Instituto Politécnico da Guarda
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Sistema de Gestão da Responsabilidade Social: Proposta de Aplicação na Sodecia Powertrain Guarda, SA
Get PDFUma estratégia de responsabilidade social empresarial (RSE) deve alicerçar-se em princípios e valores que evidenciem coerência entre a execução prática e o discurso teórico adotado. Assim, um sistema de gestão da responsabilidade social (SGRS) implica a aplicação de políticas voltadas para a satisfação das expectativas das partes interessadas da empresa e a criação de fatores competitivos que se baseiem em aspetos da responsabilidade social orientados para o governo corporativo, os direitos humanos, as práticas laborais, o ambiente, as práticas operacionais, os consumidores/clientes e o desenvolvimento da sociedade.
Dada a importância que a responsabilidade social tem vindo a alcançar no meio empresarial torna-se crucial que as empresas se desafiem a adotar medidas socialmente responsáveis, por forma a alcançar uma maior equidade social, ambiental e económica. Nesse sentido, as empresas devem procurar implementar um conjunto de objetivos, ações, programas, indicadores, metas e prazos para cada um dos aspetos que compõem o respetivo SGRS, indo ao encontro da sua cultura organizacional.
Assim, o presente projeto aplicado tem por objetivo principal apresentar uma proposta de aplicação de um SGRS na Sodecia Powertrain da Guarda, SA, tendo por base as normas nacionais NP 4469-1:2008 (IPQ, 2008) e NP 4469-2:2010 (IPQ, 2010b), com vista a uma posterior certificação da empresa no sistema de gestão. Complementarmente, pretende-se percecionar o enquadramento legal e histórico desses normativos sobre a temática da responsabilidade social.
Como metodologia de investigação apresenta-se, na análise teórica, uma sistematização da evolução da temática da responsabilidade social, em geral, e do progresso da indústria automóvel, em particular; e na análise empírica, através do método de caso de estudo, com recurso à análise qualitativa, complementada com o método narrativo de tipo interpretativo, apresenta-se uma proposta de implementação de um SGRS na empresa Sodecia Powertrain da Guarda SA
CLIMA ORGANIZACIONAL: CASO DE ESTUDO DA COFICAB-PORTUGAL
Get PDFO clima organizacional é formado pelo grau de satisfação dos membros de uma organização, sendo um elo conceitual de ligação entre o nível individual e o nível organizacional, onde o meio exerce influência sobre a motivação.
O clima organizacional refere-se ao conjunto de conhecimentos das características relativamente estáveis da organização que podem influenciar as atitudes e os comportamentos dos seus colaboradores, ou seja, as perceções que os indivíduos têm da sua situação laboral. O sucesso de uma organização depende de muitos fatores, entre os quais a satisfação dos seus colaboradores. Se estes estiverem satisfeitos há uma maior probabilidade de sucesso para a organização.
Os objetivos da presente pesquisa passam por avaliar as perceções dos colaboradores sobre o clima organizacional na Coficab, bem como analisar, criticar e confrontar os resultados obtidos com a literatura abordada.
A pesquisa do clima organizacional, satisfação no trabalho e qualidade de vida no trabalho, com base num questionário, será a principal evidência deste caso de estudo. Deste modo, no primeiro momento, realizou-se um levantamento bibliográfico, com o fim de responder ao problema e procurar alcançar os objetivos propostos. Seguidamente, realizou-se a recolha dos dados, que pela natureza de estudo exploratório do trabalho realizado, selecionou-se o inquérito por questionário como instrumento a utilizar.
O resultado deste estudo indica apenas que as dimensões Condições de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho e Motivação estão de uma forma estatisticamente significativa relacionadas com a satisfação dos colaboradores. Através desta investigação concluiu-se que os colaboradores da Coficab que são casados, que têm dois filhos, mais habilitações literárias e um horário fixo, são os que se sentem mais satisfeitos.
Em suma, a perceção que os colaboradores da Coficab têm do Clima Organizacional é positiva, mas existe ainda uma elevada margem de progressão
Relatório de Projeto – Projeto INNOINVEST - Desenvolvimento de novos produtos e serviços energéticos aplicados à construção
Get PDFO presente relatório enquadra-se na unidade curricular de projeto, do 3º ano, do curso de Licenciatura em Energia e Ambiente, visando descrever o trabalho desenvolvido no âmbito da participação no projeto internacional INNOINVEST através de uma bolsa de iniciação científica.
O principal objetivo deste projeto é promover a cooperação em I&D+i entre as empresas e centros de investigação da região EUROACE (Euroregião Alentejo Centro Extremadura) para o desenvolvimento de novos produtos e serviços energéticos relacionados com a construção - materiais inovadores, sistemas de frio-calor e armazenamento de energia.
O estudo incidiu, preferencialmente, no âmbito da Ação 2.2. do projeto, consistindo em realizar uma auditoria tecnológica a dezassete empresas da região da Guarda, ligadas à produção de produtos para a edificação e, em face dos resultados obtidos, proceder à elaboração de um plano de melhoria tecnológica designado de Plano INNOEMPRESA
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
Get PDFEste Relatório surge no âmbito da Unidade Curricular de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional e serve como elemento de avaliação, tendo como principal objetivo refletir criticamente sobre os objetivos propostos e sobre todas as atividades elaboradas ao longo do estágio, evidenciando também as competências desenvolvidas.
Assim, na profissão de enfermagem é essencial prestar cuidados através do estabelecimento de relações interpessoais entre o enfermeiro-utente. Ambos os envolvidos nesta relação regem-se por um conjunto de valores, crenças e desejos de natureza individual, pelo que aquilo que os distingue, é a formação e a experiência, pois o enfermeiro deve ser capaz de prestar cuidados de forma compreensiva e de respeito, abstendo-se de juízos de valor relativamente ao utente a quem presta cuidados. Assim, os cuidados de enfermagem tem como finalidade prevenir a doença e promover a saúde, através da satisfação das necessidades humanas fundamentais, com a finalidade de capacitar o utente para a máxima independência possível na satisfação das suas necessidades individuais (Ordem dos Enfermeiros, 2001).
Portanto, este relatório é constituído por: i) uma primeira parte em que exponho os objetivos propostos e as atividades desenvolvidas e planeadas em contexto de Cuidados de Saúde Primários; por ii) uma segunda parte, exponho também os objetivos propostos e as atividades desenvolvidas e planeadas, mas em contexto de Cuidados de Saúde Hospitalar; por iii) outra parte, que contém os vários seminários que faziam parte da Unidade Curricular de Ensino Clínico; e iv) por fim, como ponto fulcral, ainda contém uma parte onde descrevo todas as competências desenvolvidas com execução de ambos os Ensinos Clínicos e de acordo com os objetivos propostos ao longo deste relatório.
Sustenta-se na metodologia descritiva e explicativa, com a finalidade de descrever todas as atividades desenvolvidas e experienciadas em contexto de Ensino Clínico, para atingir os objetivos propostos.
Através da execução deste relatório, percebi o impacto que o Ensino Clínico tem na vida académica de um estudante em final de curso, pois esta experiência final é fulcral para o desenvolvimento da identidade profissional do estudante, enquanto futuro Enfermeiro de Cuidados Gerais
Relatório de Estágio Curricular – Mestreclique (Guarda)
No full textA empresa Mestreclique situa-se na Guarda, relativamente perto do centro da cidade e do Instituto Politécnico da Guarda (IPG) e é responsável por desenvolver software de gestão documental e gestão de formação desde 2002. Além disso, também dispõe serviços de manutenção de hardware e consultoria TI.
Neste contexto, no estágio curricular do Instituto Politécnico da Guarda para conclusão do Técnico Superior Professional (CTeSP) em Cibersegurança decorrido de 1 de março a 8 de julho de 2020, desempenhei uma grande variedade de funções com diversas dimensões, objetivos e tecnologias que me permitiram aplicar o conhecimento adquirido no curso e ainda aprender muito em tempo real e exigente.
Desenvolvi seis projetos de programação, dois projetos inovativos de design gráfico para a Mestreclique e tarefas diárias como troubleshooting de software, verificação de conexão a servidores, atualizações e migrações nas bases de dados ou verificação de VPNs e proxies.
O projeto mais exigente implicou a renovação total de um dos principais produtos da empresa
Parcerias Público-Privadas em Portugal: Análise de três casos de estudo
Get PDFNo âmbito do projeto aplicado do Mestrado de Gestão - Administração Pública, a presente investigação debruçar-se-á sobre as Parcerias Público-Privadas no setor da saúde.
A Parceria Público-Privada, resulta da parceria entre duas ou mais partes, que concordam em trabalhar em cooperação para alcançar um objetivo conjunto ou compatível. Assim existe autoridade e responsabilidade divididas, recursos conjuntos para investimento, passivo, assunção de riscos e ganhos partilhados.
Este trabalho, pretende dar a conhecer como decorreram as Parcerias Público-Privadas no setor da saúde, nomeadamente nos Hospitais de Braga, Vila Franca de Xira e Loures, e deste modo depreender os problemas inerentes a cada parceria, as negociações entre o parceiro privado e o parceiro público, as razões para a celebração deste modelo de parceria e consequentemente o seu futuro
Relatório de Estágio - Hospital de Sousa Martins (Guarda) & Farmácia Pereira (Mêda)
No full textNo âmbito da Unidade Curricular de Estágio de Integração à Vida Profissional, integrada no plano de estudos do 4º ano do curso de Farmácia-1º Ciclo da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, foram realizados dois estágios, um em Farmácia Comunitária (FC) e outro em Farmácia Hospitalar (FH).
O primeiro estágio foi realizado na Farmácia Pereira (FP) na Mêda, tendo iniciado no dia 7 de dezembro de 2020 e terminado no dia 31 de março de 2021. Este foi orientado pela professora Fátima Roque e supervisionado pela Diretora Técnica, Dra. Margarida Figueiredo. O segundo estágio foi realizado na FH do Hospital Sousa Martins da Guarda, tendo sido iniciado dia 12 de abril e terminado dia 4 de junho de 2021. Foi orientado pela professora Fátima Roque e supervisionado pela Técnica Farmacêutica Anabela Santos. Devido a ter ficado infetada com Covid-19, tive um período de pausa de estágio entre o dia 14 de janeiro e 8 de fevereiro de 2021, tempo esse que foi compensado no mês de junho, do dia 7 ao dia 25 na FC, mediante as horas que faltavam repor.
Este relatório está dividido em dois capítulos e em cada um deles faço uma breve descrição das fases do circuito do medicamento nas quais participei
Relatório de Estágio - Centro Hospitalar Universitário Cova da Beira & Farmácia Sant’Ana (Covilhã)
No full textA realização do Estágio e o presente relatório, servem de avaliação para a unidade curricular, à qual proporciona um maior conhecimento e um contacto direto com o utente demonstrando capacidades técnicas e científicos adquiridas. O presente relatório encontrase dividido em dois capítulos: o primeiro referente ao estágio realizado em farmácia comunitária e o segundo referente ao estágio realizado em farmácia hospitalar.
Para além de todo o conhecimento teórico e prático, pude adquirir novas aprendizagens e conhecimentos, que irei levar para o meu futuro e assim contribuir para a dignificação da nossa profissão.
Um ponto fulcral é trabalhar com uma equipa bastante profissional, acolhedora e com notória entreajuda, visto que é meio caminho para um bom funcionamento coletivo, tornar o trabalho de qualidade e conseguir alcançar os objetivos. Durante o mesmo, a equipa dos SFH do CHUCB, deu-me máxima independência para as diversas tarefas, visto que observavam o meu esforço contínuo mostrando confiança no meu trabalho.
Durante o estágio, tive a oportunidade de passar pelas diferentes etapas do CM, conseguindo ver a realidade de trabalho em contexto comunitário. Apliquei todos os conhecimentos práticos e teóricos prevalecendo sempre valores éticos e deontológicos. Penso que consegui alcançar os objetivos de forma autónoma e positiva, tentando demonstrar o melhor de mim. De todas as etapas que passar, sem dúvida alguma, que o atendimento ao público foi o mais desafiante, pois para além de pôr em prática todo o conhecimento, é necessário manter a calma e postura para diversas personalidades e dificuldades que possam surgir, para que sejam ultrapassadas com êxito
Relatório de Estágio Curricular – Fundação Frei Pedro (Guarda)
No full textAs atividades que me foram destinadas a fazer, foi a gestão e criação da publicidade da empresa- a realização de cartazes para publicação exterior; criação de outros meios de publicidade como, banners e flyers para colocar nos sites dos meios de comunicação social onde estávamos inseridos; atendimento ao público, presencial ou via telefone, para todo o tipo de esclarecimento de dúvidas e ainda realização de programas de rádio. Portanto, fiz um pouco de tudo dentro do local de estágio
Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal (Celorico da Beira)
No full textA elaboração do relatório que se segue surgiu na sequência da realização do estágio curricular efetuado na Câmara Municipal de Celorico da Beira, mais precisamente no departamento de Comunicação e Relações Públicas, tendo como principal objetivo a finalização do Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) em Comunicação Digital. O estágio decorreu entre o dia 8 de março e o dia 16 de julho de 2021 e teve a duração de 750 horas.
O presente relatório descreve detalhadamente todas as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio relacionando-as com o conteúdo teórico apreendido ao longo do CteSP em Comunicação Digital e está estruturado em dois capítulos. No primeiro capítulo, faço uma contextualização do local onde foi realizado o estágio curricular. No segundo capítulo, apresento e descrevo as tarefas que desenvolvi durante o estágio curricular e por fim, procedo a uma breve reflexão acerca de todo o trabalho desenvolvido