Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Estágio Curricular – Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço (Guarda)
No full textEste relatório final de estágio tem o propósito de detalhar as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio, tal como os conhecimentos aplicados e obtidos complementando as aprendizagens adquiridas durante a licenciatura em Gestão, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG).
O estágio foi efetuado na Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço (BMEL) da Guarda, num período de 400 horas, no departamento de Recursos Humanos. Ao longo do estágio foram diversas as atividades executadas, realçando a elaboração da Demonstração e Análise de Funções, que serviu para a inclusão da estagiária e permitiu ainda o contacto com os restantes trabalhadores.
O relatório está dividido em dois capítulos, o primeiro capítulo designado Biblioteca Municipal Eduardo Lourenço propõe-se dar a conhecer o Município da Guarda e ainda o local de estágio. Num segundo capítulo são especificadas as atividades desempenhadas, explicando o que foi feito em cada uma delas
A Contratação Pública como uma Oportunidade de Negócios- Caso de Estudo de uma Empresa Familiar
No full textA intervenção do Estado na economia justifica-se quando se fala em bens públicos, uma vez que estes definem-se como características de invisibilidade, impossibilidade de exclusão e a não registabilidade. Quando o mercado não é capaz de fornecer alguns bens e serviços, o Estado torna-se um instrumento de atuação administrativo com o objetivo de satisfazer as necessidades coletivas e com grande relevância nos orçamentos nacionais, como a contratação de bens e serviços, bem como a prestação de serviços, nomeadamente empreitadas de obras públicas. Esta contratação está legislada no Código dos Contratos Públicos que define quais os tipos de procedimentos contratuais que existem, bem como os requisitos que os fornecedores devem possuir.
O objetivo do presente Projeto Aplicado passa por estudar de que forma a contratação pública, na perspetiva do fornecedor, pode representar uma oportunidade de negócio, através da análise de um estudo de caso de uma empresa familiar do setor da construção civil, localizada no interior do país, que se dedica principalmente a obras públicas.
Desta forma, de modo a alcançar o objetivo definido, a investigação seguiu num estudo exploratório baseado numa pesquisa qualitativa, onde a recolha de dados assenta na recolha de informação que compreendem a análise documental através de bases de dados, realização de entrevista e na revisão de literatura.
Face aos resultados obtidos verifica-se que o modelo de negócios escolhido, entre os anos 2013 e 2022, garante à empresa uma estabilidade financeira, apresentando capacidade para solver as suas obrigações, apresentando uma autonomia financeira favorável com capacidade de maximizar a sua rendibilidade e gerar lucro suficiente para investir em novos ramos
Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada
Get PDFO nosso Relatório surge no contexto da Prática de Ensino Supervisionada, de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto da Guarda, do Instituto Politécnico da Guarda, como consignado no Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de fevereiro.
Em primeira instância, efetuamos uma reflexão crítica e sucinta, em relação à exequibilidade das nossas práticas pedagógicas, a nível da PES, elencando algumas das atividades que consideramos mais motivadoras, interessantes e profícuas, sendo conducentes ao sucesso educativo e à otimização e eficácia do processo de ensino e aprendizagem que pretendemos de qualidade.
Neste contexto, e sabendo que a criança está no centro do processo de ensino e aprendizagem, tentamos fomentar, sempre que possível, metodologias ativas, diversificadas e motivadoras, tal como diferentes estratégias, recursos e técnicas, visando o promover e desenvolver tarefas criativas que incentivam a imaginação, a espontaneidade e o espírito crítico.
No que concerne ao nosso estudo de investigação, incidimos e aprofundamos o tema: A importância dos materiais manipuláveis no ensino, cujo objetivo essencial visa sensibilizar para a extrema importância da manipulação de materiais, no sentido em que incentivam a observação, a concretização, a ação e a exploração conducentes à experimentação, atividades, portanto, construtivas de aprendizagens ativas e por descoberta significativa, em que a criança é o sujeito e construtora da sua própria aprendizagem, aprendendo/fazendo - learning by doing.
Neste contexto, escolhemos o tema em questão, pelo facto de defendermos que os materiais como suportes de aprendizagem são essenciais e imprescindíveis ao processo de ensino e aprendizagem.
A nível da metodologia optamos por um estudo qualitativo-descritivo, em que descrevemos as atividades promovidas e realizadas, em contexto educativo.
Neste âmbito, inferimos que os materiais são um excelente recurso de descoberta e apoio, suscitando a consolidação das aprendizagens e funcionando como ferramentas lúdico-educativas, suportes de aprendizagem, meios, auxílios e apoios, possibilitando paulatinamente o atingir da abstração
Relatório de Estágio - Hospital Sousa Martins (Guarda)
No full textO presente estágio curricular foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Estágio pertencente ao Curso Técnico Superior Profissional de Cibersegurança, lecionado na Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG), pertencente ao Instituto Politécnico da Guarda (IPG), e teve como objetivos colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos ao longo do percurso académico. Já no Centro de informática do Hospital Sousa Martins, pudemos aprender no que consiste o mundo do mercado de trabalho e adquirir novas competências para a vida profissional. O estágio teve uma duração de cinco meses, correspondendo a um semestre do ano letivo onde, durante esse período participei no desenvolvimento de atividades relacionadas com apoio ao colaborador, configuração de Swicth, realização de vários inventários, remodelação da infraestrutura de serviços da Unidade Local de Saúde da Guarda, prestação de apoios de informática e realização quatro documentos informativos
Relatório de Estágio Curricular – Museu Regional (Guarda)
No full textO estágio realizado no Museu Regional da Guarda (MRG), decorreu na área do Secretariado, em Relações Públicas e Comunicação.
Como estagiária, tive a oportunidade de desenvolver diversas atividades como: trabalhar ao lado de pessoas da área, onde cada informação que nos é transmitida deve ser encarada como um ensinamento, visitas guiadas, fazer algumas atividades de entretenimento, trabalho de receção, transportar quadros e obras nos respetivos sítios, na montagem e desmontagem de quadros e embalá-los para serem transportadas.
Através do trabalho realizado, posso afirmar que os conhecimentos teóricos adquiridos, durante os três anos de formação, foram essenciais para as tarefas de um profissional desta área
Relatório de Estágio Curricular – CFAD (Guarda)
No full textO presente relatório compreende as atividades realizadas em contexto de estágio no Centro de Formação, Assistência e Desenvolvimento na valência do Centro de Atividades Tempos Livres “O Recreio” ao longo de 750 horas, de 14 de março a 29 de julho de 2022.
O estágio curricular consistiu, maioritariamente, na planificação e na realização de atividades lúdico-didáticas, com base nas áreas de Expressões (Plástica, Musical e Físico-Motora).
As atividades foram, essencialmente, desenvolvidas e planificadas mediante as datas comemorativas e festivas que se vivenciaram e que são importantes para as crianças, como por exemplo, o Dia do Pai, o Dia da Mãe, o Dia da Criança, entre outras.
Para além destas atividades, o estágio consistiu, igualmente, no acompanhamento das crianças no seu dia-a-dia, tal como na ajuda durante as refeições (almoço e lanche), acompanhamento durante o período do brincar livre, visando sempre o seu bem-estar e o seu conforto
Relatório de Estágio Curricular – Unidade Local de Saúde (Guarda)
No full textO presente relatório é um relato de todo o trabalho desenvolvido na Unidade Curricular Estágio que teve início no dia 28 de fevereiro e foi concluído no dia 8 de julho num total de 750 h. O estágio decorreu na Unidade Local de Saúde da Guarda no serviço de Medicina A.
A missão, após um período de ambientação na instituição, sempre esteve relacionada com aplicação dos conhecimentos especializados sobre as caraterísticas do ciclo de vida, com ênfase na etapa da velhice, no diagnóstico das necessidades básicas destes indivíduos, mas também acompanhar e prestar apoio psicossocial à pessoa idosa.
Durante o tempo de estágio foi possível colocar em prática alguns dos conhecimentos adquiridos ao longo destes dois anos de formação conforme estabelecido no plano do Curso Técnico Superior Profissional em Gerontologia da Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto do Instituto Politécnico da Guarda.
Durante este tempo, recebi relevantes conhecimentos teóricos e práticos que me possibilitaram um enriquecimento pessoal, sendo, portanto, uma mais-valia para a minha futura vida profissional
Relatório de Estágio Curricular – Sociedade Independente de Comunicação - SIC (Guarda)
No full textO estágio, bem como o relatório apresentado são obrigatórios para a conclusão da Licenciatura em Comunicação Multimédia.
O relatório caracteriza a entidade, delegação da Guarda da SIC, e descreve as atividades realizadas no estágio. Durante o mesmo acompanhei a obtenção das imagens nos locais e das entrevistas, bem como a gravação dos textos e a edição das reportagens, entre outras atividades.
O estágio permitiu aplicar e desenvolver algumas das habilidades conquistadas durante os três anos de aulas, além de entender melhor o mundo profissional na área do Jornalismo
Relatório de Estágio Curricular – Exemplo Criativo (Lamego)
No full textO presente relatório tem como objetivo descrever as tarefas realizadas assim como os objetivos alcançados no decorrer do estágio curricular. O estágio curricular possui carácter de uma unidade curricular, sendo esta necessária para a conclusão da Licenciatura em Comunicação Multimédia da Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG).
O estágio curricular teve a duração de 400 horas, com início no dia 5 de maio de 2022 e fim no dia 15 de julho de 2022. Foi realizado na empresa Exemplo Criativo, na cidade de Lamego.
O relatório está dividido em dois capítulos. Um primeiro relacionado com a empresa, desde a estrutura organizacional até à identidade visual, e outro relacionado com as atividades desenvolvidas no estágio, desde o estudo teórico, a execução, e os problemas encontrados e a sua resolução.
Algumas das minhas tarefas foram, a criação de componentes de design assim como a sua aplicação em diversos materiais. Tive também de gerir a manutenção de diversos websites, criando e alterando componentes para estes.
Por último, é apresentada uma reflexão onde exprimo as minhas considerações finais, sobre os conhecimentos aprendidos, experiências favoráveis e adversativas, assim como uma análise de autoavaliação sobre a minha prestação no decorrer do estágio
Relatório de Estágio Curricular – Zero Graus (Guarda)
No full textEste documento é referente ao estágio curricular de fim de curso, da licenciatura Comunicação Multimédia do Instituto Politécnico da Guarda (IPG), Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto (ESECD), que decorreu na empresa Zero Graus Produções.
Este relatório está dividido em dois capítulos, o primeiro tem como principal objetivo a apresentação e respetiva descrição da empresa. O segundo expõe e descreve as tarefas desenvolvidas, a experiência adquirida, e as diversas aprendizagens tanto profissionais como pessoais que fui adquirindo ao longo das 400 horas.
As atividades desenvolvidas neste processo foram nomeadamente captação e edição de imagem e som, realização de streamings para diversas plataformas, montagem e manuseamento de régi, (e respetivo material audiovisual), câmaras, etc, design gráfico, web design, e criação/gestão de sites, captação e edição de fotografia, entre outros, tanto na fase de pré-produção, produção e pós-produção.
No final consta uma reflexão crítica relativamente ao estágio, respetiva licenciatura e escola/instituição. Para a estruturação deste relatório recorreu-se à metodologia destinada para tal, implementada pelo IPG e respetivas regras, como se efetuou diversas consultas a publicações, livros, documentos, vídeos, sites, etc. destas áreas