Periodicos Faculdade de Pará de Minas
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A PROBLEMÁTICA DA APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA NOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
No full textA convivência em sociedade necessita de um conjunto de regras para definir a sua estrutura organizacional para manter a ordem e resguardar os direitos e garantias fundamentais dos seus cidadãos. Viver em sociedade é estar integrado no seu sistema político de maneira harmônica sem que o Estado não seja uma fonte arbitrária de concretização de seus ideais. O presente estudo tem o propósito de analisar a influência dos princípios constitucionais como fontes limitadoras do ius puniendi do Estado após o período da Ditadura Militar, período esse que flagrantemente suprimiu os direitos e garantias fundamentais dos cidadãos. Com o advento da Constituição Federal de 1988, os princípios constitucionais passaram a ser a base para manter a ordem democrática, impedindo a intervenção do Estado de maneira arbitrária. Analisa-se, portanto, a aplicação do princípio da bagatela e a sua incidência no caso dos crimes contra a Administração Pública
GLOBISH: substituto da língua inglesa tradicional como língua franca
No full textObjetiva-se, por intermédio do presente trabalho, analisar o tema “Globish: substituto da língua inglesa tradicional como língua franca”, o que será feito por intermédio de pesquisa bibliográfica acerca do tema. Ao longo deste trabalho, objetivou-se entender a expansão do inglês no cenário internacional bem como a necessidade de uma língua franca neste cenário. Uma breve consideração histórica do inglês para entender sua importância na comunicação internacional. Ao entender esse aspecto histórico, verifica-se a dificuldade do aprendizado e da aquisição desse idioma com imensa riqueza cultural e com a necessidade de trabalhar as quatro habilidades. A dificuldade de falar um inglês perfeito, com o foco em uma comunicação clara e simples, dá espaço à discussão do papel do Globish como um novo idioma global. O Globish apesar de utilizar do inglês na sua formação, é outro idioma, limitado e com grandes chances de se tornar uma língua franca eficiente e bastante utilizada, principalmente entre não-nativos da língua inglesa
O TRABALHADOR E OS ASPECTOS MOTIVACIONAIS DO TRABALHO: um olhar da psicologia
No full textO presente estudo buscou desenvolver uma discussão acerca da motivação no âmbito do trabalho, enaltecendo as contribuições da Psicologia no sentido de conhecer, contribuir e favorecer ações motivacionais no contexto organizacional. No decorrer do artigo foram evidenciadas teorizações referentesà motivação a fim de se construir um embasamento teórico e conceitual relativo ao tema proposto. Ademais, o estudo buscou evidenciar as contribuições da Psicologia no entendimento da motivação para o trabalho. Essa investigação foi realizada através de uma pesquisa bibliográfica e buscou reunir os principais autores e suas ideias com o intento de organizar as teorias e propostas que ressoaram na presente discussão. A partir do levantamento realizado, foi possível compreender que o psicólogo é de suma importância para o ambiente organizacional, pois possuem conhecimentos que auxiliam nos aspectos intrínsecos e extrínsecos do comportamento, o que possibilita um maior conhecimento relativo à motivação
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO CURSO FAPAM PREPARA ENEM 2018: a relevância da disciplina de empreendedorismo na Pós-graduação de Mídias na Educação
No full textEste presente relato de experiência evidencia a importância dos profissionais da área da educação abrirem novos horizontes para o empreendedorismo no ambiente educacional. Esse novo olhar surgiu por meio da disciplina de Empreendedorismo, ofertada dentro da Pós-graduação em Mídias na Educação nas suas diversas ênfases (Língua Portuguesa, Ciências Biológicas e Matemática). Como proposta de atividade da disciplina, foi pedido que os pós-graduandos fizessem uma simulação de negócio (montagem de uma empresa fictícia) que envolvesse as áreas de atuação dos profissionais envolvidos e como resultado surgiu o CURSO FAPAM PREPARA ENEM 2018, sendo desenvolvido dentro e com o apoio da Faculdade de Pará de Minas – FAPAM. O projeto e aplicação do curso intensivo enfatizou a importância do foco nos conteúdos específicos, nas habilidades necessárias aos alunos. Como reforços metodológicos foram utilizados vários autoresque explanam sobre o Empreendedorismo, mídias na Educação: BATES; ROSADO; MAXIMINIANO; SAYAD; RIBEIRO e et al fomentam uma discussão enfática sobre uma nova educação.A experiência fez-se significativa para os participantes (organizadores, professores e alunos), enfocando as diferenças nas metodologias utilizadas na educação básica e as abordados nesse tipo de curso, e como é importante buscar novas formas de ensinar, transmitir. Como resultado pode-se relatar o sucesso dos alunos do curso preparatório em redes públicas ou privadas, alcançando o tão sonhado curso superior
O PAPEL DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM FRENTE O AUTISMO E O PROCESSO DE IMUNIZAÇÃO
No full textObjetivo:propiciar o papel do enfermeiro da Atenção Básica de Saúde frente ao entendimento, reconhecimento e atuação ao Espectro Transtorno Autista (ETA) e promover estratégias no processo de imunização priorizando a informação sobre ausência de ocorrência de autismo em crianças através do tema:O papel do profissional de enfermagem frente o autismo e o processo de imunização. Método: revisão integrativa de literatura utilizando as principais bases de dados como: Scielo (ScientificElectronic Library Online), BVS (Biblioteca Virtual da Saúde), Sociedade Brasileira de Imunologia; Manuais e protocolos preconizados pelo Ministério da Saúde reiterando pesquisas em trabalhos científicos que abordasse a identificação do de autismo e o processo de imunização. Resultado: Dados referentes ao tema autismo na base Scielo foram: cento e setenta e nove periódicos dos quais, trinta foram selecionados e apenas quatro foram inclusos no estudo em questão. Referente ao processo de Imunização foram identificados cento e quarenta e cinco artigos, mas apenas três foram utilizados no estudo em questão. Conclusão: O profissional de enfermagem é relevante na abordagem de identificação do ETA e deve salientar a equipe da sala de vacinação sobre o mito recorrente de que vacina ocasiona autismo, promovendo estratégias juntamente com a equipe de enfermagem para realizar a imunização de acordo com o calendário vigente para a faixa etária do infante
O PAPEL DA FAMÍLIA NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
No full textA família desempenha papel essencial na formação dos indivíduos pelo fato de constituir a primeira instituição social formadora da criança e de sua personalidade. A integração escola e família constitui fator fundamental para o pleno desenvolvimento infantil. O presente artigo tem por objetivo refletir acerca do papel da família nas intervenções psicopedagógicas no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil. Será abordado nesta pesquisa, o papel da família nas intervenções psicopedagógicas, assim como a influência da relação familiar no processo de ensino-aprendizagem e suas contribuições junto ao trabalho psicopedagógico visando a superação dos obstáculos de aprendizagem da criança. Para tanto, realizou-se pesquisa de revisão bibliográfica qualitativa. Os resultados demonstraram que a família desempenha papel fundamental no processo educativo da criança e também nas intervenções psicopedagógicas, influenciando nos resultados do processo de ensino-aprendizagem
ARTIGO DE OPINIÃO: SIMPLIFICANDO
No full textNeste artigo, propomos um estudo sobre o gênero textual “artigo de opinião” visando simplificar o entendimento de como se escrever e publicar tal produção. Com isso, esperamos auxiliar professores do ensino fundamental a terem mais uma referência para lecionar aos seus alunos sobre esse tema. Aqui identificaremos quais são os pontos a serem observados quando se tem a intenção de escrever um artigo de opinião. Para atingir isso, primeiramente, será falado um pouco sobre a escrita em si, tipos e gêneros de texto e, então sobre o artigo de opinião: como se preparar para escrever um artigo de qualidade visando à publicação. Serão apresentadas alternativas para atividades a serem aplicadas em sala de aula tornando a didática simples e eficaz
IMPLANTAÇÃO DE REDE WIRELESS E ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DA INTERNET ACADÊMICA NA FACULDADE DE PARÁ DE MINAS
No full textSegundo o IBGE[1], o uso de Internet em dispositivos móveis no Brasil é superior ao uso em computadores desktops e a tecnologia wireless está presente em 80,4% das casas brasileiras com Internet. Assim, este trabalho com características de pesquisa participante aborda um projeto de implantação de rede wireless em uma faculdade de Minas Gerais, enfatizando as técnicas e tecnologias utilizadas. Após a implantação, na fase de controle do projeto, dados sobre a utilização da Internet foram coletados pelos docentes, discentes e colaboradores da instituição, a fim de verificar a importância da utilização da Internet como uma ferramenta auxiliar na construção do conhecimento em instituições de ensino superior
CONTOS ENIGMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II: 8º e 9º ANOS
No full textO artigo destaca a relevância do trabalho com o conto enigmático nas séries finais do Ensino Fundamental como ferramenta para o desenvolvimento da leitura de entendimento. O objetivo é pensar caminhos que possam facilitar o trabalho do professor em fomentar a aquisição de habilidades de compreensão textual mais complexa. A fundamentação teórica é feita a partir de Maria Helena Martins e Luiz Antônio Marcuschi e os contos enigmáticos escolhidos para análise são “Tu és o Homem”, de Edgar Allan Poe, e “O Fantasma da Quinta Avenida”, de Jerônimo Monteiro. A partir de levantamento teórico e reflexões metodológicas, sugerem-se atividades que podem auxiliar o professor a fomentar o desenvolvimento da leitura de seus alunos
JOGO INDIVIDUAL: MOTIVAÇÃO, DESAFIO, CURIOSIDADE, CONTROLE OU FANTASIA
No full textEste artigo aborda um tema que tem atraído o interesse de estudantes e professores, mostrando-se bastante atual: como se constrói a motivação individual, o desafio, a curiosidade e a fantasia no ensino fundamental e no ensino médio, visando contribuir para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem. O propósito deste trabalho foi investigar, por meio da pesquisa bibliográfica, quais as capacidades intelectuais que podem ser desenvolvidas por meio de metodologias de ensino incluindo jogos, e propor, partindo desse pressuposto, aulas inovadoras e motivadoras