Revistas de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Not a member yet
212 research outputs found
Sort by
Responsabilidad Ambiental Universitaria: Una experiencia para compartir Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Get PDFThe University Environmental Responsibility, a concept in the process of construction worldwide, is the center ofinterest of this article in which its scope is explored, having in mind benefits not usually considered and strengths to behighlighted. It also includes the experience from UNPHU, the first private university in Santo Domingo, DominicanRepublic, verifying advantages such as the strengthening of the institutional image, the benefits of a robust studentvolunteering and the high assessment that the volunteers of its environmental program have on how this exercisecontributes to their professional training. In the end, some reflections are shared that can be used to carry out more indepthinvestigations in specific areas of the topic.La Responsabilidad Ambiental Universitaria, concepto en proceso de construcción a nivel mundial, es el centr de interés de este artículo en el que se exploran los alcances de la misma, beneficios no considerados usualmente y fortalezas a destacar. Incluye además la experiencia desde la UNPHU, primera universidad privada de Santo Domingo, en República Dominicana, verificándose beneficios como el fortalecimiento de la imagen institucional, las bondades de un voluntariado estudiantil robusto y la alta valoración que los voluntarios de su programa ambiental tienen que este ejercicio aporta a su formación profesional. Al final se comparten algunas reflexiones que pueden servir para realizar investigaciones más profundas en áreas específicas del tema
Paisajes discordantes. La crisis de la valoración patrimonial y una realidad en contravía
Get PDFIn the context of an increasingly globalized world, which affects in particular the Latin American cities and is oriented, among other things, to homogenize consumption practices, heritage (material and inmaterial) assets are transformed into merchandise that adds value to the cities. They must respond to the demand by the interest they arouse for international tourism and for the survival of some local economies. The actions that are taken from the governmental instances for the management of the patrimony tend to see their values from an instrumentalist perspective that in the majority of the cases does not consider the true necessities of the population that inhabits these places, generating gentrification processes or taking actions where there is a tendency to petrify the practices and to impose simulations aimed at satisfying the expectations of tourists eager to consume "culture". Valuation, therefore, requires broader visions where there is a holistic approach to the territory. In this sense, the notion of landscape contributes to this purpose. Without excluding other types of assessment, the understanding of a heritage site from that notion of landscape allows us to approach the problem from different aspects and achieve a better recognition for planning in order to be able to take more relevant actions in the management of these places.En el contexto de un mundo cada vez más globalizado, que afecta en particular las ciudades de América Latina y que está orientado, entre otras cosas, a homogeneizar las prácticas de consumo, los bienes patrimoniales (materiales e inmateriales) son transformados en mercancía que añade valor a las ciudades que deben responder a la demanda por el interés que despiertan para el turismo internacional y para la sobrevivencia de algunas economías locales. Las acciones que se toman desde las instancias gubernamentales para la gestión del patrimonio tienden a ver sus valores desde una perspectiva instrumentalista que en la mayoría de los casos no considera las verdaderas necesidades de la población que habita estos lugares generando procesos de gentrificación o tomado acciones donde se tiende a petrificar las prácticas y a que se impongan simulacros orientados a complacer las expectativas de los turistas ávidos de consumir "cultura". La valoración, por tanto, requiere de visones más amplias donde se tenga una aproximación holística del territorio. En este sentido, la noción de paisaje contribuye a este propósito. Sin excluir otros tipos de valoración, la comprensión de un lugar patrimonial, desde esa noción de paisaje, permite abordar el problema desde diferentes aspectos y lograr un mejor reconocimiento para la planificación con el fin de poder tomar acciones de mayor pertinencia en la gestión de estos lugares
Avances tecnológicos modernos y sus implicaciones en el pensamiento social
Get PDFModern technological advances are a necessity inherent to the optimal functioning of 21st century society, forcing people to constant changes, in accordance with the new tools of work and socialization. This paper aims to describe the implications of modern technology in social thinking. The present work, based on natural observation, documented on the basis of experience and based on previous research, aims to explain how thought patterns evolve as technology advances, increasing productivity, hence making socialization more flexible, and triggering constant topics of research by various modern scientific disciplines. It concludes by mentioning the harmful effects of the accelerated advance of technology over physical and mental health, highlighting the consequences and negative impact on psychosocial development and focusing on social sciences, in order to highlight the importance of developing approach techniques and procedures which enable an optimal response according to the new era of information.Los avances tecnológicos modernos son una necesidad inherente al funcionamiento óptimo de la sociedad del siglo XXI, obligando a las personas a constantes cambios, acorde con las nuevas herramientas de trabajo y socialización. El presente estudio tiene como objetivo describir las implicaciones de la tecnología moderna en el pensamiento social. Este estudio, sustentado en la observación natural, documentado partiendo de la experiencia y fundamentado en investigaciones anteriores, intenta explicar cómo evoluciona la forma de pensar conforme avanza la tecnología, aumentando la productividad, flexibilizando la socialización y desencadenando temas de estudio constantes por las diferentes disciplinas científicas modernas. Se concluye sobre los efectos nocivos del avance acelerado de la tecnología sobre la salud física y mental, resaltando las consecuencias e impacto negativo en el desarrollo psicosocial y llamando la atención de las ciencias sociales, a fin de resaltar la importancia de desarrollar técnicas y procedimientos de abordaje que permitan responder de manera óptima y acorde a la nueva era de la información
La Realidad Aumentada: Tecnología emergente para la sociedad del aprendizaje
Get PDFThe adoption of emerging technologies and the creation of physical models using augmented reality technologies is currently an alternative to teaching-learning processes. This work presents the distinctive characteristics of AR, its perception of use, as well as the different educational settings and levels in which its use provides us with interesting experiences. The RAFODIUN Project is exposed, a R+D+I research project funded within the framework of the State Plan for the Promotion of Scientific and Technical Research of Excellence 2013-2016, with reference EDU2014-57446-P of the University of Seville, where the different phases and results of the study are provided, as well as the possibilities that, from the point of view of the investigation, are opened with its use.La adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, constituyen en la actualidad una alternativa para los procesos de enseñanza aprendizaje. En este trabajo se presentan las características distintivas de la Realidad Aumentada (RA), su percepción de uso, así como los diferentes escenarios y niveles educativos en los cuales su uso nos brinda experiencias interesantes. Se expone el Proyecto RAFODIUN, proyecto de investigación de I+D+I financiada en el marco del Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013-2016, con referencia EDU2014-57446-P de la Universidad de Sevilla, donde se brindan las diferentes fases y resultados del estudio, así como las posibilidades que, desde el punto de vista de la investigación, se abren con su uso
Tendencias en la producción científica en e-learning antes y después del Covid-19: Un estudio bibliométrico basado en Scopus
Get PDFUniversitys play a leading role in the development of scientific knowledge. The performance of these institutions leaves traces favorable to the development of every nation; since they are part of a social gear, which has a radical impact on the definition of the paths by which they guide the development of regions and countries. This work aims to address this problem from the context of the Covid-19 pandemic related to the incidence of these institutions as fundamental actors in the development of society. A conceptual analysis of several perspectives and approaches of the scientific literature was carried out, based on a documentary analysis, taking the criteria of highly relevant contemporary authors. Emphasis is placed on the incidence of universities in Social Innovation as a phenomenon promoted by citizens, communities that reinforce the so-called third mission of these academic institutions from the triple helix model approach: government-business-academy. It concludes with the main challenges that distinguish the actions of these institutions in current contingencies.Las instituciones universitarias juegan un rol protagónico en el desarrollo del conocimiento científico y su desempeño deja huellas favorecedoras al desarrollo de toda nación; ya que son parte de un engranaje social que incide de manera radical en la definición de los derroteros por los que ellas enrumban el desarrollo de regiones y países. Este trabajo pretende abordar esta problemática desde el contexto de la pandemia Covid-19 relativo a la incidencia de estas instituciones como actores fundamentales del desarrollo de la sociedad. En este sentido se realizó un análisis conceptual de varias perspectivas y enfoques de la literatura científica, a partir de un análisis documental, tomando el criterio de autores contemporáneos de gran relevancia. Se enfatiza en la incidencia de las universidades en la innovación social como fenómeno impulsado desde la ciudadanía, y las comunidades que refuerzan la llamada tercera misión de estas instituciones académicas desde el enfoque del modelo de la triple hélice: gobierno-empresa-academia. Se concluye con los principales retos que distinguen el accionar de ellas en las contingencias actuales.  
Panorama de la Originalidad desde un Caribe Inconcluso
Get PDFEn un mundo hiperconectado, el encuentro con la originalidad es raro. Usualmente, el éxito profesional obedece a fórmulas que ignoran la autenticidad. Las soluciones inmediatas producen resultados prácticos pero similares, y los avances tecnológicos prometen innovación aunque frecuentemente terminan siendo formulados. El presente artículo tiene como objetivo trazar el panorama de la originalidad como legado universal, y se escribe desde el contexto inconcluso antillano, visualizando lo auténtico a través de cuatro paisajes caribeños que escapan el status quo de los convencionalismos actuales: panorámico, oportuno, recurrente y abierto. Se espera que este ensayo inspire a la academia y a las prácticas profesionales a reencontrar en lo original un punto de partida incontestable
CARIMOS: Plan del gran Caribe para monumentos y sitios CARIMOS
No full textEl Proyecto Gran Caribe constituye una estrategia para la conservación, el desarrollo y revitalización ambiental de Monumentos y Sitios de la región, que quiere integrar acciones en la que participen instituciones e individuos tanto a nivel privado como público. Este Proyecto es también una iniciativa que se propone crear una actitud comunitaria dispuesta a la búsqueda de soluciones donde el patrimonio construido en los centros históricos se convierta en un instrumento de desarrollo económico y social.
Estos recursos culturales, y su relación con expectativas vitales y la necesidad sentida del hombre, ensamblados a nivel de un plan territorial, adquieren una dimensión diferente desde una perspectiva regional.
El éxito o el fracaso de un programa relacionado con un centro histórico no depende de la cantidad de monumentos que se restauren. Tampoco es responsabilidad exclusiva de una generación. Entra en juego principalmente la capacidad y determinación consciente y responsable definida por grupos locales o por la comunidad municipal, nacional o internacional
Alzheimer y otras demencias: aislamiento, soledad social y política pública
Get PDFThe challenge of living in community has never been greater, after the resurgence of a global viral contagion. The task to improve socialization, for some a moral obligation, has never been more important for the aging sector, which is growing in practically every society in the world. It is necessary to explore the difficulties and barriers to create community, even with the expansion in digital technology. There are some models based on community integration of elderly patients with and without dementia, for example: dementia-friendly communities, and intergenerational play schools. In these and other non-pharmacological intervention models, we seek solutions dedicated to preventing and combating mental health problems, feelings of loneliness and feelings of isolation, as they experience life transitions. Social engagement can improve the quality of life, both for patients living with dementia and for young people who lack safe contact in the community.La tarea de vivir en comunidad se ha retado en un mundo que complicado con la resurgencia de un contagio viral global. Para algunos obligación moral y social, el vivir en comunidad nunca ha sido más importante para el sector envejeciente, que cada vez es mayor en prácticamente todas las sociedades del mundo. Se requiere explorar las dificultades y barreras para crear comunidad, inclusive con la expansión en tecnología digital. Existen algunos modelos basados en integración comunitaria de pacientes mayores con y sin demencia, por ejemplo: las comunidades amigables a la demencia, y las escuelas de juego intergeneracional. En estos y otros modelos de intervención no-farmacológicos buscamos soluciones dedicadas s a prevenir y combatir problemas de salud mental, sensación de soledad y sentimientos de aislamiento, a medida que experimentan las transiciones de la vida. El compromiso social puede mejorar la calidad de vida, tanto de los pacientes que viven con demencia como de jóvenes que carecen de contacto seguro en la comunidad.  
Entrevista Marianela Boán
Get PDF
La gran artista cubano-dominicana, Marianela Boán, es una de las más importantes coreógrafas de la danza contemporánea de Iberoamérica; que ha llevado su arte durante 50 años a más de 60 países, con cerca de un centenar de obras creadas para numerosas compañías del mundo; se mantiene activa y muy presente en el panorama danzario.
En una pausa de su agenda responde estas preguntas para AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, dejando así inaugurada esta sección ENTREVISTA; que a partir de ahora traerá a nuestra publicación, las voces de investigadores, creadores y expertos, con relativa independencia del tema que abordamos en cada número; pero siempre en nuestra área y aportando nuevas luces al conocimiento y la cultura
Experiencia docente en el área de la eficiencia energética de edificaciones-casos de estudio en Sonora, México
Get PDFEn el presente documento se relata parte de la experiencia como docente de la asignatura Análisis Energético en Arquitectura, del Programa de Arquitectura en la Universidad de Sonora, ubicada en el Noroeste de México. Se presentan ejemplos de trabajos realizados por estudiantes al finalizar el curso, a la vez que se mencionan los aspectos temáticos que forman parte de la metodología para llegar al ejercicio final. Así mismo se realiza una pequeña reflexión de la importancia de incorporar estos saberes a las enseñanzas formales de las y los profesionales de la arquitectura