Letras ConCiencia TecnoLógica (Journal)
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Palabras en ceremonia de graduación realizada el 21 de mayo de 2010 en la cual se graduaron las primeras cohortes de ingenieros
No full textHoy 21 de mayo de 2010 la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central nosgradúacomoingenieros de Diseño de Máquinas y Productos industriales e ingenieros de Procesos industriales, alcanzando así una nueva etapa de desarrollo institucional al brindarnos la posibilidad de lograr competencias profesionales más altas que las adquiridas en los ciclos precedentes
Creación de la distribución DVD-Live Linux K-Demy
No full textThis paper presents some progress in the project “Distribution K-based live DVD version 0.4B Demy” formulated by the research group in software, management and development of new information technologies (KDEMY) of Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central, which aims to integrate in a simple, didactic and collaborative way different educational packages GPL (General Public License) for preschool, primary and secondary education in the areas of Language, Mathematics and science in a cost-free software that strengthens the teaching-learning process. In conducting the research SCRUM was used, to be considered an agile development project methodology that aims to build the product in an iterative and incremental way which has allowed to research, analyze and compile about 81 programs, covering 11 areas of knowledge as a technological solution that is being updated for the benefit of the academic communityEste escrito presenta algunos avances del proyecto “Distribución base DVD live K-demy versión 0.4B” formulado por el grupo de investigación en software, gestión y desarrollo de nuevas tecnologías de información (K-Demy) de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico, el cual pretende integrar de manera sencilla, didáctica y colaborativa distintos paquetes educativos con licencia GPL (Licencia Pública General) para la educación preescolar, básica y media en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, en una solución económica de software libre que fortalezca el proceso de enseñanza aprendizaje. En la realización de la investigación se utilizó SCRUM por ser una metodología ágil de desarrollo de proyectos que busca construir el producto de forma iterativa e incremental, lo cual ha permitido investigar, analizar y compilar cerca de 81 programas correspondientes a 11 áreas del conoci- miento en una solución tecnológica que se encuentra en actualización para beneficio de la comunidad académica
Razones para usar Software Libre en Educación
No full textThis article presents the importance and historical development of free software, which has turned it into a fundamental tool that promotes values like freedom and moral education and promotes the economy, aspects that differ significantly from proprietary software.
Then, it highlights the reasons why it should be used in education according to Richard Stallman who founded the GNU movement. It also shows the aspects that can be thought as a part of the academic activities and the Decalogue of reasons to be included in educational processes in order to raise awareness among institutions, especially to higher education on the importance of its use.Este artículo presenta la importancia y desarrollo histórico del Software libre, que le ha permitido convertirse en una herramienta fundamental para promover la libertad, la moral y la educación con economía, aspectos que lo diferencian notablemente del software propietario. Luego se mencionan las razones para su uso en la educación, según Richard Stallman fundador del movimiento GNU; los aspectos que permite enseñar el Software Libre cuando hace parte de las actividades académicas y el decálogo de razones para incluirlo en procesos educativos, con el fin de concientizar a las instituciones, en especial a las de Educación Superior, sobre la importancia de su utilización
Energía solar fotovoltaica en la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central Aplicación en un sistema de iluminación
No full textThis article describes the work carried out by the hotbeb of research SER (seedlings in renewable energies), of the Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central of Bogotá (ET-ITC); which designed a system solar photovoltaic and later after acquiring the materials required whit the help of the ET-ITC, performs the assembly and installation of the proposed system. Analysed and described both aspects and considerations taken into account by the seedlings SER when designing a solar photovoltaic installation. It raises the importance of the implementation of this type of technology in an educational institution, at the same time that promotes and encourages the use of this type of friendly energy environment to all school siteEste artículo describe el trabajo llevado a cabo por el semillero de investigación SER (Semillero en Energías Renovables), de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central de Bogotá (ETITC). Dicho trabajo diseña un sistema de iluminación a partir de energía solar fotovoltaica y, posteriormente luego de adquirir los materiales reque- ridos con la ayuda de la ETITC, realiza el montaje e instalación del sistema propuesto. Se analizan y describen tanto aspectos como consideraciones tenidos en cuenta por el semillero SER en el momento de diseñar una instalación con energía solar fotovoltaica. Se plantea la importancia de la implementación de este tipo de tecnología en una institución educativa, a la vez que promueve e incentiva el uso de ese tipo de energía amigable con el medio ambiente a todo el plantel educativo
Dependencia Tecnológica y Software Libre
No full textThis analysis points to other alternatives to understand the knowledgement - like guide of the action -, to different forms of living the technological advance in this globalization time and of continuous change in the composition of competitions for the learning and the work; of restriction and mobility of frontiers, without forgetting the speedy change in the generation and acceptance - adaptation - of new concepts in the technique, the technology and the science; in the special way, the information and the communication (named TIC´s), and in this way to achieve an appropriate participation of more competition and validity in the contemporary world environmental for the recognition and development of the nationEn este análisis se apunta a otras alternativas para entender el conocimiento – como orientador de la acción –, a distintas formas de vivir el avance tecnológico en esta época de globalización y de continuo cambio en la composición de competencias para el aprendizaje y el trabajo; de restricción y movilidad de fronteras, sin olvidar el veloz cambio en la generación y aceptación – adaptación – de nuevos conceptos en la técnica, la tecnología y la ciencia; de manera especial, la de información y la comunicación ( llamadas TIC´s ), y así lograr una adecuada participación de mayor competencia y validez en el ámbito mundial contemporáneo para el reconocimiento y desarrollo de la nación
Acercamiento a la Planeación Estratégica de una Clase
No full textIn this article the author intent to do an approximation to a plan for a strategist’s real class, how himself do it, in the Maintenance Industrial Specialization, which is offer by the Technical Central Institute. The author used a topic treat in Machinery Elements. This topic is a subject of Bearings for Machinery.En éste articulo se intenta realizar un acercamiento a la planeación estratégica de una clase real, tal como la implementó el autor, en la Especialización en Mantenimiento Industrial, ofrecida por el Instituto Técnico Central, tomando como pretexto, uno de los temas contemplados en la asignatura de Elementos de Máquinas, como es el tema de Rodamientos para Maquinaria
Interferometria Holografica Digital de Doble Exposicion para Ensayos No Destructivos
No full textThis paper presents a research developed in the Applied Optics laboratory of the Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, and it is based around an application of the double exposure digital holographic interferometry (DHI) for measurements of micro deformations. We made holographic digital recording in off-axis confi guration using a set-up type MachZehnder interferometer of an iron-nickel plate was put under a mechanical effort, with the pur-pose of measure its deformation by the double exposure IHD technique. From the numerical reconstruction and the superposition of the holograms of the object, before and after its deformation, we obtained the phase difference, which is proportional to the deformation produced to the object.La investigación presentada en este trabajo, fue realizada en el laboratorio de Óptica aplicada de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogota, y se desarrolla alrededor de una aplicación de la interferometría holográfi ca digital (IHD) de doble exposición en la medición de micro deformaciones. Se hicieron registros holográfi cos digitales en confi guración fuera del eje, con un montaje óptico tipo interferómetro de Mach-Zehnder, de una placa de hierro-níquel sometida a un esfuerzo mecánico, con el fin de medir su deformación por la técnica de IHD de doble exposición. De la reconstrucción numérica y posterior superposición de los hologramas del objeto antes y después de deformado se obtuvo la diferencia de fase, la cual es proporcional a la deformación producida al objeto en estudio
¿Qué posibilidades brinda el sistema de frenado de un vehículo para la enseñanza - aprendizaje del concepto de presión? Propuesta de aprendizaje significativo con estudiantes de grado décimo de la Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central
No full textThis work is a description and application about the didactic strategy: “Experimental process”, designed and suggested by the Research group in the Teaching of Science and Astronomy of the Universidad Distrital. The proposal pretends to be a sample hich gives evidence in the classroom practice; the researching results are related update with the Teaching and learning processes of science. The article establishes: First, the research problems which is the beginning of this proposal. The second step is the framework to support it. The Third step shows how to apply the proposal to 10th grade students of the high School Instituto Técnico Central Technological School, since the braked system of a vehicle.Este trabajo se sustenta en los planteamientos de estrategia didáctica: Proceso experimental, diseñada y sugerida por el Grupo de Investigación en la Enseñanza de las Ciencias y la Astronomía, de la Universidad Distrital . Propuesta que pretende ser una muestra que vivencie las prácticas de aula y los resultados investigativos actuales relacionados con los procesos de enseñanza aprendizaje de las ciencias. El artículo plantea en primera instancia la problemática que da origen a la propuesta. En segunda instancia, los referentes conceptuales que la fundamentan. En tercer lugar se ilustra cómo implementar y experimentar la propuesta para los grados décimos del Bachillerato Técnico Industrial a partir del sistema de frenado de un vehícul