At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal
Not a member yet
460 research outputs found
Sort by
حُكم تجسيد الصحابة في الوسائط المتعددة: دراسة فقهية تحليلية: (Ruling on The Personification of The Companions on The Multimedia: An Analytical Jurisprudence Study)
No full textملخص البحث
يُبين البحث مفهوم التجسيد عبر الوسائط المتعددة، ومعرفة حُكمه الشرعي، إذ تبرز مشكلة البحث في اختلاف فقهاء المسلمين في حُكم التجسيد في الأصل، فمنهم من يرى حرمة التجسيد أساسًا، ومنهم من يرى جوازه بضوابط شرعية، وقد اتَّبع البحث المنهج الاستقرائي في جمع الدراسات والبحوث ذات الصلة، وتحري الجزيئات؛ للوصول إلى تأصيل علمي؛ بإرجاع أحكامها المختلفة إلى أصولها الشرعية، ومن أهم النتائج جواز التجسيد عبر الوسائط المتعددة بضوابطه الشرعية، وحُرمته إذا كان الغرض منه التعبُّد ومضاهاة خلق الله سبحانه، وأن حُكمها يختلف عن حُكم التمثيل لفوارق عدة.
الكلمات المفتاحية: تجسيد الصحابة، التمثيل، الوسائط، الحكم الشرعي، التأصيل، ضوابط.Abstract
The study explains the concept of personification via multimedia, and knowledge of its legal rule, as the research problem arises in the difference in the Islamic jurists in the original rule of embodiment. Some of them basically believe that personification is prohibited, and some of them hold to its permissibility with rules and conditions. The study followed the inductive method in collecting related and relevant studies and researches and analysis of the particulars; to reach a scientific rooting; by returning its various rulings to its legal principles. One of the most important results is that it is permissible to personify through multimedia with rules and conditions, and it is forbidden if its purpose is to worship and match God’s creation, and its ruling differs from the ruling of statue due to several differences.
Keywords: personification of companions, representation, media, Sharia rulings, rooting, rules and conditions.
Abstrak
Kajian ini menerangkan konsep pengimejan (tajsid) melalui multimedia dan pengetahuan tentang peraturan hukum syarak, yang mana masalah kajian timbul pada perbezaan pandangan fuqaha dalam hukum asal tajsid. Ada di antara mereka berpegang bahawa tajsid adalah haram, dan sebahagian dari mereka melihat kebolehlaksanaannya dengan mematuhi syarat-syarat tertentu. Kajian ini mengikuti pendekatan induktif dalam mengumpulkan kajian dan penyelidikan yang berkaitan dan menganalisis juz’iyyat; untuk melakukan perakaran ilmiah; dengan merujukkan pelbagai hukum syaraknya kepada sumber syarak. Salah satu hasil kajian yang paling penting adalah tajsid diperbolehkan untuk dilaksanakan melalui multimedia dengan syarat dan peraturan tertentu, dan dilarang jika tujuannya adalah untuk menyembah dan menyamai ciptaan Tuhan, dan hukumnya berbeza dengan ukiran patung karana terdapat beberapa perbezaan.
Kata kunci: Pengimejan (tajsid) sahabat, ukiran patung, media, peraturan syariah, perakaran, peraturan.
 
أثر انشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي على تنشئة الأطفال اجتماعيًّا من وجهة نظر التربويين: (The Effect of Parents’ Preoccupation with Social Media on Socializing Children from the Point of View of Educators)
No full textملخص البحث
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر انشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي على تنشئة الأطفال اجتماعيًّا من وجهة نظر التربويين، ومن خلال منهج وصفي تحليلي؛ توصَّل الباحث إلى أن لانشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي آثارًا سلبية كثيرة يعود ضررها على التنشئة الاجتماعية للأطفال من وجهة آراء التربويين، والمتوسط الحسابي لهذا المحور (4.2148)، وبدرجة عالية، وأن هناك عددًا من السلوكات المذمومة لانشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي، والمتوسط الحسابي لهذا المحور (4.0296)، وبدرجة عالية أيضًا، وأن هناك دوافع تؤدي إلى انشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي، والمتوسط الحسابي لهذا المحور (4.2213)، وبدرجة عالية كذلك، وأن هناك آثارًا مذمومة لانشغال الوالدين بوسائل التواصل الاجتماعي على التنشئة الاجتماعية للأطفال، والمتوسط الحسابي لهذا المحور (4.3935)، وبدرجة عالية جدًّا.
الكلمات المفتاحية: إنشغال الوالدين، وسائل التواصل الاجتماعي، الأطفال، الآثار السلبية، الاجتماع، التربويين.Abstract
This study’s aim is to know the effect of parents' preoccupation with social media on socializing children. Using the descriptive and analytical method. On a sample consisting of (180) persons, and one of the most important results that the researcher reached: Parents' preoccupation with social media means many negative effects that are harmful to the socialization of children according to the views of educators. Where the arithmetic mean for all of its axes came to the survey questionnaire with a value of: (4.2148) and with a high degree, and from this we conclude that the parents ’preoccupation with social means has many negative effects that are harmful to the socialization of children according to the opinions of educators, and that there are a number of not good behaviors of the parents’ preoccupation Social media, and the arithmetic mean for this axis in general came at (4.0296) and with a high degree, and there are motives that cause parents to be busy with social media, and the mean arithmetic for this axis in general came by (4.2213) and with a very high degree, and there are not good effects for parents' engagement with the means of communication On the socialization of children, the mean for this axis in general is (4.3935) and with a very high degree
Keywords: Parents' preoccupation, social media, children, negative effects, social, educators.
 
حجم الإسهام النسبي لاجترار الأفكار في التشوه المعرفي لدى طالبات جامعة أم القرى: (The Volume of Relative Contribution of Obsessive Rumination in Cognitive Distortions among Female Students of Umm al-Qura University)
No full textملخص البحث
يهدف هذا البحث إلى تعرُّف مستوى التشوه المعرفي (التفكير الثنائي، التعميم الزائد، التفسيرات الشخصية، التفكير الكارثي، التهوين، التجريد الانتقائي)، ومستوى اجترار الأفكار (الأفكار السلبية، نتائج التفكير السلبي، المشاعر السلبية، الوجدان السالب، التأمل)؛ لدى طالبات جامعة أم القرى، ومعرفة العلاقة بينها، والكشف عن الفروق الدالة إحصائيًّا بين مستويي التشوه المعرفي المرتفع والمنخفض في اجترار الأفكار لدى الطالبات، إضافة إلى معرفة حجم الإسهام النسبي لاجترار الأفكار في التشوه المعرفي لدى الطالبات، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي الفارقي، وأُجري على عينة من (470) طالبة في الأقسام الأدبية والعلمية، وطُبق عليهن مقياس اجترار الأفكار من إعداد نولن-هويكسما (Nolen-Hoeksema, 1991)، ومقياس التشوه المعرفي من إعداد لمياء صلاح الدين (2015)، وتوصلت النتائج إلى أن مستوى اجترار الأفكار متوسط، وأن مستوى التشوه المعرفي منخفض، وظهرت علاقة دالة موجبة بين التشوه المعرفي واجترار الأفكار، فكلما زاد اجترار الأفكار زادت التشوه المعرفي، والعكس صحيح، كما اتضح أن قيمة (ف) لدلالة معامل الانحدار دالة، مما يشير إلى دقة التنبؤ بالتشوه المعرفي من خلال أبعاد اجترار الأفكار.
الكلمات المفتاحية: اجترار الأفكار، التشوه المعرفي، الأفكار السلبية، المشاعر السلبية.Abstract
The research aimed to identify level of Cognitive Distortions (Dichotomous Thinking, Overgeneralizing, Catastrophizing, Magnification, Minimizing, selective abstraction and Personalization) among female students of Umm Al-Qura University, it also aimed to identify level of obsessive Rumination (negative thoughts, results of negative thinking, negative emotions, negative emotions and meditation) among them, and to find the relation between them, and to detect the statically significant variations between Cognitive distortion levels (high-low) in obsessive Rumination among the students, it also aimed to identify the volume of relative contribution of obsessive Rumination in Cognitive Distortions among the students, approach used is "descriptive, correlation, differential approach" on the group sample of (470) female students of Literature and scientific section. Scales applied were, Nolen-Hoeksema 1991 scale of obsessive Rumination and Cognitive Distortions scales by Lamiaa Salah El Din (2015). Results: level of obsessive Rumination is generally at intermediate level, level of Cognitive Distortions is generally low, there is a significant positive correlation between the obsessive Rumination and Cognitive Distortions. (F) value of the regression coefficient’s significant is a significant that mean the accuracy of predicting Cognitive Distortions through the aspects of obsessive Rumination.
Keywords: Obsessive rumination, cognitive distortions, negative thinking, negative emotion
تقويم أسئلة الأدب والنصوص في الشهادة الدينية العالية الماليزية في ضوء مستويات بلوم المعرفية: دراسة وصفية: (Evaluation on The Questions of al-Adab wa al-Nusus in Malaysian High Religious Education Certificate (STAM) in The Light of Bloom’s Taxonomy: A Descriptive Study)
No full textملخص البحث
لا يُستغنى عن التقويم في عمليتي التعليم والتعلم، ويُناط بكل من حمل اسم "المعلم" أينما كانت خدمته؛ بغية التعرف إلى مدى نجاحه في تحقيق الأهداف التي يسعى إليها من عمله، وليكتشف حال ما لدى المتعلمين من المهارات العقلية ضعفًا وقوة، فيتمكن من معالجة نقاط الضعف وتثبيت نقاط القوة، بالإضافة إلى تحسينها وتطويرها، ومن ثم؛ يهدف البحث إلى تحليل أسئلة امتحانات اللغة العربية للشهادة الدينية العالية الماليزية ما بين عامي 2013-2015 في ضوء مستويات بلوم المعرفية (التذكر، والفهم، والتطبيق، والتحليل، والتقويم، والإبداع)، وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستعان بالتكرارات والنسب المئوية؛ للنظر في 110 فقرات هي مجموع أسئلة امتحانات اللغة العربية للشهادة الدينية العالية الماليزية، ومن أبرز النتائج أن التركيز على مستوى التذكر كان عاليًا، وتكراراته (58) بنسبة (53%)، ثم مستوى الفهم تكراراته (41) بنسبة (37%)، ثم مستوى التطبيق تكراراته (7) بنسبة (6%)، ثم مستويا التحليل والتقويم تكراراتهما (1.3) بنسبتي (3%، 1%) على التوالي، أما مستوى الإبداع فلا موقع له في مجموع الأسئلة.
الكلمات المفتاحية: التقويم، أسئلة الأدب والنصوص، المهارات العقلية، الشهادة الدينية العالية الماليزية، بلوم المعرفية.Abstract
The evaluation is indispensable in the teaching and learning processes, and it should be assigned to everyone who bears the name of “teacher” wherever his/her service is, in order to identify the extent of his/her success in achieving the goals that he/she seeks from his teaching work, and to discover the state of the mental skills of learners with weakness and strength, so that he/she can address weaknesses and stabilize strengths, in addition to improving and developing them. Hence, the study aims to analyze the Arabic language exam questions of the Malaysian High Religious Education Certificate between 2013-2015 in the light of Bloom's taxonomy (remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating, and creating). The study adopted the descriptive analytical method, and used frequency and percentages: to consider 110 paragraphs, i.e. the sum of the questions of the Arabic language exams for Malaysian High Religious Education Certificate. The most prominent results are that the focus on the level of remembrance was high, and its repetitions is (58) by (53%), then the level of comprehension’s frequency is (41) by (37%). Whereas, the level of application, its frequency is (7), at the rate of (6%), and the levels of analysis and evaluation are of frequency (1.3) with two percentages (3% and 1%), respectively. As for the level of creativity, it has no position in the total of questions.
Keywords: Evaluation, al-Adab wa al-Nusus questions, mental skills, Malaysian High Religious Education Certificate, Bloom’s taxonomy.
Abstrak
Penilaian adalah sangat diperlukan dalam proses pengajaran dan pembelajaran, dan semua yang bergelar "guru" di mana sahaja perkhidmatannya, ingin mengetahui sejauh mana kejayaannya dalam mendidik, dan ingin mengetahui sejauh mana kefahaman para pelajar agar dapat mengatasi kelemahan dan memantapkan kekuatan, selain memperbaiki dan mengembangkannya. Sehubungan itu, objektif kajian ini adalah bertujuan untuk menganalisis soalan peperiksaan Bahasa Arab dalam Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) pada tahun 2013-2015 menurut taksonomi domain kognitif Bloom (mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, menilai, dan mencipta). Kajian ini menggunakan pendekatan analisis kandungan sebagai unit analisis untuk menganalisis soalan. Jumlah soalan adalah 110. Hasilnya menunjukkan bahawa soalan peperiksaan Bahasa Arab untuk Sijil Tinggi Agama Malaysia pada tahun-tahun yang disebut dalam kajian ini memfokuskan pada kemahiran berfikir peringkat rendah (mengingat 53%, memahami 37%, menerapkan 6%). Sebaliknya, menganalisis berlaku dalam kemahiran berfikir yang lebih tinggi (3%), sementara dua tahap yang lain, menilai dan membuat mendapat perhatian yang rendah masing-masing pada 1% dan 0%.
Kata kunci: Evaluation, al-Adab wa al-Nusus questions, mental skills, Malaysian High Religious Education Certificate, Bloom’s taxonomy
الاعتراف بالذنب في ضوء القرآن الكريم: (Admission of Sin in The Light of The Noble Qur’an)
No full textملخص البحث
يسعى البحث إلى دراسة موضوع الاعتراف بالذنب في ضوء القرآن الكريم، ويتضمن معنى الاعتراف بالذنب، وبيان أهميته، ومواضعه في السياقات القرآنية؛ لإثبات أن الاعتراف بالذنب من الفضائل العزيزة التي يتمثَّلها من اختصَّهم الله سبحانه وتعالى بالهداية ونور البصيرة من الأنبياء والصالحين من بعدهم، وأنه سلوك حضاري نبيل، وفيه دليل حقيقي على طهارة القلب وسلامة الصدر وعلوِّ الفكر، وفي المقابل؛ بيان أسباب ترك الاعتراف بالذنب ومغبة الإصرار والتسويف، وفي ختام البحث جملة من النتائج والتوصيات.
الكلمات المفتاحية: الاعتراف بالذنب، القرآن الكريم، سلوك حضاري، طهارة القلب.Abstract
The research seeks to study the topic of confessing sin in the light of the Noble Qur’an, and it includes the meaning of confessing sin, showing its importance, and its positions in the Quranic contexts; to demonstrate that recognition of sin is one of the dear virtues of those who God Almighty guides and enlightens specially i.e. the prophets and the righteous’ after them, and that it is a noble ethical behaviour. It has real evidence of purity of heart, self-integrity, and high level of thought, in return; it explains the reasons for leaving the admission of sin and the desire to resist and procrastinate, and at the conclusion of the research, a set of results and recommendations.
Keywords: admission of sin, the Noble Qur’an, ethical behaviour, purity of heart.
Abstrak
Artikel ini mengkaji tentang pengakuan dosa berdasarkan al-Qur’an, dan ini merangkumi makna pengakuan dosa dan menjelaskan kepentingannya dan kedudukannya dalam konteks al-Qur’an untuk membuktikan bahawa pengakuan rasa bersdosa adalah salah satu kebaikan yang dibimbing oleh Allah S.W.T. dengan cahaya nurani dan hidayahNya kepada para anbiya’ dan orang-orang soleh setelah mereka. Ianya merupakan satu tingkah laku yang mulia yang mengandungi bukti sebenar kesucian hati, berlapang dada dan ketinggian fikiran. Sebaliknya, menjelaskan alasan untuk meninggalkan pengakuan berdosa dan ketiadaan desakan untuk melakukan pengakuan berdosa.
Kata kunci: Pengakuan dosa, Al-Qur’an Al-Karim, perilaku adab, kesucian hati.
 
قصيدة "طاف يبغي نـجوة" وقراءات المتقدمين والمحدثين لها: (The Elegy ‘Tafa Yabghi Najwah’ and the Reading of Olds and Moderns on it)
No full textملخص البحث
حظيت قصيدة "طاف يبغي نجوة" بعناية فائقة لدى المتقدّمين، ووقف النّقاد والبلاغيون وغيرهم حيالها وقفات متباينة على مرّ السّنين، وعلى الرغم من ورود هذه القصيدة في أكثر من مصدر تراثي، أوردتها بزيادة أو نقصان، وبروايات متباينة، ونسبتها إلى عدد من الشّعراء، فلم تكن هناك دراسة مستوعبة لها، تأخذ بالاعتبار توثيقها ونسبتها ومواقف أولئك الدّارسين منها؛ لذا رأيت أن أقلّب أمرها فأدرسها في قسمين رئيسين؛ يقوم أوَّلهما على التّوثيق والنّسبة، ويتتبع آخرهما رحلة القصيدة عند المتقدّمين والمحدثين لرصد مواقفهم منها، واستكشاف الآفاق التي ارتادتها في تجلية رؤية الإنسان للحياة والموت، وتجاوز المرثي إلى الحدث. لهذا آثرت أن أفيد من مناهج نقديَّة عدَّة لتحقيق ذلك، وهي: الاستقرائي، والوصفي، والتحليلي. وقد خلص البحث إلى الإعراض عن نسبة القصيدة إلى قائل بعينه، ومال إلى نسبتها إلى قول قائل، وأنَّها أربعة عشر بيتًا، وذات وحدة عضوية خلاف ما قيل، وأنَّ وزنها قد يكون من مشطور المديد، أو من مجزوء الرَّمل، أو من المديد. والأول أولى، والثاني مرجوح، والأخير لا يخلو من شذوذ، وأغلب الظن أنَّها من الشّعر الجاهلي.
الكلمات المفتاحية: "طاف يبغي نجوة"، التّوثيق، النّسبة، الحياة، الموت.Abstract
The elegy ‘Tafa Yabghi Najwah’ brought much attention of old critics. Through the years, critics and rhetoricians have variant views of it. Although the lines of the elegy in this study had appeared in several folkloric resources, with different number of lines and different wording in some cases and under different poets, there was no single comprehensive study that documents the whole lines of the elegy, its attribution (writer) and the views of old and contemporary critics of the poem. Therefore, this study will focus on two points: verifying the documentation of the lines of the elegy and its writer (the poet). It will also track down the viewpoints of the old and modern critics of the poem itself. In addition, the study will investigate the peculiarities of the poem and grasp its horizons that manifest man’s view of life and death. It finally concentrates on the event of death itself rather than the lamented person.
Keywords: Tafa Yabghi Najwah, documentation, attribution, life and death
كلمة التحرير، المجلد 24، العدد 47، عام 2020/1441: (Editorial, Volume 24, Issue 47, 1441/2020)
No full textهذا هو العدد السابع والأربعون من مجلة التجديد، وهو عدد خاص بحسب ظروف إصداره؛ إذ يتزامن مع تفشي وباء جديد يؤثر على العالم أجمع، وقد أحدث تغييرات جذرية في مجالات الحياة البشرية كلها منذ مطلع العام 2020، وربما من أبرزها أن كثيرًا من الناس ما يزالون حبيسي بيوتهم إلى يوم كتابة هذه السطور.
وجائحة فيروس كورونا (كوفيد 19) من المستجدات والنوازل في مجال الصحة؛ لذا رافقتها تحليلات الخبراء والأطباء على المستويين العالمي والمحلي؛ بدءًا من منظمة الصحة العالمية إلى وزارات الصحة في كل دولة، كما ظهرت "تحليلات" من أناس مختلفي المشارب؛ منهم من يؤكد أن الوباء من جراء فيروس كسائر الفيروسات، ومنهم من يرى أن الفيروس ليس كغيره، وإنما مُصنَّع مُوجَّه ليكون سلاحًا بيولوجيًّا خاصًّا، ومنهم من يدَّعي أن أخبار الجائحة مؤامرة وصناعة إعلامية لا أكثر، فلا فيروس، ولا وباء، ولا داعي للقلق!
الاستدلال الخاطئ بنصوص النقاد وأقوالهم في الجرح والتعديل: (Wrong Reasoning by Texts and Sayings of Critics in Crediting and Discrediting (al-Jarh wa al-Ta’dil))
No full textملخص البحث
تُعدُّ نصوص النقاد وأقوالهم المستند الأول الذي يعتمد عليه المشتغلون بعلم الحديث قديمًا وحديثًا، ولا سيما في الجرح والتعديل، لذلك نالت أهمية كبرى لدى أهل العلم، وهذه النصوص والأقوال عرضة لئلا تكون سليمة أو ثابتة، فيتناولها بعضهم ويستدل بها على ما فيها من الخطأ أو فقد الثبوت، فينتج خطأ في الأحكام، وخطأ في الاستدلال، ويترتب عليهما أمر أعظم هو العمل، وقد تناولت في هذا البحث طريقة التعامل مع النصوص والأقوال مع ذكر صور الخطأ فيها بذكر أمثلتها، ثم تحليل هذه الأمثلة بذكر منشأ الخطأ فيها، وطرق الكشف عنه، وأسبابه، وعلاقة نصوص النقاد في الجرح والتعديل بسائر فروع علم الحديث، وقد توصلت إلى نتائج مهمة؛ منها: طريقة التعامل مع النصوص بالتدقيق بمكانة القائل، ونسبة القول إليه، وسلامة النص، وفهم دلالته، ومعرفة منشأ الخطأ، فقد يكون من النقاد، أو الناقلين عنهم، أو النسخ والكتب، ويُكشف عنها، باعتراف الناقد، أو إمام معتبر، أو مقارنة النصوص.
الكلمات المفتاحية: النصوص، الأقوال، النقاد، الجرح، التعديل، الأحكام.Abstract
The critics' opinions are taken as a primary ground on which the old and modern scholars depend, particularly those working on al-Jarh wa al-Ta’dil (crediting and discrediting) topic. Thus, it secured a high place with the people of knowledge. However, such opinions are vulnerable to the invalidity threat, on this basis some scholars taken it as proof to indicate a wrong act, as a result a flaw in judgment and reasoning is emerged. In this study I examined the issue of how to deal with the texts and sayings together with showing the mistaken forms by giving examples and analyzing the same, and the relation existed between the critics' opinions on the crediting and discrediting issue, and the other branches of Hadith. In conclusion, I found certain vital results including how to deal with the texts in terms of diagnosing the stature of the speaker and the integrity of the text, the origin of the faults for it may be ascribed to a critic, a narrator, copies or books, it is unveiled by the confession of a critic, good imam or by comparison of texts.
Keywords: texts, sayings, critics, crediting, discrediting.
Abstrak
Teks dan ucapan para pengkritik adalah dokumen utama di mana ulama lama dan moden bergantung terutama dalam al-Jarh wa al-Ta’dil. Oleh itu, ia mempunyai kepentingan yang besar di kalangan para ulama. Namun, pendapat tersebut terdedah kepada kesalahan dan ketidaktetapan, atas dasar ini beberapa sarjana menganggapnya sebagai bukti untuk menunjukkan tindakan yang salah dan mengakibatkan kesilapan dalam penghakiman. Dalam penyelidikan ini, saya membahas kaedah berinteraksi dengan teks dan ucapan dengan menyebut kesalahan di dalamnya dan mendatangkan contoh, kemudian menganalisis contoh-contoh ini dengan menyebutkan asas kesalahan di dalamnya, kaedah untuk mengungkapkannya, sebab-sebabnya, dan hubungan teks pengkritik dalam al-Jarh wa al-Ta’dil pada semua cabang ilmu hadis yang lain. Hasil kajian yang diperolehi ialah kaedah berinteraksi dengan teks dengan memeriksa kedudukan orang yang mengatakannya, peratusan mengatakan kepadanya, integriti teks, memahami kepentingannya, dan mengetahui asal-usul kesalahan, mungkin dari pengkritik, atau mereka yang menyebarkannya, atau salinan dan buku, dan ia dinyatakan dengan pengakuan pengkritik, atau imam yang muktabar, atau perbandingan teks.
Kata kunci: Teks, Ucapan, Pengkritik, al-Jarh wa al-Ta’dil, hukum.lam jurisprudence through inductio
تمويل شراء السيارات في مصرف الراجحي في ماليزيا: دراسة فقهية تقويمية: (Auto Mobile Financing in Al Rajhi Bank in Malaysia: A Juristic Evaluative Study)
No full textمُلخّص البحث
إن مصرف الراجحي بماليزيا يقدّم تمويل شراء السيارة على أساس عقد البيع بالثمن الآجل، عن طريق المرابحة للآمر بالشراء أو عن طريق مرابحة السلع (التورق)، ولكن المعمول به في الوقت الراهن، هو المرابحة للآمر بالشراء، ولكن هذا المنتج وما اعتُمد عليه من الصيغة الشرعية وأمور أخرى كالإبراء وغيره، جُوبه كل ذلك بانتقادات على أن هذا المنتج يتعارض مع الشريعة ومقاصدها، وقابل ذلك دفاع عنه، فنتج عن ذلك إشكال عند بعض الناس في معرفة حقيقة هذا المنتج من الناحية الشرعية؛ فجاء هذا البحث لمعالجة هذه المشكلة بهدف الوقوف على حقيقة هذا المنتج وآلية تطبيقه، وبيان مدى توافقه مع الشريعة الإسلامية وعدم تعارضه مع مقاصدها؛ وذلك من خلال الوصف العام للمنتج والخطوات الإجرائية المتبعة فيه مع التحليل والتقويم له. وقد اُتِّبع في الدراسة، المنهج الوصفي، والتحليلي والنقدي. وتوصل البحث إلى أن تمويل شراء السيارة في مصرف الراجحي في الوقت الراهن هو على أساس المرابحة للآمر بالشراء، وأن تطبيقها في المصرف يخلو من الإشكالات الشرعية التي تحتوي عليها تطبيقاتها في بعض المصارف الإسلامية، أو على الأقل يتجنب المصرف مواطن الخلاف والنزاع بين العلماء المعاصرين في حكم هذا البيع، ولكن قد يرد على المنتج بعض الملاحظات والإشكالات الشرعية الأخرى، مثل إشكال كون الإبراء منصوصاً عليه في العقد؛ أي كأنه باتفاق مسبق بين العميل والمصرف.
الكلمات المفتاحية: تمويل، شراء، السيارات، مصرف الراجحي، ماليزيا، المرابحة للآمر بالشراء.Abstract
Al Rajhi Bank in Malaysia offers car financing facility based on the bai' bi thaman 'ajil (deferred payment sale) through murābahah for the purchase orderer (al-amir bi al-syira') or through murabahah of commodity (tawarruq). The current practise is the murābahah for the purchase orderer. This product and the Syaria contract alongside with other items such as the ibra’ and the rest are criticised for being against the purposes of the Syariah. On the other hand, there are those who defend it; causing confusion among laymen to know the real Syariah’s position on the issue. This paper aims at addressing the issue by looking into the product and its mechanisms of implementation. It explains the extent of its compatibility with Syaria’ and its conformity with its purposes. This is done by generally describing, analysing, and assessing the product and its processes. The study follows the descriptive, analytical, and critical methods. Amon the significant conclusions of the study are; the current practise of car financing at Al Rajhi Bank is based on the principle of murābahah for the purchase orderer; its implementation at the bank is without the Syaria’ related issues that are still problematic at some other Islamic banks; at least its implementation was void of any points of contention between the scholars in the ruling of this product. Nevertheless, the are some other issues which need further discussion such as the inclusion of the contract of ibrā’ such as that there is a prior agreement between the customer and the bank.
Keywords: Financing, sale, cars, Al Rajhi Bank, murabahah for the purchase orderer.
 
تحقيق مفهوم "الفتنة" في سياق الثورات العربية: سوريا أنموذجًا: (Understanding the Concept of “Fitna” in the Arab Revolutions: Syria as a Model)
No full textمُلخّص البحث
يسعى البحث إلى دراسة معرفية تأصيلية لمصطلح "الفتنة" الذي غدا من أكثر الكلمات دورانًا على الألسنة منذ بداية الثورات العربية عام 2011، وتلبَّسه الغموضُ بسبب تداخل الدلالات اللغوية والشرعية، ومن ثم؛ تأتي أهمية البحث في إزالة هذا الغموض وتحرير المقصود بالفتنة في الثورات، ويتخذ البحثُ من الثورة السورية أنموذجًا للدراسة؛ نظرًا إلى خصوصية الحالة السورية من جهتين؛ إحداهما استدامة الحرب واتساع دائرتها وتعقيد وضعها بسبب موقع سوريا المهم جغرافيًّا وسياسيًّا، مما يمثِّل تحديًا في محاولة فهم الفتنة، ولا سيما أن الفتن والبلايا التي نزلت بالشعب السوري كثيرة متنوعة، والجهة الأخرى أن رؤية العلاَّمة محمد سعيد رمضان البوطي عن الفتنة في السياق السوري (سببها، نتائجها، كيفية التخلص منها) جديرة بالمناقشة والتحليل، ومن خلال المنهجين الإحصائي والمقارن ومنهج تحليل النصوص؛ خلص الباحث إلى أن "الفتنة" في سياق الثورات ذات معنيين: رئيس؛ هو القتال والحرب؛ وثانوي؛ هو التباس الأمور واختلاطها، وأن استبداد السلطة السياسية هو المسؤول المباشر عن الثورات المفضية إلى الفتنة.
الكلمات المفتاحية: الفتنة، الثورة السورية، البوطي، الاستبداد، الراية العمية.Abstract
The study seeks to study a thorough knowledge of the term "fitna", which has become one of the most pronounced words since the beginning of the Arab revolutions in 2011, and has become ambiguous due to the overlapping of linguistic and legal connotations, hence; the importance of the research comes to remove this ambiguity and liberate what is meant by fitna in revolutions. The research takes the Syrian revolution as a model to study; considering the specificity of the Syrian case on two sides, one of them is the sustainability of the war, the breadth of its circle and the complexity of its status due to Syria's geographically and politically significant location, which represents a challenge in trying to understand fitna, especially since the tests and the problems that have inflicted the Syrian people are many, and the other side is that the view of the scholar Muhammad Saeed Ramadan Al-Bouti on fitna in the Syrian context (factors, results, solutions) worthy of discussion and analysis, through statistical and comparative approaches and textual analysis methodology. The researcher concluded that "fitna" in the context of revolutions has two meanings: the primary; it means fighting and war; the secondary; it means ambiguity and confusion, and the tyranny of political power is directly responsible for the revolutions leading to strife.
Keywords: Fitna, the Syrian revolution, Al-Buti, tyranny, al-rayah al-'ummiyyah.
Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji secara menyeluruh tentang istilah "ftnah", yang telah menjadi salah satu kata yang paling banyak disebut sejak awal revolusi Arab pada tahun 2011, dan menjadi maksudnya samar-samar kerana pertindihan konotasi linguistik dan undang-undang. Lalu, pentingnya kajian ini dilakukan adalah untuk menghilangkan kekaburan ini dan membebaskan apa yang dimaksudkan dengan fitnah dalam revolusi. Kajian ini mengambil revolusi Syria sebagai model kajian; kerana melihat kepada kekhususan kes Syria pada dua sisi, salah satunya adalah kesinambungan perang, keluasan lingkarannya, dan kerumitan statusnya kerana lokasi siginifikan pada geografi dan politik Syria, yang merupakan cabaran dalam usaha memahami fitnah, lebih-lebih lagi ujian dan masalah yang menimpan rakyat Syria sangat banyak. Sisi lain pula adalah pandangan ulama Muhammad Saeed Ramadan Al-Bouti mengenai fitnah dalam konteks Syria (sebab, kesan dan akibat, solusi) yang layak dibincangkan dan dianalisis. Melalui pendekatan statistik dan perbandingan dan metodologi analisis teks; pengkaji menyimpulkan bahawa "fitnah" dalam konteks revolusi mempunyai dua makna: utama; ia bermaksud peperangan dan perang; sekunder; ia bermaksud kekaburan dan kekeliruan, dan kezaliman kuasa politik secara langsung bertanggung jawab atas revolusi yang membawa kepada perselisihan.
Kata kunci: Fitnah, revolusi Syria, Al-Buti, tirani, al-rayah al-'ummiyyah.