Repo Dosen ULM (Universitas Lambung Mangkurat)
Not a member yet
6336 research outputs found
Sort by
Analysis of learning difficulties about “Introduction to Accounting and Finance of worksheet material learning” A Case study of student at Financial Expertise Class Program - SMK Negeri 1 Banjarmasin
No full textThe results of the analysis test can be used as a means to know the students' learning difficulties and as a guide to know how to overcome such difficulties. The purpose of this study is to identify and know the causes of learning difficulties on accounting worksheetmaterials. In analyzing the data presented the difficulty of learning accounting worksheet material based on the cognitive domain. The results showed that students had difficulty working on the worksheeton the dimensions of remembering i.e : "Writing corporate identity and period of worksheet", Categorization and account coding", and on the dimensions of understanding i.e : "Write the code of the newly opened account", and on the dimensions of applying i.e : "Lacking careful when posting post balance and adjusting journal", "Preparation of balance sheet after adjusted", and on analyzing dimensions: "Specifying real account and nominal account", and on evaluating dimensions i.e : "Determine the profit/loss company," and on the dimensions of creating difficulties caused by difficulties in other dimensions, while the way to overcome learning difficulties accounting worksheet material learning is to continue to practice in working worksheet and often asktofriends and teachers if there isa not understood.Keywords: test analysis, accounting, worksheet, cognitive domai
PENGGUNAAN MODEL DIRECT INSTRUCTION KOMBINASI DENGAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG DI KELAS V SDN KUIN CERUCUK 3 BANJARMASIN
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan peningkatan hasil aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa melalui model Direct Instruction kombinasi dengan Team Game Tournament (TGT) pada materi sifat bangun ruang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Kuin Cerucuk 3 Banjarmasin tahun ajaran tahun ajaran 2014/2015 semester 2. Hasil penelitian ini adalah penerapan model Direct Instruction kombinasi dengan Team Game Tournament (TGT), dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa kelas V SDN Kuin Cerucuk 3 Banjarmasin pada materi sifat bangun ruang. Adapun langkah pelajarannya dapat dijelaskan sebagai berikut: (1) menyampaikan kompetensi, (2) presentasi kelas, (3) siswa bekerja kelompok, (4) pelatihan awal, (5) memberikan bimbingan kelompok, (6) membahas hasil diskusi, (7) melaksankan game turnamen, (8) memberikan penguatan, (9) melakukan evaluasi.
Kata kunci: Hasil Belajar, Sifat Bangun Ruang, Model Direct Instruction, Model Team Game Tournament (TGT)
EVALUASI KESESUAIAN LAHAN UNTUK TANAMAN KELAPA SAWIT DI KECAMATAN BATANG ALAI UTARA, KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
No full textABSTRAK
Judul dalam penelitian ini adalah “Evaluasi Kesesuaian Lahan untuk Tanaman Kelapa Sawit di Kecamatan Batang Alai Utara, Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Kalimantan Selatan”. Penelitian ini bertujuan menentukan kelas kesesuaian lahan untuk lahan kelapa sawit di Kecamatan Batang Alai Utara, Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Populasi dan sampel penelitian ini adalah 32 satuan lahan dengan luas 70 Km² di Kecamatan Batang Alai Utara, yang diperoleh dari hasil overlay peta bentukan lahan, peta penggunaan lahan, peta tanah, dan peta kemiringan lereng.
Data primer diperoleh melalui observasi di lapangan, maupun pengambilan sampel tanah yang akan dianalisis baik secara langsung dan analisis laboratorium. Data sekunder diperoleh dari studi dokumen dan kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode matching.
Hasil penelitian evaluasi kesesuaian lahan untuk tanaman kelapa sawit menggunakan metode matching menyatakan bahwa lahan di Kecamatan Batang Alai Utara, Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Kalimantan Selatan berada di kelas kesesuaian lahan S2 (sesuai) dan S3 (agak sesuai/sesuai marginal) dengan faktor pembatas berupa kedalaman efektif (s). Luas kelas kesesuaian lahan S2 adalah 32 km² (45,71%) dan sekitar 38 km² (54,29%) kelas S3.
Kata Kunci : Evaluasi Kesesuaian Lahan, Tanaman Kelapa Sawit, Matchin
Peer Review : Editor Prosiding dalam Seminar dan Lokakarya Nasional Forum Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian Indonesia 2015 (Penguatan Peran Pendidik-an Tinggi Pertanian untuk Mendukung Kedaulatan Pangan Dalam Kerjasama Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN
No full text
Green Configuration-Based GIS Spatial Model in Riparian Area of the River Kuin Banjarmasin, Indonesia
No full textcek plagiasi Model of Sustainable Forest Planning based-Watershed in KPHP Model Tanah Laut, South Kalimantan
No full textPeningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP dengan Strategi REACT
No full textThis research aims to improve junior high school student’s mathematical representation abilities with REACT strategy. This research used a quasiexperimental pattern with nonequivalent control group design. The subjects of this
research were students of class VIII A and VIII B in SMP Labschool UPI, Bandung. The instrument used was test of mathematical representation abilities. The reliability
coefficient of mathematical representation was 0.56. The conclusion was the improving mathematical representation abilities of students who received learning with REACT strategy higher than students who received the conventional learning.
Keywords: improving, mathematical representation, REACT strateg
