Teknos revista científica (Journal)
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Simulando colisiones. Integración de la tecnología en el nivel secundario
Get PDFThe use of simulations in the classroom provides teachers with an alternative tool for teaching Physics. In the current work, we discuss the results obtained during the implementation of a teaching strategy on the subject of elastic and inelastic collisions in one dimension. This strategy was implemented with students enrolled in the fourth year of high school, who had no previous knowledge on the subject. At class, we used a simulation as part of a wider study on the impact of open educational resources. The activities were carried out with the interpretation of images as a complement to the simulations. Students showed enthusiasm in the task and most of them succeeded in interpreting the physical phenomenon. However, the time frame available for carrying out the tasks was not enough for them to acquire scientific vocabulary.La inclusión del uso de simulaciones en el aula proporciona a los docentes una herramienta alternativa para la implementación de clases de Física. En este trabajo se comentan los resultados de una estrategia implementada en el tema de colisiones elásticas e inelásticas, en una dimensión. La misma se llevó a cabo con alumnos de cuarto año del nivel secundario, que desconocen el tema. En la clase se utilizó una simulación en el marco de una investigación más amplia sobre el impacto del uso de recursos educativos abiertos. Las actividades se desarrollaron con la interpretación de imágenes apoyadas con la simulación. Los estudiantes mostraron entusiasmo en la tarea y la mayoría logró interpretar el fenómeno físico, pero el tiempo destinado para el desarrollo de las tareas no fue suficiente para internalizar el vocabulario científico
Editorial
Get PDFLa facultad de Ingeniería de la Fundación UniversidadTecnológico Comfenalco tienen el gusto de presentarlesla edición 2013 – 1 de la revista TEKNOS Ingeniería dondese reflejan resultados de investigaciones básicas yaplicadas, desde la revisión documental hasta laaplicación de herramientas de mejora en escenarios prácticos de las ingenierías. Los artículos que se presentan son realizados por investigadores en el área de Seguridad e Higiene Ocupacional donde se estudian leyes y factores de riesgo que se presentan en las empresas con frecuencia con el cumplimiento denormativas específicas en el área, además investigadores en el área de gestión ambiental analizando cambios climáticos en la práctica de la agricultura, estudio de suelos en condiciones climáticas específicas; y docentes investigadores en el área de la Ingeniería Industrial aplicando mejoras en procesos de bienes y servicios con la herramienta de la simulació
PANDORA. Plataforma de administración de objetos reutilizables de aprendizaje
Get PDFThis paper presents the experience of developing and implementing of management platform reusable learning objects PANDORA, created by The Technological University of Pereira in their dependence on virtual education Univirtual.Este documento presenta la experiencia de desarrollo e implementación de la plataforma de administración de objetos reutilizables de aprendizaje PANDORA, creada por la Universidad Tecnológica de Pereira en su dependencia de educación virtual Univirtual
Enseñanza del tiro parabólico en la universidad: Uso de simulaciones
Get PDFIn the current work, we show the results from a study carried out with simulations designed to teach the subject of Projectile Motion. The study was performed on students enrolled in the course of Mechanics as part of the basic course work for the degrees of Surveying Engineer, Electronics Engineer and Chemistry Teacher. For the purpose of this study, we used simulations to compare learning in three moments: traditional moment, autonomous learning using simulations moment, and use of simulations and teacher\u27s guidance moment. The results indicated that the best out come was produced by the use of simulations with the teacher guidance. This indicates that for students at the basic courses, it is still important to have supervision from a teacher. Learning in the traditional situation and during autonomous learning using simulations showed no significant difference.En el presente trabajo se muestra los resultados de una experiencia con recursos educativos abiertos, simulaciones, sobre el tema Movimiento de Proyectiles. La misma se desarrolló con alumnos del Ciclo Básico deIngeniería en Agrimensura y Electrónica y Profesorado en Química, que cursaban Física Mecánica. Para laocasión, se trabajó con simulaciones y una guía de actividades (orientadora de la tarea). Se consideran tres momentos de comparación: momento tradicional, momento con simulación y aprendizaje autónomo ymomento con simulación y la guía del docente. Los datos indicaron que los mejores resultados corresponden a latercera instancia, es decir, que para los estudiantes de este nivel en el Ciclo Básico, sigue siendo importante elacompañamiento del profesor. No es significativo el aprendizaje desde el punto de vista tradicional, ni desde elpunto de vista del autoaprendizaje sin la guía del docent
Mejora en el proceso de pruebas de metales en una empresa de servicio de inspección y laboratorio empleando simulación con Promodel
Get PDFIn companies today, using technologies and tools to study processes, according to market performance efficiently, quickly and cost becomes necessary. In this paper the application of simulation ProModel develops, in order to improve the testing process silica and aluminum metal in a service company and laboratory inspection of petrochemicals and petroleum. For this it is necessary to methodologically clearly describe the production process, determine the conceptual model and gathering input data, build the model, analyze the output results and finally plating improvement, through system analysis and indicators process, which allows to significantly increase the level of service.En las empresas hoy en día, se hace necesario el uso de tecnologías y herramientas que permitan estudiar los procesos, de acuerdo al comportamiento del mercado de forma eficiente, rápida y económica. En el presente documento, se desarrolla la aplicación de la simulación con ProModel, con el fin de mejorar el proceso de pruebas de metales sílice y aluminio, en una empresa de servicio de inspección y de laboratorio de productos petroquímicos y petróleos. Para esto, se hace necesario metodológicamente describir el proceso productivo, determinar el modelo conceptual y la recolección de datos de entrada, construir el modelo, analizar los resultados de salida y, por último, plantear una mejora, a través del análisis del sistema y de indicadores del proceso, que permita incrementar significativamente el nivel de servicio
Diseño centrado en el usuario. Análisis de accesibilidad de sitios web en la provincia de Tucumán
Get PDFThis paper makes the accessibility analysis from web sites that belong to state entities from the province of Tucumán; for this analysis it was considered the law 26.653 and the decree 355, April 4th, 2013. It was taken a sample of eleven representative web sites to analyze with automatic evaluators and a cursory manual evaluation. The results of the automatic evaluator are: TAW3, with testing criteria of an AA level. Basic suggestions were made to lower mistake levelsEste artículo realiza el análisis en cuanto a la accesibilidad de sitios web de entidades estatales de la provincia de Tucumán, teniendo en cuenta el mandato de la Ley 26.653 y el Decreto 355 del 04 de abril de 2013. Se tomó una muestra de once (11) sitios representativos para realizar el análisis con evaluadores automáticos y una somera evaluación manual. Se presentan los resultados de evaluar con el evaluador automático: TAW3, con criterio de comprobación de nivel AA. Se realizan sugerencias básicas para disminuir los niveles de error
Hipoacusia neurosensorial en una empresa del sector madera
Get PDFThe induced neurosensory hearing loss is decreased by altering hearing at the inner ear, eighth cranial nerve or central auditory pathways. This type of disorders compromise and eventually modify the cochlear sensitivity. Such hearing loss occurs over time as a result of chronic exposure to noise above 85 decibels. Although susceptibility to induced hearing loss by noise varies considerably from one person to another, almost everyone loses some hearing if exposed for the appropriate time to sufficiently intense noise.La hipoacusia neurosensorial inducida por ruido es la disminución de la capacidad auditiva por alteración a nivel del oído interno,del octavo par craneal o de las vías auditivas centrales. Este tipo dealteraciones comprometen y modifican finalmente la sensibilidad coclear. Dichapérdida auditiva se produce a lo largo del tiempo como consecuencia de una exposición crónica a ruidos superiores a 85 decibeles. Aunque la susceptibilidad a la pérdida de audición inducida por el ruido varía considerablemente de una persona a otra, casi todo el mundo pierde algo de audición si está expuesto durante el tiempo adecuado a un ruido suficientemente intenso
Editorial
Get PDFEl Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles (CAVA) ha sido concebido como un espacio de análisis y reflexión. Nace con la intención de las entidades organizadoras de motivar la promoción, desarrollo y validación de procesos de formación por competencias apoyados en el uso de ambientes virtuales de aprendizaje adaptativos y accesibles para todas las personas, sin diferenciación de necesidades, razas, intereses, o limitaciones de ningún tipo
Cambio climático: efectos sobre el suelo y la agricultura
Get PDFClimate change refers to any change in significant variability in climatic conditions, which generates effects at different levels: (a) environmental changes such as global climate system (chiefly the increase in global average temperatures and changes in the hydrological regime) and the increase in natural disasters; and (b) socio-economic in terms of increased poverty, declining agricultural productivity, and the hampering of economic development. However, some elements may beaded/subtracted to this definition, which produce a variety of conceptions that are contingent upon the degree of acceptance by either the entity or person who proposes it. This article presents both the different approaches on climate change and describes the conception about the issue at a global level. It also exposes the challenges of adaptation undertaken by communities and presents comprehensive proposals for populations that are being affected due to climate change. Lastly, the paper shows, within a local context, how a natural or man-made phenomenon is impacting the agricultural industry in Colombia. For this, a detailed search was conducted using different databases and updated articles related to the topic.En términos generales, el cambio climático se refiere a toda permutación de variabilidad significativa en las condiciones climáticas, que genera efectos a nivel: (a) ambiental, tales como alteraciones del sistema climático global (se destaca el aumento de la temperatura promedio global y las alteraciones en el régimen hidrológico) y el aumento en la ocurrencia de desastres naturales, y (b)socioeconómico en cuanto al aumento de la pobreza, la disminución de la productividad agrícola y el entorpecimiento del desarrollo económico. No obstante, a esta definición se le suman y/o restan elementos que generan una variedad de concepciones supeditadas al grado de aceptación del mismo por parte del ente o la persona que lo proponga. El presente artículo presenta los distintos planteamientos acerca del cambio climático y describe la concepción acerca del tema en el ámbito mundial. Además, expone los retos de adaptación asumidos por comunidades y presenta propuestas generales para aquellas poblaciones que están sufriendo estragos a causa del cambio climático. Por último, llevado al contexto local, el artículo demuestra cómo un fenómeno natural o antrópico está impactando sobre la industria agropecuaria en Colombia. Para ello, se realizó una búsqueda detallada en diferentes bases de datos y artículos actualizados relacionados con la temática
Uso de ontología para la creación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles
Get PDFThis paper presents an educational proposal for university level where the ontology is used to create accessible virtual learning objects. The ontology allows a formal description of specific domain concepts, establishing relationships and constraints between those concepts. Through Protégé, the basic concepts of a domain can be recorded and the ontology edited. The LMS platform (Learning Managemen System) used is Atutor for managing the contents and activities of the departments of university education. It is necessary to innovate educational practices, consider that cell phones are easily accessible resources for students and motivate them to use the latest technologies to achieve meaningful learning anywhere and at any time, which allows a design from a constructivist pedagogy. It is a new way of visualizing the possibilities of using technology to reduce the dropout rate.En el presente trabajo se presenta una propuesta educativa para el nivel superior donde se usa la ontología como recurso para la creación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles. La ontología permite hacer una descripción formal de conceptos de un dominio específico, estableciendo relaciones y restricciones entre esos conceptos. Mediante Protégé, se permite grabar los conceptos básicos del dominio y editar la ontología. La plataforma LMS (LearningManagemenSystem) utilizada para la gestión de los contenidos y actividades de las cátedras de educación superior es Atutor. Es necesario innovar en las prácticas educativas, considerar que los celulares son un recurso de fácil acceso para los estudiantes, motivarlos al uso de las últimas tecnologías para construir aprendizajes significativos desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que permite un diseño desde una pedagogía constructivista. Es una nueva manera de visualizar las posibilidades del uso de la tecnología para disminuir la deserción escolar