Repositorio institucional Clara de Asís Universidad Mariana
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LAVADOR VERTICAL AUTOMÁTICO DE CAFÉ
No full textLavador vertical de café que consta de las siguientes partes
• Tolva de alimentación (1)
• Ducto de alimentación al lavador(2)
• Estructura de soporte del lavador (3)
• Unidad de carga de café (4)
• Unidad centrífuga
• Polea (10)
• Unidad de descarga de café lavado (7)
• Un ducto de salida
Y donde la polea está conectada a un motor o motorreducto
Casos aplicados: Gestión y competitividad empresarial
No full textLa gestión y la competitividad empresarial son aspectos fundamentales para el éxito de las organizaciones. Estas dos variables están estrechamente relacionadas, siendo la gestión un factor determinante en la competitividad de una empresa. Es fundamental dedicar tiempo a identificar los variables críticas que pueden llevar al crecimiento y rentabilidad del negocio para establecer estrategias efectivas y alcanzar el éxito empresarial mediante la generación de valor agregado.
El libro Casos aplicados: Gestión y competitividad empresarial compila los trabajos presentados en el VII Encuentro Internacional de Innovación Aplicada a la Empresa, desarrollado por la Cámara de Comercio de Pasto, el Comité Universidad-Empresa-Estado- CUEEN, la Universidad Mariana, la Universidad de Nariño y la Corporación Universitaria Minuto de Dios, los días 27 y 28 de noviembre de 2023.
En este evento se contó con la participación de Fabián Tobar Muñoz, Derly Viviana Valencia y Carlos Morales como conferencistas y expertos en temas relacionados con la innovación y gestión empresarial. La pertinencia de los temas se hizo evidente dada la necesidad de incorporar herramientas de innovación aplicada a los diferentes tipos de empresa de la región. Es así, que el evento contó con la asistencia de líderes de empresas con reconocimiento regional, así como emprendedores y comunidad académica. Dentro del evento, profesores de las universidades organizadoras presentaron ponencias que mostraron resultados de investigación referidos a casos de estudio contemplados en la línea temática de gestión empresarial
Potencial rehabilitador de usuarios con trauma craneoencefálico en lóbulo frontal
No full textEn el Hospital Universitario Departamental de Pasto Nariño se realiza prácticas que buscan favorecer la calidad de vida de los pacientes con trauma craneoencefálico (TCE) en el lóbulo frontal, a través de la neurorrehabilitación, el traumatismo craneoencefálico (TCE) es una de las principales causas de discapacidad en la población joven debido a las alteraciones físicas y cognitivas que limitan el desempeño en actividades cotidianas, requiere un tratamiento multidisciplinario que incluye a terapeutas ocupacionales enfocados en la rehabilitación (Borja et al., 2021).
Por otro lado, Godoy et al. (2020) refieren que, el lóbulo frontal desempeña un papel crucial en las habilidades motoras y funciones cognitivas, como: atención, memoria y regulación emocional, de modo que, las lesiones en esta área pueden provocar dificultades. En cuanto a la Terapia Ocupacional, se centra en mejorar las habilidades motoras, cognitivas y facilitar la reintegración a las actividades diarias mediante técnicas como entrenamiento en tareas, uso de ayudas técnicas, educación familiar y rehabilitación cognitiva con enfoques restauradores y compensatorios
Retos de la pedagogía, la investigación y la cultura
Full text linkRetos de la pedagogía, la investigación y la cultura
Educación emprendedora para soñadores
Full text linkEl emprendimiento se ha convertido en uno de los temas más importantes en la actualidad; las diversas formas de conseguir empleo cada vez son más escasas y están copadas por personas capacitadas. Sin embargo, en Colombia solo el 39,7 % de los estudiantes graduados de bachillerato ingresan a la educación superior; esto ha llevado a la necesidad de que todas estas personas busquen un beneficio y un sustento de supervivencia; los emprendimientos pueden estar en el ámbito empresarial, pero su fuerte está en los emprendimientos sociales y educativos que permiten que, personas sin necesidad de estudiar en universidades o haber ingresado a estas, ayuden a la comunidad a desarrollarse y permitirse mejorar mediante emprendimientos que den una solución creativa y didáctica a problemas existentes en la sociedad; aun así, este tema de emprendimiento abre técnicas educativas al alcance de quien quiere mejorar sus conocimientos en emprendimiento a favor de beneficios propios de crecimiento y, también, beneficios de su entorno. Con toda esta información, nos surge la duda principal de este artículo: ¿Cómo podemos potenciar el talento y la creatividad de los jóvenes emprendedores?
Antes de entrar en el tema sobre educación emprendedora, debemos tener claridad en el significado de la palabra emprender. Según el diccionario de la Real Academia Española (RAE, 2014), es comenzar una obra, un negocio, un empeño. El significado de emprender abarca muchas situaciones: comenzar un nuevo camino, irrumpir en los negocios, iniciar un nuevo proyecto con buena actitud, con esperanza de triunfar en cualquier situación en la que queramos comenzar; es trazar unas metas específicas y empezar a hacerlas realidad, con constancia y siempre luchando y esforzándose por lo que se quiere lograr.
La persona emprendedora se caracteriza por su posibilidad de innovar con una mente productiva, con la capacidad de ver oportunidades de manera creativa, responsable, eficiente, eficaz y, sobre todo, efectiva, combinando y, también, creando recursos encaminados hacia un objetivo en específico, objetivo que ya está planteado antes de empezar con su plan de innovar
La música como herramienta motivacional para mejorar los procesos académicos en adolescentes: una perspectiva integral desde la educación
Full text linkEn un contexto educativo cada vez más exigente, la desmotivación académica se ha convertido en un desafío crucial para docentes, instituciones y estudiantes. Los adolescentes enfrentan múltiples factores que influyen negativamente en su rendimiento académico, como la presión social, el estrés, la falta de interés en los contenidos curriculares y la desconexión emocional con el entorno escolar. En este escenario, la música emerge como una herramienta pedagógica que va más allá de su valor estético o recreativo, ofreciendo un recurso poderoso para transformar las dinámicas de aprendizaje. Este ensayo argumenta que la música no solo mejora los procesos cognitivos y emocionales de los estudiantes, sino que también fomenta un ambiente escolar inclusivo, motivador y adaptado a las demandas de la educación contemporánea
Terapia Ocupacional y la valoración cognitiva intra y extrahospitalaria
Full text linkEn el mes de mayo de 2023 en la Universidad Mariana, los estudiantes del programa de Terapia Ocupacional (TO), en la práctica formativa en el Hospital San Pedro, llevaron a cabo un tema de gran interés con relación al ámbito hospitalario acerca de la valoración cognitiva intra y extrahospitalaria
Investigación pedagógica en educación primaria: explorando innovaciones y reflexiones
Full text linkEn la presente obra se muestra una recopilación de cuatro capítulos que abordan temas clave en el campo de la pedagogía. Cada uno de ellos ofrece una visión única y valiosa sobre estrategias innovadoras para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación primaria, que emergen de los resultados de la actividad investigativa de algunos profesionales graduados del programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria de la Universidad Mariana
El turismo urbano competitivo, opción de desarrollo en Pasto
Full text linkAnalizar un sector de la economía y conocer sus características es un tema de gran importancia en el mundo empresarial, dado que este conocimiento permite tener pautas sobre el estado en el que se encuentra, contribuyendo así en el proceso de toma de decisiones entre los stakeholders y, dando paso a una visualización futura y a la identificación del nivel de desarrollo y crecimiento que debe ser, más que un número, lo que establece una alerta que se refleja en el aporte del sector al PIB, utilizado este como medida de crecimiento local, regional y mundial.
Para efectos de este documento, nuestro foco es el sector turístico en una región como Pasto, donde adolecemos de industrialización, tema controvertido en el contexto de desarrollo económico y donde su aporte es solo del 1,8 %, que obedece al claro aislamiento que tiene el departamento de Nariño, su infraestructura vial y al soporte de su economía, siendo la agricultura el primer renglón, soportado en lo que dice Chang (2009): en repetidas ocasiones la historia ha demostrado que la distinción más importante entre regiones pobres y regiones ricas es que las regiones ubicadas en el segundo esquema tienen una elevada capacidad de manufactura, donde la productividad es generalmente más alta y cuya tendencia de crecimiento es mucho más acelerada que en la agricultura y en la oferta de servicios, rubro en el cual se encuentra el turismo, teniendo claridad que, para el servicio en turismo, se requiere de igual forma la construcción de productividad del servicio. Frente a esta situación, se debe contribuir con el desarrollo económico en regiones emergentes o con bajo nivel de desarrollo económico como es Pasto, donde justamente su economía depende de la activación de sectores no manufacturados o industrializados, como la agricultura, el comercio y la producción de una oferta de servicios. Es aquí donde se debe optar por hacer uso de las herramientas locales y ver las potencialidades de la región, que forma parte de un país subdesarrollado y emergente que busca y requiere incesantemente un desarrollo económico.
Frente al planteamiento anterior, es relevante levantar la mirada hacia sectores que se articulen con las potencialidades regionales y las bondades que ofrece la región; en este caso, el turismo urbano, sin quedarnos solo en la idea de que se debe analizar en qué estado se encuentra el sector y su competitividad
Talleres de enseñanza para padres: estrategias y herramientas para apoyar el aprendizaje de los hijos
Full text linkEl programa de Psicología de la Universidad Mariana, a través de su laboratorio, desarrolló un proyecto en colaboración con la Fundación Nacional Batuta, el cual se llevó a cabo con la participación de padres de familia. En este contexto, realizó tres talleres, cada uno con su respectiva réplica en diferentes lugares.
En el marco de una educación integral, los talleres de enseñanza dirigidos a padres de familia se han convertido en una herramienta esencial para potenciar el desarrollo de habilidades socioemocionales en los niños. Estos talleres, centrados en temas cruciales como la educación emocional, la autonomía, responsabilidad, autoestima y resiliencia en la Fundación Batuta, buscan proporcionar a los padres, las estrategias necesarias para apoyar y fortalecer el crecimiento personal y académico de sus hijo