly (2015). The paper purports to delineate the causes, symptoms, and the cure of Schizophrenia as delivered literarily in Alice and the Fly. The paper shows how the protagonist suffers from the stigma associated with mental illnesses in order to change the reader's attitude towards the mentally ill. The paper uses different psychological theories, such as psychodynamic theory, Psychoanalytic theory, and the diathesis-stress theory. The paper is significant as it delivers dry medical information by integrating it with fictional circuits. This paper will provide new insights that have much benefit into raising the awareness of Schizophrenia. The paper is significant as it invites readers to ponder the practices of society in dealing with the mentally ill. With a thorough analysis of the novel, this paper highlights three main themes that appear in Alice and the Fly (2015).The themes concern the symptoms and causes of Schizophrenia, the fictional representation of the turbulent mind of the schizophrenic, and the stigma associated with mental illnesses.
Keywords: Schizophrenia, Delusions, Psychoanalytic, Stigma, Causes
 
A proposed conception of the Utilizing of social networking sites in empowering women with disabilities from an Islamic perspective
No full text يهدف هذا البحث إلى تصميم تصور مقترح لتوظيف مواقع التواصل الاجتماعي في التمكين الاجتماعي والاقتصادي للنساء ذوات الإعاقة من منظور إسلامي. تكونت عينة الدراسة من (88) من النساء ذوات الاعاقة في محافظة العاصمة - المملكة الأردنية الهاشمية، (44) من ذوات الإعاقة الجسمية والصحية و(13) من ذوات الإعاقة السمعية و(13) من ذوات الإعاقة البصرية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وقد تم إعداد استبانة لقياس درجة توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في التمكين الاجتماعي والاقتصادي للنساء ذوات الإعاقة، وتكونت من (52) فقرة، وتم التحقق من دلالات صدق وثبات الأداة. كما تم إعداد تصور مقترح لتوظيف مواقع التواصل الاجتماعي في تمكين النساء ذوات الإعاقة من منظور إسلامي في ضوء نتائج الدراسة واحتياجات وخصائص هذه الفئة. وقد أشارت النتائج إلى أن المتوسّطات الحسابيّة لدرجة توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في تمكين النساء ذوات الإعاقة جاءت بدرجة متوسطة على الدرجة الكلية وعلى بعدي التمكين الاجتماعي والاقتصادي، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.05) في مجال التمكين الاقتصادي والدرجة الكلية لدرجة توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في تمكين النساء ذوات الإعاقة تُعزى لنوع الاعاقة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α=0.05) في مجال التمكين الاجتماعي تُعزى لنوع الإعاقة لصالح ذوات الإعاقة السمعية، وقد أوصت الدراسة بنشر الرؤية الإسلامية في حفظ حقوق وتمكين النساء ذوات الإعاقة، وتبني الجهات الرسمية التصور المقترح لتفعيل توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في التمكين الاجتماعي والاقتصادي للنساء ذوات الإعاقة.The aim of this research is to design a proposed conception of the Utilizing of social networking sites in the social and economic empowerment of disabled women from an Islamic perspective. The study sample consisted of (88) women with disabilities, (44) with physical and health disabilities, (31) with hearing disabilities, and (13) with visual disabilities, Descriptive survey methodology was adopted in the study. The researchers prepared questionnaires to measure the Utilizing of social networking websites in the social and economic empowerment of women with disabilities, attitudes (52) items, validity and reliability were confirmed. The researchers also prepared a proposed conception of the Utilizing of social networking sites in empowering women with disabilities from an Islamic perspective in light of the demands and features of this group. The outcomes of this research indicated that the arithmetic means of the Utilizing of social networking sites in empowering women with disabilities came to a medium degree on the total degree and the dimensions of social and economic empowerment, and also indicated that there were no statistically significant differences at the level of significance (α = 0.05) in the field of economic empowerment. Moreover, the total degree of the Utilizing of social networking sites in empowering women with disabilities is due to the type of disability, and there are statistically significant differences at the level of significance (α = 0.05) in the field of social empowerment due to the type of disability in favor of those with hearing disabilities. The recommendation of the study is to disseminate the Islamic vision in preserving the rights and empowerment of women with disabilities, and the adoption by official authorities of the proposed vision to activate the Utilizing of social networking sites in the social and economic empowerment of women with disabilities
The Impact of Digital Entrepreneurship on Competitive Advantage: The Mediating Role of Strategic Agility in Jordanian Telecom Companies
Get PDF هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الريادة الرقمية بأبعادها (المهارات الرقمية، والقيادة الرقمية، وثقافة الريادة الرقمية، وتمويل التحول الرقمي، والمعرفة الرقمية) في الميزة التنافسية بأبعادها (الجودة، والتكلفة، والابتكار، والمرونة، والتسليم) بوجود الرشاقة الاستراتيجية كمتغير وسيط في شركات الاتصالات الاردنية.
ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة والاجابة عن التساؤلات، استندت الدراسة على المنهج الكمي
( الوصفي التحليلي) من خلال الاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات الاولية في مجتمع الدراسة وهو شركات الاتصالات الاردنية البالغ عددها(3) شركات، واعتمدت هذه الدراسة استراتيجية المعاينة، حيث تم سحب عينة عشوائية طبقية متناسبة ممثلة لمجتمع الدراسة بلغ عددها (240(مفردة. وقد استخدمت الدراسة برنامج (SEM-PLS) وذلك من أجل تحليل البيانات.
و توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج وكان من أهمها أن مستوى الاهمية النسبية لمتغيرات الدراسة جميعها (المتغير المستقل الريادة الرقمية وأبعادها، وأيضا للمتغير التابع الميزة التنافسية وابعادها، و المتغيرالوسيط الرشاقة الاستراتيجية) جاءت مرتفعة.
و كما أظهرت الدراسة أن هنالك علاقة مباشرة بين الريادة الرقمية بأبعادها والميزة التنافسية بأبعادها في شركات الاتصالات الأردنية، كما تبين وجود علاقة غير مباشرة بين الريادة الرقمية بأبعادها والميزة التنافسية بأبعادها بوجود الرشاقة الاستراتيجية كمتغير وسيط في شركات الاتصالات الأردنية.
وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان جملة من التوصيات التي تعزز أثر الرشاقة الاستراتيجية في العلاقة بين الريادة الرقمية والميزة التنافسية في شركات الاتصالات الاردنية.The study is aimed at demonstrating the impact od Digital Entreprenuership in all diemnsions (Digital Skills, Digital Leadership, Culture of Digital Entreprenuership, Financing of Digital Transformation, and Digital Knowledge) on Competitive Advantage by its dimensions (Qulatiy, Cost, Innovation, Flexibility, and Delivery) in light of Strategic Agiltiy as a mediating variable in Jordanian Telecommunications Companies.
In order to achieve the objectives of the study and to answer the questions, the study relied on the quantitative approach (analytical and descriptive) by using the questionnaire which is considered a tool in order to collect primary data, in the community of the study which is (3) companies, also this study used the sampling strategy where have the random sample representening the study have (240) sample, also this study used a program (SEM-PLS) to analyse the data
The level of importance of all variables (the independent variable Digital Entreprenuership, also the dependent variable Competitve Advantage, and the mediater variable Strategic Agility is high.
also the result showed that there is a direct relation between digital entrepreneurship and Competitve Advantage, also showed there is an indirect impact between digital entrepreneurship and Competitve Advantage in the presence of strategic agility as a mediater in Jordanian communications companies.
The result of study the researchers presented a number of recommendations that enhance the impact of strategic agility in the relationship between Digital Entrepreunership and Compatitive Advantage
المسؤولية الجنائية عن جرائم الحرب في الشريعة الإسلامية والقانون الدولي
No full textتهدف هذه الدراسة إلى بيان المقصود بالمسؤولية الجنائية الدولية وبيان موانع ثبوتها، كما وتهدف إلى بيان المقصود بالجريمة الدولية وبيان أركانها، وتركز هذه الدراسة على بيان أنواع جرائم الحرب الدولية في الشريعة الإسلامية والقانون الدولي، وترتيب المسؤولية الجنائية على مرتكبيها.
وقد انتهجنا في هذه الدراسة المنهج الاستقرائي بتتبع الجزئيات المتعلقة بالموضوع في مظانها، والمنهج المقارن في المقارنة بين أحكام الشريعة والقانون.
وقد توصلنا إلى أن المسؤولية الجنائية الدولية هي أن يتحمل الإنسان نتائج التصرفات المحظورة شرعاً وقانوناً زمن الحرب، وإلى أن الجريمة الدولية هي تلك المحظورات الشرعية التي يرتكبها المكلف زمن الحرب وتستوجب العقاب، وقد توصلنا إلى أن الجرائم الدولية ثلاثة أنواع، جريمة العدوان، الإبادة الجماعية، والجرائم ضد الإنسانية وجرائم الحرب، وتترتب المسؤولية الجنائية في جريمة العدوان على الآمر، وفي جريمة الإبادة يتحمل الآمر والمباشر المسؤولية الجنائية، أما في الجرائم ضد الإنسانية وجرائم الحرب فيختلف ترتيب المسؤولية باختلاف الجريمة، ويُعد الإكراه وفقد الأهلية والدفاع عن النفس مانعاً لثبوت المسؤولية الجنائية
The Interpreters Position of the Switching and Inclusion in the Holy Quran
No full text اشتمل هذا البحث على مقدمة وتمهيد وثلاثة مطالب تناولت فيها موقف المفسرين من التناوب والتضمين في الآيات المشتملة على حرف على واخترت قوله تعالى: ﵟحَقِيقٌ عَلَىٰٓ أَن لَّآ أَقُولَ عَلَى ٱللَّهِ إِلَّا ٱلۡحَقَّﵞ [الأعراف:105] نموذجًا، وخلصت الدراسة إلى أن تناوب حروف الجر وتضمين الأفعال من الأمور المختلف فيها بين المفسرين ما بين مكثر ومقل ومؤيد ومعارض ورجحت الباحثة أن التناوب والتضمين يكون في أضيق نطاق في كتاب الله حيث إن المفسر المتبحر في فهم آيات الله يسبر أغوار اللفظ من كلمة وحرف ليجد فيه سببا ماتعا ومقنعا لاستخدامه في كتاب الله دون سواه ليصل إلى أن لكل حرف في كتاب الله رسالة لا يؤديها غيره من الحروف والله تعالى أعلم
دور الجامعات الفلسطينية في إعداد طلبتها لمجتمع المعرفة
Get PDFالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات الفلسطينية في إعداد طلبتهم لمجتمع المعرفة، واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأعدّت استبانة للدراسة حول مجتمع المعرفة تكونت من (27) فقرة؛ وتكونت عينة الدراسة من طلبة المستوى الدراسي الأخير بكل من الجامعة الإسلامية بغزة وجامعة الأقصى وقد بلغ عددهم (320) طالبًا وطالبةً أي بنسبة (4.24%)، وباستخدام البرنامج الإحصائي SPSS توصلت الدراسة إلى أهم النتائج: مستوى إعداد الجامعات الفلسطينية لطلبتهم لمجتمع المعرفة من وجهة نظرهم، جاءت بدرجة متوسطة، وبوزن نسبي (66.84%)، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة قيام الجامعات الفلسطينية بدورها في إعداد طلبتهم لمجتمع المعرفة من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، الكلية، المعدل التراكمي)، توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة قيام الجامعات الفلسطينية بدورها في إعداد طلبتهم لمجتمع المعرفة من وجهة نظر طلبتهم تعزى لمتغير الجامعة لصالح الجامعة الإسلامية؛ وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة أهم التوصيات: توفير الدعم المالي والمنح لنشر المعرفة والبحث العملي، الاهتمام بالطلبة الموهوبين وتدريبهم على المعارف المبتكرة، دعم ترجمة المراجع والكتب الأجنبية، امتلاك الجامعات برامج تعليمية تنمي قدرات الطلبة للوصول إلى المعرفة.Abstract
This study aims to identify the role of Palestinian universities in preparing their students for the knowledge society. The sample of the study consisted of students of the last academic level in both the Islamic University of Gaza and Al-Aqsa University, and their number reached (320) male and female students, or (4.24%). It came with a medium score, with a relative weight of (66.84%). There are no statistically significant differences in the degree to which Palestinian universities play their role in preparing their students for the knowledge society from the point of view of their students due to the study variables (sex, college, cumulative average). There are statistically significant differences in the degree The role of the Palestinian universities in preparing their students for the knowledge society from the point of view of their students is due to the university variable in favor of the Islamic University; In the light of the results, the researcher presented the most important recommendations: providing financial support and grants for the dissemination of knowledge and practical research, caring for gifted students and training them on innovative knowledge, supporting the translation of foreign references and books, universities owning educational programs that develop students' abilities to access knowledge
عادات ومراسيم الزواج وطقوسه في مجتمع مدينة دمشق في العصر المملوكي من خلال كتاب التعليق لابن طوق (834-927ه/1430-1521م): لا يوجد
No full textالملخص باللغة العربية
بسم الله الرحمن الرحيم
عادات ومراسيم الزواج وطقوسه في مجتمع مدينة دمشق في العصر المملوكي
من خلال كتاب التعليق لابن طوق (834-927ه/1430-1521م)
تهدف الدراسة الى تسليط الضوء على عادات ومراسيم الزواج وطقوسه في مجتمع مدينة دمشق في العصر المملوكي من خلال مذكرات ابن طوق (834-927ه/1430-1521م) التي نشرت بعنوان كتاب التعليق. والتي جاء تدوينه لها بصفته شاهد عيان ومشارك رئيس في كتابة العقود لان من طبيعة عمله تنظيم وكتابة العقود الشرعية امام قضاة الشرع الشريف. وتناولت الدراسة عادات وتقاليد المجتمع الدمشقي وكيفية مشاركته في إجراءات الخطوبة وما يتبعها من مراسيم وطقوس احتفالية وما يقدم للمشاركين اثناء حفلات الخطوبة من الأطعمة والاشربة. كما وابرزت الدراسة اركان العقود الشرعية وفق التعاليم الإسلامية المتمثلة بصحة التوكيلات لكل من الزوجين وتحديد قيمة المهر المؤجل والمعجل وتفاصيل توابع المهور. واشتملت الدارسة أيضا على عرض للمظاهر الاحتفالية التي تمارس اثناء اقامة حفلات الزواج وما يقدم فيها من مختلف أصناف الأطعمة والاشربة التقليدية التي تقدم للمشاركين كولائم زواج.
الكلمات الافتتاحية. المماليك ، مراسيم الزواج . الاحتفالات الاجتماعية، المجتمع الشامي
Marriage customs and ceremonies in the society of the city of Damascus in the Mamluk era through the book Explanation of Ibn Touq (834-927 AH / 1430-1521 AD)
The study aims to shed light on the customs, ceremonies and rituals of marriage in the society of the city of Damascus in the Mamluk era through the memoirs of Ibn Touq (834-). 927 A.H. / 1430-1521 A.D which was published under the title of the commentary book. Who came to be written down as an eyewitness and a major participant because organizing and writing legal contracts before Sharia judges was one of his specialties and one of the tasks required by the nature of his work, which is the profession of testimony. The study dealt with the customs and traditions of the Damascene society and how it participates in the engagement procedures, celebrations and subsequent rituals, and what is provided to the participants in the engagement parties in terms of food and drink. The study also highlighted the pillars of legal contracts according to Islamic teachings represented in the validity of powers of attorney for each of the spouses, determining the value of the deferred and expedited dowry and the details of the dependencies of the dowry. The study also included a presentation of the ceremonial manifestations that are practiced during marriage ceremonies and different types of traditional foods and drinks presented to the participants as Wedding guests.
Keywords: Mamluks - marriage ceremony. Social celebrations, Eastern society, customs and traditions, Damascene society.