Instituto Politécnico da Guarda
Repositório Institucional do Instituto Politécnico da GuardaNot a member yet
5677 research outputs found
Sort by
Relatório de Projeto - Airsense, Qualidade do Ar Interior
No full textO seguinte relatório descreve o projeto realizado no âmbito da unidade curricular Projeto de Informática, integrada na Licenciatura em Engenharia Informática da ESTG do Instituto Politécnico da Guarda.
O projeto teve como objetivo a criação de um sistema de monitorização da qualidade do ar num espaço interior. Com o uso de uma variedade de sensores ligados a um microcontrolador ESP32, o sistema mede certos parâmetros, como dióxido de carbono, compostos orgânicos voláteis, partículas, temperatura, humidade, e pressão. As medidas registadas pelos sensores são enviadas para uma base de dados InfluxDB através de Wi-Fi, onde são acedidas pelo software Grafana, que gera uma interface gráfica onde se pode
visualizar um histórico de todos os valores recolhidos. Os valores podem ser visualizados em vários estilos gráficos consoante a preferência do utilizador, como tabelas, gráficos temporais, histogramas, e outras opções.
Inicialmente foi feito o estudo de vários tipos de microcontroladores e sensores para conseguir selecionar as melhores opções consoante fatores como o custo, tamanho, e precisão das medidas.
Juntamente com o protótipo final, foi também desenhada uma placa de circuito impressa, e uma caixa para impressão 3D, que facilitaram a junção dos vários componentes do hardware.
Por fim, foi feito um teste de duas semanas com o hardware final, em situação real, em ambiente escolar, que serviu para validar os resultados e o funcionamento do sistema
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textO presente relatório é referente ao EC de Integração à vida Profissional realizado no âmbito da conclusão da licenciatura em Enfermagem na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico da Guarda, no ano letivo 2022/2023.
Este foi desenvolvimento em dois contextos cuidados nomeadamente cuidados de saúde primários e cuidados de saúde hospitalares.
Assim, com este relatório pretendemos descrever as atividades e estratégias desenvolvidas para atingirmos os objetivos definidos para o EC na Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados de Penamacor e no serviço de Medicina 2 do Centro Hospitalar Universitário Cova da Beira, bem como as competências adquiridas específicas do enfermeiro de cuidados gerais.
A execução do enino clínico foi bastante determinante para o percurso de aquisição de competências e pretendeu reunir os vários contributos das restantes unidades curriculares e integrá-los na prática diária dos cuidados de enfermagem.
Ambos os contextos do ensino clínico, revelaram-se lugares favorecidos de observação e de aprendizagem, permitindo a aplicação dos conhecimentos, valores e capacidades de uma prática de cuidados de excelência
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textO relatório é constituído por três capítulos onde o primeiro capítulo diz respeito aos CSP onde constam os cinco objetivos delineados por mim, referentes ao primeiro local de estágio, e em cada um deles são referidos quais as atividades realizadas, se o objetivo foi ou não alcançado e concluo referindo quais as competências adquiridas preconizadas pela Ordem dos Enfermeiros (OE) para enfermeiro de cuidados de saúde gerais. O segundo capítulo, refere-se aos cuidados de saúde hospitalar, onde, à semelhança do primeiro capítulo, constam os cinco objetivos delineados, assim como as atividades realizadas, se o objetivo foi ou não alcançado e concluo referindo quais as competências adquiridas. O terceiro capítulo aborda os seminários de IVP regidos pelo Professor António Batista, o programa dos temas abordados, o seu contributo e a respetiva análise crítica.
Termino com uma conclusão, onde reflito acerca da minha prestação do EC. Para complementar o trabalho encontram-se no final os anexos e os apêndices
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textO presente relatório do Ensino clínico de Integração à vida Profissional pretende fazer uma descrição, análise e reflexão das atividades desenvolvidas ao longo do mesmo, bem como se os objetivos delineados para ambos os contextos (cuidados de saúde primários e cuidados de saúde hospitalares) foram alcançados positivamente.
Este ensino clínico tem um total de 504h das quais, 252h em cuidados de saúde primários, que desenvolvi na UCSP de Penamacor e as restantes 252h em contextos hospitalar, que no meu caso decorreu no serviço de especialidades cirúrgicas CHUCB.
Assim, procuramos descrever de forma clara e objetiva, todo o processo envolvente deste ensino clínico, com o objetivo de obter as competências do perfil de competências do enfº de Cuidados Gerais, bem como realizar uma reflexão crítica acerca de toda esta experiência e o que a mesma acarretou.
Como ponto comum aos dois contextos de ensino clínico realizados, surgiu a constante procura pela melhoria dos cuidados prestados ao utente, através da reflexão contínua das práticas no local de estágio
Relatório de Ensino Clínico - Integração à Vida Profissional
No full textO presente relatório surge no âmbito da unidade curricular: Ensino Clínico (EC)- Integração à Vida Profissional (IVP), do 4º Ano/ 2º Semestre do Curso de Licenciatura em Enfermagem da Escola Superior de Saúde, do Instituto Politécnico da Guarda, no ano letivo 2022/2023.
Este EC foi realizado em dois contextos diferentes, um em Contexto de Cuidados de Saúde Hospitalares (CSH) e outro em Contexto de Cuidados de Saúde Primários (CSP). Realizaram-se em dois locais distintos, iniciando-se pelo Serviço de Urgência (SU) do Hospital São Teotónio Viseu (HSTV) pertencente ao Centro Hospitalar Tondela Viseu (CHTV), e o segundo realizado na Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP) de Trancoso.
O presente relatório encontra-se constituído pelo corpo do trabalho, onde se encontra o desempenho no CSH, o desempenho em CSP, os seminários que participámos ao longo do EC.
Para além disso o trabalho também contém a conclusão e análise crítica, referências bibliográficas, anexos e apêndices
COMUNICAÇÃO PRATICADA NA CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO MIGUEL, CABO VERDE: CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, IMAGEM E REPUTAÇÃO DO PRESIDENTE, HERMÉNIO CELSO FERNANDES
No full textA constante evolução e apreciação da comunicação nas sociedades contemporâneas permitiu que as organizações acompanhassem as exigências impostas pelo mercado, de modo a criarem as suas próprias imagens. Desta forma, a comunicação municipal constitui um fator de modernização dos serviços, divulgação de informação e aproximação dos seus públicos-alvo, como também auxilia na inovação e na estratégia de competitividade do município nos diferentes meios de comunicação social.
A gestão política e administrativa de um município necessita de comunicação e a Câmara Municipal de São Miguel, Cabo Verde, não é exceção ao reconhecer o elevado grau de importância que esta tem na promoção da imagem do autarca, como também em comunicar o próprio município. Esta dissertação de mestrado apresenta um estudo empírico que teve como objetivo averiguar a eficácia das estratégias de comunicação utilizadas pela Câmara na construção da identidade, imagem e reputação do Presidente. A análise baseia-se em entrevistas com o autarca e profissionais de comunicação do próprio município, e analisa também os trabalhos realizados por esses profissionais, tendo em consideração os seus objetivos, estratégias, plano de ação e metas praticadas ao comunicar São Miguel de 2016 a 2020.
Após esta análise, verificámos que o segredo, que esteve por detrás da boa reputação do presidente e do crescimento e desenvolvimento do Município de São Miguel, foi a aposta na criação do Gabinete de Comunicação naquela autarquia, para comunicar e fazer transparecer todos os trabalhos executados pela Câmara. Conclui-se que apostar no desenvolvimento sustentável do município foi uma das principais estratégias que Herménio Celso Fernandes adotou para ganhar notoriedade. Dessa forma, respondendo à nossa pergunta de partida, concluímos que a criação da revista “São Miguel” foi eficaz, assim como a comunicação do município com os diferentes suportes de comunicação digital com foco em manter atualizados os órgãos de comunicação social da região sobre as atividades do Município
Valorização Económica e Financeira da Empresa Manuel Joaquim dos Santos Frade através de um Sistema de Gestão da Qualidade
No full textCom a constante evolução dos mercados, as empresas procuram novas formas de otimizar os seus processos. As vantagens competitivas concedem à empresa benefícios de curta duração devido à saturação de mercados, o que por sua vez força a mesma a reformular os seus métodos de atuação.
Atualmente, estes métodos são facilmente copiados pela concorrência, pelo que se torna necessário encontrar soluções de médio a longo prazo, cuja replicação não seja facilmente reproduzível.
Neste contexto, o presente relatório de estágio profissionalizante permitiu diagnosticar económicofinanceiramente a empresa M. Frade, tendo planeado um Sistema de Gestão da Qualidade (SGQ) baseado na Norma NP EN ISO 9001:2015 (IPQ, 2015b), como auxiliar da Gestão de Topo no processo de adoção desta ferramenta e na construção de um modelo criação de valor altamente especificado para cumprir os requisitos das suas partes interessadas.
De modo a atingir a sua maturidade económica e sustentada, como é uma pequena empresa focou-se na uniformização e na otimização dos processos criando assim um caminho que permitiu o seu desenvolvimento sustentado e a fácil expansão do negócio. Com o intuito de compreender as principais formas de planeamento, foi elaborado o diagnóstico económico-financeiro que permitiu à empresa compreender os principais pontos de falha e os seus potenciais riscos. Adicionalmente, através do SGQ, a empresa pode colocar o foco da sua atividade económica na satisfação do cliente, através da análise das necessidades e dos requisitos das partes interessadas, tendo sempre em consideração o contexto organizacional e a melhoria contínua.
A combinação destes dois elementos confere à empresa a capacidade de gerar valor, através da otimização dos seus recursos e dos processos, que por sua vez geram a construção de uma vantagem competitiva sustentada. Não obstante, a adoção destas ferramentas é um processo moroso, sendo que é necessário o compromisso da Gestão de Topo e de todos os colaboradores da empresa para que o processo de adoção seja concluído com sucesso
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Welcome Center - Municipio (Guarda)
No full textO presente relatório diz respeito ao estágio curricular realizado no Guarda Welcome Center.
De forma a finalizar o meu percurso académico na licenciatura de Comunicação e Relações Públicas (CRP), no Instituto Politécnico da Guarda, este relatório pretende mostrar e descrever detalhadamente o meu percurso no estágio curricular acima indicado.
Neste relatório é possível perceber o que é, e como funciona o posto de turismo da Guarda, assim como, perceber todas as atividades desenvolvidas enquanto estagiária, tudo o que foi proposto pelo estabelecimento e toda a aprendizagem adquirida ao longo do estágio. Tive oportunidade de participar em inúmeras atividades turísticas promovidas pelo Welcome Center, como visitas guiadas pela cidade, a utilização de plataformas e-commerce, trabalho de receção em diversos idiomas, atualizações de informação para o site da Câmara Municipal da Guarda, organização e atualização de todo o merchandising, preparação de ofertas, apoio na distribuição do espaço da Feira de Antiguidades.
Com o desenvolvimento de todas as atividades e o ampliar dos meus conhecimentos, consegui realmente compreender os meus pontos fortes e perceber o que desejo futuramente. Assim como, contribuíram para o meu crescimento, tanto pessoal como profissional, juntamente com a oportunidade que me foi dada, de trabalhar com excelentes profissionais
Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada
Get PDFO presente relatório foi estruturado de acordo com o regulamento da prática de ensino supervisionada dos cursos habilitadores à docência do Instituto Politécnico da Guarda.
As práticas de ensino supervisionadas que se realizaram em instituições do Ensino Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico permitiram colocar em prática conhecimentos adquiridos para com as diferentes faixas etárias com que tivemos o prazer de ensinar e aprender; experienciar a realidade das instituições de educação e refletir sobre esta mesma realidade e as práticas pedagógicas desenvolvidas.
A infância de uma criança é, maioritariamente, marcada por histórias que preenchem e enriquecem o seu imaginário. A poesia, como corrente literária, estudada e investigada pelos contemporâneos, é vista como um meio de desenvolvimento cognitivo e social que tem contributos fundamentais na evolução da criança, mas nem sempre é valorizada no meio escolar.
Assim, o presente relatório pretende explorar a importância pedagógica da poesia no crescimento e desenvolvimento da criança e posteriormente apresenta algumas estratégias de atividades a serem realizadas em ambiente pré-escolar com vista à promoção e valorização da poesia
Relatório de Estágio Curricular – Associação de Beneficência Popular (Gouveia)
No full textO estágio curricular, na Casa de Repouso de São Julião, da Associação de Beneficência Popular de Gouveia ABPG, resume-se, essencialmente, ao desenvolvimento de atividades distribuídas por dois pontos-chave: atividades de higiene e conforto (apoio nas diversas higienes e na arrumação do ambiente, de forma a torná-lo mais acolhedor, e no apoio à alimentação) e atividades de animação e ocupação (atividades de estimulação cognitiva, artes plásticas, expressão musical, atividade física e outras).
A realização deste estágio, marcado pela diversidade de funções realizadas/desempenhadas, reforçou a minha consciência para a importância da Gerontologia e dos cuidados à pessoa idosa, bem como das formas de animação cognitiva ou mental, de expressão plástica, de expressão e de comunicação, de que nos podemos valer para agir em prol do bem-estar do geronte