Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Estágio - Hospital de Nossa Senhora da Assunção & Farmácia Gandarez (Seia)
No full textA realização deste relatório serve para descrever as atividades realizadas ao longo do Estágio de Integração à Vida Profissional, proposto pela Escola Superior de Saúde da Guarda.
Este relatório encontra-se dividido em dois capítulos. O primeiro trata o estágio em Farmácia Hospitalar, realizado de 31 de outubro a 23 de dezembro de 2022. O segundo capítulo diz respeito à Farmácia Comunitária realizado de 2 de janeiro a 12 de maio de 2023.
No presente relatório está relatado de forma detalhada as atividades realizadas em ambos os estágios, assim como informações acerca do funcionamento dos dois locais.
Durante o período de estágio apliquei conhecimentos adquiridos ao longo dos quatro anos de licenciatura.
Este relatório vai relatar os 7 meses de estágio em que senti o que é trabalhar na área da farmácia
COMPORTAMENTOS DE RISCO DE ADOLESCENTES E JOVENS DE BISSAU PARA INFEÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
No full textIntrodução: As Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST) estão associadas a uma significativa morbilidade e mortalidade em todo o Mundo. Em 2020, verificaram-se 156 milhões de novos casos de infeção por Trichomonas vaginalis, 128 milhões por Chlamydia trachomatis, 82 milhões por Neisseria gonorrhoeae e 7.1 milhões por Treponema pallidum, comparativamente à incidência de infeções por VIH, VHB e VHC (1.5 milhões). Na Região Africana, as IST são um grave problema de saúde pública. Mais de 60%% de todos os casos de VIH/SIDA encontram-se na África. Os adolescentes e jovens encontram-se mais expostos e vulneráveis para a ocorrência de IST e 25% de todas as IST são diagnosticadas em jovens menores de 25 anos. Em cada ano, na Guiné-Bissau, pelo menos 11.000 pessoas consultam os serviços de saúde, por causa de uma IST. Objetivo: identificar os comportamentos de risco em adolescentes e jovens de Bissau para IST. Metodologia: estudo exploratório, observacional, descritivo e transversal, realizado em instituições de ensino privadas de Bissau. A amostra incluiu alunos com mais de 15 anos, que frequentavam o 11º e 12º ano, que aceitaram participar no estudo e que entregaram a autorização dos Encarregados de Educação (quando menores de 18 anos). Resultados: dos 323 adolescentes e jovens, 56% eram do sexo feminino, e mais de 60% dos alunos tinham idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. 69,66% já tinham tido a sua primeira experiência sexual e 65,33% responderam ter tido relações sexuais sempre com a mesma pessoa, na última semana. 74,67% afirmou já ter tido relações desprotegidas e 58,93% referiu não ter utilizado proteção porque “o meu parceiro não quer”. 35,71% referiu não ter utilizado contracetivos quando bebeu álcool ou utilizou drogas. 30% dos alunos tiveram mais do que um parceiro sexual, na última semana e no último mês. Quase metade dos alunos tinham tido mais do que um parceiro sexual no último ano, e 24% tinham tido quatro ou mais parceiros sexuais nesse intervalo de tempo. 56,14% dos alunos que nunca tiveram relações sexuais desprotegidas, utilizaram o preservativo como método de proteção. Conclusões: os comportamentos de risco identificados foram o inicio precoce da atividade sexual, a não utilização de métodos contracetivos, incluindo sob a influência de álcool/drogas, e a prática sexual com múltiplos parceiros. É importante sensibilizar os adolescentes e jovens para a prevenção de IST e promoção da sua saúde sexual e reprodutiva
Relatório de Estágio Curricular – El Corte Inglés – Grandes Armazéns, S.A. (Lisboa)
No full textO presente relatório pretende descrever as atividades de estágio que foram realizadas no âmbito da unidade curricular de Estágio da licenciatura em Marketing da Escola Superior de Tecnologia e Gestão/Instituto Politécnico da Guarda. O estágio curricular teve início a 17 de julho de 2023 e término a 10 de novembro de 2023, na instituição El Corte Inglés – Grandes Armazéns, S.A., em regime presencial. Consistiu no desenvolvimento e acompanhamento de inúmeras tarefas ligadas à área da Alimentação e Restauração da empresa El corte Inglés, tais como: a compilação de listagens de produtos e preços que dão origem a folhetos, resumos executivos sobre campanhas futuras, elaboração da campanha Palanca, gestão das ações no evento Gourmet Experience e ainda elaboração da campanha “Só 3 Dias”. Estas atividades são descritas em detalhe no presente documento, procurando estabelecer a ligação entre os conhecimentos adquiridos na licenciatura e no estágio e a as tarefas desempenhadas
Projeto em Contexto de Estágio – TText-to-Speech-Cache de ficheiros de áudio gerados (Altice Labs - Aveiro)
No full textA Altice Labs tem se focado na criação de uma nova geração de serviços de Interactive Voice Response (IVR), com o uso de inteligência artificial para permitir a adaptação em tempo real das interações com os clientes. Um elemento fundamental desses serviços é a funcionalidade de Text-to-Speech (TTS), que é amplamente usada para fornecer informações em resposta às solicitações dos clientes imitando uma interação humana.
O objetivo deste projeto é resolver os desafios associados ao uso de TTS em tempo real, em comparação com a utilização dos tradicionais anúncios pré-gravados. Os problemas residem no atraso percetível e nos custos associados à síntese em tempo real. Neste projeto foi desenvolvido um componente inovador que minimiza essas desvantagens, através da implementação de uma cache de arquivos de áudio previamente processados.
Com a utilização desta cache, os serviços continuam a solicitar a síntese de texto em tempo real, mas o que é efetivamente reproduzido é um anúncio que foi previamente gerado e guardado na cache como resultado de uma síntese anterior. Esta abordagem proporciona uma resposta mais rápida e eficiente, enquanto, simultaneamente, reduz os custos associados à síntese em tempo real.
No âmbito deste projeto foi implementada uma cache e conduzidas avaliações para analisar os benefícios desta abordagem, incluindo a redução de atrasos e custos operacionais. O trabalho foi desafiador devido à complexidade técnica envolvida na criação da cache de áudio em formato de hash table para os serviços de TTS já existentes. Além disso, foi necessário garantir que a solução fosse robusta e escalável para atender à procura crescente de interações de voz em tempo real. A conclusão bemsucedida deste projeto representará um avanço significativo na capacidade da Altice Labs em fornecer serviços de IVR aprimorados e económicos à empresa
Sistema de Gestão de Responsabilidade Social: Proposta de Aplicação na Empresa Transportes Bernardo Marques, S.A.
No full textNa atualidade em que vivemos, a responsabilidade social tem vindo a ganhar notoriedade no meio empresarial, fazendo com que as empresas adotem medidas socialmente responsáveis, por forma a alcançar uma maior equidade social e melhor reputação nos mercados em que atuam.
Sendo assim, as empresas devem implementar um Sistema de Gestão de Responsabilidade Social indo ao encontro da sua política de responsabilidade social bem como dos seus valores e dos seus princípios.
Neste sentido, o objetivo principal deste projeto é propor a implementação de um Sistema de Gestão de Responsabilidade Social na empresa Transportes Bernardo Marques S.A. tendo por base a norma portuguesa, NP 4469: 2019 e o Projeto Matrix de Responsabilidade Social Organizacional (RSO). O Sistema de Gestão de Responsabilidade Social pode ser entendido, de acordo com a norma NP 4469: 2019, como “um conjunto de elementos interrelacionados para estabelecer e concretizar a política e os objetivos da responsabilidade socia” (IPQ, 2019: 16).
Após a realização deste trabalho concluiu-se que as mudanças no mercado de trabalho e na sociedade que, consequentemente, originam alterações nos valores dos consumidores, levam a que as empresas tenham de adotar ferramentas para melhorar a efiácia das suas atividades e se tornem mais sustentáveis. Nesta perspetiva, o Sistema de Gestão da Responsabilidade Social é uma ferramenta que apoia as empresas na sua tomada de decisões, na adoção das boas práticas de gestão e na definição de uma política de responsabilidade social tendo por base os princípios, os valores e as necessidades das suas partes interessadas.
Sendo assim, neste projeto são desenvolvidos os aspetos da esponsabilidade social e a análise do seu meio envolvente interno externo, aplicados à empresa Transportes Bernardo Marques S.A., com o objetivo de alavancar a imagem da empresa, fazendo com que a mesma esteja pronta para enfrentar novos desafios, assegurando a proteção do meio ambiente através da otimização dos seus recursos e atraindo novos stakeholders
Efeitos da prática da dança no bem-estar de adultos: Estudo realizado na ilha de São Miguel, Açores
No full textA vida de um indivíduo é caraterizada por um processo de alterações físicas, mentais e sociais, o que devido a uma sociedade cada vez mais competitiva e exigente pode contribuir para uma diminuição da autoestima e satisfação com a vida (podendo desenvolver sentimentos autodepreciativos). Para se manter uma saúde mental equilibrada, está comprovado que o exercício traz inúmeros benefícios, nomeadamente a dança sendo uma modalidade que oferece o fator diversão enquanto se faz exercício. O intuito deste estudo é analisar os níveis de autoestima e de satisfação com a vida em praticantes de dança, em vários contextos, na ilha de São Miguel, Açores. Com este estudo, pretende-se percecionar a dança como promotora de bem-estar geral e não só como uma prática física.
A presente investigação baseia-se num estudo do tipo transversal misto (quantitativo e qualitativo), cujos participantes foram avaliados num só momento através de inquérito por questionário. A amostra foi composta por 89 indivíduos adultos, (85,4%) do sexo feminino e os restantes 13 indivíduos do sexo masculino (14,6%). Foram selecionadas cinco escolas/associações e/ou estúdios de dança em São Miguel, posteriormente foi enviada autorização para participação no estudo em anonimato, assim como os questionários online “A prática da dança e o bem-estar psicológico”. Também aderiram pessoas não praticantes de atividade física, sendo previamente selecionadas e que responderam a um questionário online denominado de “Bem-estar psicológico”. Os resultados foram analisados no programa IBM© SPSS© Statistics (v. 23.0).
Os resultados do presente estudo relativamente aos praticantes de dança mostraram que o Zumba® foi a modalidade mais praticada (46,8%), seguida do Combo dance e terapia da dança (ambas com 14,9%). A maioria dos praticantes (48,9%) refere o divertimento/gosto pela modalidade como principal motivação para o envolvimento na dança. Os praticantes de dança apresentam níveis significativamente superiores de satisfação com a vida (p< 0,001) e autoestima (p< 0,01), quando comparados com o grupo de não praticantes. Não existem diferenças significativas nos níveis de satisfação com a vida (p= 0,35) e autoestima (p= 0,25), quando comparados os grupos de praticantes de Zumba® com os praticantes de outras danças. A maioria dos praticantes (51,1%) afirma que a dança representa uma forma de liberdade e/ou expressão de movimento e por último os principais benefícios atribuídos à prática foram a "promoção da saúde física, mental e espiritual" com 59,6 %.
Com este projeto, a dança pode ser percecionada como uma modalidade promotora de bem-estar geral e não somente física. Espera-se que de futuro consiga-se promover mais atividades e mais projetos que envolvam a dança e o bem-estar psicológico, dando oportunidade à população Açoreana de evoluir neste sentido, principalmente no que toca à autoestima e à satisfação com a vida dos praticantes
Projeto de Investigação Capacidade de Visualização Mental e Inteligência Emocional Percebida de Andebol
No full textO presente estudo teve como objetivo comparar os níveis da capacidade de visualização mental e da inteligência emocional percebida em atletas das modalidades de andebol e de futebol, bem como analisar se a posição específica de jogo pode influenciar os resultados nestas capacidades. A amostra foi constituída por 77 atletas do sexo masculino, sendo 41 atletas da modalidade de futebol e 36 da modalidade de andebol, com uma média de idade de 16,35 ±0.91 anos. Foram aplicadas as versões portuguesa de dois questionários: (i) Questionário de Avaliação de Capacidade de Visualização Mental (QCVM) de Bump (1989) e o (ii) Questionário TMMS-24 (Trait Meta-Mood Scale) de Salovey et al. (1995). Para a amostra indicada (n= 77) recorreu-se a estatística não paramétrica e utilizou-se o teste Kolmogorov–Smirnov de modo a perceber se haveriam diferenças significativas e tal comprovou-se com os atletas da modalidade de andebol a apresentar resultados superiores nos testes de inteligência emocional percebida, o mesmo não se demonstrou no questionário de capacidade de visualização mental no qual os atletas da modalidade de futebol apresentaram resultados superiores. Quando observamos os resultados agrupados pelas posições de campo foram os atletas de posições mais recuadas no campo a apresentar resultados mais altos
O Grau de Satisfação dos Docentes do Ensino Básico e Secundário Público, relativamente ao Processo de Avaliação de Desempenho Docente
No full textNo âmbito do Mestrado de Gestão, Ramo Administração Pública, o presente projeto debruçar-se-á sobre o grau de satisfação dos docentes do Ensino Básico e Secundário público, relativamente ao processo de Avaliação do Desempenho Docente (ADD).
A ADD tem levantado questões polémicas, levando a alterações dos modelos avaliativos implementados em Portugal. Hoje parece consensual que deve fazer parte do processo de desenvolvimento profissional dos professores para melhorar a qualidade de toda a atividade educativa.
Com o Decreto Regulamentar nº 26/2012 de 21 fevereiro, surge mais uma alteração no processo de ADD, o atual modelo pretende um processo de avaliação simplificado, exigente e rigoroso de forma que o essencial da avaliação se centre na atividade docente de ensino/aprendizagem visando a melhoria dos resultados.
Neste contexto, o projeto aqui apresentado tem como objetivo geral aferir o grau de satisfação dos docentes do Ensino Básico e Secundário Público, relativamente ao processo de ADD.
Do inquérito realizado podemos concluir que o grau de satisfação dos docentes em relação o atual modelo de ADD é negativo, uma vez que, os docentes consideram o referido modelo como um processo demasiado burocrático e inflexível; injusto devido à atribuição de quotas; causador de uma forte pressão para que a avaliação seja de natureza sumativa em vez de formativa; conduzindo todos estes problemas a um clima de desmotivação e desconfiança entre os professores o que, em consequência, se traduz num trabalho mais individualista e pouco cooperativo.
Ficou evidente ainda que a implementação de modelos de ADD deve envolver ativamente os professores e valorizar a atividade docente, de forma a promover uma cultura colaborativa, proporcionando efetivas oportunidades de desenvolvimento e de satisfação profissional, com impacto na qualidade da ação educativa e na melhoria das escolas bem como do serviço que prestam às comunidades em que se inserem
Competências parentais e socioemocionais de crianças em idade pré-escolar. Um estudo com famílias em contexto de vulnerabilidade
No full textEnquadramento: Reconhecendo a importância da parentalidade positiva no desenvolvimento infantil, atualmente a promoção das competências parentais têm vindo a ser amplamente investigadas quanto à sua influência positiva nas competências socioemocionais da criança. Desenvolver estas competências na fase crucial de desenvolvimento, entre os 3 e 5 anos de idade, tem repercussões futuras na sua saúde, principalmente no âmbito da saúde mental, mas também no desenvolvimento de adultos mais proativos na promoção da sua saúde. A família, como berço do desenvolvimento da criança, tem um papel preponderante nestas variáveis e a sua coesão e adaptabilidade podem condicionar a forma como os pais desenvolvem as suas competências parentais. Todo este enquadramento ganha outra dinâmica e significância quando estamos perante famílias em contexto de vulnerabilidade. Cabe ao Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária caraterizar a situação destas famílias em situação de vulnerabilidade, no sentido de desenhar programas de promoção da saúde, individual e coletiva, empoderando estas famílias para conseguirem ultrapassar as possíveis barreiras ligadas aos determinantes sociais da saúde, através de ações delineadas em conjunto com a Comunidade e os demais intervenientes.
Objetivos: Este estudo teve como principal objetivo caracterizar famílias em contexto de vulnerabilidade com filhos em idade pré-escolar, relativamente à sua coesão e adaptabilidade e às competências parentais e socioemocionais das crianças.
Metodologia: Estudo quantitativo, descritivo, desenvolvido numa amostra não probabilística por conveniência. A amostra é constituída por 13 famílias referenciadas por duas Instituições Particulares de Solidariedade Social de uma cidade do interior/centro de Portugal. Os dados foram obtidos através de uma entrevista individual, com a aplicação de um questionário que incluiu a caracterização sociodemográfica das famílias e os seguintes instrumentos: a Escala de Avaliação da Coesão e Adaptabilidade Familiar (FACES III), a Escala de Competência Parental Percebida (PSOC) e o Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ).
Resultados: As mães entrevistadas percecionam níveis moderados de adaptabilidade familiar e níveis extremamente altos de coesão. Quanto às competências parentais percebidas, as mães percecionam-se com uma eficácia parental ligeiramente mais elevada que a satisfação parental, mas ambas com médias semelhantes e elevadas. Quanto à perceção das capacidades e dificuldades dos filhos, o “comportamento pró-social” é a dimensão com média mais elevada, revelando-se nas duas dimensões “problemas com colegas” e “hiperatividade” possíveis/prováveis “casos”, por apresentarem pontuações altas e limítrofe.
Conclusão: A caracterização sociodemográfica da amostra revelou determinantes sociais da saúde que podem condicionar as variáveis em estudo. O tamanho reduzido da amostra não permitiu realizar uma análise estatística correlacional, embora a análise descritiva nos tenha permitido fazer uma análise reflexiva/crítica sobre as variáveis em estudo e quais as intervenções do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária. Com este estudo foi possível delinear algumas linhas orientadoras que possam ser usadas em programas de promoção da saúde na comunidade, de forma a dar resposta às necessidades emergentes no grupo vulnerável estudado
Intrinsic Properties of a Non-Symmetric Number Triangle
No full textSeveral authors are currently working on generalized Appell polynomials and their
applications in the framework of hypercomplex function theory in R^{n+1}. A few years
ago, two of the authors of this paper introduced a prototype of these generalized Appell polynomials, which heavily draws on a one-parameter family of non-symmetric number
triangles T(n), n ≥ 2. In this paper, we prove several new and interesting properties of finite and infinite sums constructed from entries of T(n), similar to the ordinary Pascal triangle, which is not a part of that family. In particular, we obtain a recurrence relation for a family of finite sums, analogous to the ordinary Fibonacci sequence, and derive its corresponding generating function