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    Relatório de estágio no Sport Comércio e Salgueiros

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    Relativamente ao contexto, estivemos inseridos, ao longo de toda a época desportiva 2022/2023, na equipa sub-14/15 do Sport Comércio e Salgueiros que disputou a 1ª divisão distrital da Associação de Futebol do Porto. Assumindo-nos como o principal adjunto da equipa técnica, tivemos um papel importante no planeamento e operacionalização de todas as sessões de treino bem como no acompanhamento ativo em todos os jogos realizados. Esta realidade, promoveu bastantes momentos de troca e discussão de ideias com os restantes membros do corpo técnico.N/

    Relatório de Estágio no Atlético Clube Bougadense

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    Este Relatório de Estágio refere-se a todo o processo desenvolvido e aplicado durante a época 2022-2023, realizado no Atlético Clube Bougadense, no departamento de formação, escalão de juvenis, vivenciado assim um contexto de prática supervisionada, de modo a desenvolver todos os objetivos traçados para a época relativa. A principal função desempenhada na qualidade de treinador principal no departamento de formação de futebol do ACB, no desenvolvimento e planeamento dos treinos e reflexões associadas a este processo. O presente documento tem como objetivo apresentar todo o trabalho aplicado numa equipa de formação de juvenis, apresentando e explicando, todos os passos de um modelo de jogo adotado, com exercícios associados, todo o trabalho aplicado para a transformação de um contexto competitivo, ao longo desta temporadaN/

    Relatório de Estágio no Sport Comércio e Salgueiros

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    Numa primeira fase aborda-se o contexto onde estamos inseridos, o Sport Comércio e Salgueiros, ao nível do clube, infraestruturas, recursos materiais, participantes e do enquadramento competitivo, seguido dos objetivos e das atividades a que nos foram propostas durante a temporada. Em relação à intervenção profissional desempenhámos dua grandes tarefas, nomeadamente a de Treinador-Adjunto, complementando com a área da Observação e Análise, através de uma intervenção direta na planificação das unidades de treino e respetivo modelo de jogo. De seguida é apresentado de forma pormenorizada 2 microciclos de treino com diferentes adversários e diferentes sistema táticos, com as respetivas unidades de treino subjacentes a cada microciclo. A descrição do Modelo de Jogo é um guião para todos os elementos do grupo de trabalho, quer equipa técnica, quer os jogadores, manifestando os comportamentos exigidos em cada momento do jogo.N/

    Um olhar sobre a formação inicial de professores/as: o seu papel na regulação emocional, autoeficácia e vivência afetiva

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    As últimas décadas foram profícuas em investigação na área da Aprendizagem Socioemocional, tendo surgido inúmeros estudos que relatam os seus benefícios para o desenvolvimento saudável dos indivíduos (Jones et al., 2021; Konishi & Park, 2017; McClelland, et al., 2017). Mais recentemente, começaram a surgir estudos e programas focados nas necessidades dos/as docentes (e.g., Collie, 2017; Kasalak & Dagyar, 2020), despertando um novo interesse nesta área de investigação. Alinhado com esta tendência, este estudo procurou analisar a Formação Inicial de Professores/as, caracterizando e comparando a presença de estratégias de regulação emocional, autoeficácia e vivência afetiva, em estudantes a frequentar a Licenciatura e o Mestrado de cursos de habilitação à docência.N/

    Documentário - A desigualdade no desporto feminino: Vamos falar sobre futebol?

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    A representatividade feminina no desporto é um assunto que cada vez mais ganha repercussão em todos os países. Em Portugal, a falta de mulheres nas mais diversas modalidades de desporto em posições de destaque chama a atenção pelos baixos números. (MELO, R, AGUIAR, C, 2021). Com isso, o principal objetivo do estudo é desenvolver um documentário, para utilizar seu poder de alcance e analisar o seu impacto no âmbito do futebol. De certo, podemos concordar que existiram avanços, expressivos de uns anos para cá, em relação a trazer a mulher para um cenário de maior protagonismo no desporto. Porém, o caminho é longo para que elas consigam ser tratadas com igualdades e recebam o devido respeito em seus países e possam assim ganhar reconhecimento, melhores condições de trabalho e salários justos.N/

    Relatório de Prática de Ensino Supervisionada no Colégio da Trofa

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    O presente relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada, para a obtenção do grau de Mestre, inserida no Mestrado de Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário, da Universidade da Maia, realizada no Colégio da Trofa, no ano letivo de 2022/2023. A prática de ensino supervisionada decorreu no Colégio da Trofa, no distrito do Porto, num núcleo de três elementos e sob a orientação e supervisão de um professor da escola e de uma professora da faculdade, respetivamente. Durante este ano letivo 2022/2023, tive a oportunidade de experienciar diferentes níveis de ensino: uma turma do 2º ciclo, o 6º B, uma turma do secundário, o 10ºA1, e também uma turma do Ensino Básico, o 4ºano onde aplicamos o “Skills4Genious”

    Captar y comprender la realidad de los inmigrantes sudamericanos a partir del análisis del discurso

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    Captar y comprender la realidad de tres gestantes inmigrantes en Brasil. Este es un estudio mixto. La recolección de datos fue realizada en 2019, en la Misión Paz- São Paulo- SP, a través de entrevistas semiestructuradas, sometidas a análisis del discurso, realizadas con tres inmigrantes sudamericanas embarazadas que sufrieron alguna situación de violencia. Los resultados fueron expuestos a través de lemas, verbos, sustantivos, categorización semántica y adjetivos significativos, con énfasis en los temas: embarazo; obligaciones; familia; inmigración; vulnerabilidades/dificultades; recursos y violencia. El análisis del Discurso destacó que las relaciones de poder como el machismo, el patriarcado, el sexismo, la xenofobia y otros sistemas de opresión, sustanciados en la violencia sufrida por las inmigrantes embarazadas, contribuyen negativamente a los indicadores de salud de esta población. Se expone como una posibilidad de método para ser aplicado en estudios en salud colectiva. Se necesita más investigación para darse cuenta de su potencial

    Relatório de Estágio Sporting Clube de Braga (SCB)

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    Ao longo deste documento será apresentada a estrutura e infraestruturas do Sporting Clube de Braga (SCB) bem como a sua metodologia de trabalho, descrita a caracterização do públicoalvo (equipa técnica, staff e todo o plantel) em que estamos inseridos, o enquadramento competitivo (as competições em que estivemos inseridos e a sua contextualização), a calendarização competitiva e semanal (nossa e da equipa técnica), os objetivos de estágio (definição, e o nosso papel na operacionalização dos mesmos), a nossa intervenção ao longo do estágio (as funções/ responsabilidades em contexto de gabinete (pré-treino), de treino e jogo/pós-jogo, a descrição pormenorizada de dois microciclos, a relação da competição com o processo de treino (a operacionalização do planeamento ao longo do microciclo semanal) e o desenvolvimento profissional que obtemos ao longo estágio (propostas e sugestões de exercícios que apresentamos à equipa técnica).N/

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