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The contribution of visualization to the development of functional reasoning
No full textNesta apresentação parte-se de um estudo que procurou compreender o modo
como alunos do 6º ano de escolaridade resolvem problemas que envolvem a
generalização de padrões em contextos visuais. São explorados alguns resultados
referentes a quatro estudos de caso para ilustrar estratégias de generalização
privilegiadas pelos alunos e dificuldades emergentes do seu trabalho. Pretende-se
ainda refletir sobre o papel da visualização no raciocínio funcional bem como
sobre alguns fatores que poderão influenciar a escolha das estratégias de
generalização em contextos desta natureza.Este trabalho é financiado por Fundos FEDER através do programa Operacional Factores de Competividade - COMPETE e por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia no âmbito do projecto «PEst-OE/CED/UI2861/2011»0D1E-4824-1244 | Ana Cristina Coelho Barbosainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
what have we learned so far?
Get PDFAt the end of 2019, a severe acute respiratory syndrome caused by SARS-CoV-2 started a pandemic, leading to millions of deaths and many important political and social changes. Even in the absence of contamination, the mobility reduction, social distancing and closing of exercise facilities negatively affected physical activity and conditioning, which is associated with muscle atrophy, loss of muscle strength, and reductions in functional capacity. In cases of infection, it has been shown that increased physical capacity is associated with decreased hospitalization and mortality risk. Although millions of people have died from COVID-19, most contaminated individuals survived the infection, but carried different sequelae, such as the severe loss of physical function and a reduced quality of life. Among different physical exercise models that might help to prevent and treat COVID-19-related conditions, resistance training (RT) might be particularly relevant. Among its benefits, RT can be adapted to be performed in many different situations, even with limited space and equipment, and is easily adapted to an individual’s characteristics and health status. The current narrative review aims to provide insights into how RT can be used in different scenarios to counteract the negative effects of COVID-19. By doing this, the authors expect to provide insights to help deal with the current pandemic and similar events the world may face in the future.9E1A-F9DD-3EB8 | Filipe Manuel ClementeN/
Procedimentos de avaliação e gestão da qualidade de dados espaciais na realização de cadastro simplificado da propriedade
Get PDFDissertação de mestrado em Engenharia do Território e Ambiente, apresentada na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO cadastro de propriedade recolhe e cruza uma grande variedade de dados entre várias
instituições; numa estrutura multifuncional e sistemática visando o conhecimento e a
gestão responsável, inteligente e equitativa do território. Neste contexto, a investigação
envolveu, inicialmente, uma abordagem teórica sobre o cadastro e a gestão de propriedade
com a definição, importância e desafios do cadastro de propriedade. Da mesma forma,
explora a evolução do cadastro desde os referenciais e aplicações na propriedade rústica
em Portugal, as bases legais, instrumentos e procedimentos para a elaboração do cadastro
simplificado através de diplomas operativos, exercícios de atividade de cadastro e o
sistema nacional de informação cadastral.
Na continuidade, abordou-se ainda a avaliação e gestão de dados espaciais através das
normas da qualidade de dados espaciais, nomeadamente as normas ISO 19157 e a diretiva
INSPIRE. Depois desenvolveu-se um capítulo dedicado à melhoria de procedimentos na
elaboração do cadastro de propriedade de acordo com as fases do projeto SINERGIC e a
descrição do cadastro simplificado BUPi conforme as especificações e procedimentos
que o BUPi exige.
Numa fase mais prática, desenvolveu-se uma avaliação da qualidade de dados do BUPi
no concelho de Viana do Castelo. Neste sentido, selecionou-se cinco áreas de
amostragem, com mais artigos cadastrados. Posteriormente, considerando a norma ISO
19157 avaliou-se os dados para os elementos espaciais, temáticos, lógicos, completude,
temporalidade e usabilidade. Para cada elemento avaliaram-se vários indicadores a nível
quantitativo e qualitativo de forma a alcançar uma classificação coerente.
A partir dos valores obtidos, analisaram-se os resultados e avanços alcançados, de acordo
com os elementos, numa forma de balanço de qualidade, destacando as desatualizações
que o registo apresenta a nível de confrontações e áreas. Na fase final identificaram-se as
propostas de melhoria de gestão de procedimentos da qualidade de dados conforme as
soluções que podem minimizar os erros, como as ações de formação e tomada de
conhecimento, simplificação dos processos e as tecnologias mais avançadas.The land registry collects and cross-references a wide variety of data between various
institutions; in a multifunctional and systematic structure aimed at responsible, intelligent
and equitable knowledge and management of the territory. In this context, the research
initially involved a theoretical approach to land registry and property management with
the definition, importance and challenges of land registry. It also explored the evolution
of the cadastre from the references and applications to rural property in Portugal, the legal
bases, instruments and procedures for drawing up the simplified cadastre through
operational diplomas, cadastral activity exercises and the national cadastral information
system.
The assessment and management of spatial data was also covered through spatial data
quality standards, namely ISO 19157 and the INSPIRE directive. Then there was a
chapter dedicated to improving procedures for drawing up the property cadastre in
accordance with the phases of the SINERGIC project and a description of the simplified
BUPi cadastre in accordance with the specifications and procedures required by BUPi.
In a more practical phase, an assessment was made of the quality of BUPi data in the
municipality of Viana do Castelo. To this end, five sampling areas with the highest
number of registered articles were selected. Subsequently, considering the ISO 19157
standard, the data was assessed for spatial, thematic, lógical, completeness, temporality
and usability elements. Several quantitative and qualitative indicators were assessed for
each element in order to achieve a coherent classification.
Based on the values obtained, the results and progress made were analysed according to
the elements, in a form of quality assessment, highlighting the outdatedness of the register
in terms of confrontations and areas. In the final phase, proposals for improving the
management of data quality procedures were identified, in line with solutions that can
minimise errors, such as training and awareness-raising activities, simplification of
processes and the most advanced technologies
Tecnologias blockchain & IoT como facilitadores da economia circular na cadeia de valor dos produtos elétricos e eletrônicos
Get PDFMestrado em Engenharia Informática na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO lixo eletrónico tem um impacto ambiental crescente à medida que o consumo de aparelhos eletrónicos continua a evoluir. Além disso, a produção desses dispositivos ra- sulta no aumento do consumo de recursos naturais, e na criação de vários compostos perigosos, que por noma não são tratados adequadamente.
Circularizar o atual modeb linear utilizado na indústria dos Equipamentos Elétricos e Elettonicos (EEE) é uma alternativa que pode ser usada para abordar tais questões. A recuperação de produtos que se encontram no final de vida, e a reintrodução dos seus componentes ou matérias-primas (como semicondutores, placas de circuito, metais bru- tos, etc.) na cadeia de valor são exemplos disso, ajudando a criar este processo mais sustentável. Com isso em mente, para alcançar uma abordagem mais sustentável, este trabalho propõe a implementação de um mecanismo de rastreabilidade em toda a cadeia de valor de FFE, para seguir passo a passo um produto e as suas atividades em todo o seu ciclo de vida. O mecanismo de rastreabilidade fornece informações de rastreio em tempo real sobre um produto, registo histórico acerca do mesmo, e otimiza os processos na ca- deia de valor. Isso pode ser alcançado utilizando a tecnologia Wockchain (BCT) integrada com tecnologia Internetdas Coisas (IoT).
Porumlato, una blockchain permite implementar uma base de dados distribuida que permite aos participantes armazenar informações com segurança, a em tempo real. Ao mesmo tempo, fornece um mecanismo de consenso para transações peer-to-peer, elimi- nando a necessidade de uma entidade intermediaria para processar e preservar os dados das transações.
Por outro lado, a tecnologia IoT facilita a conexão entre o mundo físico e o mundo digital. Este trabalho visa aproveitar as vantagens disponibilizadas pela BCT e junti- las com a tecnologia IoT, para avançar a economia circular digital na cadeia de valor de EFE. Integar a BCT e a tecnologia IoT na cadeia de valor de EEE pode impulsionar a otimização e eficiência das operações, reduzindo anos humanos na gestão de stock, e fornecendo rastreabilidade do produto ao longo das suas principais etapas da caleia de valor: 1) coleta de lixo eletronico; 2) armazenamento de lixo eletrónico; 3) triagem manual, desmontagem, fragmentação; 4) separação mecánica; e 5) recuperação.Electronic waste (e-waste) is waste produced with outdated raterials and has a rising environmental impact as home appliance and electronios consumption continues to ex- pand. Additionally, the creation of such devices results ces results in an increase in the consumption of natural resources and the generation of several poisonous and dangerous compounds, which are typically not handled appropriately.
Circularizing the linear model now used in the Electric and Elsotronic Equipment (EEE) value chain is one strategy that might be used to address such issues. The recovery of End-of-Life products and the reintroduction of their parts, components, or raw mate- rials (such as semiconductors, circuit boards, taw metals, ev.) into the value chain are examples of this, which help to create a value chain that is more sustainable. Having that in mind, to accomplish a more sustainable approach, this work proposes the implementa- tion of a traceability mechanism throughout the FFF value chain, to follow step by step an item or activity in the value chain. The traceability mechanism provides real-time tra- ceability information about an item, offers a historical record about an object throughout the value chain, and optimizes processes in the supply chain. It can be achieved by using Bbokchain Technology (BCT) integrated with Internet of Things (IoT) technobgy.
On one hand, Blockchain uses distributed ledgertechnology for implementinga distri- buted database that allows participants to securely store information in real-time. At the same time, it provides a consensus mechanism for peer-to-peer transactions, therefore, eliminating the requirement for a middleman to process and preserve transaction data.
On the other hand, IoT facilitate in the connection between the physical and the digi- tal worlds. This work aims to take the advantages delivered by BCT and join it with IoT technology for advancing digital circular economy in the FEE value chain. By integrating BCT and IoT technology in an EFF value chain can boost operation optimization and efficiency, decreasing human errors in inventory management and giving product tracea- bility throughout its core value chain stages: 1) e-waste collection; 2) e-waste storage; 3) manual sorting, dismantling, shredding, 4) mechanical separation; and 5) recovery
The importance of visual solutions in problem solving
No full textNa aula de matemática, a natureza das tarefas e da comunicação têm implicações claras na
aprendizagem. Comunicar uma ideia, de forma clara, exige organização e conhecimento de
factos/conceitos precisos, no entanto isso nem sempre é feito e/ou compreendido da forma
como planeamos. Ver é uma componente importante na compreensão matemática, sendo
algo que se pode desenvolver, aprender e ensinar. É importante ensinar os alunos a ver pelo
que é necessário propor-lhes um conjunto de tarefas desafiantes em que o ponto de partida
da sua exploração seja a visualização. O recurso a resoluções visuais pode ser uma
alternativa para o uso de conceitos que o aluno não tem, e uma maneira mais fácil de
resolver uma dada situação/problema. Logo, a aula de matemática deve incluir práticas que
levem os alunos a pensar visualmente a partir de experiências que impliquem este tipo de
pensamento. Neste minicurso, pretende-se, numa perspetiva teórica e prática, discutir e
envolver os participantes na resolução de tarefas que ilustram algumas destas ideias. Terá
como ponto de partida tarefas que evidenciam o poder da visualização na comunicação de
conceitos, passando posteriormente para a resolução de tarefas com múltiplas resoluções,
onde a visual é a mais simples e criativa.0D1E-4824-1244 | Ana Cristina Coelho Barbosainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Contribuições do design para a preservação da memória natural
Get PDFMestrado em Design Integrado na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloEste projeto aborda o desafio de aproveitar a madeira de um plátano centenário, desenvolvendo assim, um produto de mobiliário de exterior para o pátio do edifício dos Serviços Centrais do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, de modo a solucionar um problema real. O design nasce assim, de uma necessidade, que irá ser resolvido na academia, resultando assim, numa linha de design de mobiliário de exterior. Neste sentido é pretendido investigar as respostas para certos conceitos, de forma orientada pelo briefing do projeto, através da revisão de literatura como método de pesquisa, passando á etapa de desenvolvimento, concluído com o projeto final. É esperado que este projeto contribua para o conhecimento sobre o aproveitamento de materiais naturais na produção de mobiliário de exterior, fornecendo assim possíveis insights a designers, fabricantes e consumidores interessados em práticas de Economia Circular. O desenvolvimento de uma linha de mobiliário de exterior a partir de um tronco de um plátano não só demonstrará o potencial criativo e explorará diferentes conceitos presentes no projeto, mas também destacará a importância de valorização dos recursos naturais na indústria do mobiliário.This project addresses the challenge of making use of the wood of a century Platanus tree, thus developing an outdoor furniture product for the courtyard of de Central Services building of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo, in order to solve a real problem. The design thus arises from a need, which will be solved at the academy, thus resulting in a line of outdoor furniture design. In this sense, the aim is to investigate the answers to certain concepts, guided by the project brief, thought a literature review as a research method, moving on to the development stage and concluding with the final project. It is hoped that this project will contribute to knowledge about the reuse of natural materials in the production of outdoor furniture, thus providing possible insights for designers, manufacturers and consumers interested in Circular Economy practices. The development of a line of outdoor furniture from a Platanus tree trunk will not only demonstrate the creative potential and explore different concepts present in this project, but will als
Teaching maths with problem solving
No full textNeste artigo pretende-se destacar o poder e a importância da resolução de problemas no ensino da matemática, realçando o potencial das (re)soluções visuais, sobretudo pela simplicidade e criatividade que estas propostas podem apresentar. Neste sentido começa-se por apresentar uma visão global do que tem sido a abordagem em resolução de problemas, quer a nível da investigação realizada, quer a nível do currículo. De seguida são revistados vários aspetos associados à resolução de problemas, confrontando a perspetiva de diferentes autores, tendo por base trabalhos realizados no âmbito desta temática. Posteriormente, e face a essa discussão, apresentam-se alguns contributos, ilustrados com exemplos, emergentes da abordagem da resolução de problemas no ensino e na formação de professores, que realçam a importância da estratégia complementar procurar ver, e as ligações da resolução de problemas com a criatividade.0D1E-4824-1244 | Ana Cristina Coelho Barbosainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
O design e a importância das novas tecnologias no e-commerce : estágio na empresa Aluclass, Lda.
Get PDFMestrado em Design Integrado na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Viana do CasteloO estágio visou compreender e conhecer o papel do design e das tecnologias de comunicação, de forma a saber como estas ferramentas se tornaram uma mais-valia na resposta e nas oportunidades de projeto. A investigação abordou vários cenários e as respetivas atuações ao nível do design, da modelação e renderização digital 3D, salientando as vantagens para a empresa, nomeadamente, para o seu desenvolvimento, comunicação, organização e produtos que comercializa. Esta recorre muitas vezes ao e-commerce, à publicidade online e às redes sociais que revolucionaram o modo de comunicação e interação na internet e possibilitam novas formas de relacionamento com os clientes, a promoção dos seus negócios e o alcance de novos públicos. Deste modo, pretendeu-se saber a importância do design e das tecnologias de comunicação na estratégia da empresa e de que modo a publicidade nas redes sociais influência o e-commerce. Conhecer a perspetiva e motivação da empresa para investir em novas estratégias de comunicação e debater os desafios e as oportunidades que a empresa enfrenta ao apostar nesta estratégia. Neste trabalho apresenta-se o relato do estágio curricular, realizado na empresa Aluclass, Lda., pertencente ao grupo NFI, Lda., durante um período de 16 semanas. Descrevem-se as atividades desenvolvidas no decorrer do mesmo, apresenta-se uma análise crítica destas, dão-se sugestões com vista à melhoria do departamento de design, como apostar na inovação através das novas tecnologias. Com este estágio foi possível consolidar conhecimentos e competências adquiridos ao longo da formação académica a que se somaram novos, resultantes da prática da atividade. Conclui-se que este estágio serviu como ponto de partida para estudos futuros que possam aprofundar os resultados obtidos.The internship aimed to understand and get to know the role of design and communication technologies, and to find out how these tools have become an asset in the response and project opportunities. The research looked at various scenarios and their respective actions in terms of design, modeling, and 3D digital rendering, highlighting the advantages for the company, particularly in terms of its development, communication, organization, and the products it sells. They often use e-commerce, online advertising, and social networks, which have revolutionized the way we communicate and interact on the internet and enable new ways of relating to customers, promoting their business, and reaching new audiences. The aim was to find out the importance of design and communication technologies in the company's strategy and how advertising on social networks influences e-commerce. Find out about the company's perspective and motivation for investing in new communication strategies and discuss the challenges and opportunities the company faces when investing in this strategy. This paper reports on my 16-week internship at Aluclass, Lda, a company belonging to the NFI, Lda. group. The activities carried out during the program are described, their critical analysis is presented, and suggestions are made for improving the design department, such as investing in innovation through new technologies. This internship enabled me to consolidate the knowledge and skills I had acquired during my academic training, to which I added new ones as a result of my work experience. In conclusion, this internship has served as a starting point for future studies that can deepen the results obtained
Developing students' flexibility on pattern generalization
No full textThis paper refers to a study developed with fifty-four 6th grade students. The main goal was to analyse their performance when solving tasks involving the generalization of visual patterns. In order to better understand this problem we focussed on the following features: type of generalization strategies used; difficulties that emerged from students’ work; and the role played by visualization on their reasoning. One of the main purposes of mathematics education is to promote flexibility in exploring mathematical ideas, through the use and combination of different methods to solve problems. In this sense, in this paper we will present results related to the implementation of some of the tasks.0D1E-4824-1244 | Ana Cristina Coelho Barbosainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Students profile leaving compulsory education policy and challenges for teacher training
Get PDFO artigo analisa a medida política portuguesa relativa aoPerfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÂO, 2017), e o que ela implica para o exercício docente e para a formação inicial de professores Partindo de um referencial teórico que apela à mudança e à ruptura com perspectivas curriculares tradicionais e tecnicistas, foi realizado um estudo que recolheu dados de 77 estudantes de uma Instituição de Ensino Superior do norte de Portugal, a frequentar o último ano de um curso de licenciatura que antecede o mestrado de formação inicial e profissional de professores de Educação Básica. A recolha de dados foi realizada recorrendo a portfolios reflexivos realizados individualmente pelos estudantes e permitiu identificar modos de trabalho pedagógico em uso na formação inicial de professores que estes consideram mais relevantes para a promoção de aprendizagens ativas e significativas. Os resultados do estudo permitiram identificar uma diversidade de práticas pedagógicas que poderão ser facilitadoras da construção de um perfil de professor adequado ao desenvolvimento deste Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.A11D-C969-8086 | Maria de Fátima de Sousa PereiraN/