Repo Dosen ULM (Universitas Lambung Mangkurat)
Not a member yet
6336 research outputs found
Sort by
Penyisihan Bahan Organik Alami pada Desalinasi Air Rawa Asin Menggunakan Proses Koagulasi-Pervaporasi
No full textAntioxidant activity assay of extracts and active fractions of kasturi fruit (Mangifera casturi Kosterm.) using 1, 1-diphenyl-2- picrylhydrazyl method
No full textIn-vitro antioxidant activity assay was conducted on methanolic extracts and its fractions (n-hexane fraction, ethylacetate fraction, and methanol fraction) of Mangifera casturi fruit using DPPH (1,1-diphenyl-2- picrylhydrazyl) method. The assay began by observing the chromatographic profile and phytochemical constituent analysis. The analysis showed that methanolic extracts of M. casturi fruit and its fractions contained compounds of terpenoid and polyphenol groups. Methanolic extracts of M. casturi had antioxidant activity with an IC50 value of 112.4μg/ml, while n-hexane, ethylacetate, and methanolic fractions had IC50 values of 193.0μg/ml, 6.0μg/ml, and 538.9μg/ml respectively
Efek Pemberian Fraksi Diklorometana Bulbus Bawang Dayak (Eleutherine americana) pada Kualitas Spermatozoa Tikus Putih (Rattus norvegicus) yang Dipapar Asap Rokok
No full textPEER REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL ILMIAH : Ragam Bahasa Waria dalam Sinetron (SHEMALE LANGUAGE VARIETIES IN SOAP OPERAS)
No full text
KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DALAM PEDAGOGI SEJARAH SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN KARAKTER PESERTA DIDIK
No full textPembelajaran sejarah merupakan merupakan pembelajaran nilai yang berbasis pada human activity di masa lalu. Diantara berbagai tujuan pembelajaran sejarah, satu diantaranya adalah terbentuknya kebiasaan berfikir kritis peserta didik terhadap proses kehidupan dalam lingkup berbangsa dan bernegara. Kemampuan berfikir kritis pada akhirnya akan bermuara pada terbentuknya karakter peserta didik. Untuk mencapai hal tersebut diperlukan adanya strategi pedagogi sejarah yang tepat.
Sebagai upaya mengembangkan pedagogi sejarah yang berorientasi pada pendidikan karakter, perlu kiranya terlebih dahulu dilakukan identifikasi terhadap berbagai permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran sejarah. Beberapa permasalahan terkait pedagogi sejarah sebagai upaya pendidikan karakter antara lain, masalah orientasi pembelajaran, strategi pembelajaran, termasuk di dalamnya kecenderungan perilaku belajar dalam pembelajaran sejarah. Pedagogi sejarah selayaknya lebih diarahkan pada upaya pendidikan karakter melalui pengembangan aspek berfikir kritis.
Untuk membentuk kebiasaan berfikir kritis maka diperlukan setidaknya dua langkah penting. Pertama, materi sejarah yang disajikan adalah materi yang berorientasi pada nilai sehingga peserta didik dapat menjadikannya sebagai panduan dalam bersikap, sebagai bahan analisis untuk berfikir cerdas dan sebagai dasar tindakan dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, dalam mengajarkan materi sejarah diperlukan strategi yang mengedepankan empat atribut berfikir kritis sebagai proses, yaitu; adanya proses analisis terhadap berbagai fakta, konsep atau peristiwa, perhatian terhadap gejala-gejala dalam peristiwa sejarah, kesadaran sejarah dan pada akhirnya peserta didik mampu merumuskan independent judgement terhadap tema yang mereka pelajari
Wood properties related to pulp and paper quality in two Macaranga species naturally regenerated in secondary forests, Central Kalimantan, Indonesia
No full text The utilization of wood resources from unutilized fast-growing tree species found in secondary forests was
investigated by studying the wood properties, including anatomical characteristics, of two Macaranga species—M. bancana and M.
pearsonii—growing naturally in secondary forests in Central Kalimantan, Indonesia. Several wood properties related to pulp and
paper quality were also evaluated, including the Runkel ratio, Luce＇s shape factor, flexibility coefficient, slenderness ratio, solid
factor, and wall coverage ratio. The mean basic density of these two species ranged from 0.23 to 0.31 g cm-1
, while the mean values
of vessel diameter, vessel element length, fiber diameter, fiber wall thickness, and fiber length ranged from 126 to 192 µm, 0.88 to
1.19 mm, 24.5 to 29.8 µm, 0.99 to 1.14 µm, and 1.42 to 1.69 mm, respectively. The lignin content of M. bancana and M. pearsonii
wood was 27.2 and 28.0%, respectively. Almost all wood properties related to pulp quality showed better values than those
reported for Acacia and Eucalyptus species, although sheet density of paper might be lower due to higher solids factor and
possibility of occurrence of vessel picking was probably higher due to longer vessel element length and larger vessel diameter.
Based on the results, the wood from these two Macaranga species can be used as pulpwood.
Key words: unutilized fast-growing tree species, basic density, fiber dimension, lignin content, pulp and paper qualit
