Portal de Revistas Universidad de Playa Ancha
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Periodismo Cívico. Una alternativa en desarrollo para un Periodismo Participativo: la experiencia de la Universidad Mayor Sede Regional Temuco
Get PDFEl desarrollo del periodismo cívico como un movimiento renovador de la prensa contemporánea supone el desafío de establecer nuevas conexiones entre la ciudadanía, la comunicación política y el sistema de medios. La prensa retoma desde sus propios límites, una acción responsabilizadora para la profundización democrática y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades desde y para las cuales, incide. La revisión de un modelo de periodismo cívico aplicado en la ciudad de Temuco, en el marco de las elecciones municipales del año 2004, abre la posibilidad de fortalecer en nuestro país un eje transformador de la discusión pública mediatizada
11.- POTENCIAL DE RECURSOS DE GRADACIÓN PARA CREAR SIGNIFICADOS VALORATIVOS EN EL DISCURSO ESCRITO DE LA HISTORIA
No full textResumen:
Este artículo presenta una exploración del potencial valorativo de recursos de gradación en el español escrito de Chile en el campo de la historia. En particular, se analizan los significados interpersonales del subsistema de GRADACIÓN, FUERZA y FOCO, los cuales operan en el estrato semántico discursivo del lenguaje, como parte del sistema de VALORACIÓN en el marco de la teoría Lingüística Sistémico Funcional. Estos recursos funcionan por acumulación en los textos y contribuyen a la construcción de prosodias evaluativas. Los principales hallazgos pueden sintetizarse en: i) predominio de gradaciones de FUERZA por cuantificación o intensificación por sobre las gradaciones de FOCO; ii) evidente privilegio de los significados de FUERZA por [alcance: tiempo]; iii) actuación de la gradación sobre instancias evaluativas inscritas y evocadas; y iv) funcionamiento de la
gradación al interior de nominalizaciones o metáforas gramaticales ideativas.
Abstract:
This article presents an exploration of the evaluative potential of graduation resources in Chilean written Spanish in the field of history. In particular, this work analyses the interpersonal meanings of the subsystem of GRADATION, FORCE and FOCUS, which operate in the discursive semantic stratum of language, as part of the APPRAISAL system, within the framework of the Systemic Functional Linguistic theory. These resources work by
accumulation in texts and contribute to the construction of evaluative prosodies. The main findings can be summarized as: i) predominance of graduations of FORCE by quantification
or intensification over graduations of FOCUS; ii) evident privilege of the meanings of FORCE as [scope: time]; iii) acting of graduation on inscribed and invoked evaluative instances;
and iv) functioning of graduation within nominalizations or ideational grammatical metaphors
3.- EFL IN-SERVICE TEACHERS’ SELF-REPORTED PERSPECTIVES ON ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT
No full textAbstract:
The purpose of the following quantitative non-experimental and cross-sectional research study is to examine in-service teachers’ perceived views, skills, and practices towards the assessment of the English language. A sample of 315 in-service Chilean teachers took part in this study and data was collected through the Classroom Assessment Practices and Skills (CAPS) scale. Descriptive statistics and exploratory factor analysis were used to analyze the results. Findings indicated that in-service teachers perceived monitoring students´ learning as the purpose of assessment and agreed on the importance of diagnostic exams. Participants also considered making sure tests included all content taught and the use of assessment results for planning, as strong skills. Finally, the in-service teachers´ most frequent practices were associated with the design and feedback of assessment instruments.
Resumen:
El siguiente estudio de investigación cuantitativa no experimental y transversal busca examinar las opiniones, habilidades y prácticas percibidas de profesores respecto a la evaluación del idioma inglés. Participaron 315 profesores chilenos, cuyos datos se recogieron usando la escala Classroom Assessment Practices and Skills (CAPS). Se utilizó estadística descriptiva y análisis factorial exploratorio para el análisis de datos. Los resultados indicaron que los profesores percibían el monitoreo del aprendizaje como el propósito de la evaluación y estaban de acuerdo en la importancia de la evaluación diagnóstica. Los participantes también consideraron como fortalezas el asegurarse de que los exámenes incluyeran todo el contenido enseñado y el uso de los resultados de la evaluación para planificación. Por último, las prácticas más frecuentes de los profesores estaban asociadas al diseño y la retroalimentación de los instrumentos de evaluación
El Mall Plaza: su página web y arquitectura como espacios de fantasma
Get PDFThe aim of the research is to describe the architecture and the webpage of The Mall Plaza, seeing them as structured spaces made of fantasy and the ideological fantasy of a subject within the consumption sociology. There is an assignment to the theory of psychoanalysis from Jacques Lacan and the contribution of Slavoj �i�ek. Methodology is based on a structural-hermaneutical analysis of discourse. The corpus includes 13 photos and two discourses taken from its webpage. As conclusion, the architecture and the Webpage of the Mall Plaza are spaces given for a Capitalist Discourse that promotes a position of desire in the subject, which a fantasy structures a �reality of the virtual� for an iconofagic consumer which consumes the webpage and/or the architecture of the mall as a effect of ideological fantasy and where the freedom of consumption means slavery of enjoyment.El objetivo de la investigación es describir la arquitectura y la página web del Mall Plaza como espacios estructurados por el fantasma y la fantasía ideológica de un sujeto en la sociedad de consumo. Existe una adscripción a la teoría psicoanalítica de Jacques Lacan y los aportes de Slavoj �i�ek. La metodología se basa en un análisis de discurso estructural hermenéutico. El corpus contiene 13 fotografías y dos discursos tomados desde su página web. Como conclusión, la arquitectura y la página web del Mall Plaza son espacios para un Discurso Capitalista que promueve una posición de deseo en el sujeto, cuyo fantasma estructura una �realidad de lo virtual� para un/a consumidor/a iconofágico/a que se consume en el espacio web y/o arquitectónico del mall como efecto de la fantasía ideológica, donde la libertad de consumo es esclavitud al goc
Curriculum y memoria.Las políticas educativas en la construcción de las representaciones sobre el pasado reciente
Get PDFEvery social reality, as the educational planning and policies are, is a historical, contingent and relational building. Beyond a mere content, the curricula and study plans are, as any social field, a fighting soil where trends are brought face to face to impose points of view. In this way, these buildings are sense cristallizations, subjets and subjetivity formers, that is, formers of internal cultures and institutional culture spreaders.
From this outlook, the debates and questions about the foundations of the transmission and teaching of history in limit experiences, become essential. The aim of this work is to investigate about the different meanings of human rights systematic and massive infringements ocurring throughout the last military dictatorship, which operated on the building of study plans, curricula and minimun contents in the high school in the course of the democratic period.Toda realidad social, y las políticas y planificaciones educativas lo son; son construcciones históricas, contingentes y relacionales. Más allá de un mero contenido, el currículo y los planes de estudios son como todo campo social, un terreno de luchas en el que las tendencias se confrontan para imponer puntos de vista. De esta manera, estas construcciones son cristalizaciones de sentidos, formadoras de sujetos y de subjetividades, es decir de culturas interiorizadas, siendo un propagador de la cultura institucional que se reproduce.
Desde esta perspectiva, se vuelven esenciales los debates y los interrogantes sobre la fundamentación de la transmisión y la enseñanza de la historia de una experiencia límite. Este trabajo tiene por finalidad indagar las distintas significaciones acerca de las violaciones sistemáticas y masivas a los derechos humanos, ocurridas durante la última dictadura militar; que operaron en la construcción de los planes de estudio, currículos y contenidos mínimos dispuestos para la enseñanza media en el transcurso del periodo democrático
La interpretación del paisaje como instrumento de comunicación con la sociedad. Aportaciones de la semiótica y de los procesos de participación ciudadana
Get PDFLa recién creada Ley del Paisaje de Catalunya responde, en primer lugar, a una nueva toma en consideración del paisaje como activo físico y cultural a preservar. El Observatorio del Paisaje de Catalunya es el ente encargado de gestionar dicha ley, mediante la redacción de los denominados Catálogos del Paisaje. Resulta especialmente interesante ahondar en el apartado que hace referencia a la delimitación de los valores simbólicos e identitarios del paisaje, los cuales serán implementados mediante procesos de participación pública, vehiculados, en su mayor parte, a través de Internet y de entrevistas a agentes sociales interesados (stakeholders). La semiótica, por su parte, se consolida como la ciencia general de los signos y representa, en este caso, un auténtico descodificador de la capacidad de evocación comunicativa del paisaje hacia la población. Este artículo dará a conocer los procesos ¿en esencia comunicacionales- mediante los cuales se ha intentado hacer aflorar los valores intangibles de los paisajes de Catalunya
Sociedad de la Información y el Conocimiento, y Desarrollo Social Latinoamericano
Get PDFEn los albores del siglo veintiuno, somos privilegiados testigos de las profundas transformaciones que experimenta la sociedad en su contexto mundial, producto de la revolución tecnológica que ha permitido y provocado un acelerado intercambio de información entre personas, grupos y comunidades, dando origen a la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
El surgimiento de este nuevo orden social, representa para Latinoamérica el desafío de instrumentalizar las nuevas tecnologías y avanzar en la generación de políticas públicas inclusivas, con el propósito final de maximizar las oportunidades de crecimiento socioeconómico y desarrollo humano de sus habitantes
El poder y sus fantasmas en la era de la mundialización de las culturas
Get PDFCuando los encuentros se hacen cada vez más inevitables, las formas de control tienden a la modelización de las subjetividades a partir de la construcción lógica de binarismos donde justificar las formas de violencia a partir de la escenificación de las diferencias en las peores pesadillas de nuestra imaginación. El peligro no es que exista un óptimo de comunicación, a partir del cual se generen efectos nocivos para toda identidad cultural, sino por el contrario, la creciente sutileza en los mecanismos de control de la comunicación que reducen a simple información todo encuentro
La vigilancia tecnológica como programa de formación orientado a emprendedores del Organismo Técnico de Capacitación (OTEC) Municipal de Quillota.
Get PDFLa presente investigación busca conocer las necesidades de información tecnológica de los usuarios emprendedores del Organismo Técnico de Capacitación Municipal de Quillota, Valparaíso (Chile). A través de un estudio cualitativo de tipo descriptivo y la aplicación de entrevistas en profundidad, se identifica el valor que la vigilancia tecnológica tiene para los emprendedores y sus negocios. El análisis de contenido, explica los fenómenos mediante la categorización de los datos y se detecta una alta valorización de la vigilancia, como servicio de ayuda al desarrollo laboral y económico o como programa formativo, que les entregue las competencias y habilidades necesarias para mantenerse actualizados (respecto a las señales y dinámicas del mercado o de cada disciplina u oficio) y para ahorrar recursos y tiempo en la búsqueda de soluciones empresariales y de información tecnológica y científica