Revistas UNAULA (Universidad Autónoma Latinoamericana)
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Tratamiento especial en la contabilidad de los equipos de fútbol colombiano
No full textSports accounting is essential for effective financial management, legal and tax compliance, transparency and accountability, informed decision making, and improving the profitability of sports teams and sports-related organizations. This research aims at identifying the accounting treatment in Colombian soccer teams through a qualitative approach. Data collection was made by a quantitative matrix that allowed characterizing and comparing the management of accounting records and by interviews to the accountants of 2 sports clubs. Results showed particularities such as the valuation of intangible assets represented in image rights, sponsorship contracts and brands, as well as the adequate accounting of costs related to the players’ contracts. In conclusion, it is essential to strengthen studies and knowledge on the subject to guarantee financial transparency, improve management, and make informed decisions.La contabilidad deportiva es esencial para la gestión financiera efectiva, el cumplimiento legal y fiscal, la transparencia y la rendición de cuentas, la toma de decisiones informadas y la mejora de la rentabilidad de los equipos y organizaciones relacionadas con el deporte. Por ende, esta investigación se centró en identificar el tratamiento contable en los equipos de fútbol colombiano. La metodología abordó un enfoque cualitativo en el que la recopilación de datos se desarrolló mediante dos técnicas: el empleo de una matriz cuantitativa para caracterizar y comparar el manejo de los registros contables; y la realización de entrevistas a los contadores de dos clubes deportivos. Los resultados evidencian particularidades en dicho registro, como la valorización de activos intangibles representados en los derechos de imagen, los contratos de patrocinio y las marcas, así como la adecuada contabilización de los costos relacionados con los contratos de los jugadores. Por esto, es fundamental fortalecer los estudios en el tratamiento contable en este ámbito para garantizar la transparencia financiera, mejorar la gestión y la toma de decisiones informadas
Estrategias didácticas en la formación superior y su relación con los resultados de aprendizaje
No full textThe educational process —that includes teaching, learning, and evaluation— must be continuous and oriented to the fulfillment of educational objectives. Therefore, this study seeks to know the didactic strategies employed in higher education and their relationship with learning outcomes.
The research methodology is qualitative with a descriptive scope. Information was collected through interviews with teachers from the Faculty of Administrative, Economic and Accounting Sciences of the Luis Amigó University at Medellín and documentary review. It was possible to determine that 83.3% of the surveyed teachers use teaching-learning techniques that allow obtaining learning outcomes. Hence, it is necessary to employ different didactic strategies and techniques to train more participative and creative students.El proceso educativo que comprende enseñar, aprender y evaluar debe ser continuo y estar orientado al cumplimiento de objetivos educacionales. En este sentido, este estudio buscó conocer cuáles son las estrategias didácticas empleadas en la formación superior y su relación con los resultados de aprendizaje.
La metodología fue de tipo cualitativo con alcance descriptivo. La recolección de información se realizó mediante la realización de entrevistas a docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la Universidad Católica Luis Amigó, sede Medellín, y la revisión documental.
Se logró determinar que el 83,3 % de los encuestados utiliza técnicas de enseñanza-aprendizaje que permiten obtener resultados de aprendizaje. Se concluye que es necesario involucrar diferentes estrategias y herramientas didácticas si se quiere formar estudiantes más participativos y creativos
Estrategias para la resolución de conflictos y la construcción de paz entre los estudiantes de sexto a noveno grado de la I. E. Marco Fidel Suárez
No full textEs clara la necesidad de fortalecer la construcción de paz y la resolución de conflictos entre la comunidad de la I.E Marco Fidel Suárez. En este sentido, la integralidad de contenidos y procesos presentados por la Institución, enfocados en estrategias para la resolución de conflictos y construcción de paz entre la comunidad educativa conlleva a desarrollar habilidades con las que se pueda abordar estos fenómenos, dado que se pretende brindar una mirada transformadora de la realidad dentro del entorno educativo.
Avances
Al indagar, identificar y plantear soluciones a las problemáticas que se viven dentro de la I.E. se identifica que las estrategias propuestas para la resolución de conflictos generan impacto positivo en la convivencia de la comunidad educativa. Finalmente, el proyecto plantea una estrategia vinculante entre directivos, docentes, padres de familia y estudiantes, en la cual se puedan generar procesos en común, integrales y medibles para que el análisis posterior sea más eficaz
Rafael Uribe Uribe y Luis Carlos Tejada Cano. Insumisos, guerreros y letrados
No full textEn 2024 se cumplen cien años de la muerte por tuberculosis de Tejada, quien nació en Barbosa en 1898, y ciento diez del asesinato cerca del capitolio nacional del caudillo liberal Rafael Uribe Uribe, nacido en Valparaíso en 1859. En apariencia, sus vidas fueron discordantes, paralelas diría Plutarco, no obstante, algunos eventos fueron concordantes y sus ilusiones se cruzaron eventualmente y se distanciaron después de sus fallecimientos. Tejada murió en Girardot en 1924 y Uribe Uribe fue atacado a hachazos en una calle céntrica de Bogotá en 1914. Aunque murieron en lugares distantes, algunas de sus ideas, de sus pensamientos, de sus luchas se cruzaron y se interpusieron en ocasiones. El presente artículo tiene el objetivo de rememorar la vida, obra y pensamiento de estos dos grandes colombianos y pretende encontrar sus semejanzas y diferencias en su incidencia social
John Dewey y Paulo Freire: dos miradas a la educación para retornar al “humanismo” y al poder de la construcción colectiva
No full textEl seminario “Pensamientos y movimientos pedagógicos en América Latina”, brindado por la profesora Diana Paredes, en lo personal me ha permitido ampliar conocimientos sobre un aspecto que ha llamado muchísimo mi atención como historiador y como promotor de lectura: la función social del maestro o maestra; e, incluso, me permitió ampliar las reflexiones sobre el papel del formador, en su condición de referente para las comunidades en los distintos territorios. Estas son búsquedas personales que asocio totalmente con la pregunta que planteó la profesora Diana Paredes al inicio de las clases: ¿cuál sería la vigencia e importancia de las propuestas de John Dewey y de Paulo Freire para repensar la educación en América Latina? 
Chonto
No full textLos puñetazos recibidos en la cabeza en los lejanos días de campeón de boxeo trastornaron su cerebro. Cuando, muy temprano, apenas despuntaban las primeras luces del día, todavía oscuro llegaba, Chonto a su taller, en lugar de iniciar sus labores de zapatero remendón, tomaba la escoba para barrer la enorme cuadra del vecindario, era señal inequívoca de que muy pronto iría a ser recluido en el viejo manicomio de Aranjuez, en la parroquial Medellín de entonces. “Esto lo hago, masa, pues la gente es muy querida conmigo... debo agradecerles...”, decía, como justificación a la insólita y desinteresada labor. 
Transfobia e heteronormativismo em uma política carcerária “à brasileira”
No full textThis article deals with transphobia in Brazilian prison policy, in the light of the Garantism Theory applied to the Penal Execution Law (LEP). In this regard, it is problematized the importance of a genuinely guaranteeing hermeneutic understanding of the LEP to combat transphobia in Brazilian prison policy. The general objective is to propose a revision of the Brazilian prison policy, enshrined in the aforementioned diploma, through legislative amendment, so that gender identity can be contemplated as a factor of positive discrimination in the prison environment. In order to achieve this aim, the aim is to: analyze the particularities of Brazilian prison policy; studying how prejudice influences from outside to inside prison; and investigate how the Theory of Criminal Garantism can be applied to the Execution Law in favor of sexual diversity within prison. Dialectical research was adopted in approaching the theme and, in conducting the work, the descriptive method, with data collection and bibliographical review, using books, articles, among other works on the theme, as well as the national legislation, and can be classified as qualitative-quantitative. It is concluded that prejudice and discrimination begin outside prison and this reality negatively influences Brazilian prison policy and causes disrespect for rights that can be solved through a change of mindset on the part of the population and of the State’s action through public policies and its legislative activity with the reform of articles in the LEP and also in its jurisdictional activity guaranteeing rights.Este artículo aborda la transfobia en la política carcelaria brasileña, a la luz de la Teoría del Garantismo aplicada a la Ley de Ejecución Penal (LEP). Se problematiza en este sentido cuál es la importancia de una comprensión hermenéutica genuinamente garantista de la LEP para combatir la transfobia en la política carcelaria brasileña. El objetivo general es proponer una revisión de la política carcelaria brasileña, establecida en dicho marco legal, a través de cambios legislativos, para que se incluya la identidad de género como factor de discriminación positiva en el ámbito penitenciario. Para lograr este objetivo, se intenta: analizar las particularidades de la política carcelaria brasileña; estudiar cómo el prejuicio influye de afuera hacia adentro de la cárcel; e investigar cómo la Teoría del Garantismo Penal puede aplicarse a la Ley de Ejecución en beneficio de la diversidad sexual dentro de la prisión. Se adopta una aproximación del tema y una investigación dialéctica en la realización del trabajo, usando el método descriptivo, con la recopilación de datos y revisión bibliográfica, utilizando libros, artículos, entre otras obras sobre el tema, así como la legislación nacional, y puede clasificarse como cualitativo-cuantitativo. Se concluye que el prejuicio y la discriminación tienen su origen fuera de la cárcel y esta realidad influye negativamente en la política carcelaria brasileña y conduce al irrespeto de los derechos que pueden resolverse mediante un cambio de mentalidad por parte de la población y la acción del Estado a través de políticas públicas y su actividad legislativa con la reforma de artículos en la LEP y también en su actividad judicial garantizando los derechos.O presente artigo trata da transfobia na política carcerária brasileira, à luz da Teoria do Garantismo aplicada à Lei de Execução Penal (LEP). Problematiza-se, nessa senda, qual a importância de uma compreensão hermenêutica genuinamente garantista da LEP para o combate à transfobia na política carcerária brasileira. O objetivo geral é propor uma revisão da política carcerária brasileira, insculpida no mencionado diploma, mediante alteração legislativa, para que se passe a contemplar a identidade de gênero como fator de discriminação positiva no ambiente prisional. Para atingir esse desiderato, intenta-se: analisar as particularidades da política carcerária brasileira; estudar a forma como o preconceito influencia de fora pra dentro do cárcere; e investigar como a Teoria do Garantismo Penal pode ser aplicada à Lei de Execução em prol da diversidade sexual dentro cárcere. Adotou-se, na aproximação do tema, a pesquisa dialética e, na condução do trabalho, o método descritivo, com o levantamento de dados e revisão bibliográfica, utilizando-se de livros, artigos, dentre outras obras acerca do tema, bem como a legislação nacional, e pode ser classificada como qualitativo-quantitativa. Conclui-se que o preconceito e a discriminação têm seu início do lado de fora do cárcere e essa realidade influencia, negativamente, a política carcerária brasileira e ocasiona no desrespeito de direitos que pode ser solucionado através de uma mudança de mentalidade por parte da população e do agir do Estado por meio de políticas públicas e da sua atividade legiferante com a reforma de artigos na LEP e também na sua atividade jurisdicional garantindo os direitos
Una fulguración se ha producido: lleva el nombre Deleuze–Guattari. Cincuenta años del Anti–Edipo
No full textEn noviembre de 1972 aparece un libro inventivo, innovador producto de una amistad, que surgió de cuatro manos, dos cabezas y pronto se convirtió en tres. Se trata de El Anti–Edipo. Capitalismo y esquizofrenia [Minuit, 1972, trad. cast., Paidós, 1976], que inaugura el sello Deleuze–Guattari –recuperando del guion el vínculo y priorizando las alianzas y los intercesores–. Se trata de un libro que estremeció el campo de las humanidades, el arte, la filosofía y, por supuesto, el psicoanálisis. Un pequeño artefacto que dio todo que decir. Proponemos en este número, con dos textos a manera de dossier, contribuir a expandir el conocimiento de esta máquina de producir devenires, surgida del entre dos que llega hasta el nosotros actual. Se trata de la reseña de Blandine Barret–Krieguel, El Anti–Edipo de Gilles Deleuze y Félix Guattari (1972). Y de Florent Gabarrón–García. El Anti–Edipo, un hijo hecho por Deleuze–Guattari a espaldas de Lacan, el padre del “síntoma” (2010)
Bien común y contabilidad ambiental
No full textThis paper deals with the relationship between Common Good and Environmental Accounting, considering the need to empower a new vision that feeds relevant accounting knowledge and contributes to solving environmental problems that afflict humanity. Among other aspects, general references are mentioned on the context, the new rationality, ethics, and other theoretical and substantive attributes that must be fully understood to arrange knowledge and actions conducive to resolving environmental problems associated with climate change. Methodologically, this paper has been structured from a heterodox perspective, from which critical reflections are made aimed at revealing some aspects of the dominant institutional framework and presenting some alternative ideas for building environmental accounting based on strong sustainability and the common good.Este escrito trata sobre la relación entre Bien Común y Contabilidad Ambiental, considerando la necesidad de empoderar una nueva visión que alimente el saber contable pertinente y contribuir a la resolución de los problemas ambientales que aquejan a la humanidad. Entre otros aspectos se mencionan referencias generales sobre el contexto, la nueva racionalidad, la ética y demás atributos teóricos y sustantivos que se deben comprender cabalmente para disponer de saberes y acciones proclives a la resolución de los problemas ambientales asociados al cambio climático. Metodológicamente, el artículo se ha estructurado desde una perspectiva heterodoxa desde la cual se realizan reflexiones críticas tendientes a develar algunos aspectos del marco institucional dominante y presentar algunas ideas alternativas para construir una contabilidad ambiental basada en la sustentabilidad y el bien común
Editorial
No full textEsta edición de la Revista Indisciplinas constituye una convocatoria a honrar y explorarla herencia conceptual de Guilles Deleuze, con base en un dossier fascinante preparado por el profesor Román Aguiar Montaño, quien con la traducción y el análisis de pasajes de la obra El Anti–Edipo confronta y renueva nuestras comprensiones frente a la filosofía, la política, el capitalismo o el psicoanálisis; y logra poner en tela de juicio las narrativas hegemónicas emanadas del deseo opresivo, sin dejar de sacar a la luz las capacidades humanas como la creatividad y la resistencia ante las formas de poder impuestas por el deseo de uniformidad