Federal University of Uberlândia
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Vocal technique in pagode music: a case study for vocal aesthetic development
No full textThis work aims to present the vocal aesthetic characteristics applied to the musical genre pagode, as well as to describe the processes of two case studies with two distinct volunteers, conducted to develop the sonority expected for the aforementioned genre. The study, developed over 15 months, is based on the scarcity of academic research on the topic and uses a methodology of periodized vocal exercises for technical development and for adapting the voice to the pagode aesthetic. Case studies were conducted with two male volunteers: one with informal musical experience (Volunteer A) and another with formal training and professional practice (Volunteer B). Through questionnaires, auditory assessments, and the application of vocalises from didactic methods and exercises created by the researcher, the work aimed to improve vocal projection, articulation, intonation, and vocal homogeneity. The results indicated significant improvement in the voices of both volunteers, with Volunteer A demonstrating advances in active voice production and the ability to perform techniques such as yodeling and falsetto, while Volunteer B corrected vocal breaks and increased projection. The conclusions indicate that the individualization of the exercise protocol was the most effective strategy, and that intonation, although improved, depends on the singer’s body awareness and musical background.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este trabalho tem como objetivo apresentar as características estéticas vocais aplicadas no gênero musical pagode, assim como a descrição dos processos de dois estudos de caso com dois voluntários distintos, trabalhados para desenvolver a sonoridade esperada pelo gênero musical citado. O estudo, desenvolvido ao longo de 15 meses, fundamenta-se na escassez de pesquisas acadêmicas sobre o tema e utiliza uma metodologia de periodização de exercícios vocais para o desenvolvimento técnico e a adequação da voz à estética do pagode. Foram realizados estudos de caso com dois voluntários do sexo masculino, um com experiência musical informal (Voluntário A) e outro com formação técnica e prática profissional (Voluntário B). Por meio de questionários, avaliações auditivas e a aplicação de vocalizes de métodos didáticos e exercícios criados pela pesquisadora, o trabalho visou a melhoria da projeção vocal, articulação, afinação e homogeneidade da voz. Os resultados apontaram uma melhora significativa na voz de ambos os voluntários, com o Voluntário A demonstrando melhora na incidência da voz ativa e a capacidade de realizar técnicas como yodel e falsete, enquanto o Voluntário B corrigiu a quebra vocal e aumentou a projeção. As conclusões indicam que a individualização do protocolo de exercícios foi a estratégia mais eficiente, e que a afinação, embora melhorada, depende da consciência corporal e da bagagem musical do cantor
Rehabilitación de la biodiversidad y las funciones ecológicas de los suelos en los agroecosistemas altoandinos de Ecuador sobre cangahua
No full textThe sustainable management of high-Andean agroecosystems relies heavily on the dynamics of soil organic carbon (SOC), microbial activity, and the maintenance of ecosystem services, particularly in soils with cangahua, a hardened volcanic material highly prone to degradation. This study synthesized the effects of diverse soil management practices—agroecological, traditional, fallow, and degraded ecosystem as control—on organic matter decomposition, carbon content, soil respiration, microbial diversity, and biogeochemical functionality across two Ecuadorian highland sites, Cacha (Chimborazo) and La Merced (Pichincha), which differ in their historical rehabilitation periods (5 versus 15 years, respectively). The methodology integrated tea bag indices (green and rooibos) to evaluate decomposition rates of labile and recalcitrant organic materials, loss-on-ignition for SOC quantification, Solvita® assays for soil respiration, and microbial community assessments through taxonomic and functional diversity metrics. Statistical analyses employed a fully factorial design with 24 experimental units, enabling detection of management, site, and interaction effects. Results consistently demonstrated that agroecological management enhanced green and rooibos tea decomposition, SOC accumulation, and soil respiration relative to traditional, fallow, and degraded systems, with La Merced exhibiting generally higher rates than Cacha, reflecting both climatic and historical management influences. Traditional and fallow practices provided intermediate benefits, insufficient to counteract long-term degradation, whereas degraded ecosystems exhibited severely reduced microbial activity, low SOC content, and diminished biogeochemical functionality, confirming functional collapse under cangahua exposure. Microbial analyses revealed that agroecological soils harbored greater taxonomic richness and functional redundancy, supporting higher nutrient cycling efficiency and resilience to perturbations. Moreover, the study found strong positive correlations between SOC content, microbial biomass, and respiration rates, indicating that sustained organic inputs, permanent ground cover, and crop diversification directly enhance soil functional capacity and carbon stabilization. Integrating these findings, the research demonstrates that systematic agroecological interventions not only rehabilitate degraded soils but also contribute to carbon sequestration and climate change mitigation in fragile mountainous landscapes. Importantly, the comparative analysis across sites and historical contexts highlights the temporal dimension of soil restoration, emphasizing that long-term implementation is critical to realizing full ecosystem benefits. In conclusion, this integrative assessment provides robust scientific evidence supporting agroecological transitions as a key strategy to restore high-Andean cangahua soils, improve soil fertility and structure, enhance microbial diversity and activity, maintain ecosystem services, and strengthen the capacity of rural communities to sustain agricultural production while contributing to global climate mitigation goals. The findings inform policy formulation, extension services, and participatory management approaches, underscoring the value of combining ecological principles with traditional practices to achieve both environmental restoration and socio-economic resilience in highly vulnerable highland territories.Tese (Doutorado)La sostenibilidad de los agroecosistemas altoandinos depende de la dinámica del carbono orgánico del suelo (COS), la actividad microbiana y el mantenimiento de las funciones ecológicas, particularmente en suelos con cangahua, un material volcánico endurecido altamente susceptible a la degradación. Este estudio integró los efectos de diversas prácticas de manejo del suelo agroecológico, tradicional, barbecho y ecosistema degradado como control sobre la descomposición de la materia orgánica, contenido de carbono, respiración, diversidad microbiana y funcionalidad biogeoquímica en dos localidades de la Sierra ecuatoriana: Cacha (Chimborazo) y La Merced (Pichincha), con contrastes históricos de rehabilitación (5 frente a 15 años, respectivamente). La metodología combinó el índice de bolsas de té (green y rooibos) para estimar tasas de descomposición de materiales lábiles y recalcitrantes, determinación de COS por pérdida por ignición, medición de la respiración con el método Solvita®, se evaluaron también indicadores microbiológicos (microbiomasa, relación hongo/bacteria) y faunísticos (abundancia de lombrices y artrópodos), mediante muestreos realizados en parcelas con al menos cinco años de intervención en Cacha y quince en La Merced, complementados con análisis estadísticos multivariados (PCA y PERMANOVA). Se empleó un diseño de muestreo factorial completo con 24 unidades para la toma de muestras, lo que permitió evaluar efectos de manejo, sitio e interacción. Los resultados mostraron que el manejo agroecológico potenció consistentemente la descomposición de té verde y la acumulación de COS en comparación con los manejos tradicional, barbecho y degradado, observándose además que La Merced presentó tasas generalmente superiores a Cacha, reflejando tanto diferencias climáticas como históricas de manejo. En general los tres manejos presentaron resultados diferentes del ecosistema degradado (control) que evidenció una marcada pérdida de actividad microbiana, bajo contenido de COS y disminución de la funcionalidad biogeoquímica, confirmando el colapso funcional en suelos con cangahua expuesta. Los análisis microbianos revelaron que los suelos agroecológicos presentaron mayor riqueza taxonómica, lo que se explica en parte por el barbecho activo incorporado en este sistema, que mantiene altos niveles de biodiversidad edáfica. Para bacterias y hongos, todos los manejos mostraron valores semejantes, aunque superiores al ecosistema degradado, sin interacción entre zonas y manejo, favoreciendo la eficiencia en el ciclo de nutrientes y la resiliencia frente a perturbaciones. Además, se encontraron correlaciones positivas significativas entre COS, biomasa microbiana y respiración del suelo, indicando que la incorporación sostenida de materia orgánica, la cobertura permanente y la diversificación de cultivos mejoran directamente la capacidad funcional y la estabilización del carbono. La integración de estos hallazgos evidencia que la implementación sistemática de prácticas no solo rehabilitan los suelos degradados, sino que también contribuyen al secuestro de carbono y la mitigación del cambio climático en paisajes montañosos frágiles. De manera importante, el análisis comparativo entre sitios y contextos históricos resalta la dimensión temporal de la restauración del suelo, enfatizando que la implementación a largo plazo es crítica para alcanzar los beneficios ecosistémicos plenos. En conclusión, esta evaluación integradora proporciona evidencia científica sólida que respalda la importancia de integrar prácticas con principios ecológicos con técnicas tradicionales como una estrategia clave para (re)habilitar los suelos altoandinos con cangahua, incrementando la diversidad y actividad microbiana y sus funciones ecológicas en el suelo, logrando tanto la restauración ambiental como la resiliencia socioeconómica en territorios altoandinos altamente vulnerables
Memorial de atividades acadêmicas para promoção à classe de Professor Titular da carreira do Magistério Superior
Full text linkEste memorial foi elaborado visando atender ao requisito parcial para a promoção à classe de Professor Titular no Magistério Superior, conforme regulamentado na Resolução 03/2017 do Conselho Diretor da Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
Em princípio, serão apresentados os elementos que compõem minha história e formação profissional e, na sequência, serão apresentadas as atividades desenvolvidas, durante toda a minha trajetória como docente na Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP) da UFU e Instituto de Matemática e Estatística (IME) da UFU, entre os anos de 2009 a 2025. Dentre as atividades de ensino desenvolvidas, merecem destaque: as disciplinas ministradas e orientações de monitores. Em relação às atividades de pesquisa, destacam-se: coordenação e participação em projetos de pesquisa, coordenação de projetos de iniciação científica, orientação de alunos de iniciação científica, publicação de trabalhos científicos (resumos e resumos expandidos) em eventos e publicações de artigos em periódicos. Quanto as atividades de gestão, vale salientar: a Tutoria do Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Estatística, a participação em comissões internas e externas do atual IME, Colegiado de curso e Núcleo Docente Estruturante (NDE), participação em concursos públicos, bem como em bancas de defesa de TCC, qualificação de Mestrado e mestrado, coordenação de laboratório, organização de eventos e revisão de artigos. Por fim, nas considerações finais, será apresentada uma autoavaliação da minha trajetória profissional e as minhas expectativas para o futuro que se avizinha
Athletics in school: a literature review
No full textThis study reviewed the literature on athletics in schools to understand how this sport has been addressed in Physical Education classes. Five articles published in scientific journals on the teaching of athletics, its challenges, and its pedagogical possibilities were analyzed. The study was conducted in a bibliographic and exploratory manner, utilizing a qualitative analysis of the selected texts. The results suggest that athletics can have a positive and significant impact on students' motor, cognitive, and social development, provided it is considered an inclusive and educational subject, in addition to going beyond the performance model. The lack of infrastructure and materials is a major challenge, requiring teachers to adapt to school performance. The conclusion is that athletics, when approached critically and contextually, has the potential to promote the democratization of access to physical culture and encourage healthy habits, strengthening its importance in the development of citizens.Pesquisa sem auxílio de agências de fomentoTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este trabalho realizou uma revisão da literatura sobre o atletismo no ambiente escolar, com o objetivo de entender como essa modalidade tem sido tratada nas aulas de Educação Física. Foram analisados cinco artigos publicados em revistas científicas sobre o ensino do atletismo, seus desafios e suas possibilidades pedagógicas foram analisados. O estudo foi realizado de maneira bibliográfica e exploratória, utilizando uma análise qualitativa dos textos escolhidos. Os resultados sugerem que o atletismo pode ter um impacto positivo e significativo no desenvolvimento motor, cognitivo e social dos/as estudantes, desde que seja considerado um conteúdo inclusivo e educativo, além de superar o modelo de rendimento. A falta de infraestrutura e materiais é um dos principais desafios, exigindo que os professores se adaptam as realizades escolares. Conclui-se que o atletismo, quando abordado de maneira crítica e contextualizada, tem o potencial de promover a democratização do acesso à cultura corporal e incentivar hábitos saudáveis, fortalecendo sua importância na formação de cidadãos
Objectification of the aesthetics of resistance: a critical analysis of the journalistic production of Vogue magazine in the representation of the punk movement
No full textTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)A presente monografia, intitulada "A Objetificação da Estética de Resistência: Uma Análise Crítica da Produção Jornalística da Revista Vogue na Representação do Movimento Punk", explora a representação do movimento punk na revista Vogue e como este se transforma em um produto consumível pela indústria cultural. O punk, que emergiu como um símbolo de resistência e contestação social, sofreu uma domesticação e despolitização ao ser apropriado pela alta moda. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa, com base na Teoria Crítica, especialmente as contribuições de Theodor Adorno e Max Horkheimer, para analisar como a indústria cultural esvazia o significado subversivo do punk e o submete a um produto de luxo e a uma estética desejável. A análise documental envolve a seleção de artigos da Vogue publicados entre a década de 1990 e meados de 2010, que abordam a estética punk. Os resultados revelam contradições significativas na representação do punk, destacando a ambivalência entre reconhecimento de suas origens políticas e sua estetização superficial. A pesquisa conclui que a mídia de moda desempenha um papel crucial na transformação de movimentos culturais, evidenciando como a resistência pode ser cooptada pelo capitalismo, convertendo ideais políticos em tendências de mercado
A landscape of discourses and writings on gender, women and science in science education
No full textThis thesis was developed within the scope of the Science and Mathematics Education line of the Graduate Program in Education at the Federal University of Uberlândia. In this investigation, we inquired into the discourses and writings about gender, women, and science in theses that can be read as belonging to the field of Science Education. To this end, our general objective was to analyze the discourses and writings about gender, women, and science in theses within/of Biological Sciences produced in Brazilian postgraduate programs that occupy the territories of Science Education. Our specific objectives were to: i) map the production of theses on gender, women, and science in the country, and specifically within the territory of Science Education; ii) outline the panorama of the uses of the notions of gender and woman present in Biological Sciences theses that occupy the territories of Science Education; iii) highlight the contexts of production, authorship, recurrences, and dispersions of discourses and writings about gender, women, and science in these theses; iv) present the delineation of the type of subject put into operation by/in these theses. Methodologically, we aimed for an investigative gaze inspired by the idea of excavation, due to the support found in Foucaultian archaeology. The qualitative, [post]critical approach and perspectives serve as theoretical and methodological frameworks for the conducted research. For the composition of the research archive, theses were sought in online repositories – BDTD and the Capes Theses and Dissertations Catalog – using gender, woman and science as search terms. The archive was composed of 11 theses produced in Brazilian graduate programs in the area of Education and Teaching (Biological Sciences), forming the research corpus. The theses were read and analyzed in light of feminist and gender studies literature grounded in post-critical perspectives. They were dismantled, assembled, and reassembled in order to capture and produce layers, threads, and networks, enabling the composition of analytical lines. The discourses on gender, women, and science found in the theses denounce the absence of women in science and announce/enunciate the creation and implementation of strategies/actions/programs aimed at mitigating this absence. They enunciate new research objects; point out how science and its spaces remain masculine; how the trajectories of women in scientific spaces are marked by violence, discrimination, harassment, vertical power relations, resistance, conflicts between maintaining and remaining in professional life and personal life; and by conflicts between the desire to remain in academic life and the desire for motherhood. The category "woman" is the main key to interpreting the theses, which reveals what remains unsaid about other "woman" existences. This thesis argues that the discourses on gender, woman, and science produce or reproduce universal and/or universalized places, excluding or eliminating multiple and singular possibilities for both science and woman.FAPEMIG - Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas GeraisTese (Doutorado)Esta tese foi produzida no âmbito da linha de Educação em Ciências e Matemática do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Na investigação, perguntamos pelos ditos e escritos sobre gênero, mulheres e ciência em teses que podem ser lidas como do campo da Educação em Ciências. Para isso, traçamos como objetivo geral analisar o dito e escrito sobre gênero, mulheres e ciência em teses das/nas Ciências Biológicas produzidas em programas de pós-graduação brasileiros que ocupam os territórios da Educação em Ciências. Como objetivos específicos buscamos i) mapear a produção de teses sobre gênero, mulheres e ciência no país e, especificamente, no território da Educação em Ciências; ii) traçar o panorama dos usos das noções gênero e mulher presentes nas teses das/nas Ciências Biológicas que ocupam os territórios da Educação em Ciências; iii) destacar os contextos de produção, autoria, recorrências e dispersões dos ditos e escritos sobre gênero, mulheres e ciência nestas teses; iv) apresentar o traçado do tipo de sujeito colocado em funcionamento por/nestas teses. Metodologicamente, visamos a uma mirada investigativa inspirada na ideia de escavação, em razão do amparo encontrado na arqueologia foucaultiana. A abordagem e perspectivas qualitativa [pós] críticas são marcos teóricos e metodológicos da pesquisa realizada. Para a composição do arquivo de pesquisa buscou-se por teses em repositórios online - BDTD e Catálogo de Teses e Dissertações da Capes com usos de iscas sobre gênero, mulheres e ciência. O arquivo foi composto por 11 teses produzidas em programas de pós-graduação no Brasil da área da Educação e do Ensino (Ciências Biológicas), corpus da pesquisa. As teses foram lidas e analisadas à luz das referências de obras de estudos feministas e de gênero de matrizes pós-críticas. Elas foram desmontadas, montadas e remontadas de modo a favorecer a captura e produção de camadas, fios e tramas, o que permitiu a composição de linhas analíticas. Os ditos e escritos sobre gênero, mulheres e ciência nas teses denunciam a ausência de mulheres na ciência e anunciam/enunciam a criação e implementação de estratégias/ações/programas de mitigação desta. Elas enunciam novos objetos de pesquisa; apontam como a ciência e os seus espaços permanecem masculina; como as trajetórias de mulheres nos espaços da ciência são marcadas pela violência, discriminação, assédios, relações verticais de poder, resistências, conflitos entre a manutenção e permanência na vida profissional e a vida pessoal; por conflitos entre o desejo de permanência na vida acadêmica e o desejo a maternidade. A categoria “mulher” é a principal chave de leitura das/nas teses, o que revela o não dito sobre outras existências “mulher”. Defende-se que os ditos e escritos sobre gênero, mulher e ciência produzem ou reproduzem lugares universais e/ou universalizados; excluem ou eliminam possibilidades múltiplas, singulares da ciência e da mulher
Macroscopic and microscopic aspects of lesions in hosts naturally infested by ticks
No full textTicks are hematophagous ectoparasites with a wide geographical distribution, capable of causing skin lesions, transmitting pathogens, and actively modulating the host's immune response. Although experimental models have elucidated some of the inflammatory mechanisms involved in resistance to parasitism, little is known about these reactions in naturally infested wild hosts. In this context, the present study aimed to characterize macroscopic, histopathological, and inflammatory infiltrate composition changes in different species of wild and domestic animals naturally parasitized by ticks. A total of 57 skin samples from 74 necropsied animals were analyzed, covering nine host species, including giant anteaters, wild boars, capybaras, horses, cattle, brown brocket deer, porcupines, lesser anteaters, and tapirs. Samples were collected at tick attachment sites (visually identified) and processed for histological analysis. Macroscopic changes were generally mild across all hosts, primarily presenting as swelling, crusts, and, to a lesser extent, hypotrichosis. More pronounced lesions were observed in horses parasitized by Dermacentor nitens and in wild boars infested by Amblyomma sculptum. Microscopic evaluation revealed more severe cutaneous alterations than those observed macroscopically, particularly in tapirs, wild boars, and cattle, whereas lesser anteaters exhibited milder lesions. Wild boars displayed more intense hemorrhage, acanthosis, and necrosis than giant anteaters, though individual variations were observed within the same species. In horses, inflammation was more severe with A. sculptum than with D. nitens. Brown brocket deer exhibited moderate spongiosis and mild necrosis. Porcupines and capybaras had high scores for necrosis, edema, and acanthosis, respectively. Cattle parasitized by Rhipicephalus microplus showed mild changes, except for inflammation in one case. The evaluated tapir exhibited severe alterations (score 3), except for hemorrhage (score 2). Hemorrhage was generally less intense, except in capybaras and deer. Statistical analysis comparing giant anteaters and wild boars parasitized by A. sculptum revealed significant differences in inflammatory infiltrate composition. Wild boars had higher proportions of eosinophils (p < 0.001) and neutrophils (p = 0.011), whereas anteaters exhibited higher mast cell concentrations (p = 0.001). Lymphocytes and macrophages did not differ significantly between groups. In brown brocket deer and porcupines, the infiltrate was more heterogeneous, including macrophages, lymphocytes, and neutrophils. Horses showed an eosinophil-dominated response, while cattle displayed a mixed infiltrate of mild to moderate intensity. The cutaneous inflammatory response to tick attachment varies substantially among hosts, suggesting possible host-specific immunological adaptations. The absence of basophils often highlighted in experimental models as key players in resistance to parasitismo raises important questions about differences between laboratory-induced responses and natural infestations.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorDissertação (Mestrado)Carrapatos são ectoparasitas hematófagos de ampla distribuição geográfica, com capacidade de causar lesões cutâneas, transmitir patógenos e modular ativamente a resposta imune do hospedeiro. Embora modelos experimentais tenham elucidado parte dos mecanismos inflamatórios envolvidos na resistência ao parasitismo, pouco se sabe sobre essas reações em hospedeiros silvestres naturalmente infestados. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo caracterizar as alterações macroscópicas, histopatológicas e da composição do infiltrado inflamatório em diferentes espécies de animais silvestres e domésticos naturalmente parasitados por carrapatos. Foram analisadas 57 amostras de pele de 74 animais necropsiados, abrangendo nove espécies de hospedeiros, como tamanduás-bandeira, javaporcos, capivaras, equinos, bovinos, veados-catingueiros, ouriços-cacheiro, tamanduás-mirim e anta. As amostras foram coletadas no ponto de fixação de carrapatos identificados visualmente, e processadas para análise histológica. As alterações macroscópicas foram em geral discretas para todos os hospedeiros, com predomínio de aumento de volume, crostas e, em menor grau, hipotricose. Lesões mais acentuadas foram registradas em equinos parasitados por Dermacentor nitens e em javaporcos infestados por Amblyomma sculptum. A avaliação microscópica revelou alterações cutâneas mais severas do que as observadas macroscopicamente, especialmente em antas, javaporcos e bovinos, enquanto tamanduás-mirim apresentaram lesões mais leves. Javaporcos tiveram hemorragia, acantose e necrose mais intensas que tamanduás-bandeira, mas houve variações individuais entre hospedeiros da mesma espécie. Em equinos, a inflamação foi mais intensa com A. sculptum do que com D. nitens. Veados catingueiros apresentaram espongiose moderada e necrose leve. Ouriços e capivaras tiveram escores altos em necrose, edema e acantose, respectivamente. Bovinos parasitados por R. microplus tiveram alterações leves, exceto inflamação em um caso. A anta avaliada apresentou alterações intensas (escore 3), exceto hemorragia (escore 2). Hemorragia foi geralmente menos intensa, exceto em capivaras e veados. A análise estatística comparando tamanduás-bandeira e javaporcos parasitados por A. sculptum revelou diferenças significativas na composição do infiltrado inflamatório. Javaporcos apresentaram proporções maiores de eosinófilos (p < 0,001) e neutrófilos (p = 0,011), enquanto tamanduás exibiram maior concentração de mastócitos (p = 0,001). Linfócitos e macrófagos não diferiram significativamente entre os grupos. Em veados-catingueiros e ouriços, o infiltrado foi mais heterogêneo, incluindo macrófagos, linfócitos e neutrófilos. Equinos apresentaram resposta dominada por eosinófilos, enquanto bovinos mostraram infiltrado misto, de intensidade leve a moderada. A resposta inflamatória cutânea à fixação de carrapatos varia substancialmente entre os hospedeiros, refletindo possíveis adaptações imunológicas específicas. A ausência de basófilos, frequentemente destacados em modelos experimentais como chave na resistência ao parasitismo, levanta hipóteses sobre diferenças importantes entre respostas induzidas em laboratório e infestações naturais
The nurse’s role in managing antineoplastic agent extravasation: an integrative review
No full textIntroduction: Intravenous antineoplastic chemotherapy is one of the mainstays of cancer
treatment; however, this treatment is associated with the risk of extravasation, which is
characterized by the inadvertent escape of the antineoplastic agent into adjacent tissues. It is
considered an oncological emergency due to its potential to cause from mild inflammatory
reactions and ulcerations to tissue necrosis and loss of function. Objective: To identify in the
literature the role of nurses in the prevention, identification, and management of extravasation
of antineoplastic agents. Methods: This is an integrative literature review, with searches
conducted in databases through the Virtual Health Library (VHL) and the National Library of
Medicine (PubMed). Results: Fourteen publications were found that comprised this review,
and four thematic categories emerged, representing the main components for addressing the
event: primary prevention, early detection, immediate management, monitoring, and
continuous improvement. It was identified that continuous training, the implementation of
institutional protocols, the incorporation of preventive and diagnostic technologies, appropriate
management, and longitudinal follow-up constitute essential pillars for minimizing
extravasation and its outcomes. Conclusion: The nurse is the primary healthcare professional
responsible for the prevention, early detection, and appropriate management of extravasation,
ensuring safe and qualified care practices. Strengthening the nurse's competencies and
standardizing care practices are essential to guarantee quality of care and safety for the oncology
patient.Introdução: A quimioterapia antineoplásica por via endovenosa se constitui como um dos
principais pilares no tratamento oncológico, no entanto, essa via está associada ao risco de
extravasamento, que é caracterizado pelo escape inadvertido do agente antineoplásico para
tecidos adjacentes. É considerado uma emergência oncológica devido seu potencial de produzir
desde reações inflamatórias leves e ulcerações, até necrose tecidual e perda de função.
Objetivo: Identificar na literatura a atuação do enfermeiro na prevenção, identificação e manejo
do extravasamento de agentes antineoplásicos. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa
de literatura, com busca nas bases de dados através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e
National Library of Medicine (PubMed). Resultados: Foram encontradas 14 publicações que
compuseram essa revisão e emergiram quatro categorias temáticas, que representam os
principais componentes para o enfrentamento do evento: prevenção primária, detecção precoce,
manejo imediato, monitoramento e aprimoramento contínuo. Identificou-se que a capacitação
contínua, a implementação de protocolos institucionais, a incorporação de tecnologias
preventivas e diagnósticas, o manejo adequado e o acompanhamento longitudinal constituem
como pilares essenciais para minimização do extravasamento e de seus desfechos. Conclusão:
O enfermeiro é o profissional de referência, responsável pela prevenção, detecção precoce e
manejo adequado do extravasamento, assegurando práticas seguras e qualificadas no cuidado
prestado. O fortalecimento das competências do enfermeiro e a padronização das práticas
assistenciais são essenciais para garantir a qualidade do cuidado e a segurança ao paciente
oncológico
La privatización de la educación en Minas Gerais mediante el fortalecimiento de la relación público-privada: implicaciones del modelo GIDE
No full textThis research, linked to the research line “State, Policies, and Educational Management” of the Graduate Program in Education at the Federal University of Uberlândia (PPGED/UFU), investigates how the implementation of the Integrated Educational Management System (GIDE) under the administrations of the political party Partido Novo (2019–2026), in the state of Minas Gerais, has contributed to the consolidation of programs and practices of privatization in public education. The general objective was to analyze, based on official documentation and informational materials on GIDE, how its principles and theoretical foundations reinforce the rhetoric and mechanisms of educational privatization in state schools in Minas Gerais, during the administration of Governor Romeu Zema (2019–2026), with emphasis on entrepreneurial management practices and public-private relationships. The specific objectives were: (a) to understand the privatization of education in its conceptual, political, social, and organizational dimensions, with emphasis on the mechanisms of the entrepreneurial reform of education in Minas Gerais; (b) to analyze, through documentary sources, the principles, concepts, and guidelines that underpin the implementation of GIDE; and (c) to examine the program as a managerial tool strengthened in state schools during the administrations of Partido Novo. This qualitative research was carried out through bibliographic and documentary studies. The results indicate that Brazilian educational policies have adopted a public management model guided by managerial practices based on efficiency, control, and accountability. Within this context, the government of Minas Gerais implements GIDE as a model of strategic, results-oriented management, whose stated purpose is to improve educational quality based on Ideb indicators. It becomes evident, therefore, that the autonomy of school managers and teachers in pedagogical and administrative decision-making is undermined, thereby creating space for antidemocratic practices, subordination, and accountability pressures. These elements contribute to a reconfiguration of the objectives of schooling, distancing it from the conception of education as a process of integral human development.FAPEMIG - Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas GeraisDissertação (Mestrado)A presente pesquisa, vinculada à linha “Estado, Políticas e Gestão da Educação”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGED/UFU), apresenta como problemática central compreender de que maneira a implementação da Gestão Integrada da Educação (GIDE), nas gestões do Partido Novo (2019-2026), em Minas Gerais, tem contribuído para a consolidação de programas e práticas de privatização na educação pública do Estado. O objetivo geral consistiu em analisar, a partir de documentação oficial e materiais informativos sobre a GIDE, como seus princípios e fundamentações impactam o fortalecimento da retórica e dos mecanismos de privatização da educação nas escolas estaduais de Minas Gerais, durante as gestões do governador Romeu Zema (2019-2026), com foco nas práticas de gestão empresarial e nas relações público-privada. Como objetivos específicos, buscou-se: a) compreender a privatização da educação em suas dimensões conceitual, política, social e organizacional, com ênfase nos mecanismos da reforma empresarial da educação em Minas Gerais; (b) analisar, por meio de documentos, os princípios, concepções e orientações que fundamentam a implementação da GIDE; e (c) examinar o programa como ferramenta gerencial fortalecida nas escolas estaduais durante as gestões do Partido Novo. A pesquisa, de abordagem qualitativa, foi desenvolvida por meio de estudos bibliográficos e documentais. Os resultados indicam que as políticas educacionais brasileiras têm adotado um receituário de gestão pública orientado por práticas gerencialistas, pautadas na eficiência, no controle e na responsabilização. Nesse cenário, o governo de Minas Gerais implementa a GIDE como um modelo de gerenciamento estratégico voltado para resultados, cuja finalidade declarada é elevar a qualidade do ensino com base nos índices do Ideb. Evidencia-se, portanto, a perda de autonomia de gestores e professores em suas ações pedagógicas e administrativas, abrindo espaço para práticas antidemocráticas, para a subordinação e responsabilização. Tais elementos contribuem para a reconfiguração dos objetivos da escola, afastando-a da concepção de educação como processo de formação humana integral
Effect of trust on skepticism and corruption detection among court of auditors
No full textThis thesis investigates the role of relational trust in government auditing, focusing on the performance of auditors in the detection of corruption in the Courts of Auditors. The overall objective is to analyze how relational trust between auditor and auditee affects the performance of external auditors in the oversight of local governments, their skepticism and their propensity to identify irregularities. Structured in three independent but interconnected articles, the research answers the following question: what is the relationship between trust and the performance of auditors in the Courts of Auditors in detecting corruption? Developed in the format of articles, the thesis adopts a multiparadigm approach, integrating different methods: systematic review, experiment, and qualitative research, seeking complementarity. The originality of the thesis lies in its analysis of trust at the microlevel, exploring interpersonal interactions in government audits, a topic rarely addressed in the academic literature. The theoretical and practical relevance is evident in the critique of the hegemonic model of New Public Management, based on distrust and ineffective anti-corruption policies, proposing a relational approach to external oversight. The first article, a systematic literature review, found that trust has been widely associated with effective governance, transparency, and cooperation, factors that reduce the perception of corruption. However, a significant gap was identified in the analysis of direct interactions between public officials, especially in local contexts. The second article, experimental in nature, demonstrated that trust, when based on a history of positive interactions, reduces auditors' professional skepticism. A negative history, in turn, intensifies this skepticism. Auditors' accounting background proved to be an important moderator: auditors with accounting backgrounds showed greater skepticism, especially when faced with accounting information. These results suggest that trust shapes investigative behavior, but its combination with technical competence is essential to balance rigor and cooperation, and provides evidence that relational trust impacts auditors' performance, an aspect not addressed in previous literature. The third article, qualitative, shows that interpersonal trust influences daily practices in Audit Courts. Despite the establishment of formal communication channels by Audit Courts, auditors and auditees often resort to informal, more agile, trust-based means of communication, providing further evidence of the effects of relational trust on auditors' performance. The predominance of remote audits, while efficient, weakens interpersonal bonds and limits access to privileged information, which is often only shared in contexts of mutual trust. The research also showed that trust does not compromise auditors' independence, but rather facilitates access to relevant data and the cooperation of auditees. Taken together, the articles demonstrate that relational trust between auditors and auditees impacts auditors' performance, and this aspect should be considered when structuring audit activities, questioning the principles of skepticism and independence. The thesis' contributions are multiple. Theoretically, it broadens the understanding of the role of trust in government auditing and in detecting corruption, an aspect not explored in previous literature. In practical terms, it offers insights into rethinking external oversight strategies, highlighting the importance of collaborative relationships and institutional environments that value trust as an effective oversight tool for detecting corruption. The thesis concludes that interpersonal trust is a relevant relational component for improving auditors' performance and strengthening the capacity of Audit Courts to prevent and combat corruption.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorTese (Doutorado)A presente tese investiga o papel da confiança relacional na auditoria governamental, com foco na atuação dos auditores dos Tribunais de Contas na detecção de corrupção. O objetivo geral é analisar como a confiança relacional entre auditor e auditado afeta a atuação dos auditores externos na fiscalização dos governos locais, seu ceticismo e sua propensão à identificação de irregularidades. Estruturada em três artigos independentes, mas interligados, a pesquisa responde à seguinte questão: qual a relação entre a confiança e a atuação dos auditores dos Tribunais de Contas na detecção da corrupção? A tese, desenvolvida em formato de artigos, adota uma abordagem multiparadigmática, integrando diferentes métodos: revisão sistemática, experimento e pesquisa qualitativa, buscando complementariedade. A originalidade da tese reside na análise da confiança em nível micro, explorando interações interpessoais em auditorias governamentais, um tema pouco abordado na literatura acadêmica. A relevância teórica e prática se evidencia na crítica ao modelo hegemônico da Nova Administração Pública, baseado na desconfiança e em políticas anticorrupção ineficazes, propondo uma abordagem relacional para o controle externo. O primeiro artigo, uma revisão sistemática da literatura, constatou que a confiança tem sido amplamente associada à governança eficaz, transparência e cooperação, fatores que reduzem a percepção de corrupção. Contudo, identificou-se uma lacuna significativa na análise de interações diretas entre agentes públicos, especialmente em contextos locais. O segundo artigo, de natureza experimental, demonstrou que a confiança, quando baseada em históricos de interações positivas, reduz o ceticismo profissional dos auditores. Um histórico negativo, por sua vez, intensifica esse ceticismo. A formação contábil dos auditores mostrou-se um moderador importante: auditores com formação em contabilidade apresentaram maior ceticismo, especialmente diante de informações contábeis. Esses resultados sugerem que a confiança molda o comportamento investigativo, mas sua combinação com competência técnica é fundamental para equilibrar rigor e cooperação, e traz evidências de que a confiança relacional gera efeitos na atuação do auditor, aspecto não tratado pela literatura anterior. O terceiro artigo, qualitativo, evidencia que a confiança interpessoal influencia práticas cotidianas nos Tribunais de Contas. Apesar da estruturação de canais formais de contato pelos Tribunais de Contas, os auditores e auditados frequentemente recorrem a meios informais de comunicação, mais ágeis, e baseados em confiança, trazendo evidências adicionais dos efeitos da confiança relacional na atuação dos auditores. A predominância de auditorias remotas, embora eficiente, enfraquece vínculos interpessoais e limita o acesso a informações privilegiadas, que muitas vezes só são compartilhadas em contextos de confiança mútua. A pesquisa mostrou ainda que a confiança não compromete a independência dos auditores, mas facilita o acesso a dados relevantes e a cooperação dos fiscalizados. Tomados em conjunto, os artigos evidenciam que a confiança relacional entre auditores e auditados gera efeito na atuação dos auditores, e esse aspecto deve ser considerado na estruturação das atividades de auditoria, questionando os princípios do ceticismo e independência. As contribuições da tese são múltiplas. Teoricamente, amplia o entendimento sobre o papel da confiança na auditoria governamental e na detecção de corrupção, aspecto não explorado pela literatura anterior. Em termos práticos, oferece subsídios para repensar estratégias de controle externo, ressaltando a importância de relações colaborativas e de ambientes institucionais que valorizem a confiança como instrumento de fiscalização efetiva para detecção de corrupção. A tese conclui que a confiança interpessoal é um componente relacional relevante para aprimorar a atuação dos auditores e fortalecer a capacidade dos Tribunais de Contas na prevenção e combate à corrupção