Repository of National Pirogov Memorial Medical University, Vinnytsia
Not a member yet
9416 research outputs found
Sort by
Демократичний транзит в Україні: проблеми і виклики сучасності
No full textУ статті аналізується сучасний етап демократичного транзиту в Україні, що характеризується складною взаємодією внутрішніх та зовнішніх факторів. Автор розглядає традиційні проблеми, які гальмують демократизацію, такі як корупція, слабкість інститутів, політична нестабільність та низька економічна ефективність. Особлива увага приділяється новим викликам, спричиненим російською агресією та відповідною реакцією українських органів влади, що включає обмеження ряду прав і свобод громадян та відсутність електоральної ротації. Дослідження також охоплює вплив інформаційної війни, неефективність судової системи та слабкість державного управління
Медико-психологічна реабілітація людей з інвалідністю в період військового стану – виклики сьогодення
No full textМедико-психологічна реабілітація людей з інвалідністю – це важливий напрямок психологічної допомоги, що сприяє впровадженню підтримуючих методик та підходів для покращення якості життя таких людей, особливо в період військового стану. Однією з найуразливіших категорій людей з інвалідністю є люди з вадами зору, котрі потребують значної сторонньої допомоги при загрозливих життю ситуаціях, таких як повітряна тривога, обстріли чи вимушена евакуація, також при стихійних лихах чи загрозах техногенних аварій чи катастроф. В період повномасштабної війни в Україні збільшилось число таких людей за рахунок поранених, та не слід забувати і про соматичну патологію очей і її наслідки. Люди з вадами зору часто відчувають емоційне напруження, соціальну ізоляцію та обмеження в професійній діяльності. Згідно з дослідженнями, вони мають підвищений ризик розвитку тривожних і депресивних розладів, що ускладнює адаптаційні процеси й потребує професійної підтримки з боку медико-психологічної служби та застосування реабілітаційних програм У цьому контексті варто оптимізувати та уніфікувати реабілітаційні програми та забезпечити індивідуальний підхід до кожного пацієнта. Крім того, в Україні триває активний розвиток реабілітаційної медицини, де особлива увага приділяється людям з інвалідністю
Structuring features and consequences of combat trauma, infectious complications of wounds and rehabilitation period of servicemen depending on various factors
No full textIn the current conditions of the full-scale war in Ukraine, mine-blast injuries have become one of the most common and severe forms of combat injuries among military personnel. Injuries are classified as isolated, multiple, and combined, depending on the location and nature of the injury. The severity of the injuries depends on the type of weapon, distance from the epicenter of the explosion, the presence of secondary injurious factors and the risk of developing infectious complications. No citizen of Ukraine, regardless of where they live, is immune to the risk of severe combat injuries.
In the first days of the full-scale invasion of Ukraine, 846 cases of civilian deaths or injuries were recorded, of which 44.6% were fatal and 55.4% were injuries. In March 2022, these figures increased 8.6 times, with 58.7% of deaths and 41.2% of injuries. However, in 2023, this level gradually decreased, but the average monthly figure remained critically high: 163 killed and 547 wounded.
The criminal nature of russian troops was manifested not only in mass attacks on the Ukrainian population, but also in the use of phosphorus munitions in March 2022 (Kramatorsk, Kyiv region, and Mariupol). Particularly intense attacks were recorded on the territory of the Azovstal metallurgical plant, and the use of such weapons violates the Geneva Conventions and is classified as a war crime.
The hostilities in Ukraine have shown that combined injuries were most often observed in 47.8% of victims, multiple injuries in 36.1%, and isolated injuries in 16.1% of cases. Such injuries are extremely complex and require long-term, multidisciplinary treatment and subsequent rehabilitation [68].
Scientists have found that among military personnel, combat trauma is the most common (50.8%) and is the main cause of amputation in 78.4% of cases caused by explosive injuries. In 47.0% of cases, the development of infectious wound complications was recorded, and in 61.0% of them they are polymicrobial, which significantly complicates the treatment of servicemen [33,53].
The aim of the study was to analyze the scientific sources of domestic and foreign researchers on the characteristics of combat injuries in military personnel, their structure, severity and frequency of infectious complications caused by various types of weapons during a full-scale war in Ukraine and in the world. To analyze the medical records of servicemen for the period of 2023-2024 (n=100), taking into account the following criteria: age, nature of injuries depending on the type of weapon, localization of injuries, complications and the duration of the rehabilitation period.
Research methods: We analyzed more than 104 articles from the scientometric databases Google Scholar, Web of Science, Scopus, PubMed, Science Direct to conduct a retrospective analysis of scientific papers on the etiology, structure and severity of combat wounds, polymicrobial wounds and infectious complications, localization of penetrating neck wounds and the provision of medical care, social and psychological protection. After reviewing the articles and reading their full texts, 74 sources were selected. The depth of the search was for the period 2000-2025. Clinical cases of combat injuries in servicemen who were in the combat zone were reviewed. The following methods were used in the work: bibliosemantic method and content analysis, comparative, systematization of the studied material, statistical, etc
The role of practical classes in the formation of professional competencies of students at the department of pathological anatomy
No full textIn modern medical education, practical classes play a key role in the formation of professional competencies of future doctors. This is especially true for such disciplines as pathological anatomy, which is the basis for understanding the mechanisms of disease development, diagnosis and choice of treatment tactics. In the context of the rapid development of medicine and growing requirements for the quality of specialist training, it is relevant to improve teaching methods that ensure not only the acquisition of theoretical
knowledge, but also the formation of skills for their practical application. It is important to use interactive methods, modeling clinical cases and implementing digital technologies in teaching pathological anatomy, which allows to improve the quality of the educational process, make it more accessible and effective for students. In addition, constant updating of curricula and expansion of the practical component in the training of medical personnel is a necessary condition for the formation of competitive specialists. The purpose of the article is to analyze the importance of practical classes in the process of forming professional competencies of medical students at the Department of Pathological Anatomy, to identify effective approaches to their organization and to justify the need to
expand practice-oriented training in modern medical education. Analysis of literary sources shows that the use of practice-oriented teaching methods significantly increases the level of knowledge acquisition by students, contributes to the development of clinical thinking and the formation of differential diagnosis skills. In particular, the integration of macro- and microscopic studies into the educational process allows students to more effectively understand the pathogenesis of diseases, establish morphological diagnostic criteria and
correlate histological changes with clinical manifestations. One of the important approaches to learning is the use of digital technologies, in particular virtual microscopes, electronic learning platforms and simulation programs, which allow students to deepen their knowledge and improve practical skills in a convenient and accessible format. The importance of working with histological and pathological specimens is also emphasized, since it is the direct study of biomaterial that develops professional vision and diagnostic skills. The results of the analysis confirm that the combination of traditional and modern teaching methods contributes to more effective assimilation of the material, increases the
level of practical training of students and prepares them for independent work in the field of medicine. The introduction of the latest technologies in teaching pathological anatomy allows not only to improve the quality of education, but also contributes to the formation of a comprehensive approach to the analysis of pathological processes in students. This, in turn, has a positive effect on their ability to make clinical decisions and apply the knowledge gained in future medical practice
Strategies to improve motivation of medical stuff in public health institutions
Get PDFСтаття присвячена дослідженню стратегій покращення мотивації медичного персоналу в державних медичних установах України. Мотивація працівників є важливим фактором, що безпосередньо впливає на якість надання медичних послуг та ефективність функціонування медичних закладів. У роботі розглядаються основні теоретичні підходи до мотивації, включаючи теорію потреб Маслоу,двофакторну теорію Герцберга та теорії мотивації в контексті державного сектору. Зокрема, аналізуються практичні стратегії, які можуть бути використані для підвищення мотивації медичного персоналу, серед яких: матеріальні стимули, покращення умов праці, надання соціальних гарантій, а також розвиток кар'єрних можливостей і підвищення кваліфікації. Значну увагу приділено проблемі емоційного вигорання серед медиків, що негативно впливає на їх професійну діяльність та на якість обслуговування пацієнтів. Окремо розглядаються стратегії, які можуть допомогти запобігти цьому явищу та створити здорове робоче середовище. Зокрема, психологічна підтримка, розвиток лідерських якостей серед керівників та нематеріальні методи мотивації. У дослідженні також вивчається адаптація міжнародного досвіду до українських реалій і застосування найкращих практик у сфері мотивації медичних працівників. Перспективи подальших досліджень включають вивчення специфіки національних та культурних факторів, що впливають на мотивацію в медичних установах, а також оцінку ефективності впровадження запропонованих стратегій
Вплив освітніх втрат з хімії на засвоєння студентами першого курсу дисциплін «Медична хімія» та «Біоорганічна хімія»
No full textВ період з 2020 року й до нині сучасна українська освіта функціонує в умовах двох послідовних й найбільших для неї викликів за всю історію незалежності нашої держави – пандемії COVID‑19 та повномасштабного вторгнення російської федерації. Вимушений перехід до дистанційного навчання, відсутність доступу чи низька якість інтернету, проблема забезпеченості гаджетами вчителів та/або учнів, відключення електроенергії, перебування у зоні бойових дій або на тимчасово окупованих територіях, періодичне переривання навчального процесу під час повітряних тривог призвели до значних освітніх втрат учнів з усіх предметів, не є винятком і природничий напрям
Міжнародний досвід адаптації до ринку праці: погляд на проблему у Німеччині в умовах сьогодення
No full textПрограма візиту до Німеччини продемонструвала важливість
інтеграції цифрових технологій, інновацій та гібридних форматів навчання в освітні програми, що мають безпосередній вплив на адаптацію здобувачів вищої освіти до сучасних вимог ринку праці. Спільна робота університетів, органів влади та бізнесу є основою для розвитку нових професій і забезпечення конкурентоспроможності на глобальному ринку праці
Interactive technologies in teaching pathological anatomy: impact on the quality of medical student training
No full textThe paper investigates the impact of interactive technologies on the quality of medical students' training in pathological anatomy. The article is devoted to modern approaches to teaching, which contribute not only to better mastering of the educational material, but also to the formation of professional competencies necessary for future clinical practice. The main attention is focused on assessing the effectiveness of innovative educational methods in comparison with traditional forms of training. The study considers the implementation of such methods as simulation classes, virtual laboratories, interactive electronic platforms, case methods and group discussions. It is noted that the interactive approach not only develops students' ability to think critically, but also contributes to an in-depth analysis of morphological changes in tissues and organs based on real clinical
examples. Particular attention is paid to the adaptation of educational materials to modern educational needs, which includes the creation of multimedia content, modular programs and testing in digital format. The aim of the study is to identify ways to increase the effectiveness of the educational process by integrating innovative technologies into the traditional training system. The paper analyzes the results of a survey of medical students conducted to assess the impact of interactive methods on their motivation, perception of the material, and confidence in applying the acquired knowledge in practice. The results obtained indicate that interactive approaches increase students' interest in learning, improve communication skills, and develop the ability to make reasoned decisions. The authors proposed new strategies for integrating innovative technologies, such as combining lectures with practical classes in a virtual environment, using simulations to practice complex pathological cases, and using distance platforms to consolidate knowledge. The study confirms the feasibility of using interactive methods in medical education aimed at improving the professional level of graduates. The data obtained may be useful for developing and improving educational programs in pathological anatomy,
as well as other fundamental disciplines taught in medical institutions of higher education
Оцінка результатів одномоментної відкритої та лапароскопічної екстраперитонеальної залобкових простатектомій у хворих на доброякісну гіперплазію простати
No full textДисертаційна робота складається з теоретичного обґрунтування науково-практичної цілі, а саме впровадження в рутинну практику лапароскопічної ретроперитонеоскопічної простатектомії та вдосконалення методики її виконання,
з метою поліпшення результатів хірургічного лікування пацієнтів із доброякісною
гіперплазією простати понад 80 см³. У роботі висвітлені актуальність та пропозиції
щодо вирішення цього завдання
Мотивація персоналу та забезпечення професійного розвитку в закладах охорони здоров'я
No full textУ статті розглянуто мотивацію персоналу та забезпечення його професійного розвитку як ключові фактори, що визначають якість надання медичних послуг і ефективність роботи закладів охорони здоров'я. Мотивація визначена як цілеспрямований процес впливу на працівників з метою підвищення їхньої продуктивності та досягнення стратегічних цілей. Автор зазначає, що мотивація включає як матеріальні (заробітна плата, премії), так і нематеріальні стимули (визнання, можливість професійного зростання). Особлива увага приділяється важливості нематеріальних факторів, які допомагають запобігти емоційному вигоранню та формують позитивну корпоративну культур