Instituto Politécnico da Guarda
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Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal (Castelo de Paiva)
No full textO estágio curricular e o respetivo relatório enquadram-se no programa curricular da licenciatura de Gestão de Recursos Humanos do Instituto Politécnico da Guarda.
O estágio foi realizado na Câmara Municipal de Castelo de Paiva e teve uma duração de 400h, sendo que teve início a 3 de agosto e fim a 23 de outubro.
As atividades desenvolvidas estão centradas na área de recursos humanos (RH), nomeadamente, formação profissional, gestão documental e procedimentos concursais.
O presente relatório dá assim a conhecer todas as atividades realizadas, a importância que foi a realização do estágio e a sua mais-valia
E-Health Tools to Improve Antibiotic Use and Resistances: A Systematic Review
Get PDFBackground: e-Health tools, especially in the form of clinical decision support systems (CDSSs), have been emerging more quickly than ever before. The main objective of this systematic review is to assess the influence of these tools on antibiotic use for respiratory tract infections. (2) Methods: The scientific databases, MEDLINE-PubMed and EMBASE, were searched. The search was conducted by two independent researchers. The search strategy was mainly designed to identify relevant studies on the effectiveness of CDSSs in improving antibiotic use, as a primary outcome, and on the acceptability and usability of CDSSs, as a secondary outcome. (3) Results: After the selection, 22 articles were included. The outcomes were grouped either into antibiotics prescription practices or adherence to guidelines concerning antibiotics prescription. Overall, 15 out of the 22 studies had statistically significant outcomes related to the interventions. (4) Conclusions: Overall, the results show a positive impact on the prescription and conscientious use of antibiotics for respiratory tract infections, both with respect to patients and prescribing healthcare professionals. CDSSs have been shown to have great potential as powerful tools for improving both clinical care and patient outcomes
Humanização dos Cuidados de Enfermagem nos Cuidados de Saúde Primários - perceção dos enfermeiros
Get PDFEnquadramento: Humanizar é um processo de comunicação e apoio mútuo entre pessoas, processadas em prol da transformação e compreensão do espírito essencial da vida. Esse processo gera um vínculo entre enfermeiro/pessoa/família, para se criarem soluções oportunas, rápidas e de qualidade que potenciam ganhos em saúde. Na sociedade atual é necessário humanizar os cuidados, sensibilizar os enfermeiros para os problemas psicossociais que a pessoa apresenta quando se dirige às instituições que prestam cuidados de saúde. É necessário também refletir sobre o facto de que o avanço da ciência e o desenvolvimento tecnológico estão a relegar para segundo plano a humanização dos cuidados de enfermagem em geral e, no caso concreto, em contexto de cuidados de saúde primários.
Objetivos: Conhecer as perceções dos enfermeiros em relação à humanização dos cuidados de enfermagem no contexto de cuidados de saúde primários.
Metodologia: Estudo qualitativo, com recurso ao método fenomenológico-hermenêutico, tendo como instrumento de recolha de dados a entrevista semiestruturada. Quanto aos participantes no estudo foram selecionados quinze enfermeiros a exercerem funções numa Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP) do ACeS da Região Centro de Portugal. Recorreu-se à análise qualitativa de dados, apoiando-se na análise de conteúdo.
Resultados: Da análise do verbatim das entrevistas emergiram cinco categorias: “Significado/conceito de humanização de cuidados de enfermagem”, “Obstáculos/dificuldades reconhecidas pelos enfermeiros que prejudicam a prática dos cuidados humanizados na UCSP”, “Alterações/estratégias a adotar para melhorar ou tornar os cuidados mais humanizados na UCSP”, “Humanização dos cuidados de enfermagem no local de trabalho (UCSP)”, “Áreas da humanização dos cuidados por parte do enfermeiro”. Na categoria “Significado/conceito de humanização de cuidados de enfermagem” as subcategorias mais referenciadas foram: “Ver a pessoa como um todo – visão holística”, “Humanizar os cuidados”, “Respeito pela pessoa”, “Relação empática/terapêutica com a pessoa e com a equipa” e “Toda a intervenção que o enfermeiro tem com a pessoa”. Na categoria “Áreas da humanização dos cuidados por parte do enfermeiro”, a subcategoria mais referenciada foi “Comunicação/relação de ajuda”. Quanto à categoria “Humanização dos cuidados de enfermagem no local de trabalho (UCSP”, a subcategorias mais referenciadas foram: “Nem sempre” e “Prestação de cuidados humanizados”. Na categoria “Obstáculos/dificuldades reconhecidas pelos enfermeiros que prejudicam a prática dos cuidados humanizados na UCSP”, sobressaíram as seguintes subcategorias: “Infraestruturas físicas da Unidade”, “Não assegurar a privacidade da pessoa”, “Falta de material”, “Falta de incentivo/motivação, “Falta de tempo”, “Não valorização da carreira” e “Falta de recursos humanos”. Na categoria “Alterações/estratégias a adotar para melhorar ou tornar os cuidados mais humanizados na UCSP”, as subcategorias com mais referenciação por parte dos enfermeiros foram: “Melhorar as infraestruturas da Unidade”, com dez unidades de registo, “Mais formação no curso base sobre humanização dos cuidados” e “Mais união da equipa de saúde”.
Conclusão: Os enfermeiros atribuíram valor à prática de cuidados humanizados, apesar de se depararem com vários obstáculos/dificuldades para a sua plena concretização. As evidências apontam para a necessidade de se dotarem as instituições de saúde de recursos humanos e materiais que ajudem os enfermeiros a promover cuidados humanizados e congruentes com cada pessoa, traduzindo-se numa melhor compreensão das necessidades da pessoa que se refletirá em maior qualidade de cuidados, saúde e bem-estar. É de realçar a importância de mais formação na área dos cuidados humanizados, sobretudo no curso base, para os estudantes de enfermagem, especialmente durante os ensinos clínicos, uma vez que ficou demonstrado que estes apresentam lacunas a este nível
Qualidade de Serviço na Administração Pública – Caso de Estudo: Hospital Dr. Baptista de Sousa, São Vicente – Cabo Verde
Get PDFA satisfação dos pacientes é reconhecida como uma das dimensões de qualidade mais importantes e um indicador-chave de sucesso na indústria de cuidados de saúde. Identificar os fatores mais críticos nos hospitais relacionados com a qualidade do serviço vai garantir a sobrevivência e o seu sucesso no futuro. Este estudo pretende investigar a perceção da qualidade do serviço prestado por um hospital público de Cabo Verde, e propor algumas medidas de melhoria.
Um questionário adaptado a partir do modelo ServPerf foi aplicado, de forma aleatória, a 413 pacientes para medir o nível da satisfação do serviço prestado pelo Hospital Dr. Baptista de Sousa (HBS). O resultado deste estudo indica que todas as dimensões de qualidade consideradas, ou seja, a confiabilidade, o atendimento, a segurança, a empatia e a tangibilidade estão de uma forma estatisticamente significativa relacionadas com a satisfação dos pacientes.
Além disso, o estudo revela que os pacientes mais velhos, aqueles com um maior número de filhos e com menos habilitações literárias são os que se sentem mais satisfeitos com o serviço prestado pelo HBS. No geral, a perceção da qualidade do serviço prestado pelo HBS é bastante baixa
Relatório de Estágio Curricular – Red Ocean - Software Thinking & Digital Marketing (Viseu)
No full textEste relatório descreve as atividades que foram realizadas ao longo do estágio curricular, que começou no dia 11 de maio e acabou no dia 24 de julho de 2020, na empresa Red Ocean em Viseu.
Este relatório divide-se em duas partes, a primeira parte é uma apresentação da Red Ocean onde é narrada um pouco da sua história e do seu estado atual e, também, da sua imagem e de que forma a empresa comunica com os seus clientes.
A segunda parte é a apresentação de todo o processo de criação para realizar uma campanha de marketing digital com a utilização de webdesign e de redes sociais, e, também vou explicar as diversas tarefas que tive de executar para chegar a esse objetivo.
No final é apresentada uma pequena reflexão sobre a experiência vivida, como foi entrar numa empresa, como foi entrar no mundo do trabalho e também como foi esta experiência
Relatório de Estágio Curricular – Câmara Municipal (Covilhã)
No full textO presente relatório aborda todo o percurso que realizei durante o meu estágio curricular, que decorreu no Gabinete de Comunicação e Relações Públicas da Câmara Municipal da Covilhã, durante três meses e que marca a última etapa da licenciatura em Comunicação e Relações Públicas.
No decorrer do mesmo, realizei diversas tarefas, onde pude colocar em prática os ensinamentos adquiridos. As tarefas passaram por realizar um guia, com as precedências e protocolo autárquico e um “livro de bolso” sobre protocolo adequado ao Município da Covilhã. Dei continuidade ao clipping de imprensa, que atualizava todas as semanas.
Marquei presença em reuniões de Câmara e numa Assembleia Municipal em que a minha tarefa passava por fazer anotações das declarações aos órgãos de comunicação social. Redigi notas de imprensa que eram enviadas para os órgãos de comunicação. Participei em diversos eventos, inclusive num deles realizei cobertura fotográfica. Enviei e-convites e mensagens na plataforma Egoi. Fui responsável por realizar dois spots de rádio. Fiz publicações no site do município e nas redes sociais. Por último, no âmbito das 7 Maravilhas da Cultura Popular, em que o Município se candidatou com a Feira de São Tiago, realizei uma triagem de informação importante e interessante relacionada com o tema, que era essencial para a candidatura.
O estágio curricular foi muito benéfico para mim, pude enriquecer os meus conhecimentos, que serão importantes e úteis no futuro, na minha vida profissional
Relatório de Projeto - Implementação de medidas de adaptação ao período do Covid-19 no IPG
No full textO presente relatório centra-se na experiência adquirida durante a fase da Unidade Curricular de Seminário de Design e que constitui parte dos requisitos para a obtenção da Licenciatura em Design de Equipamento, onde se encontram relatadas todas as atividades desenvolvidas pela estagiária na entidade IPG.
As tarefas que foram atribuídas ao longo do período do projeto permitiram desenvolver novas competências tanto a nível académico como pessoal. Em termos gerais, as atividades traduziram-se na conceção e desenvolvimento de uma solução rápida e eficaz para colmatar a necessidade atual enfrentada pela Instituição relativamente ao surto Covid-19, uma doença infeciosa causada por um coronavírus descoberto recentemente.
Para o efeito, foi preponderante a utilização dos conhecimentos e experiências adquiridas durante o curso, como a utilização de ferramentas digitais 2D e 3D para modelação das soluções finais propostas para cada projeto e dos conhecimentos de processos de fabrico para a construção do protótipo.
Assim, o presente relatório está organizado por 4 fases:
1. A primeira fase teve como principal foco a apresentação da cidade e da instituição acolhedora. O estudo da cidade e da empresa é essencial de forma a poder desenvolver uma solução que corresponda aos critérios da cidade bem como da instituição pública. De seguida procedeu-se á definição dos objetivos e da metodologia a estabelecer;
2. A segunda fase do relatório é dedicada ao estudo e à elaboração de um logotipo para representar o tema do projeto, a saúde e o design. Começando pela pesquisa, passando pela elaboração de propostas até chegar a uma solução final que se enquadra com o tema;
3. A terceira fase corresponde ao desenvolvimento do projeto. Antes de passar para o projeto em si, foi necessário passar por toda uma fase de definição do problema que corresponde à análise de uma série de parâmetros estabelecidos. Iniciou-se a elaboração de esboços resultando na geração do conceito relativa à evolução da forma, seguindo-se das maquetes físicas e digitais. Por fim procedeu-se à conceção do protótipo final;
4. Na fase final do relatório apresenta-se a conclusão através de uma pequena análise de todo o percurso realizado neste Seminário de Design, ressalvando os aspetos mais relevantes para o meu desenvolvimento pessoal e profissional, e da mais valia que a experiência adquirida ao longo deste percurso representou
Relatório de Projeto - Levantamento Topográfico da Pedreira do Rochoso
Get PDFEste relatório apresenta a descrição do levantamento topográfico de pormenor para produção de uma planta topográfica de uma pedreira de granitos, localizada no Rochoso, concelho da Guarda. O trabalho foi realizado no âmbito da unidade curricular de Projeto, para conclusão da Licenciatura em Engenharia Topográfica, lecionada na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico da Guarda.
Uma vez que é uma imposição legal as pedreiras terem um levantamento topográfico para atualização das diferentes áreas, de acordo com os requisitos da Direção Geral de Energia e Geologia, o estagiário decidiu efetuar este levantamento de forma a adquirir alguma experiência com os métodos da topografia e os equipamentos.
O estagiário desenvolveu trabalho ao nível da aquisição de dados, com equipamento GNSS da Topcon, modelo GR3 (recetores Base e Rover) e com a Estação Total da Leica, modelo TCR803. O trabalho de campo foi desenvolvido em duas fases. Numa primeira fase foi criada a rede de pontos de apoio onde se coordenaram 7 pontos bem distribuídos por toda a área da pedreira. Numa segunda fase foi efetuada a recolha de dados para o levantamento, com a criação dos respetivos códigos na caderneta do equipamento GNSS. A Estação Total foi usada apenas na zona do estaleiro.
Posteriormente os dados foram processados com o Software AUTOCAD CIVIL 3D 2018, obtendo-se a planta topográfica final da pedreira
Relatório de Estágio Curricular – Unidade Local de Saúde (Guarda)
No full textO presente relatório faz referência ao estágio curricular realizado no Gabinete de Comunicação e Imagem (GCI) da Unidade Local de Saúde da Guarda (ULSG) e que se encontra presente no plano curricular da licenciatura em Comunicação e Relações Públicas (CRP) do Instituto Politécnico da Guarda (IPG). O estágio teve a duração de três meses, tendo iniciado no dia 1 de Julho e terminado no dia 1 de outubro. Visto ter estagiado num gabinete que trabalha toda a comunicação interna e externa, tive oportunidade de realizar atividades ligadas ao âmbito do design, como elaboração de cartazes; renovação de desdobráveis; tive oportunidade de proceder ao registo fotográfico, colocando em prática disciplinas que tive durante a minha licenciatura. Deste modo, o estágio permitiu que evoluísse a nível profissional, no sentido de adquirir competências e capacidades. Assim, o objetivo primordial do estágio foi colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da licenciatura
Relatório de Estágio Curricular – Dreamweb - Agência de Comunicação (Albergaria-a-Velha)
No full textO seguinte relatório diz respeito ao estágio curricular realizado na empresa Dreamweb, localizada em Albergaria-a-Velha, Aveiro. O mesmo foi executado no âmbito da licenciatura de Comunicação e Relações Públicas do Instituto Politécnico da Guarda para conclusão da graduação.
O estágio teve uma duração de três meses, tendo início a 1 de julho e fim a 30 de setembro de 2020. A empresa em questão é uma agência de comunicação que aborda diversas áreas, o que me permitiu trabalhar no social media, design gráfico, relações públicas e Web.
As tarefas que desenvolvi foram desde a criação de templates, banners, e outro tipo de conteúdo, até à análise de métricas, gestão de contactos com os parceiros empresariais e atualização do website e loja online.
Devido à pandemia, todo o estágio foi digital, uma vez que não houve oportunidade de ser presencial. No entanto, isso não afetou de qualquer modo a minha aprendizagem.
Quanto à estrutura, o relatório está dividido em dois capítulos, o primeiro é dedicado à organização, mais especificamente à Dreamweb, e o segundo diz respeito às atividades que realizei durante o estágio e à minha experiência na empresa enquanto estagiária de comunicação.
Deste modo, o estágio permitiu com que evoluísse não só a nível profissional como também a nível pessoal e mostrou que devemos depositar mais confiança em nós mesmos porque temos capacidades para fazer trabalhos extraordinários. Considero, assim, que o principal objetivo do estágio, que era o desenvolvimento dos conhecimentos teóricos, foi atingido e realizado de forma eficaz