DSpace at ZNU (Запорізького національного університету)
Not a member yet
15125 research outputs found
Sort by
Сучасні трансформації професійної етики соціальної роботи
No full textЕль Гуессаб К. Сучасні трансформації професійної етики соціальної роботи : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 231 "Соціальна робота" / наук. керівник О. П. Масюк. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 87 с.UA : Мета дослідження: комплексно осмислити філософські засади соціальної
роботи як морально-гуманістичної практики, виявити особливості етичних
дилем і моральної відповідальності соціального працівника та розробити
рекомендації щодо підвищення його етичної культури в умовах сучасних
суспільних трансформацій.
Об’єкт дослідження: професійна етика соціальної роботи в умовах
сучасних суспільних трансформацій.
Предмет дослідження: зміст, характер і напрями трансформації етичних
принципів, норм та професійних цінностей соціального працівника в умовах
цифровізації, війни й реформ соціальної сфери.
Методи дослідження: аналіз, синтез, соціологічне опитування.
Гіпотеза: адаптивна й рефлексивна професійна етика, підкріплена
інституційною підтримкою, підвищує здатність соціальних працівників
приймати етично виважені рішення в умовах сучасних викликів.
Висновки:
1. Сучасні трансформації – війна, цифровізація, нерівність і нестабільність
інституцій – істотно ускладнюють етичний вибір соціального працівника,
роблячи професійну етику динамічною та залежною від контексту. Реалізація
гуманізму, відповідальності й поваги до гідності людини все більше визначається
нормативними вимогами, цифровими інструментами та політиками
конфіденційності.
2. Етична стійкість і якість професійних рішень підвищуються за умови
розвитку рефлексії, супервізії, колегіального аналізу складних випадків та
інтеграції сучасних компетентностей – цифрової, кризової та правозахисної
етики – у підготовку й практику соціальних працівників. Такі підходи дозволяють
забезпечити відповідальну поведінку фахівця в умовах швидких суспільних змін.EN : The aim of the research is to comprehensively conceptualize the philosophical
foundations of social work as a moral and humanistic practice, to identify the specific
features of ethical dilemmas and the moral responsibility of social workers, and to
develop recommendations for enhancing their ethical culture in the context of
contemporary social transformations.
Research Object – the professional ethics of social work in the context of
contemporary social transformations.
Research Subject – the content, nature, and directions of transformation of
ethical principles, norms, and professional values of social workers under conditions
of digitalization, war, and reforms in the social sphere.
Research Methods: analysis, synthesis, sociological survey.
Hypothesis: an adaptive and reflective professional ethics, supported by
institutional mechanisms, enhances social workers’ ability to make ethically sound
decisions in the face of contemporary challenges.
Conclusions:
1. Contemporary transformations – war, digitalization, inequality, and
institutional instability – significantly complicate the ethical choices of social workers,
making professional ethics dynamic and context-dependent. The implementation of
humanism, responsibility, and respect for human dignity is increasingly shaped by
regulatory requirements, digital tools, and confidentiality policies.
2. Ethical resilience and the quality of professional decision-making improve
when social workers develop reflection skills, engage in supervision, use collegial case
analysis, and integrate modern competencies – digital ethics, crisis ethics, and human
rights–based ethics – into their training and practice. Such approaches ensure
responsible professional conduct in conditions of rapid social change
Прагмастилістичний аналіз публічних промов Ангели Меркель
No full textОстроверхова А. В. Прагмастилістичний аналіз публічних промов Ангели Меркель : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 "Філологія" / наук. керівник С. Ю. Bапіров. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 60 с.UA : Дипломна робота –60 стор 58 джерел
Об’єкт дослідження: політичні промови Ангели Меркель,
Предмет дослідження прагмастилістичні характеристики її промов, зокрема лексико-граматичні, риторичні та організаційно-комунікативні особливості
Мета роботи виявлення специфіки функціонування мовних засобів у промовах А. Меркель та визначенні їх ролі у реалізації комунікативної інтенції політика.
Теоретико-методологічні засади: методи дискурсивного, прагматичного, стилістичного та контекстуального аналізу. Матеріал дослідження - офіційні промови Ангели Меркель, розміщені на сайтах урядових установ Німеччини.
Отримані результати: Встановлено, що комунікативна стратегія Меркель ґрунтується на раціональності, стриманості, логічності викладу та поміркованому використанні емоційних засобів. Проведений аналіз засвідчив домінування інституційності та нормативності її дискурсу, що забезпечує високий рівень довіри й сприйняття політичних рішень аудиторією.
На лексичному рівні виявлено часте використання нейтральної та спеціалізованої соціально-політичної лексики, економічних і правових термінів, а також значну кількість англоамериканізмів, пов’язаних із міжнародною комунікацією. Однією з ключових рис є систематичне вживання займенника wir («ми»), який виконує функцію консолідації, створює ефект колективної відповідальності та спільної участі у розв’язанні суспільно значущих проблем.
Синтаксичний аналіз показав перевагу складних конструкцій, періодів, вставних структур та пояснювальних компонентів, що сприяє чіткому структуруванню думки. Серед стилістичних засобів домінують повтори, асиндетон, парантеза, мовні формули підтримки та заспокоєння. Застосування цих засобів дозволяє політику посилювати аргументацію та формувати передбачувану, стабільну риторичну модель.
Прагматичний аналіз продемонстрував, що промови Меркель орієнтовані на створення атмосфери довіри, уникнення конфліктності та посилення раціональної аргументації. Особливу роль відіграють стратегії переконання, самопрезентації, солідаризації з громадянами та легітимації політичних рішень. У кризових ситуаціях (міграційна криза, пандемія COVID-19, міжнародні конфлікти) риторика Меркель набуває більшою мірою пояснювального й заспокійливого характеру, що є ключовим елементом її прагматичної моделі.
Отримані результати доводять, що прагмастилістичний стиль Меркель є унікальним поєднанням стриманої емоційності, раціонального аналізу та демократичного підходу до комунікації. Він формує образ відповідального, стабільного та передбачуваного політичного лідера, а також визначає місце промов Меркель у сучасному європейському політичному дискурсі.DE : Die vorliegende Diplomarbeit ist der pragma-stilistischen Analyse der politischen Reden von Angela Merkel im deutschsprachigen politischen Diskurs gewidmet. Die Aktualität der Untersuchung ergibt sich aus der zunehmenden Bedeutung politischer Kommunikation als Instrument der Meinungsbildung, Legitimation politischer Entscheidungen sowie gesellschaftlicher Stabilisierung in Krisenzeiten.
Gegenstand der Untersuchung sind die politischen Reden von Angela Merkel, während der Untersuchungsgegenstand deren pragma-stilistische Merkmale umfasst, insbesondere lexikalisch-grammatische, rhetorische sowie organisatorisch-kommunikative Eigenschaften. Ziel der Arbeit ist es, die Spezifik der sprachlichen Mittel in den Reden Angela Merkels zu ermitteln und ihre Rolle bei der Realisierung der kommunikativen Intention der politischen Akteurin zu bestimmen.
Die theoretisch-methodologische Grundlage der Arbeit bilden Ansätze der politischen Linguistik, der Pragmatik, der Stilistik sowie der Diskursanalyse. Methodisch wurden diskursive, pragmatische, stilistische und kontextuelle Analyseverfahren angewandt. Als Untersuchungsmaterial dienten offizielle Reden Angela Merkels, die auf den Webseiten staatlicher Institutionen der Bundesrepublik Deutschland veröffentlicht wurden.
Die durchgeführte Analyse zeigt, dass die kommunikative Strategie Angela Merkels auf Rationalität, Zurückhaltung, logischer Strukturierung und einer bewussten Minimierung emotionaler Mittel basiert. Auf der lexikalischen Ebene dominieren neutrale und fachsprachliche sozial-politische, ökonomische und rechtliche Lexik sowie Anglizismen im Zusammenhang mit internationaler Kommunikation. Eine zentrale Rolle spielt der systematische Gebrauch des Pronomens wir, das eine konsolidierende Funktion erfüllt und kollektive Verantwortung sowie gesellschaftliche Solidarität erzeugt.
Die syntaktische Analyse weist eine Präferenz für komplexe Satzstrukturen, Perioden, Parenthesen und erklärende Konstruktionen auf, die zur Klarheit und Nachvollziehbarkeit der Argumentation beitragen. Zu den dominierenden stilistischen Mitteln gehören Wiederholungen, Asyndeton, Parenthesen sowie sprachliche Formeln der Unterstützung und Beruhigung.
Die pragmatische Analyse belegt, dass die Reden Angela Merkels auf den Aufbau von Vertrauen, die Vermeidung von Konfliktpotenzial und die rationale Legitimation politischer Entscheidungen ausgerichtet sind. Besonders deutlich treten diese Merkmale in Krisensituationen – etwa während der Migrationskrise, der COVID-19-Pandemie oder bei internationalen Sicherheitsfragen – hervor, in denen ihre Rhetorik einen erklärenden und stabilisierenden Charakter annimmt.
Die Ergebnisse der Arbeit zeigen, dass der pragma-stilistische Stil Angela Merkels ein einzigartiges Zusammenspiel aus rationaler Argumentation, moderater Emotionalität und institutioneller Verantwortung darstellt. Dieser Stil prägt das Bild einer stabilen, verlässlichen und verantwortungsbewussten politischen Führungspersönlichkeit und bestimmt die Stellung ihrer Reden im modernen europäischen politischen Diskurs
Features of the development of stress resistance in competitive activity in children of primary school age
No full textХарченко Д. В. Особливості розвитку стресостійкості в змагальній діяльності у дітей молодшого шкільного віку : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Н. О. Мосол. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 57 с.UA : Робота викладена на 57 сторінках друкованого тексту, містить 2 таблиці, 4 рисунки, 2 додатки. Перелік посилань включає 49 джерел. Об’єкт дослідження – стресостійкість дітей молодшого шкільного віку. У сучасному суспільстві, де темп життя значно прискорюється, а вимоги до особистості постійно зростають, проблема стресостійкості набуває особливої ваги. Діти молодшого шкільного віку вперше стикаються з різноманітними ситуаціями, що потребують мобілізації внутрішніх ресурсів, серед яких особливе місце посідає змагальна діяльність. Саме в умовах змагань дитина переживає інтенсивні емоційні стани, які можуть як сприяти її розвитку, так і призводити до негативних наслідків. Тому здатність долати стрес та зберігати психологічну рівновагу є однією з ключових умов гармонійного розвитку особистості. Стресостійкість допомагає дітям адекватно реагувати на виклики, долати невдачі та формувати впевненість у власних силах. Дослідження цієї проблеми є необхідним у контексті сучасної психології розвитку. Таким чином, актуальність дослідження зумовлюється як науковими, так і практичними потребами. Розвиток стресостійкості у дітей молодшого шкільного віку визначає їхню здатність до подальшої адаптації в соціумі та освітньому середовищі. Участь у змаганнях, навіть на початковому рівні, супроводжується емоційним напруженням, порівнянням власних досягнень з успіхами однолітків, що нерідко призводить до переживання тривожності чи страху невдачі. Водночас саме такі ситуації створюють умови для тренування психологічної стійкості та формування навичок саморегуляції. Педагогічна та психологічна практика свідчить, що діти, які мають сформовану стресостійкість, легше адаптуються до нових умов і краще реалізують свій потенціал, що підкреслює важливість створення програм, спрямованих на розвиток цього феномена. Отже, дослідження особливостей розвитку стресостійкості у змагальній діяльності має значний соціальний і педагогічний потенціал. Наукова новизна полягає у комплексному підході до вивчення стресостійкості дітей молодшого шкільного віку в умовах змагальної діяльності, розкритті специфіки проявів стресу та способів його подолання, а також у доведенні ефективності цілеспрямованої роботи щодо формування самоконтролю та впевненості у власних силах.EN : The work is presented on 57 pages of printed text, contains 2 tables, 4 figures, 2 appendices. The list of references includes 49 sources. The object of the study is the stress resistance of primary school children. In modern society, where the pace of life is significantly accelerating, and the demands on the individual are constantly increasing, the problem of stress resistance is gaining particular importance. Primary school children are first faced with various situations that require the mobilization of internal resources, among which competitive activity occupies a special place. It is in the conditions of competition that the child experiences intense emotional states that can both contribute to its development and lead to negative consequences. Therefore, the ability to overcome stress and maintain psychological balance is one of the key conditions for the harmonious development of the personality. Stress resistance helps children adequately respond to challenges, overcome failures and form self-confidence. Research into this problem is necessary in the context of modern developmental psychology. Thus, the relevance of the study is due to both scientific and practical needs. The development of stress resistance in primary school children determines their ability to further adapt in society and the educational environment. Participation in competitions, even at the initial level, is accompanied by emotional tension, comparing one's own achievements with the successes of peers, which often leads to experiencing anxiety or fear of failure. At the same time, it is precisely such situations that create conditions for training psychological resilience and forming self-regulation skills. Pedagogical and psychological practice shows that children who have developed stress resistance adapt more easily to new conditions and better realize their potential, which emphasizes the importance of creating programs aimed at developing this phenomenon. Therefore, the study of the features of the development of stress resistance in competitive activities has significant social and pedagogical potential. The scientific novelty lies in the comprehensive approach to studying the stress resistance of primary school children in conditions of competitive activity, revealing the specifics of stress manifestations and ways to overcome it, as well as proving the effectiveness of targeted work on the formation of self-control and self-confidence
Порівняльний гістологічний аналіз слизової оболонки шлунку при різних формах гастриту, асоційованого з Helicobacter pylori
No full textСурчилова А. В. Порівняльний гістологічний аналіз слизової оболонки шлунку при різних формах гастриту, асоційованого з Helicobacter pylori : кваліфікаційна робота магістра спеціальність 091 «Біологія та біохімія» / наук. керівник О. Г. Кущ. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 68 с.UA : Дана робота написана на 68 сторінках друкованого тексту, містить 3
таблиці та 12 рисунків. Список літератури включає 69 джерел.
Об’єкт дослідження: біоптати слизової оболонки шлунка пацієнтів
різних вікових груп із морфологічно підтвердженим гастритом, асоційованим з
Helicobacter pylori.
Мета роботи: проведення порівняльного гістологічного аналізу слизової
оболонки шлунка при ерозивному, атрофічному та метапластичному гастриті,
асоційованому з Helicobacter pylori, з оцінкою характерних патогістологічних
змін.
Методи дослідження: гістологічний (забарвлення гематоксиліном -
еозином та по Романовському-Гімзі, світлова мікроскопія), морфометричніий,
статистичний.
Результати дослідження: проведено комплексний аналіз 60 випадків H.
pylori-асоційованого гастриту. Встановлено характерні для кожної групи
морфологічні критерії: при атрофічному гастриті – зменшення кількості
функціонуючих залоз; при ерозивному – поверхневі дефекти епітелію (ерозії) з
інтенсивною нейтрофільною інфільтрацією; при метапластичному – масове
заміщення епітелію шлунку на епітелій, характерний для кишківника.
Морфометрично підтверджено зв’язок між інтенсивністю колонізації H. Pylori
та вираженістю структурних змін.
Наукова новизна: вперше на базі патоморфологічного відділу м.
Запоріжжя проведено порівняльне гістологічне дослідження з морфометричною
оцінкою змін слизової оболонки шлунка при різних формах H. pyloriасоційованого гастриту, що деталізує патогенетичні ланки канцерогенезу
шлунка в регіональних умовах.
5
Практична значущість: результати роботи можуть бути використані у
практичній діяльності патоморфологів для точної діагностики; лікарями –
гастроентерологами – для оцінки ризику розвитку онкологічних захворювань; у
навчальному процесі для студентів біологічних та медичних спеціальностей.
Матеріали роботи було представлено на XI Регіональній, I Всеукраїнській
науково- практичній конференції «АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТА
ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПРИРОДНІЇ, МЕДИЧНИХ ТА
ФАРМАЦЕВТИЧНИХ НАУК» у 2025 році.EN : This work is written on 68 pages of printed text, containing 3 tables and 12
figures. The reference list includes 69 sources.
Object of study: Gastric mucosa biopsies from patients of different age groups
with morphologically confirmed gastritis associated with Helicobacter pylori.
Aim of the work: To conduct a comparative histological analysis of the gastric
mucosa in erosive, atrophic, and metaplastic gastritis associated with Helicobacter
pylori, with evaluation of characteristic pathohistological changes.
Research methods: Histological (hematoxylin-eosin and RomanowskyGiemsa staining, light microscopy), morphometric, and statistical methods.
Results of the study: A comprehensive analysis of 60 cases of H. pyloriassociated gastritis was performed. Characteristic morphological criteria were
established for each group:
• In atrophic gastritis – a reduction in the number of functioning glands;
• In erosive gastritis – superficial epithelial defects (erosions) with intense
neutrophilic infiltration;
• In metaplastic gastritis – extensive replacement of gastric epithelium with
epithelium typical of the intestine.
Morphometric analysis confirmed the correlation between the intensity of H. pylori
colonization and the severity of structural changes.
Scientific novelty: For the first time, at the Department of Pathomorphology in
Zaporizhzhia, a comparative histological study with morphometric evaluation of
gastric mucosal changes in various forms of H. pylori-associated gastritis was
conducted, detailing pathogenetic links of gastric carcinogenesis under regional
conditions.
Practical significance: The results of the work can be applied in the practical
activities of pathomorphologists for accurate diagnosis; by gastroenterologists for
7
assessing the risk of oncological diseases; and in the educational process for students
of biological and medical specialties.
The materials of the work were presented at the XI Regional and I All-Ukrainian
Scientific and Practical Conference “Current Problems and Prospects for the
Development of Natural, Medical, and Pharmaceutical Sciences” in 2025
Гіполіпідемічна активність екстракту Aronia melanocarpa у щурів з гіперліпідемією індукованою тритоном Х-100
No full textТітов В. С. Гіполіпідемічна активність екстракту Aronia melanocarpa у щурів з гіперліпідемією індукованою тритоном Х-100 : кваліфікаційна робота магістра спеціальність 091 «Біологія та біохімія» / наук. керівник В. В. Копійка. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 57 с.UA : У роботі 57 сторінок, 2 таблиці, 7 рисунків; було використано 79
літературних джерел.
Об’єкт дослідження – атеросклероз.
Предмет дослідження – показники периферичної крові у щурів лінії
Вістар, ліпопротеїди крові різних фракцій, перекисне окислення ліпідів.
Методи дослідження – біохімічні, статистичні.
Метою кваліфікаційної роботи було вивчити діагностичні маркери, які
застосовуються при діагностиці гіперліпідемії у щурів та дослідити дію
впливу екстракту Aronia melanocarpa на даний патологічний стан.
За результатами роботи було встановлено, що екстракт A. Melanocarpa
знижує рівень холестерину, тригліцеридів та ЛПНЩ і підвищує рівень
ЛПВЩ, що, ймовірно, може бути пов’язано з наявністю флавоноїдів,
тритерпіноїдів та глікозидів. Екстаркт A. Melanocarpa може пригнічувати
синтез холестерину через мевалонатний шлях, а його ефект є подібним до
ефективності аторвастатину при гіперліпідемії. При оксидативному стресі
введення екстракту A. Melanocarpa, призводить до значного зниження
біохімічних показників, має потужну антиоксидантну активність, може
активувати антиоксидантні ферментні системи шляхом активації
супероксиддисмутази та інгібувати продукти перекисного окислення ліпідів
(малоновий діальдегід).EN : The work consists of 57 pages, 2 tables, 7 figures; 79 literature sources
were used.
The object of the study is atherosclerosis.
The subject of the study is peripheral blood parameters in Wistar rats, blood
lipoproteins of different fractions, lipid peroxidation.
Research methods are biochemical, statistical.
The purpose of the qualification work was to study the diagnostic markers
used in the diagnosis of hyperlipidemia in rats and to investigate the effect of
Aronia melanocarpa extract on this pathological condition.
According to the results of the work, it was found that A. Melanocarpa
extract reduces the level of cholesterol, triglycerides and LDL and increases the
level of HDL, which, probably, may be associated with the presence of
flavonoids, triterpenoids and glycosides. A. Melanocarpa extract can inhibit
cholesterol synthesis via the mevalonate pathway, and its effect is similar to the
efficacy of atorvastatin in hyperlipidemia. In oxidative stress, the administration
of A. Melanocarpa extract leads to a significant decrease in biochemical
parameters, has potent antioxidant activity, can activate antioxidant enzyme
systems by activating superoxide dismutase and inhibit lipid peroxidation
products (malonic dialdehyde)
Psychological features of satisfaction with the work of women of mature age
No full textБичкова Н. В. Психологічні особливості задоволеністю працею жінок зрілого віку : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Н. О. Губа. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 59 с.UA : Робота викладена на 59 сторінках друкованого тексту, мість 5 рисунків, 6 таблиць, 4 додатки. Перелік посилань включає 51 джерело. Об’єкт дослідження – задоволеність працею жінок зрілого віку. У сучасному суспільстві питання задоволеності працею є одним із ключових об’єктів дослідження психології праці та організаційної психології. Задоволеність працею виступає важливим показником психологічного благополуччя людини, її професійної успішності та ефективності діяльності організацій у цілому. Саме вона впливає на мотивацію працівників, продуктивність праці, рівень залученості та лояльності персоналу, а також визначає наміри залишатися на робочому місці чи змінювати його. Питання задоволеності працею є темою активного наукового дослідження як у вітчизняному, так і в міжнародному контексті. Її комплексний, міждисциплінарний характер обумовлює значний науковий інтерес, що охоплює не лише економічні та управлінські аспекти, але й психологічні, соціологічні та філософські підходи до вивчення цього феномену. Наукова новизна дослідження полягає у тому що узагальнено сутність поняття «задоволеність працею»; систематизовано чинники задоволеності працею; визначено психологічні детермінанти задоволеності працею жінок зрілого віку.EN : The work is presented on 59 pages of printed text, contains 5 figures, 6 tables, 4 appendices. The list of references includes 51 sources. The object of the study is job satisfaction of mature women. In modern society, the issue of job satisfaction is one of the key objects of research in labor psychology and organizational psychology. Job satisfaction is an important indicator of a person’s psychological well-being, their professional success and the effectiveness of organizations as a whole. It is it that affects employee motivation, labor productivity, the level of involvement and loyalty of personnel, and also determines the intentions to stay at the workplace or change it. The issue of job satisfaction is a topic of active scientific research both in the domestic and international context. Its complex, interdisciplinary nature determines significant scientific interest, covering not only economic and managerial aspects, but also psychological, sociological and philosophical approaches to the study of this phenomenon. The scientific novelty of the study lies in the fact that the essence of the concept of "job satisfaction" has been generalized; the factors of job satisfaction have been systematized; the psychological determinants of job satisfaction of mature women have been identified
Features of motivation to achieve professional success of a modern teacher
No full textБорода О. В. Особливості мотивації до досягнення професійного успіху сучасного вчителя : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Г. В. Локарєва. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 74 с.UA : Робота викладена на 74 сторінках друкованого тексту, містить 9 таблиць, 4 рисунки, 7 додатків. Перелік посилань включає 76 джерел. Об’єкт дослідження: професійна діяльність сучасного вчителя. У сучасному освітньому середовищі професійна діяльність педагога зазнає суттєвих змін, зумовлених реформами, цифровізацією, оновленням змісту освіти та зростанням суспільних очікувань. Вчитель більше не є лише носієм знань – він виконує роль наставника, фасилітатора, психолога, інноватора. У таких умовах мотивація до професійного успіху стає ключовим чинником ефективності педагогічної діяльності, емоційного благополуччя та стійкості до професійного вигорання. Актуальність дослідження особливостей мотивації досягнення успіху сучасного вчителя визначається потребою підвищення ефективності педагогічної діяльності в умовах реформування освіти, цифровізації та соціальних трансформацій. Мотивація виступає ключовим чинником професійного розвитку педагога, його здатності до самореалізації та досягнення високих результатів у роботі. Наукова новизна: полягає у виявленні взаємозв’язку між рівнем мотивації вчителя до професійного успіху та специфічними умовами його педагогічної діяльності в сучасній школі, а також у визначенні психолого-педагогічних умов для підвищення мотиваційної готовності.EN : The work is presented on 74 pages of printed text, contains 9 tables, 4 figures, 7 appendices. The list of references includes 76 sources. The object of research: the professional activity of a modern teacher. In the modern educational environment, the professional activity of a teacher is undergoing significant changes due to reforms, digitalization, updating the content of education and increasing social expectations. A teacher is no longer just a carrier of knowledge - he plays the role of a mentor, facilitator, psychologist, innovator. In such conditions, motivation for professional success becomes a key factor in the effectiveness of pedagogical activity, emotional well-being and resistance to professional burnout. The relevance of studying the features of the motivation to achieve success of a modern teacher is determined by the need to increase the effectiveness of pedagogical activity in the conditions of educational reform, digitalization and social transformations. Motivation is a key factor in the professional development of a teacher, his ability to self-realize and achieve high results in work. Scientific novelty: consists in identifying the relationship between the level of teacher motivation for professional success and the specific conditions of his pedagogical activity in a modern school, as well as in determining the psychological and pedagogical conditions for increasing motivational readiness
Features of the self-concept of women with reproductive disorders
No full textВовік Г. В. Особливості Я-концепції жінок з порушеннями репродуктивної функції : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник В. В. Грандт. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 56 с.UA : Робота викладена на 56 сторінках друкованого тексту, містить 5 таблиць, 6 рисунків. Перелік посилань включає 104 джерела. Об’єкт дослідження – психологічні особливості жінок з порушеннями репродуктивної функції. Проблема безпліддя є однією з найактуальніших проблем сучасних наук про людину. На даному етапі розвитку громадської думки безпліддя вже не тільки медична, але і соціально-психологічна проблема. Результати аналізу динаміки населення нашої країни за останні десять років свідчать про те, що Україна зараз перебуває у стані глибокої демографічної кризи, зумовленої депопуляцією, зменшенням народжуваності та збільшенням питомої ваги осіб похилого віку, що негативно впливає на розвиток продуктивних сил і економічну ситуацію в державі. Занепокоєння викликає стан репродуктивного здоров’я жінок, яке є невід’ємною складовою частиною здоров’я нації загалом і має стратегічне значення для виходу з демографічної кризи та забезпечення сталого розвитку суспільства. Проблема фертильності вивчається психологами і соціологами не випадково. Жінки, які страждають безпліддям, не можуть не усвідомлювати своєї відмінності від якогось середнього порівняння себе з "нормальними" жінками активізує соціальне порівняння і робить "образ Я" більш проблематичним, селективним і внутрішньо суперечливим, що позначається на самооцінці особистості в цілому, її самоповаги. Знижена самооцінка веде до підвищення конфліктності особистості. Поєднуючись з безпліддям, неадекватна оцінка жінки позначається на взаєминах із чоловіком, сексуальності, почутті задоволеності. Жінка перебуває в стані хронічної фрустрації, внаслідок чого можуть виникати різні психологічні захворювання і невроз. Наукова новизна дослідження полягає у психологічному аналізі взаємозв'язку психологічних особливостей Я-концепції жінок та порушеннями репродуктивної функції.EN : The work is presented on 56 pages of printed text, contains 5 tables, 6 figures. The list of references includes 104 sources. The object of the study is the psychological characteristics of women with reproductive disorders. The problem of infertility is one of the most urgent problems of modern human sciences. At this stage of development of public opinion, infertility is not only a medical, but also a socio-psychological problem. The results of the analysis of the population dynamics of our country over the past ten years indicate that Ukraine is currently in a state of deep demographic crisis, caused by depopulation, a decrease in the birth rate and an increase in the proportion of elderly people, which negatively affects the development of productive forces and the economic situation in the state. The state of reproductive health of women, which is an integral part of the health of the nation as a whole and is of strategic importance for overcoming the demographic crisis and ensuring sustainable development of society, is of concern. The problem of fertility is studied by psychologists and sociologists not by chance. Women suffering from infertility cannot help but realize their difference from some average comparison of themselves with "normal" women activates social comparison and makes the "self-image" more problematic, selective and internally contradictory, which affects the self-esteem of the individual as a whole, her self-esteem. Reduced self-esteem leads to increased conflict in the personality. Combined with infertility, inadequate assessment of a woman affects relationships with a man, sexuality, and a sense of satisfaction. A woman is in a state of chronic frustration, as a result of which various psychological diseases and neurosis may arise. The scientific novelty of the study lies in the psychological analysis of the relationship between the psychological features of women's self-concept and disorders of reproductive function
Features of psychological counseling for emotionally dependent clients
No full textЗасіменко Я. О. Особливості психологічного консультування емоційно залежних у стосунках клієнтів : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Т. Є. Гура. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 77 с.UA : Робота викладена на 77 сторінках друкованого тексту, містить 8 рисунків, 15 таблиць, 10 додатків.. Перелік посилань включає 62 джерела. Об’єкт дослідження: психоемоційні особливості клієнтів, які мають емоційну залежність у стосунках. Сучасні міжособистісні стосунки характеризуються високим рівнем емоційної напруженості, невизначеності та залежності, що нерідко призводить до формування емоційної залежності як деструктивної форми прив’язаності. Емоційна залежність обмежує здатність особистості до автономності, сприяє виникненню співзалежних відносин, знижує рівень самооцінки, породжує тривогу й страх втрати партнера. Проблема емоційної залежності особистості у стосунках набуває особливої актуальності в умовах соціальної нестабільності та змін ціннісних орієнтацій. Сучасна психологічна практика потребує ефективних підходів і методів консультування клієнтів, які переживають емоційну залежність, з метою формування автономності, відповідальності за власні емоції та здатності будувати гармонійні стосунки. Наукова новизна полягає у визначенні сспецифіки психологічного консультування емоційно залежних клієнтів, виявленні зв’язку емоційної залежності з РДС і НДД, а також в обґрунтуванні комплексної програми розвитку автономності та конструктивної міжособистісної взаємодії.EN : The work is presented on 77 pages of printed text, contains 8 figures, 15 tables, 10 appendices. The list of references includes 62 sources. The object of the study: psychoemotional features of clients who have emotional dependence in relationships. Modern interpersonal relationships are characterized by a high level of emotional tension, uncertainty and dependence, which often leads to the formation of emotional dependence as a destructive form of attachment. Emotional dependence limits the ability of a person to be autonomous, contributes to the emergence of codependent relationships, reduces the level of self-esteem, generates anxiety and fear of losing a partner. The problem of emotional dependence of a person in relationships becomes particularly relevant in conditions of social instability and changes in value orientations. Modern psychological practice requires effective approaches and methods of counseling clients who experience emotional dependence, in order to form autonomy, responsibility for one's own emotions and the ability to build harmonious relationships. The scientific novelty lies in determining the specifics of psychological counseling for emotionally dependent clients, identifying the connection between emotional dependence and RDS and NDD, as well as in substantiating a comprehensive program for the development of autonomy and constructive interpersonal interaction
Influence of family on the formation of predisposition to eating disorders in adolescents
No full textКанцибка Є. М. Вплив сім’ї на формування схильності до харчових розладів у підлітків : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник О. В. Пономаренко. Запоріжжя : ЗНУ, 2025. 54 с.UA : Робота викладена на 54 сторінках друкованого тексту, містить 7 таблиць, 2 рисунка. Перелік посилань включає 48 джерел. Об'єкт дослідження – взаємини підлітка з батьками у контексті формування харчової поведінки. У сучасному суспільстві питання психологічного і фізичного здоров’я у дітей є досить загостреним. Окрім війни, яка безумовно негативно впливає на зростаючий організм, також, найбільш поширеною проблемою стають розлади харчової поведінки, особливо, у найвразливішого прошарку населення – підлітків. У цьому віці люди досить прискіпливо відносяться не лише до всього, що їх оточує, а й до самих себе. При формуванні світогляду, звичок, поведінки, психіки організм переживає періоди становлення не лише фізично, а й морально, тому у цей етап важлива підтримка сім’ї та найближчих людей. Розлади харчової поведінки є не причиною, а наслідком. Наслідком «нелюбові» до себе, цькування, булінгу, нереалістичних стандартів краси, які кожен з нас бачить у соціальних мережах, рекламі тощо. І сім’я може як позитивно так і негативно вплинути на самооцінку підлітка, який зростає у таких умовах. Наукова новизна одержаних результатів дослідження і теоретичне його значення полягає у тому що визначились і проаналізувались теоретичні надбання і дослідження на тему РХП у підлітків і формування розладів харчової поведінки у симбіозі з іншими супутніми розладами.EN : The work is presented on 54 pages of printed text, contains 7 tables, 2 figures. The list of references includes 48 sources. The object of the study is the relationship between a teenager and his parents in the context of the formation of eating behavior. In modern society, the issue of psychological and physical health in children is quite acute. In addition to war, which certainly negatively affects the growing body, eating disorders are also the most common problem, especially among the most vulnerable segment of the population - adolescents. At this age, people are quite meticulous not only about everything that surrounds them, but also about themselves. When forming a worldview, habits, behavior, and psyche, the body goes through periods of formation not only physically, but also morally, so at this stage the support of the family and the closest people is important. Eating disorders are not a cause, but a consequence. As a result of "dislike" of oneself, harassment, bullying, unrealistic standards of beauty that each of us sees in social networks, advertising, etc. And the family can both positively and negatively influence the self-esteem of a teenager who grows up in such conditions. The scientific novelty of the obtained research results and its theoretical significance lies in the fact that theoretical achievements and research on the topic of RCP in adolescents and the formation of eating disorders in symbiosis with other concomitant disorders were identified and analyzed