SDU Institutional Repository (SDU University)
Not a member yet
2006 research outputs found
Sort by
THE BEST FRAMEWORK FOR QA AUTOMATION TESTING: ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF ROBOT FRAMEWORK
Get PDFAbstract. Nowadays quality assurance automation testing has a lot of frameworks which help to develop quality automation test cases. Currently most developers or manual testers want to start develop automation test cases and they do not know which the best framework to learn. We are interesting to focus in one framework and find all advantages and disadvantages of this framework. This paper contains all full information about Robot framework in test environment. Seven criteria’s help to find positive and negative sides of this framework. With using Robot framework in automation test case we can improve all manual tests
ЭЛЕМЕНТАР МАТЕМАТИКА МЕН СЫЗЫҚТЫ АЛГЕБРАНЫ СТУДЕНТТІҢ НЕГІЗГІ МАМАНДЫҒЫМЕН БІРГЕ ОҚЫТУДЫҢ ҮЙЛЕСІМДІЛІГІН ЗЕРТТЕУ
Get PDFАңдатпа. Университетте элементар математика және сызықты алгебра пәндері университет студенттері үшін міндетті базалық курс болып табылады, сондай-ақ менеджмент, экономика, инженерия сияқты кәсіби пәндерде өте маңызды рөл атқарады. Алайда көптеген колледждер мен университеттерде математиканы оқыту студенттердің кәсіби қажеттіліктерімен байланысты емес, нәтижесінде студенттердің білім алуға деген қызығушылықтары төмендейді, ал оқытудың сапасын көтеру мүмкін болмай қалады. Бұл мақалада негізінен университеттің элементар математика және сызықты алгебра пәндері мен студенттер мамандықтарын оқытудың үйлесімділік әдістемесі бойынша бірнеше ұсыныстар айтылады
OWASP VULNERABILITIES SCANNING OF A PRIVATE UNIVERSITY WEBSITES
Get PDFAbstract. The web keeps expanding and attacks continue to go up against the web. This paper draws on scanning the private university websites for The Open Web Application Security Project (OWASP) and web attack mitigation solutions. Methods for vulnerability scanning as well as mechanisms for developing web protection will be studied. This study is the framework for future work that will end with the advancement of web scanning and security in order to suggest better innovations
ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ
Get PDFAbstract. This article will map the legal challenges posed by artificial intelligence (AI) in personal data. Artificial intelligence is the subject of widespread controversy, with growing concern over the unification of anonymized data. Also, the article reviewed and analyzed the Cambridge Analytica case, which indicates the impact of rapidly developing Internet technologies on the political situation with the help of user data. Which allow to manage the interests, preferences and manipulation of a person, where they can bring information in a different form. The reason was the lack of an appropriate legal basis or a flaw in the law. Therefore, it is necessary to develop a legal framework that will help significantly restrict the activities of companies such as Cambridge Analytica, and exclude the possibility of uncontrolled use of personal data on social networks around the world
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
Get PDFАңдатпа Мақалада мақалада қазақ тілін оқытуда Блум таксономиясын қолданудың тиімділігі талқыланады. Қазақ тілін оқытуда мұғалімнің білім мен дағдылар қалыптастырып, жас буынның ой-өрісін дамытып, функционалды сауатты оқушыларды тәрбиелеп шығаруда және қазақ тілін оқытуда Блум таксономиясын барынша тиімді пайдаланудың әдістік қолданыстары мен ерекшеліктері жан-жақты қарастырылады. Блум таксономиясының білім беру процессіндегі, соның ішінде қазақ тілін оқытудың әдіс-тәсілдері ұсынылады
EFFECTS OF MENTORING ON EDUCATION OF MATHEMATICS FOR STUDENTS
Get PDFAbstract. Teachers in secondary schools in Kazakhstan take part in various seminars and professional development programs. One of these in school programs is mentoring. Where a teacher is just starting his career works with a more experienced teacher at a certain period of time. The aim of this work is to help the new teacher adapt to the new environment. This work examined effects of mentoring on education of mathematics for students focusing on how do mentors and mentees perceive mentoring during math classes, how is it recognized and implemented in the school. The study also identify what kind of opportunities these programs may provide for mentors and mentee and what challenges all parties may experience. The research was conducted using a qualitative research approach, with data gathered by semi-structured interviews and augmented with a paper overview of school policy and other mentoring related records. Six people were interviewed, portraying mentors and mentees. The results showed that, amid time constraints, periodic mentor-mentee mismatches, and disparities in perceptions toward mentoring, it has a significant effect on teachers' professional growth and to education process. Teachers connect mentorship with topic awareness growth, career development growth, efficient integration, potential for independent consultation. Mentoring can be introduced as a low-cost, fast, and active addition to schools’ professional development activities as part of Kazakhstan's shifting education system
МЕНЕЛАЙ ТЕОРЕМАСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ҚОЛДАНЫЛУЫ
Get PDFАңдатпа. Үшбұрыштарға байланысты көптеген есептерді, acipece күрделі есептерді шешу барысында, үшбұрыш қабырғаларын ары қарай созу және ол созындыны үшбұрыштың басқа элементтерімен байланыстыру мәселесі туындайды. Осындай жағдайлардағы есептерді шешу үшін қолданылатын маңызды теоремалардың бірі Менелай теоремасы болып табылады. Менелай теоремасының көмегімен үшбұрыштарға байланысы, тіпті кейде төртбұрыштарға да байланысты күрделі есептерді қысқа жолмен шешуге болады. Мақалада осындай жағдайлар әр түрлі нұсқада қарастырылған. Мақала, бүгінгі және болашақ математика пәндері мұғалімдеріне арналған
ҚАЗАҚ ТІЛІН БАСҚА ПӘНДЕРМЕН КІРІКТІРЕ ОҚЫТУДА АКСЕОЛОГЕМАЛАРДЫҢ ҚОЛДАНЫЛУЫНЫҢ ТИІМДІ ЖАҚТАРЫ
Get PDFАңдатпа Мақалада қазақ тілін басқа пәндермен кіріктіре оқытуда аксеологемалардың қолданылуының тиімді жақтары қарастырылды. Қазақ тіліндегі аксеологемалардың ұлттың өзіндік ерекшелігі, ұлттық мәдениеттің өзгешелігі, ұлттық тілдің байлығы, ұлттық нақыш, ұлттық салт-дәстүрлердің ерекшеліктері функционалды-семантикалық тұрғыдан жіктеліп, айқындалды. Аксеологемаларды білудің мынандай артықшылықтары бар: біріншіден, санадағы әлем бейнесін тереңірек тануға мүмкіндік береді; екіншіден, тілдің ұлттық ерекшеліктерін айқын тануға жол ашады; үшіншіден, тілдік ерекшеліктерді семиотика деңгейінде терең тануға мүмкіндік береді. Бұл ерекшеліктер қазақ тіліндегі фразеологизмдердің, мақал-мәтелдердің және сөздердің семантикасында анық байқалады. Тілдегі осындай тіл бірліктерінің бойындағы ерекшеліктерді жақсы тану білімді игерудің деңгейін жоғарылатады, халықтың танымын, мәдениетін білуге жол ашады. Осы білімдерді әр салаға қарай икемдеу арқылы қазақ тілін басқа пәндермен интеграциялай оқыта аламыз. Мақалада қарастырылатын мәселе – қазақ тілін оқыту әдістемесінің өзекті мәселелерінің бірі. Қазір қазақ тілін басқа пәндермен кіріктіре оқыту, талдау мен терең зерттеу маңызды болып отыр. Осы мәселелерді ескере отырып, біз қазақ тілін басқа пәндермен кіріктіре оқытуда аксеологемаларды бірінші кезектегі мәселелердің бірі деп есептей аламыз
IMPARTING VALUES THROUGH TEACHING FOREIGN LANGUAGES
Get PDFAbstract. It is known that the education system of Kazakhstan, which is a relatively young country, needs improvements and amendments. In Kazakhstan, Value-based education is a comparatively new teaching trend and is only practiced in several schools. This paper on one side explains the necessity for value-based education, and on the other hand, it focuses on the usage of a foreign language as an effective tool to embed values in students. The process of introduction (integration) of values in Language Teaching is quite complicated. This paper mentions possible ways of effective planning foreign language lessons based on values. The influence of value-based teaching approach on secondary schools’ students is discussed
COMPARATIVE ANALYSIS OF FACE RECOGNITION ALGORITHMS IN THE PROBLEM OF VISUAL IDENTIFICATION
Get PDFAbstract. The article is devoted to two approaches to face recognition implemented in the visual identification software package. The corresponding algorithms are described, flowcharts and fragments of their software implementation are given, and the results of their applicability are analyzed on the basis of the conducted research