Jami University Press
Not a member yet
177 research outputs found
Sort by
بررسی نظریۀ تکامل داروین از منظر آموزههای اسلامی
No full textDarwin\u27s theory is one of the most well-known and controversial theories among religious scholars, with diverse opinions regarding its validity and application. Since its inception, this theory has been examined in scientific and religious circles, significantly influencing theological beliefs, the question of the creation of beings, their origins, and their ultimate fate. Therefore, analyzing this theory holds particular importance, as it impacts the beliefs and actions of its followers as well as the perspectives of religious scholars. The aim of this study is to explore the theory, conduct a thorough and scholarly examination of it from an Islamic perspective, and analyze its compatibility or conflict with Islamic doctrinal foundations. Additionally, this article does not delve into the biological aspects or taxonomy of Darwin’s theory but strictly analyzes it from a religious-Islamic standpoint. The central question of this research is whether Darwin’s theory aligns with Islamic teachings or contradicts them. The research hypothesis suggests that this theory conflicts with religious teachings regarding the creation of beings, making their reconciliation impossible. This study employs a review-analytical method based on library research. The findings indicate that Darwin’s theory faces fundamental challenges from an Islamic perspective and is in deep conflict with religious teachings in various aspects related to creation and the fate of beings. By elucidating the Islamic perspective on the theory of evolution, this research examines the views of Islamic scholars and demonstrates that Darwin’s theory contradicts Islamic teachings.نظریۀ داروین یکی از تئوریهای مشهور و جنجالی در میان اندیشمندان دینی است که آرا و دیدگاههای متفاوتی دربارهٔ حقیقت و نحوۀ تطبیق آن ارائه شده است. این نظریه، از زمان طرح خود، در محافل علمی و دینی مورد بررسی قرار گرفت و تأثیرات عمیقی بر باورهای اعتقادی، مسئلۀ خلقت موجودات، مبدأ پیدایش آنها و سرانجامشان بر جای گذاشت. به همین دلیل، بررسی این نظریه از اهمیت ویژهای برخوردار است، زیرا بر اعتقادات و کنشهای پیروان آن و همچنین بر دیدگاههای اندیشمندان دینی تأثیرگذار بوده است. هدف پژوهش، آشنایی با این نظریه، بررسی دقیق و کارشناسانۀ آن از منظر دینی-اسلامی و تحلیل تطابق یا تعارض آن با مبانی اعتقادی اسلام است. برعلاوه؛ این مقاله به جنبههای زیستشناختی و گونهشناسی نظریۀ داروین نمیپردازد، بلکه صرفاً از منظر دینی-اسلامی به تحلیل این موضوع میپردازد. سؤال اساسی این پژوهش این است که آیا نظریۀ داروین با آموزههای اسلامی سازگار است یا در تعارض با آن قرار دارد؟ فرضیۀ تحقیق بر این مبنا است که این نظریه در زمینۀ خلقت موجودات با آموزههای دینی در تضاد بوده و امکان جمع بین این دو وجود ندارد. این مقاله به روش مروری-تحلیلی و با ابزار کتابخانهای تدوین شده است. یافتههای این تحقیق نشان میدهد که نظریۀ داروین از منظر اسلامی با چالشهای اساسی مواجه است و در زمینههای مختلف مربوط به خلقت و سرانجام موجودات، در تعارض عمیق با آموزههای دینی قرار دارد. این پژوهش با تبیین نگرش دینی-اسلامی به نظریۀ تکامل، دیدگاههای اندیشمندان دینی دربارۀ آن را بررسی کرده و نشان میدهد که این نظریه در تضاد با تعالیم اسلامی است
نقش کارگاههای آمار و SPSS در ارتقای توان¬مندیهای پژوهشی اعضای کادر علمی افغانستان : با مطالعه¬ی موردی: دانشکدهی تعلیم و تربیهی دانشگاه تخار
No full textWhile the rate of scientific production and development is a key indicator in global university rankings, its pace in Afghanistan is notably slow compared to regional and international universities. This is largely due to the limited familiarity of many academic staff members with specialized software and statistical analysis techniques. This study aims to evaluate the role of statistics and SPSS workshops in enhancing the research capabilities of academic staff in Afghanistan. The study employed a descriptive-analytical, cross-sectional design, utilizing quantitative data collected through a questionnaire. The data was gathered from a one-week statistics and SPSS workshop held for academic staff at the Faculty of Education, Takhar University. Questionnaires were distributed and collected from participants at the beginning and end of the workshop. The findings indicate that the participants\u27 overall mean score for statistical knowledge and skills was 2.4 before the workshop, which is below the average level. This score increased to 3.4 after the workshop, placing it above the average range. Inferential comparison of the scores from the two questionnaires using the non-parametric Wilcoxon test revealed significant and meaningful differences in scores following the workshop. The results demonstrate that the workshop played an effective role in improving research capabilities and increasing motivation for conducting scientific research. It is therefore recommended that universities in the country make greater efforts to organize workshops on research methods and statistical analysis.با اینکه میزان تولید و توسعهی علم یکی از شاخصهای مهم در رتبهبندی جهانی دانشگاههاست؛ ولی در افغانستان به سبب آشنایی کمتر تعداد زیادی از اعضای کادر علمی با نرمافزارهای تخصصی و تکنیکهای تحلیل آماری، تولید و توسعهی علم در تناسب با دانشگاههای منطقه و جهان کمرنگ است. این پژوهش به هدف ارزیابی نقش کارگاههای آموزشی آمار و SPSS در ارتقای توانمندیهای پژوهشی اعضای کادر علمی افغانستان انجام شده است. روش مطالعه، تحلیلی -توصیفی از نوع مقطعی و مبتنی بر دادههای کمی (پرسشنامهای) است. اطلاعات جمعآوریشده مربوط به کارگاه یکهفتهای آمار و SPSS است که در پوهنحی تعلیم و تربیهی پوهنتون تخار برای اعضای کادر علمی برگزار شده بود. پرسشنامهها یک بار در شروع کارگاه و بار دیگر در ختم کارگاه به اشتراککنندگان توزیع و جمعآوری گردید. بر بنیاد نتایج و یافتهها، میانگین کُلی شناخت و مهارت آماری شرکتکنندگان قبل از شروع کارگاه (۲.۴) بود که پائینتر از حد متوسط است و امتیاز نهایی بعد از ختم کارگاه (۳.۴) بود که بالاتر از حد متوسط طیف میباشد. مقایسهی استنباطی نمرههای بهدستآمدهی دو پرسشنامه با استفاده از آزمون ناپارامتری (ویلکاکسون) نشان داد که پس از ختم کارگاه تفاوتهای چشمگیر و معناداری در امتیازات ایجاد شده و برگزاری کارگاه نقش مؤثری را در ارتقای توانمندی پژوهشی و افزایش انگیزه برای انجام تحقیقات علمی داشته است. بنابراین، به دانشگاههای کشور پیشنهاد میگردد که در راستای راهاندازی کارگاههای آموزشی روشهای تحقیق و تحلیلهای آماری، بیشتر تلاش نمایند
عوامل تکوین وجدان اخلاقی از نظر اسلام
No full textThis study examines the concept of moral consciousness from the perspective of Islamic philosophy. The primary objective is to elucidate the role of moral conscience in human behavior and investigate how various factors, such as upbringing, heredity, and religion, contribute to its formation and transformation. The author analyzes diverse perspectives and definitions of moral consciousness across various schools of thought, aiming to address how Islam interprets moral consciousness and presents a definition aligned with Islamic teachings. In this context, the characteristics, levels, and sources of moral consciousness are explored to provide a comprehensive understanding of its nature. This analytical study is predicated on the premise that promoting moral values and ethical actions in society can refine individual and social behaviors according to higher values, balance social norms in Islamic society, and support societal growth with a robust ethical foundation. The findings indicate that moral conscience is not solely rooted in innate elements but is also directly influenced by educational and social factors. Ultimately, this study emphasizes the significant role of religion in guiding moral conscience and deepening ethical commitment.این تحقیق به بررسی مفهوم وجدان اخلاقی از منظر فلسفۀ اسلامی میپردازد. هدف اصلی آن، تبیین نقش وجدان اخلاقی در رفتار انسان و بررسی چگونگی تأثیر عوامل مختلف، ازجمله تربیت، وراثت و دین، بر تکوین و تحول آن است. نویسنده، ضمن تحلیل تفاوت نگرشها و تعاریف وجدان اخلاقی در مکاتب مختلف، میکوشد به این پرسش پاسخ دهد که اسلام چگونه وجدان اخلاقی را قرائت میکند و چه تعریفی سازگار با تعالیم اسلامی از آن ارائه میدهد. در این راستا، ویژگیها، مراتب و منابع وجدان اخلاقی مورد بررسی قرار گرفتهاند تا دیدگاهی جامع درباره ماهیت آن ارائه شود. این تحقیق، که به روش تحلیلی انجام شده، بر این فرض استوار است که گسترش ارزشها و کنشهای اخلاقی در جامعه میتواند در اصلاح رفتارهای فردی و اجتماعی بر مبنای ارزشهای متعالی مؤثر باشد، هنجارهای جامعه اسلامی را متعادل و متوازن سازد و روند رشد جامعه را با پشتوانه اخلاقی تقویت کند.یافتههای تحقیق نشان میدهد که وجدان اخلاقی نهتنها دارای عناصر فطری است، بلکه تحت تأثیر مستقیم عوامل تربیتی و اجتماعی نیز قرار دارد. در نهایت، نقش برجستۀ دین در جهتدهی به وجدان اخلاقی و تعمیق تعهد اخلاقی مورد تأکید قرار گرفته است
تاثیر فقه اولویات در بهبود روند تعلیم علوم شرعی
No full textIslamic legal rulings, divine commandments, and individual practices in Islam are structured in hierarchical degrees and ranks. The evaluation of their significance varies; some matters take precedence, while others are of lesser priority. Certain issues fall under obligations (wājibāt), while others pertain to recommended (mandūb) and desirable (mustaḥabb) actions. Some rulings are definitive in their evidential value (qaṭʿī al-dalāla), whereas others are speculative (ẓannī al-dalāla). Certain matters are clear, while others fall into ambiguous (mutashābih) categories. Understanding the jurisprudence of priorities (fiqh al-awlawiyyāt) and balancing religious matters and textual evidence from the Holy Qur’an and the Sunnah—which guide towards prioritizing affairs—is essential. One crucial area where priority assessment must be considered is the educational process. Education and upbringing serve as fundamental criteria for human development and flourishing and are recognized as among the primary objectives of the mission of the prophets, peace be upon them. It appears that adherence to the jurisprudence of priorities significantly impacts the teaching of Islamic sciences. The central research question is: Does applying the jurisprudence of priorities improve the educational process? The subject under discussion is a practical issue whose study and attention can play a crucial role in enhancing the progress and quality of the educational system. This study employs a descriptive-analytical methodology, drawing on credible and relevant sources. The findings indicate that one of the primary reasons for the backwardness of people and nations is their detachment from sufficient knowledge and their unfamiliarity with contemporary scholarly issues. This is due to the lack of adherence to necessary standards to meet societal needs.احکام شرعی، دستورات آسمانی و عملکرد افراد در اسلام دارای درجات و مراتبی است. میزان ارزشگذاری آنها متفاوت بوده، برخی مسائل دارای حق تقدّم و برخی دیگر در مرتبه تأخّر قرار دارند. برخی احکام در شمار واجبات و برخی دیگر در دسته مستحبات و مندوبات قرار میگیرند. همچنین، برخی احکام قطعیالدلاله و برخی دیگر ظنیالدلاله هستند. برخی مسائل واضح و پارهای دیگر در زمره متشابهات به شمار میروند. فهم فقه اولویات و موازنه امور شرعی بر اساس نصوص قرآنی و سنت پیامبر صلیالله علیه وسلم امری ضروری است، زیرا این منابع الهی راهنمای اولویتبندی امور شرعی میباشند. یکی از جنبههایی که در آن میبایست اولویتسنجی مورد توجه قرار گیرد، روند آموزش و تعلیم است. تعلیم و تربیت دو معیار اساسی برای رشد و بالندگی انسان به شمار میروند و یکی از مهمترین اهداف بعثت انبیا علیهمالسلام معرفی شدهاند. به نظر میرسد رعایت فقه اولویات تأثیر مهمی در آموزش علوم دارد. سوال اصلی تحقیق این است که آیا رعایت فقه اولویات در بهبود روند تعلیم تأثیری دارد؟ این موضوع یکی از مسائل عملی است که تحقیق در مورد آن میتواند تأثیر بسزایی در پیشرفت و کیفیت سیستم آموزشی داشته باشد. روش تحقیق بر اساس رویکرد توصیفی-تحلیلی و بهرهگیری از منابع معتبر و مرتبط با موضوع انجام شده است. نتایج مطالعه نشان میدهد که یکی از مهمترین عوامل عقبماندگی جوامع، بهویژه در کشور ما، دوری از دانش کافی و عدم آشنایی با مسائل علمی روز است. این امر ناشی از رعایت نکردن معیارهای لازم در نظام آموزشی میباشد که مانع از پاسخگویی مؤثر به نیازهای جامعه میگردد
بررسی قاعده اضطرار الضرورات تبیح المحظورات (با تأکید بر مذهب اثنا عشریه)
No full textEmergency is the need and inevitability of something. The state of emergency is an independent legal institution that, from the perspective of the Islamic legal system, there is no obstacle to its implementation and it is accepted in principle. The Holy Quran has explicitly removed the obligation from the person in need, provided that he is not oppressive, transgressive, or inclined to sin. The purpose of this research is to examine and understand the concept of the rule of emergency and its application in Islamic jurisprudence. The question raised in this research is what is the concept of the rule of urgency and what is its application in Islamic jurisprudence? It is assumed that the rule of emergency means that in situations where a person is in a situation due to compulsion, danger, or difficult circumstances, some prohibitions are permitted for him. And its goal is to protect the life, religion, intellect, lineage, and property of individuals in emergency situations. This research was conducted using library tools and a descriptive-analytical method. The findings of the study show that whenever a person finds himself in a situation of pressure and distress where he is forced to commit a crime in order to protect his rights or property at the risk of himself or others, without being forced by another to commit a forbidden act, he is considered to be in dire straits. The applications of this rule include the permissibility of some forbidden acts in emergency situations: such as eating forbidden food to save one’s life in extreme hunger. The removal of responsibility for some duties: such as the non-obligation of fasting or prayer in circumstances where it is not possible to perform them.اضطرار احتیاج و ناگزیر بودن از چیزی است. حالت اضطرار، نهاد حقوقی مستقلی است که از دیدگاه نظام حقوقی اسلام مانعی برای اجرای آن وجود نداشته و بهطور اصولی پذیرفته شده است. قرآنکریم صریحاً تکلیف را از مضطر برداشته است به شرط آن که ستمگر، متجاوز و متمایل به گناه نباشد. هدف از این تحقیق بررسی و شناخت مفهوم قاعده اضطرار و کاربرد آن در فقه اسلامی با تاکید در مذهب اثنا عشریه میباشد، سوالیکه در این تحقیق مطرح میگردد این است که مفهوم قاعده اضطرار چه بوده و کاربرد آن در فقه اسلامی مخصوصا مذهب اثنا عشریه چیست؟ فرض میشود که قاعده اضطرار به این معناست که در شرایطیکه فرد به دلیل اجبار، خطر یا شرایط سختی قرار میگیرد، برخی از محرمات برای او مجاز میشود. و هدف آن حفظ جان، دین، عقل، نسل و مال افراد در شرایط اضطراری است. این تحقیق با استفاده از ابزار کتابخانهای و با روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. یافتههای تحقیق نشان میدهد که هرگاه انسان خود را در فشار و تنگنا بیابد که ناگزیر باشد برای حفظ حقوق یا اموال در معرض خطر خود یا دیگری ناگزیر از ارتکاب جرم شود، بدون اینکه دیگری او را مجبور به ارتکاب فعل حرام کند مضطر محسوب شود. کاربردهای این قاعده شامل اباحه برخی محرمات در شرایط اضطراری: مانند خوردن غذای حرام برای حفظ جان در گرسنگی شدید رفع مسئولیت در برخی تکالیف: مانند عدم وجوب روزه یا نماز در شرایطی که انجام آن ممکن نیست
Knowledge, Attitude, and Practice Regarding Cell Phone Radiation Health Hazards Among Jami University Students
No full textObjectives: This study aimed to evaluate the KAP (Knowledge, Attitude, and Practice) regarding cell phone radiation health hazards among students at Jami University, Herat, Afghanistan, to identify gaps and promote safer usage practices.
Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted among 350 students selected through stratified random sampling during September and October 2024. A structured KAP questionnaire assessed participants\u27 knowledge, attitudes, and practices regarding cell phone radiation risks. Data were analyzed using SPSS v.27.
Results: The mean knowledge score was 74.03, with moderate awareness of general risks but limited understanding of technical concepts such as Specific Absorption Rate values (36.6% awareness). Attitudes reflected significant concern, with most students associating cell phone radiation with sleep disorders (64.9%), hearing impairments (65.4%), and brain tumors (56.0%). However, practices were inconsistent; 62.0% minimized call durations, yet 70.3% carried phones in pockets, and 54.3% slept with phones nearby. Poor compliance with precautionary measures, such as using hands-free devices (50% rarely used), highlighted behavioral gaps.
Conclusion: While Jami University students exhibited moderate knowledge and proactive attitudes toward cell phone radiation risks, their practices revealed significant gaps. Enhanced educational initiatives targeting technical knowledge and practical safety behaviors are essential. Integrating radiation safety into curricula and conducting awareness campaigns can bridge these gaps, fostering informed and consistent adherence to safer practices
Legal Commitments and Global Challenges in Public Health: A Review of International Human Rights Instruments and Emerging Threats
No full textObjectives: This study explores the legal foundations of the right to health as established in international and regional human rights instruments. It aims to analyze the extent of legal obligations for states and the effectiveness of those commitments in light of ongoing global public health challenges.
Methods: A comprehensive literature review was conducted using databases including PubMed, Google Scholar, and ISC, focusing on sources published between 1945 and 2024 in English and Persian. Selection criteria emphasized studies examining international legal instruments, public health policies, and challenges such as epidemics, bioterrorism, and emerging diseases. A total of 4,250 studies were identified, and after full-text screening, 58 studies were selected based on relevance and rigor. Data were extracted and synthesized according to legal frameworks and health justice principles.
Results: Findings reveal that international legal documents such as the ICESCR, CEDAW, CRC, CRPD, and the WHO Constitution provide a strong normative basis for the right to health. These instruments define clear obligations for states, including health system accessibility, equity, and quality. However, global enforcement remains inconsistent, and implementation varies by region. Challenges such as epidemic outbreaks, bioterrorism, and emerging infectious diseases expose legal gaps and systemic vulnerabilities.
Conclusion: Although international law strongly affirms the right to health, enforcement and global equity in health access remain weak. Bridging the gap between legal promises and public health realities requires stronger accountability, legal reforms, and collaborative global health governanc
Prevalence and Predictors of Psychological Distress Among University Students in Herat, Afghanistan : A Cross-Sectional Study
No full textObjectives: University students are at an elevated risk for psychological distress, yet there is limited research on this issue in conflict-affected settings like Afghanistan. This study aimed to estimate the prevalence of psychological distress and identify key demographic and academic predictors among university students in Herat, Afghanistan.
Methods: A cross-sectional study was conducted from September to October 2024 at Jami University. A total of 346 students were selected through stratified random sampling. A self-administered, paper-based questionnaire collected sociodemographic data and assessed psychological distress using the 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12), with a score ≥3 indicating distress. Data were analyzed using Chi-square tests and multivariate binary logistic regression.
Results: The overall prevalence of psychological distress among students was 46.8%. The multivariate regression analysis identified several significant predictors. Students in their 7th academic year were more likely to experience distress compared to 1st-year students (OR = 2.081). Living in a dormitory was associated with lower odds of distress compared to living at home (OR = 0.417). Students in the faculties of Sharia (OR = 0.343) and Medicine (OR = 0.384) had lower odds of distress than Economics students. Furthermore, students whose mothers held a bachelor\u27s degree had significantly higher odds of distress (OR = 2.786) compared to those with illiterate mothers.
Conclusion: Many university students in Herat experience psychological distress, linked to factors like academic year, living situation, field of study, and maternal education. Targeted campus mental health services are urgently needed
Double-edged Role of Free Radicals: From Physiological Functions to Pathological Damage
No full textObjectives: This review aims to comprehensively examine the dual role of free radicals in human physiology and pathology, elucidate their sources and effects on various cell types, and assess the effectiveness and limitations of antioxidant defense systems and therapies in the prevention and treatment of oxidative stress-related diseases.
Methods: A systematic search was conducted in PubMed, ScienceDirect, Scopus, and Google Scholar, yielding 638 records. After removing duplicates and applying inclusion criteria focused on the dual role of free radicals in physiology and pathology, 40 peer-reviewed English-language articles were included in the final synthesis, based on relevance, methodological quality, and oxidative stress content.
Results: Free radicals, particularly reactive oxygen and nitrogen species, are generated through both endogenous metabolic processes and exogenous factors. While they serve essential physiological roles, their overproduction contributes to oxidative damage implicated in cardiovascular diseases, diabetes, cancer, and neurodegenerative disorders. The body’s antioxidant defenses include enzymatic (SOD, catalase, GPx) and non-enzymatic (vitamins C and E, glutathione, polyphenols) systems. Although antioxidant therapies show promise in preclinical studies, clinical trials reveal inconsistent efficacy due to variable factors such as dosage, timing, and disease context.
Conclusion: Free radicals are key players in both cellular signaling and disease pathogenesis. Antioxidant systems are vital for maintaining redox homeostasis, but when overwhelmed, oxidative stress ensues. While antioxidant therapy remains promising, its clinical utility requires further refinement. Future research should prioritize targeted antioxidant delivery and combinational approaches to enhance therapeutic outcomes in oxidative stress-related conditions
بررسی تاثیر و نقش سازمان اوپک بر سیاستهای انرژی جهانی
No full textThe Organization of the Petroleum Exporting Countries (OPEC), one of the most influential entities in global energy policies, plays a prominent role in regulating the oil market, determining prices, and shaping geopolitical interactions. This study examined the impact and role of OPEC in global energy policies. The research focuses on the significance of OPEC\u27s control over the oil market and the challenges arising from competition with non-member producers, the emergence of renewable energy sources, and environmental pressures. The primary research question is how and to what extent does OPEC influence global energy policies? The hypothesis posits that OPEC significantly affects global energy policies through production regulation, price control, and collaboration with other producers. However, this influence is constrained by structural changes in the energy markets and the emergence of new competitors. To address the research question and test the hypotheses, a descriptive-analytical method was employed, and primary data were collected using library-based tools. The findings indicate that OPEC has managed to establish relative stability in the oil market through collective decision-making and cooperation with non-member countries (such as OPEC +). Nevertheless, environmental pressures, the growth of renewable energy sources, and geopolitical developments pose significant challenges to an organization\u27s position.سازمان کشورهای صادرکننده نفت (اوپک) بهعنوان یکی از مهمترین بازیگران در سیاستهای انرژی جهانی، نقش برجستهای در تنظیم بازار نفت، قیمتگذاری، و تعاملات ژئوپلیتیکی ایفا میکند. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر و نقش اوپک بر سیاستهای انرژی جهانی انجام شده است. مسئله این پژوهش بر اهمیت کنترل بازار نفت توسط اوپک و چالشهای ناشی از رقابت تولیدکنندگان غیرعضو، ظهور انرژیهای تجدیدپذیر، و فشارهای زیستمحیطی متمرکز است. در این راستا، سؤال اصلی تحقیق این است؛ اوپک چگونه و تا چه حد بر سیاستهای انرژی جهانی تأثیر میگذارد؟ فرضیه تحقیق بر این مبنا است که اوپک از طریق تنظیم تولید، کنترل قیمتها، و همکاری با سایر تولیدکنندگان، تأثیر قابلتوجهی بر سیاستهای انرژی جهانی دارد. همچنین، این تأثیر بهواسطه تغییرات ساختاری در بازارهای انرژی و ظهور رقبای جدید محدود شده است. به منظور پاسخ به سوال و اثبات فرضیه از روش توصیفی – تحلیلی و برای جمع آوری داده های اولیه از ابزار کتابخانه ای استفاده شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که اوپک از طریق تصمیمگیریهای جمعی و همکاری با کشورهای غیرعضو (مانند اوپکپلاس) توانسته است ثبات نسبی در بازار نفت ایجاد کند. اما فشارهای زیستمحیطی، رشد انرژیهای تجدیدپذیر، و تحولات ژئوپلیتیکی، جایگاه این سازمان را با چالشهای جدی مواجه کرده است