Instituto Politécnico da Guarda
Repositório Institucional do Instituto Politécnico da GuardaNot a member yet
5677 research outputs found
Sort by
Oferta formativa na área de Turismo e Hotelaria em Timor-Leste
Get PDFO presente relatório pretende interpretar a realidade da oferta formativa na área de Turismo e Hotelaria em Timor Leste, com vista a conhecer o contexto do ensino superior existente em Timor-Leste e compreender a sua estrutura e organização, quer em termos académicos/cientifico quer organizacionais. Trata-se de um trabalho académico a desenvolver na Universidade Nacional de Timor Lorosae, assim considera-se oportuno aplicar conhecimentos e metodologias adquiridas no mestrado em Gestão e Sustentabilidade no Turismo para melhorar os processos de aprendizagem na área funcional da faculdade e dada a falta de conhecimentos técnico e de recursos humanos e especializados na área de Turismo.
O principal objetivo centra-se na análise da oferta educativa na área de Turismo e na interpretação do interesse e da oportunidade de planeamento curricular e de organização e implementação de oferta de cursos nas áreas do Turismo e Lazer e da Hotelaria e Restauração. No seguimento deste enquadramento teórico para abordar a educação em Timor-Leste, principalmente no ensino superior, e fazer-se uma análise aprofundada relativamente aos cursos de Turismo existentes, assim sendo no caso da UNTL, considerando que a oferta de cursos é uma situação que abrange um número reduzido no ensino superior de apenas três Instituições.
No estudo adotou-se uma metodologia quantitativa com uma complementaridade qualitativa, que permite uma reflexão ampla e atualizada acerca dos problemas da empregabilidade qualificada e dos seus constrangimentos. Relativamente ao ensino e aprendizagem na área de Turismo em Timor-Leste, considera-se que ainda está débil, sendo necessário desenvolver mais os recursos humanos e os conhecimentos técnicos da área, relacionados com a oferta formativa do Turismo, pelo que é necessário obter mais formação nesta área. A metodologia utilizada recorre a fontes de dados primários e secundários, sendo assim a recolha de dados e a informação permitem conhecer a evolução da oferta formativa na perspetiva educativa e académica.
A importância do ensino superior em Timor-Leste torna-se algo crucial para o conhecimento do fenómeno turístico. Este conhecimento deve ser organizado na perspetiva do melhor desempenho da UNTL, para que, a partir desse ponto, sejam estabelecidas as mudanças necessárias para se alcançar a melhoria desejada, em termos de formação de recursos humanos no Turismo e Hotelaria, produção de conhecimentos e prestação de serviços ao povo timorense
A Sturm-Liouville equation on the crossroads of continuous and discrete hypercomplex analysis
Get PDFThe paper studies discrete structural properties of polynomials that play an
important role in the theory of spherical harmonics in any dimension. These
polynomials have their origin in the research on problems of harmonic analysis
by means of generalized holomorphic (monogenic) functions of hypercomplex
analysis. The Sturm-Liouville equation that occurs in this context supplements
the knowledge about generalized Vietoris number sequences Vn, first encountered
as a special sequence (corresponding to n = 2) by Vietoris in connection
with positivity of trigonometric sums. Using methods of the calculus of holonomic
differential equations, we obtain a general recurrence relation for Vn,
and we derive an exponential generating function of Vn expressed by Kummer's
confluent hypergeometric function
Relatório de Projeto – Hidroponia, Técnica Sustentável de Cultivo
No full textO presente relatório tem como objetivo, demonstrar o papel importante e o impacto que a hidroponia tem e poderá vir a ter no meio ambiente. A hidroponia é apresentada como uma alternativa sustentável e versátil, desde a sua aplicação em grandes produções agrícolas, até em pequenos cultivos para consumo próprio. Através do uso racional da água e da não utilização de solos, verifica-se que a técnica de cultivo hidropónica pode ser benéfica para a saúde ambiental e humana. A facilidade de aplicação das técnicas de hidroponia, tanto no meio urbano, como no rural, é um dos fatores determinantes para se adotar esta técnica. Neste relatório são abordados diversos conteúdos dentro do universo da hidroponia, entre os quais, os processos de cultivo hidropónico, as suas técnicas e a sua evolução ao longo da história. Além disso, é feita uma comparação entre a agricultura tradicional e a técnica agrícola hidropónica, assumindo que nesta surge um vínculo stratégico entre as problemáticas ambiental e económica para a produção de alimentos
Planeamento e Gestão de Obras - Estudo de caso
Get PDFEsta dissertação diz respeito ao trabalho desenvolvido no ambiente de estágio académico em diversos tipos de empreitadas de obras particulares, em específico compreende a construção de um armazém para arrumos agrícolas em estrutura metálica e a remodelação de um antigo apeadeiro.
Enquadra-se nos requisitos curriculares a cumprir pelos estudantes para a obtenção do grau de Mestre em Construções Civis do Instituto Politécnico da Guarda. Tal estágio curricular se realizou na empresa de construção civil Sempre em Obras, localizada no distrito da Guarda e dirigida pelo Engenheiro José Gomes Pinto, durante um período de 9 meses.
Para além da descrição de dois trabalhos práticos específicos de execução de obras, o relatório tem como intuito transcrever os conhecimentos adquiridos ao longo do estágio, nomeadamente no que compete aos processos de orçamentos, planeamento e gestão de obras, imputáveis as funções da direção técnica de obra durante todas as fases de execução das empreitadas, com o principal foco na descrição das atividades referentes ao controlo da obra e orçamentação, visto que foram as funções que o estagiário mais teve contacto
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
Get PDFQuanto à estrutura do relatório é constituído por dois capítulos onde o primeiro capítulo que respeito aos cuidados de saúde hospitalar onde constam os três objetivos delineados por mim para o primeiro local de estágio e em cada um deles são referidos quais as atividades realizadas, se o objetivo foi ou não alcançado com êxito e concluo referindo quais as competências adquiridas preconizadas pela OE para enfermeiro de cuidados de saúde gerais. O segundo capítulo, refere-se aos cuidados de saúde primários, onde, a semelhança do primeiro capítulo, constam os cinco objetivos delineados, assim como as atividades realizadas se o objetivo foi ou não alcançado com êxito e concluo referindo quais as competências adquiridas. Termino com uma conclusão, onde reflito acerca da minha prestação do ensino clínico e refiro algumas dificuldades sentidas e como as superei. Para complementar o trabalho encontram-se os apêndices, como a educação para a saúde realizada ao longo do EC e, por último, uma reflexão crítica acerca da participação nos seminários.
Para a elaboração deste documento recorreu-se a uma metodologia descritiva, pois o seu conteúdo é, na sua generalidade, proveniente das vivências e conhecimentos adquiridos no contexto do EC, recorrendo em jeito de complementaridade a uma reflexão critico-reflexiva. Mais se acrescenta que o mesmo trabalho foi elaborado segundo as regras do novo acordo ortográfico e o guia de elaboração e apresentação de trabalhos escrito da ESS
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
Get PDFEste documento foi realizado com base nos planos de trabalho dos Ensinos Clínicos, respeitando as alíneas do GFUC e as normas estabelecidas pela ESS, onde por vezes acedi, a bases de dados, para obter referências bibliografias e conteúdos cientificamente atuais, para dar um maior conteúdo e enriquecimento ao presente documento.
Para finalizar, posso afirmar que a realização deste relatório tem os seguintes objetivos:
• Resumir as atividades planeadas e desenvolvidas ao longo dos Ensinos Clínicos;
• Realizar uma análise critica, com base na reflexão;
• Demonstrar os conhecimentos teóricos/práticos adquiridos;
• Refletir sobre as dificuldades encontradas durante o EC;
• Apresentar um poster realizado no EC no Serviço de Psiquiatria do HDB;
• E por fim, servir de instrumento para avaliação e discussão.
Vou então passar a descrever as atividades planeadas e desenvolvidas na UCSP- Santa Maria II- Bragança, bem como, os objetivos principais do mesmo, referindo o perfil das competências do Enfermeiro de cuidados gerais que atingi
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
Get PDFA estrutura deste relatório está dividida, pela presente introdução, pelo desenvolvimento, no qual são apresentados os objetivos a cumprir neste Ensino Clínico, a análise crítica da minha prestação em tudo o que realizei para cumprir os objetivos delineados no GFUC e pela conclusão.
No primeiro e segundo capítulos do relatório vão ser descritas as atividades que desenvolvi ao longo do Ensino Clínico, dando resposta aos objetivos delineados no projeto, analisando o meu desempenho, de forma a dar uma imagem global de todo o esforço e empenho executado para a concretização dos objetivos. Para além da descrição das atividades desenvolvidas, será realizada a respetiva avaliação, análise crítica e reflexiva de cada um dos objetivos contribuindo para a sua avaliação.
Na conclusão está o resumo de como este percurso foi importante para a minha valorização pessoal e profissional.
Os objetivos foram todos atingidos, de uma maneira geral, devido à colaboração e apoio prestado por todos os profissionais de saúde da USF de Mangualde e do serviço de Cirurgia no HSM da Guarda
Relatório de Estágio - Unidade Local de Saúde (Castelo Branco) & Farmácia Diamantino (Fundão)
No full textO presente relatório surge no âmbito do Estágio de Integração à Vida Profissional, do 4º ano, para a finalização da Licenciatura em Farmácia.
O estágio curricular referente ao 4º ano do curso de Farmácia foi realizado em duas instituições diferentes com um total de 840 horas. O primeiro estágio decorreu numa farmácia comunitária com início no dia 11 de dezembro de 2020 e terminou a 26 de fevereiro de 2021. Este decorreu na Farmácia Diamantino, situada no Fundão. O meu horário era das 9 horas até às 18 horas, com interrupção da hora de almoço entre as 13 horas e as 14 horas. Em cada dia eram feitas 8 horas de estágio sendo feito um total de 360 horas. Este decorreu sob a supervisão da Dra. Natália Craveiro e sob orientação do Professor André Araújo. O segundo estágio teve lugar nos Serviços Farmacêuticos (SF) da Unidade Local de Saúde de Castelo Branco (ULSCB) com início no dia 17 de março de 2021 e terminou dia 2 de julho de 2021, com um total de 480 horas realizadas. Este decorreu sob a supervisão da Técnica de Farmácia, Maura Tavares que me acompanhou em todo o decorrer do estágio e sob orientação do Professor Márcio Rodrigues.
O presente relatório tem como objetivo o relato da aprendizagem adquirida e experiência vivenciada durante os estágios curriculares, a caraterização da farmácia bem como todos os processos comuns realizados em farmácia comunitária e em farmácia hospitalar
Relatório de Estágio Curricular – Obra de Santa Zita (Guarda)
No full textNo presente relatório inserir-se-á o estágio curricular desenvolvido no âmbito da Licenciatura de Animação Sociocultural, ao longo de 400h, de 22 de março a 5 de julho. Nele pretendo espelhar as atividades desenvolvidas na obra de Santa Zita da cidade da Guarda, mais concretamente na valência do Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL). O estágio teve como objetivo colocar em prática, o que foi apreendido ao longo de 3 anos, nas diferentes unidades curriculares. Demonstrei a aplicação e o aperfeiçoamento dos mesmos, bem como o impacto que puderam ter num público infantil.
O relatório concilia quatro partes fundamentais: a primeira parte consiste numa fase mais teórica, a animação sociocultural, destacando os diversos temas relacionados entre si; na segunda parte contextualizo a instituição onde realizei o meu estágio curricular; em terceiro lugar espelho o trabalho desenvolvido ao longo de 400 h; por fim a quarta parte, consiste numa proposta de projeto para o público com o qual socializei
Relatório de Estágio Curricular – Capitão Dureza, Organização de Desportos de Aventura, Lda (Figueira de Lorvão)
No full text“Rumo à Aventura” é um projeto que surge de uma paragem forçada imposta pela Pandemia que atravessamos, fruto de não ser possível concluir o estágio (integrado no CTeSP DM) iniciado na Empresa a que me propus.
Pretendo assim, desenvolver uma atividade num âmbito mais reservado e informal, muito provavelmente com amigos. Devido à pouca experiência profissional que tenho enquanto monitor, achei sensato organizar a mesma, orientando um grupo mais restrito. No entanto, é passível de ser realizado de modo formal (de monitor para clientes). Atividade essa que terá por base o trekking, durante sete dias seguidos (data a definir) entre Portugal e Espanha, pelo caminho Português.
Com o objetivo de criar entre o grupo, um momento de partilha de conhecimentos, interações sociais, descontração e ao mesmo tempo aventura através do Desporto, procuro também estimular a capacidade de me inovar e intervir em futuros eventos profissionais, capacitando-me cada vez mais e melhor neste papel