Teknos revista científica (Journal)
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NIVELES DE COMPETENCIAS LECTORAS CON QUE INGRESAN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE A LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO. 2009
No full textEl proyecto Niveles de competencias lectoras con que ingresan los estudiantes de primer semestre a la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco 2009, tiene como propósito la construcción de un diagnóstico que muestre los niveles de competencias lectoras de los estudiantes que se matriculan en el primer semestre de todos los programas; mediante la aplicación de una prueba atendiendo las categorías señaladas en la fuente. En el proceso metodológico de la investigación se seleccionó una muestra aleatoria representativa de la población total, (1174) estudiantes. Posteriormente, se elaboró un instrumento de evaluación tipo ICFES que se aplicó a los 326 estudiantes seleccionados. En este instrumento de evaluación se clasificaron los ítems por categorías o niveles de competencias. Se escogieron 6 por cada uno de ellos, desde las cuales se hizo el análisis e interpretación. La investigación se realiza en el marco del Proyecto Institucional La Lectura y la Escritura como una cultura universitaria en la Fundación Tecnológico Comfenalco; este proyecto surge por la necesidad de conocer como ingresan en materia de comprensión lectora los estudiantes, para diseñar e implementar estrategias que conlleven a la construcción de la cultura propuesta
Editorial
Get PDFTerminamos un nuevo año institucional y con esta publicación, iniciamos un importante proceso en el desarrollo de competencias científicas institucionales, visibilidad y calidad. Esta nueva revista plantea nuevos esquemas, que si bien no se fundamentan en cambio de imagen, o lineamientos editoriales, si se justifican en la medida en que hemos realizado varios cambios de fondo con el objetivo de iniciar el proceso de indexación
FIJACIÓN DE CARBONO EN EL MANGLAR ASOCIADO AL ÁREA URBANA DE CARTAGENA DE INDIAS, D.T. Y C.
No full textSe realizó un muestreo de especies forestales en la zona de manglar asociado al área urbana de Cartagena de Indias, D.T. y C. Se midió el diámetro a la altura de pecho (DAP), altura del árbol y con base en estas mediciones se calculó la biomasa total contenida en los árboles y la biomasa de carbono. Se determinó la relación entre la ubicación de la parcela muestreada y la cantidad de biomasa fijada en ella, así como la relación entre especie y biomasa fijad
CARACTERIZACIÓN FÍSICA Y AMBIENTAL DE LOS SUELOS DE MANGLE EN LA CIUDAD DE CARTAGENA
No full textLa ciudad de Cartagena, está localizada en la Latitud Norte 10° 26\u27 y Latitud Oeste en 75° 33", por ser una ciudad costera, presenta características propias en cuanto a la formación de sus suelos, clima, regímenes hidrológicos entre otras variables. Está condición también se pone de manifiesto en la presencia de ecosistemas propios tales como los bosques de manglar, que son comunes en la zona y que constituyen el hábitat natural de muchas especies marinas y aves tanto nativas como migratorias. Además de lo anterior, los Bosques de Manglar constituyen una barrera natural contra la erosión costera derivada del oleaje y las mareas. Actualmente, en Cartagena se lleva a cabo un proceso de expansión urbana dentro del cual se ha contemplado la construcción de numerosas obras civiles, entre las que se destacan la construcción de vías, las cuales aportan desarrollo a la ciudad, pero van de la mano del proceso de deforestación, relleno y construcción de taludes en las zonas de manglar y a orillas de los cuerpos internos de Agua de la ciudad. Ante este panorama, se plantea la presente investigación, la cual tuvo como objetivo determinar las características físicas propias de los suelos que sirven de soporte a estos ecosistemas de Manglar, y definir que características de esos suelos se pueden alterar por la intervención antrópica
TENDENCIAS TECNOLÓGICAS DE LOS POLÍMEROS BIODEGRADABLES ANALIZADAS MEDIANTE MAPAS TECNOLÓGICOS DE PATENTES
No full textEl presente trabajo presenta los resultados de la aplicación de una metodología de vigilancia tecnológica de patentes al sector de plásticos, específicamente en el área de polímeros biodegradables. Para el desarrollo de este trabajo se tomó la población total de patentes publicadas en las bases de datos de Estados Unidos, se aplicó un proceso metodológico de preparación y depuración de la información basado en la implementación de una macro en Microsoft Excel y posteriormente, mediante una aplicación de redes neuronales con MATLAB y análisis estadístico con NTSYS se obtuvieron los mapas de tendencias y descripción tecnológica del producto analizado. En la primera parte de este trabajo se describe el proceso de manejo de la información y la macro implementada, para dar paso, en la segunda parte, a los resultados estadísticos iniciales que se enfocan en el estudio de los principales líderes tecnológicos en el área; luego, se muestra la representación gráfica de los resultados, por medio de mapas tecnológicos, permitiendo el estudio de las principales tendencias tecnológicas en este sector; para, en la última parte, presentar las principales conclusiones obtenidas del estudio
IMPACTO DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA EN EL SECTOR PRODUCTIVO DE CARTAGENA-BOLÍVAR. CASO REMAPLAST
No full textLa balanza de la relación Academia-Sector productivo, constantemente se inclina a favor de los estudiantes, quienes, se benefician de hacer prácticas, visitas empresariales, e incluso, trabajos basados en información verídica que pocas veces llegan a implementarse en las organizaciones. El presente trabajo muestra la cantidad de proyectos que han sido finalizados/implementación en el sector productivo de Cartagena de Indias, tomando como información primaria la base de datos de los proyectos de aula de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Cartagena (SWAP), para los programas de Tecnología en Control de Calidad y producción Industrial quinto y sexto semestre. En primer lugar se determinó la cantidad de proyectos de aula presentados en la Institución durante los años 2008 y 2009. Luego se realiza un sondeo para determinar el porcentaje de proyectos de aula adoptados o implementados por las empresas de la ciudad de Cartagena, seguidamente se seleccionó entre estos últimos un caso específico para evaluar el progreso de presentado en la empresa desde el momento en que implementó el proyecto. Al final se concluye con un análisis sobre la articulación Academia-Sector productivo en Cartagena y la pertinencia del aumento de esta relación para el beneficio de ambos actores y su entorno
PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA CAPACITACIÓN DE LOS DIRECTIVOS
No full textLa capacitación es una actividad muy importante dentro de una organización pues brinda la posibilidad de preparar a los individuos que la componen para los nuevos retos, tanto externos como internos, a los que se enfrentan todas las organizaciones. La evaluación del impacto constituye parte imprescindible del proceso de capacitación resultando de vital importancia para aquellos involucrados en dicho sistema ya que esta funciona como retroalimentación del proceso brindando infamación útil sobre el mismo. La presente investigación persigue diseñar y validar un procedimiento para la evaluación sistémica e integral del impacto de la capacitación de los directivos como apoyo al cambio organizacional, desde el momento mismo en que se comience a planificar la actividad de capacitación hasta algún tiempo después de concluida la misma. Este procedimiento toma como base la Metodología D.1.C.E. (Diagnóstico, Intervención, Comprobación y Evaluación) y la estrategia de evaluación de impacto, además de apoyarse de las herramientas prospectivas para facilitar el desarrollo del Modelo de Kirkpatrick modificado por Phillips; para la validación se tomó como grupo de estudio una edición de una maestría en Cuba. En este documento se presenta el resultado de una parte de esta investigación la cual pretende continuar desarrollándose. Aquí se describe el procedimiento diseñado y se mencionan los resultados obtenidos
COMPARACIÓN DE LOS MECANISMOS DE SEGURIDAD BRINDADOS POR .NET COMPACT FRAMEWORK Y MSA PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONES MÓVILES
No full textLa idea central del texto no es crear un manual de cómo implementar mecanismo de seguridad en ambas plataformas, el texto busca dar una visión general de cómo cada una de la plataformas en cuestión atacan la temática de la seguridad de la información, que mecanismos proponen para garantizar la misma, y posteriormente realizar una comparación desde un punto de vista crítico de estos items
