Letras ConCiencia TecnoLógica (Journal)
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Gestión del conocimiento
No full textThis article presents the system of technologycal conditions, structural and human talent that are needed to initiate the change of an organizational culture that uses information, knowledge and cognitive and emotional intelligence, intuitively, fractional, or additional parallel to The main activity of the organization to another culture in which learning, generate new knowledge, modes of action, technologycal innovation and continuous improvement goals are not a given period, but the way of being and operate nowadays organization. We analyze the glamour treatment separately (not in the system) the conditions and actions that are required and there are elements that must be integrated to achieve truly the introduction of Knowledge Management and Learning as ways of being of the organization.En este artículo se presenta el sistema de condiciones tecnológicas, estructurales y de talento humanos, que se requieren para iniciar el cambio de una cultura organizacional, que utiliza información, conocimiento e inteligencia cognoscitiva y emocional, en forma intuitiva, fraccionada, adicional o paralela a la actividad principal de la organización a otra cultura en la que aprender, generar nuevos conocimientos, modos de acción, innovación tecnológica y el mejoramiento continuo no son metas de un período determinado sino la forma de ser y actuar cotidiano de la organización. Se analiza el espejismo del tratamiento por separado (y no en sistema) de las condiciones y acciones que se requieren y se advierten los elementos que deben integrarse para conseguir realmente la introducción de la Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje como formas de ser de la organización
Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
No full textThis article presents some reflections about the legal aspects of Corporate Social Responsibility (CSR), particularly the assurance standards (AA1000), the social accountability (SA 8000) and the guidance on social responsibility (ISO 26000), highlighting the commitment of companies with the environment and the workers and of the educational institutions with the training of competent professionals environmental and social responsibles.Este artículo pretende reflexionar sobre los aspectos legales de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), en especial las normas de aseguramiento (AA1000), responsabilidad social (SA 8000) y la guía sobre responsabilidad social (ISO 26000); destacando el compromiso de las empresas con el medio ambiente y los trabajadores y de las instituciones educativas con la formación de profesionales com- petentes y responsables desde el ámbito ambiental y social
Experiencias de la ETITC en la articulacion de la educacion media con la Educacion Superior
No full textThis article presents the experiences of the Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC) during its participation in the articulation project developed in partnership with the Secretaría de Educación del Distrito (SED) in three district schools. Here are shown the charac- teristics of the institution that allow their participation, the phases, the current achievements, the results and the conclusions of the project after two years of work.Este artículo presenta las experiencias de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC) durante su participación en el proyecto de articulación que se viene realizando en convenio con la Secretaria de Educación Distrital (SED) en tres colegios distritales. Se presentan las características de la Escuela que permitieron su participación, las etapas, los avances, los resultados y las conclusiones de los dos años de ejecución del proyecto
Modelado matemático de un problema de diseño mecánico
No full textflis article describes the process that was used to model mathematically a mechanical design problem. Some cases like this ohen involves an intrinsic difficulty for engineering students when relating the physical situation with the mathematical representation. fle study case aims to optimize the position of the hydraulic cylinders that drive the dumping bed of a dump truck, this position is influenced by diRerent strength, size and position variables.Se describe el procedimiento seguido para modelar matemáticamente un problema de diseño mecánico. Casos como este conllevan muchas veces la dificultad intrínseca para el estudiante de ingeniería de relacionar la situación física con la representación matemática. El caso en estudio busca optimizar la posición de los cilindros hidráulicos que accionan el platón de una volqueta, posición que está influida por distintas variables de fuerza, dimensión y posición
Aportes de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central a la Organización del Sistema de Educación Superior por ciclos propedéuticos
No full textThis article highlights the significant contributions of the Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ET.ITC) in shaping the current system of higher education, especially concerning technical education, technology and engineering cycles, which was conceptualized Act 749 in 2002. The School of Technology presented the paper “Future desirable for technical education and technology” at the Second National Congress of Higher Education of Colombia, which took place in the cities of Armenia and Pereira, in December 2002, which is reproduced in this article and was a prominent reference document for discussions that gave rise to the bill that ended with the enactment of the law that governs today referred to technical education, technology and engineering cycles.El presente artículo, resalta los aportes significativos de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central ( ET ITC) a la configuración del sistema actual de Educación Superior, especialmente en lo concerniente a la educación técnica, tecnológica y de ingeniería por ciclos; el cual se concretó en la ley 749 del 2002. La Escuela Tecnológica presentó la ponencia “ Futuro deseable para la educación técnica y tecnológica” en el II Congreso Nacional de Educación Superior de Colombia, que se realizó en las ciudades de Armenia y Pereira, en diciembre de 2002, el cual se reproduce en éste artículo y constituyó un documento de referencia destacado para los debates que dieron origen al proyecto de ley que concluyó con la promulgación de la ley mencionada que rige hoy a la educación técnica, tecnológica y de ingeniería por ciclos
Impacto de las herramientas virtuales en la educación técnica y tecnológica de la Escuela Tecnológica ITC
No full textThis research was aimed to determine if the virtual tools, “Virtual Classroom” increases in the technical and technological education a greater understanding, learning and apprehension of the concepts acquired in the classroom such the theoretical as the theory–practice courses in the Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central. Not only the hypothesis was verificated, but the results obtained by the investigation led to reflect and make proposals on: virtual objects of learning, ethics and knowledge management, teachers and student profile evaluations through online tools and about technological and what infrastructure is needed for the development of virtual activities in the Escuela Tecnológica ITC.Esta investigación estuvo dirigida a establecer si las herramientas virtuales: “Aula Virtual” poten- cian en la enseñanza técnica y tecnológica, una mayor comprensión, aprendizaje y aprehensión de los conceptos adquiridos en el aula de clase presencial, tanto en asignaturas teóricas como en las teórico - prácticas, en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central; además de la comprobación de la hipótesis, los resultados arrojados por la investigación permitieron reflexionar sobre: objetos virtuales de aprendizaje, ética y gestión del conocimiento, perfil de docentes y estudiantes, evaluación a través de las herramientas virtuales y la infraestructura tecnológica necesaria para desarrollar actividades virtuales en la Escuela Tecnológica ITC
Cambio en el modelo del uso energético actual
No full textThis article shows an analysis of the current actively in the process of become aware about the exhaustion of natural resources. Take as the best way the use of removable energy, which are not count on with the enough development, even though of the environment impact.En este artículo se presenta un análisis de la situación energética actual, con el objeto de participar activamente en el proceso de concientización frente al agotamiento de los recursos naturales. Tomando como viable la utilización de energías renovables las cuales no cuentan con el suficiente desarrollo a pesar de que minimizan el impacto ambiental
La relación nanotecnología y ser humano
No full textNanotechnology is growing faster every day, offering benefits that improve the quality of current life by means of the implementation of its three main branches of action: Nanoelectronics, Nanobiotechnology and Nanomaterials, developing by itself from the ultra-miniaturization (“Top- down”) to molecular manufacture (“down-top”). However, if Nanotechnology is focused since the point of view of bioethics, many questions are come up about the implementation of these futuristic technologies. In that way, reality will be faced to a dream and how this will become a huge risk for people, without forgetting its bad manipulation regarding it since a bioethical perspective.La nanotecnología evoluciona cada día más rápido, ofreciendo beneficios que mejoran la calidad de vida actual a través de la implementación de sus tres ramas de acción: la Nanoelectrónica, la Nanobiotecnología y los Nanomateriales, desarrollándose desde la ultraminiaturización (“Top-down”) hasta la manufactura molecular (“down-top”). Sin embargo, si se enfoca la nanotecnología desde el punto de vista de la bioética, surgen varios cuestionamientos acerca de la implementación de estas tecnologías futuristas. Veremos una realidad enfrentada a un sueño y como este puede convertirse en una bomba explosiva para los individuos, mostrándonos el gran riesgo que significa su mala manipulación; todo desde una perspectiva bioética
Renovación curricular en robótica: Cursos y logros Una experiencia del Instituto de Bachillerato Técnico Industrial - ETITC
No full textThis paper presents the results of the first practical and experimental exercises given in the introductory courses on Robotics in the Speciality of Mechatronics in eighth and tenth grades at Bachillerato Técnico Industrial (IBTI) de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC) based on topics such as mechanics, electronics and computer systems; and their applications on industrial manipulators and mobile robots.Este escrito presenta los resultados de los primeros ejercicios y experimentos prácticos realizados en los cursos introductorios al campo de la Robótica en la especialidad técnica de Mecatrónica para los cursos octavo y décimo del Bachillerato Técnico Industrial (IBTI) de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central (ETITC), con base en los temas de mecánica, electrónica e informática, y sus aplicaciones en los manipuladores industriales y los robots móviles