Repositorio institucional Clara de Asís Universidad Mariana
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Technological strategy to improve the monitoring of marketing processes for Mariana University programs using fuzzy database techniques
El presente trabajo de grado desarrolla una estrategia tecnológica orientada a optimizar los procesos de mercadeo y captación de aspirantes en la Universidad Mariana, a partir de la implementación de bases de datos difusas y herramientas digitales contemporáneas. La investigación parte de un diagnóstico en el que se identificaron falencias en la gestión manual de información, caracterizada por el uso de hojas de cálculo y procesos poco eficientes que ocasionaban retrasos y pérdida de oportunidades en la inscripción de estudiantes.
Para dar respuesta a esta problemática, se diseñó e implementó una plataforma tecnológica basada en Laravel, MySQL, React Native y autenticación institucional con Google OAuth 2.0, siguiendo la metodología ágil Scrum. El sistema permite el registro, seguimiento y análisis de aspirantes, generando reportes gráficos y mejorando la comunicación entre el área de mercadeo y los programas académicos.
Los resultados evidencian que la estrategia tecnológica propuesta incrementa la eficiencia operativa, reduce la dependencia de procesos manuales y fortalece la toma de decisiones basadas en información actualizada. Asimismo, se logra una mayor aceptación por parte de docentes, directores de programa y personal de mercadeo, garantizando la sostenibilidad y escalabilidad de la solución en el tiempo.Contenido
Introducción 13
1. Elementos del proceso 15
1.1. Estado de la cuestión 15
1.2. Título 24
1.3. Descripción del problema 24
1.3.1. Formulación del problema 25
1.4. Objetivos 25
1.4.1. Objetivo general 25
1.4.2. Objetivos específicos 26
1.5. Justificación 26
1.6. Método de desarrollo 28
1.7. Línea y áreas temáticas 30
1.8. Presupuesto 30
1.9. Cronograma 32
1.10. Productos esperados 33
1.10.1. Condiciones de entrega 33
2. Desarrollo de objetivos 34
2.1. Objetivo específico 1 34
2.1.1.Desarrollo 34
2.1.2. Discusión 44
2.2. Objetivo específico 2 45
2.2.1. Investigación y selección de tecnologías 45
2.2.1.1. Laravel y blade.. 45
2.2.1.2. Mysql. 47
2.2.1.3. Autenticación con google. 49
2.2.1.4. React native. 51
2.2.2. Diseño y planificación de la plataforma 52
2.2.2.1. Requerimientos funcionales. 52
2.2.2.2. Requerimientos no funcionales. 53
2.2.2.3. Definición de roles y funcionalidades. 55
2.2.2.4. Modelo de arquitectura c4. 56
2.2.2.5. Diagrama de clases uml. 58
2.2.3. Diseño de la arquitectura de la base de datos 59
2.2.3.1. Bases de datos relacionales. 60
2.2.3.2. Diagrama entidad relación. 60
2.2.3.3. Descripción de entidades y atributos. 61
2.2.4. Desarrollo de estrategia tecnológica 62
2.2.4.1. Metodología scrum. 62
2.2.4.2. Ejecución de sprints.. 65
2.2.4.2.1. Planeación sprint 1. 66
2.2.4.2.2. Ejecución sprint 1.. 68
2.2.4.2.3. Evaluación sprint 1. 74
2.2.4.2.4 Planeación sprint 2.. 74
2.2.4.2.5. Ejecución sprin2.: 76
2.2.4.2.6. Evaluación sprint 2. 80
2.2.4.2.7. Planeación sprint 3.. 80
2.2.4.2.8. Ejecución sprint 3.. 83
2.2.4.2.9. Evaluación sprint 3. 90
2.2.4.2.10. Planeación sprint 4. 93
2.2.4.2.11. Ejecución sprint 4. 95
2.2.4.2.12. Evaluación sprint 4.. 105
2.2.4.2.13. Planeación sprint 5. 106
2.2.4.2.14. Ejecución sprint 5. 108
2.2.4.2.15. Evaluación sprint 5. 113
2.3. Objetivo específico 3 115
2.3.1. Implementar el sistema en un entorno piloto. 115
2.3.2. Recopilar los datos de uso de eficiencia 118
2.3.3. Analizar datos recopilados 119
3. Conclusiones 122
4. Recomendaciones 123
Referencias bibliográficas 124
Anexos 12
Fisioterapia deportiva: historia, competencias, actualidad y retos
Fisioterapeutas como González et al. (2017) mencionan que la Confederación Mundial de la Terapia Física (WCPT, por sus siglas en inglés) define la fisioterapia como: «Profesión encargada de prestar servicios a las personas las poblaciones para desarrollar, mantener y restaurar el movimiento máximo y la capacidad funcional durante toda la vida» (p. 17). Bajo esta definición, la WCPT ha trabajado en pro de establecer los estándares necesarios para brindar una óptima atención a los pacientes en todas las áreas que abarca la fisioterapia. Una de las áreas reconocidas por la WCPT es la deportiva, la cual se ha logrado consolidar con la creación del subgrupo ‘The International Federation of Sports Physical Therapy’ (IFSPT) en 2004; su objetivo ha sido aumentar el reconocimiento del área deportiva y facilitar el desarrollo de la especialidad, mediante la creación de competencias y normas en la fisioterapia deportiva europea
Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para fortalecer habilidades específicas em Química
In the Guacacallo Educational Institution of the Pitalito municipality, Huila, Colombia, the problem-based learning model was implemented with tenth-grade students, to strengthen specific competencies in the subject of Chemistry. The line of research was ‘Pedagogical Training and Practice’, and the thematic area was ‘Disciplinary and Media Didactics’. For the characterization of the research, the following aspects were taken into account: -determination of previous ideas in the students through the pretest, -elements that define learning, -pedagogical strategy in the subject of Chemistry under this model and, -evaluation of the specific competencies achieved (posttest). The results showed that it is possible to strengthen specific skills in students through a strategy that articulates problem-based learning, disciplinary knowledge of the subject of Chemistry, and the principles of the institutional pedagogical model.En la Institución Educativa Guacacallo del municipio Pitalito, Huila, Colombia, se realizó la implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP) con estudiantes de grado décimo, con el fin de fortalecer las competencias específicas en la asignatura de Química. La línea de investigación fue Formación y Práctica Pedagógica, y el área temática, Didáctica disciplinar y mediática. Para la caracterización de la investigación, se tuvo en cuenta los siguientes aspectos: Determinación de ideas previas en los estudiantes mediante el pretest; los elementos que definen el ABP; la estrategia pedagógica en la asignatura de Química bajo el modelo ABP, y la evaluación de las competencias específicas alcanzadas (postest). Los resultados evidenciaron que es posible fortalecer competencias específicas en los estudiantes mediante una estrategia que articule el aprendizaje basado en problemas, el saber disciplinar de la asignatura de Química y los principios del modelo pedagógico institucional.Na Instituição Educativa Guacacallo do município de Pitalito, Huila, Colômbia, implementou-se o modelo de aprendizagem baseada em problemas com alunos do décimo ano, a fim de fortalecer competências específicas na disciplina de Química. A linha de pesquisa foi Formação e Prática Pedagógica, e a área temática foi Didática Disciplinar e Midiática. Para a caracterização da investigação, os seguintes aspectos foram tidos em conta: -determinação de ideias prévias nos alunos através do pré-teste, -elementos que definem a aprendizagem, -estratégia pedagógica na disciplina de Química sob este modelo e, -avaliação do competências específicas alcançadas (pós-teste). Os resultados mostraram que é possível fortalecer habilidades específicas nos alunos por meio de uma estratégia que articule a aprendizagem baseada em problemas, o conhecimento disciplinar da disciplina de Química e os princípios do modelo pedagógico institucional
Método Singapur como estrategia sensorial para la intervención de terapia ocupacional a escolares en edades de 7 a 9 años con problemas de aprendizaje en matemáticas de la Institución Educativa Heraldo Romero Sánchez
La presente investigación implementa el Método Singapur como estrategia sensorial para mejorar el aprendizaje de matemáticas en niños de 7 a 9 años con dificultades académicas de la Institución Educativa Heraldo Romero Sánchez. Adaptando el enfoque concreto-pictórico-abstracto (CPA), característico de este método, se integran actividades de integración sensorial que favorecen la atención, el razonamiento lógico y la comprensión conceptual desde la Terapia Ocupacional; abordando las limitaciones de los métodos tradicionales de enseñanza, que suelen centrarse en la memorización, y propone alternativas innovadoras para adaptar la intervención a las necesidades específicas de los estudiantes. Las estrategias sensoriales permiten un aprendizaje más dinámico y significativo, empleando recursos prácticos como juegos y actividades manipulativas que conectan conceptos abstractos con experiencias concretas.
Entre los principales hallazgos, se observan mejoras notables en habilidades como el conteo y una mayor participación de los niños en las actividades educativas; sin embargo, áreas como el cálculo mental requieren enfoques más personalizados, lo que destaca la necesidad de ajustar las estrategias según las particularidades de cada escolar.
Finalmente, se concluye que el Método Singapur, combinado con el modelo de integración sensorial, es una herramienta valiosa para el aprendizaje de matemáticas. Además, resalta la importancia de la colaboración entre terapeutas ocupacionales, docentes y familias para garantizar una intervención integral. Finalmente, se desarrolló una guía práctica que documenta las actividades diseñadas, ofreciendo un recurso útil para futuras intervenciones educativas y terapéuticas.Universidad Marian
Evaluación del comportamiento mecánico del concreto hidráulico con adición de fibras de cáñamo
La presente investigación titulada “Evaluación del comportamiento
mecánico del concreto hidráulico con adición de fibras de cáñamo” se desarrolló con
el objetivo de apreciar el funcionamiento del concreto hidráulico en pavimento rígido
al adicionar fibras vegetales a base de cáñamo, con énfasis en el incremento del
módulo de rotura en obra.
La metodología incluyó la realización de los ensayos de laboratorio para caracterizar
tanto los agregados fino y grueso como las fibras de cáñamo que se implementaron
en el concreto. Con las características de los componentes se logró realizar el
diseño de mezcla para el concreto convencional y con adición de fibra, obteniendo
como resultado las proporciones de materiales para la preparación de especímenes
de concreto. Para las fibras vegetales se realizó el tratamiento aplicando un
inmunizante y de esta manera evitar su descomposición. Los especímenes de
concreto fueron elaborados con diferentes porcentajes de fibras de cáñamo, se
sometieron a ensayos de compresión y flexión obteniendo que la adición de cáñamo
incrementa significativamente el módulo de rotura y la resistencia del concreto,
comparado con el concreto convencional.
Los resultados obtenidos son una mayor resistencia a la flexión y compresión, lo que
implica pavimentos más duraderos y con menos fisuras. La investigación también
considero el desempeño del uso de fibras de cáñamo, concluyendo que esta
práctica no solo mejora las propiedades mecánicas del concreto, sino que también
aporta beneficios ambientales, presentándola como una opción sostenible y
eficiente para la ingeniería civil
Retos y desafíos de los resultados de aprendizaje en instituciones educativas
La pedagogía es, por definición, un saber de anticipación que porta la exigencia de prever los efectos que tendrán a futuro las acciones educativas que ocurren aquí y ahora. El caso extremo de este mandato de previsión, de anticipación, es la formación de docentes. Discutimos sobre cómo formar hoy un docente que ejercerá su profesión –con suerte- durante los próximos 30 años, educando niños que se volverán adultos en los próximos 50 años
La experiencia como regente de farmacia y docente universitario
Ser regente de farmacia y docente universitario en Colombia es una experiencia gratificante, porque combina la práctica clínica, la enseñanza académica y el compromiso con la formación integral de los estudiantes de la Universidad Mariana. A través de nuestra labor, contribuimos al desarrollo de futuros profesionales competentes, éticos e innovadores que desempeñarán un papel crucial en la atención de la salud de la población.
La regencia de farmacia, como disciplina fundamental en el campo de la salud, se armoniza de manera única con el compromiso docente en el ámbito universitario, ofreciendo una perspectiva integral en la cual se explora aspectos clave de esta enriquecedora labor
Vida y trabajo: Programa Florece para la psicoeducación emocional en las organizaciones
Durante el transcurso de la vida, una de las preocupaciones que embarga al ser humano es la búsqueda de la felicidad. De hecho, todos deseamos ser felices, aunque la verdad es que muchas veces no entendemos su significado. Todos los días corremos condicionados por una sociedad que constantemente ofrece “pseudofelicidades” basadas en el materialismoconsumismo. En este caso, pareciera que la máxima: “amigo cuanto tienes, cuánto vale”, es decir, se ha comprendido desde el aspecto adquisitivo y no desde el aspecto del Ser.
De esta manera, poco a poco vamos recorriendo gran parte de nuestras vidas, buscando incansablemente la tan anhelada felicidad, y al final de nuestros días, nos damos cuenta que siempre nos hizo falta tiempo. Es decir, la felicidad no está en el materialismo, sino en el sentido que se les da a las experiencias placenteras sembradas y cosechadas durante la vida. Al interior de este libro se encontrarán elementos importantes que les permitirá construir y reconstruir su proyecto de vida, a través del compromiso por alcanzar el éxito en todas las dimensiones de la vida (personal, humana, espiritual, profesional, etc.), logrando así un equilibrio armónico como ser humano. Para ser felices no existen fórmulas, pero, a través de este programa, se puede decir que sí existen estilos basados en principios, hábitos y valores que pueden ayudar a cada uno a expresar su potencial y así vivir una vida llena de satisfacciones.
En este libro, se presenta un programa que se convierte en una bitácora para recorrer por etapas aspectos que ayudan a mejorar el propio bienestar subjetivo. De hecho, cada módulo contribuye no solo al autorreconocimiento, sino que brinda la posibilidad al final del trayecto de conservar y articular lo que se aprende en cada etapa.
Finalmente, el Programa de Bienestar Psicológico, que tiene en sus manos, está diseñado y adaptado culturalmente por los autores a través de fundamentos teóricos que permiten que usted logre un crecimiento personal y reestructure nuevos esquemas mentales, viendo la vida con mayor optimismo. Es un acto creativo que le brindará un viaje lleno de conocimientos, desafíos y conquistas
Incidencia de la gerencia tributaria en la estructura financiera de las pymes subsector transporte público urbano de pasajeros de la ciudad de Pasto.
La investigación analiza el impacto de la gerencia tributaria en la
estructura financiera de las pequeñas y medianas empresas (Pymes) del sector
comercial y de transporte público urbano en la ciudad de San Juan de Pasto. A partir
de un enfoque en la presión fiscal y las múltiples reformas tributarias que buscan
incrementar el recaudo en Latinoamérica, se identifican las dificultades que
enfrentan las Pymes para adaptarse a un sistema tributario complejo y cambiante.
En particular, el estudio profundiza en el caso del transporte público urbano de
Pasto, específicamente en el contexto de la transición hacia el Sistema Estratégico
de Transporte Público (SETP), establecido por el Decreto 1079 de 2015. Esta
transformación exige que las empresas transportadoras asuman mayores
responsabilidades administrativas, legales y financieras, lo que agrava la
problemática tributaria. A través del análisis de los estados financieros y la
declaración de renta de la Cooperativa Americana de Transportadores Ltda., se
identifican los principales retos fiscales, como la alta carga impositiva, la falta de
planeación tributaria y el impacto en la rentabilidad y sostenibilidad financier
Propuesta de un plan de mejoramiento para la gestión financiera en la empresa restaurante: ASADERO PIM- POLLO en Municipio de Córdoba Departamento de Nariño, Año 2024
improvement plans are consolidated as an essential tool for any organization, as they facilitate the detection of errors or shortcomings that hinder efficient performance. This research arose from the recognition of the difficulties and problems existing in the restaurant, making the strengthening of its internal processes a priority. Consequently, the purpose of this study is to formulate an improvement plan focused on the financial management of the ASADERO PIM POLLO restaurant, located in the municipality of Córdoba, department of Nariño.
The methodology employed is a quantitative approach, based on a deductive and logical model that enables the formulation of research questions and hypotheses for subsequent verification, within an empirical-analytical framework that promotes a more reflective analysis as the study develops. The approach is descriptive, which allowed for a detailed analysis of the company's internal functioning, covering the positions, functions, and responsibilities assigned to each member of the business.
The data collection instruments used included a survey of restaurant customers and a semi-structured interview with company employees. These instruments were administered to a population comprised of Pimpollo restaurant customers and staff who perform key functions in the business's daily operations. The supplier will also be included in the analysis, as the findings will improve financial efficiency, strengthen the organizational structure, and foster more efficient resource management, thus optimizing overall business performance.
Consequently, the restaurant is expected to not only overcome current challenges but also be prepared to successfully face future challenges, ensuring its long-term growth and sustainability.Restaurante PIMPOLL