76059 research outputs found
Sort by
A Study of Factors Influencing the Acceptance and Diffusion of Public Health Rumor : Focusing on the Case of MERS
��� ��������� ��������� ������ ������������������ ������������ ������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ������������(TRA)��� ��������� ������������(TPB)��� ������������ ��������� ������������������(Triandis) ��������� ������ ��������� ���������������.
������ ��������������� ������ ��������� ��������� ������ ������������ ��������� ��������� ��������� ������ ������������������ ��������� ��������������� ��������� ������, ��������� ������������ ������������ ��������� ������ ������ ������ ������ ��������������� ������ ��������� ��������� ��������� ��������������������� ���������������.
20������30��� ��� 464������ ������������ ��������������� ������������������, ������������ ��������� ������ ��������� ��������� ��������� ������������ ������������ ������������, ������������ ������������, ������������ ������������ ��������� ������������ ������������ ���������. ������ ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ��������� ��������������� ��������� ������ ��������� ������������ ��������� ��� ������������, ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ������ ��������������� ��������� ��������������� ��������� ��������� ������ ��� ��� ��������� ������ ������ ��� ��� ���������. ������ ��������� ��������� ������������ ������ ��������� ������������ ������������������ ������ ��������� ������ ������ ��� ��� ������ ������������ ������������ ������, ��������� ��������� ��������� ��������� ������������ ������ ��������� ������������ ��������� ������ ��� ��� ���������.
��������� ��������� ��������������� ������������ ��������� ��������� ������������������ ���������������, ������ ������ ��� ��������� ������ ��������������� ��������� ������ ������������ ������ ��� ��� ������ ������������ ������������. ������ ��������������� ��������� ������������ ��������� ��������������� ������������ ������ ������������ ������ ������ ��� ��� ���������, ��������� ������������ ��������� ��������������� ��������� ���������, ������ ������ ������������������ ��������� ������ ��� ������ ��������� ������ ������������ ������������ ������ ��� ��� ���������. ��������������� ������ ��������� ������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ������������������ ��������� ��������� ��������� ������������.
��� ��������� ������ ������ ������������ ������ ��������������� ������ ���������, ��� ��� ��������� ��������� ������ ������ ��� ��������� ������ ��������� ������ ��������� ��������� ������ ��������� ���������, ��������� ������������ ������ ��������� ��� ��������� ��������� ������������ ��� ��� ������������, ������������ ������ ��������� ��������� ������ ��������������� ��������� ������������ ��������� ������������ ������ ������ ��� ��� ���������. ������ ��������� ������ ������ ��� ������, ������ ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������ ��� ��������� ��������� ��� ��� ��������� ������, ��������� ��������������� ������������ ��������� ������ ��������� ������ ��� ��������� ��������� ������ ��� ��� ������ ��������� ��������� ��������� ��������������� ������ ������ ��� ��� ���������. ��������� ��������������� ��������� ���������, ��������� ������������ ������������.Maste
A Case Study of UDL Practices in Korean and U.S. Classrooms: based on Sen's Theory of Distributive Justice
������������ ��������� ������������ ������������, ������ ������������ ��������� ��������� ������ ��������� ������������ ��������� ������������ ������ ������������ ������. ������ ������������ ������������ ��������� ������ ������������ ������ ��������������� ������������ ������������ ������������ ������ ��������� ��������� ��� ��� ���������, ��������� ��������������������� ��� ��������� ������������ ������������������ ������ ��������� ������ ������������ ��� ��� ������.
��� ��������� ��������� ��������������� ������������ ��������� ��������� ������������������ ��������� ��������������� ��������� ������������ ������������ ���������, ��������� ������������ ������������ ������ ������������ ������ ��������������� ������������ ������������ ������ ������������ ���������������. ������ ������ ������, ������������ ������������ ������ ��������� ��������� ������ ��������� ������������?���, ������, ������������ ������ ��������������������� ��������� ��������������� ��������� ���������������?���, ������, ������������ ��������������� Sen��� ��������� ������������ ��������� ��������� ������������ ���������?��� ������ ��������������� ���������������.
������ ��������� ��������������� ������������ ������ ��� ��������� ��������������� ���������������. ��� ������ ��������������� ������������ ������ ��������� ��������� ��������� ������������ ������������ ������ ������ ��������� ������ ��� ������������ ��������� ���������.
��� ������ ��������������� ������ ������ ��������������� ��������������� ���������������. ��������� ������������ ��������� ������������ ������ ��������� K������������ ������������ 4��� ��������� ������������ 1��� ������ ��������� ���������������, ������ ������������ ��� H������������������ ������������ ������������ 2��� ��������� ������������ 1��� ������ ��������� ���������������. ������ ��� ��������� ������������ ��� ��������������� ��������� ��������� ��������������� ������������������, ������ ������ ��� ������ ��������� ������������ ������ ��������� ���������������. ��������� ������������ ��������� ��������������� ������ ��������������� ������ ��� ���������������������, ��������� ��������� ��������������� ������������ ������������ ��������� ��� ��������� ���������������.
��� ������ ��������������� ������������ ������ ��������� ������ ��������� ������ ������������ ������������ Sen��� ��������� ������������ ��������� ��������� ������������ ��������������� ������������, ��������� ��������������� ��������� ������������ ������ ������������ ��������������� ���������.
������ ��������� ��������� ������ ��� ��������������� ������ ������ ��������� ��������� ������.
������, ��������� ������������ ������������ ������ ��������� ������ ��������� ������ ��������� ������������ ������ ������������, ���������������, ������������, ��������������������������� ������ ������ ������������ ��������������� ������������ ������������, ������ ��������� ������ ��������� ������������������������ ��������������������� ������ ��������� ������ ������ ������������ ������ ��������� ������������ ������ ��������� ��������� ������������ ���������. ������, ��������� ��������� ������ ������������ ������������ ��������� ���������.
������, ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������, ������ ������ ��� ���������, ��������������� ��� ������ ������, ����������������� ������ ������, ������������ ������, ������������ ��� ������, ������������ ��� ������ ��� ��� ������ ������ ��������� ������ ��������� ���������������. ������ ������������ ��������� ��������� ������ ��������������� ��������� ��������� ��������� ������������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������������� ������ ��������� ������������ ������������, ��������� ������ ��������������� ��������� ��������������� ��������� ������������ ������ ��������� ������ ������ ��������� ��������������� ��������� ������ ��������� ������������������ ������������ ��������� ��� ��� ���������.
������, ������ ��������� ������ ��������� ������������ Sen��� ��������� ������������ ��������� ��������� ��������������� Seven-block Model��� ���������������. ��������� ��������������� ������������������ ��� ��������� ������ ������������ ������ ������������ ������������ ������ ��������� 7������ ��������� ������������, ��������� ��������� ������������ ��� ��������� ���������������.
��� ��������� ��������� ��������� ������ ������ ��� ��������������� ��������� ������ ��������� ��������������� ��������� ������������ ������������ ������������, ������ ������������ ��������� ������������ ������������ ��������� ��������� ��������������� ������ ��������� ��������� ��������� ������������������ ��������� ���������. ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ��� ��������� ������ ������ ��� ��������� ������������ ��������� ������������ ��������������� ������������ ������, ������ ������������ ��������� ������������ ������ ��������������� ��������� ������. ������������ ������������ ��������� ������������ ��������� ������������ ������������ ������ ��������� ������ ������ ��������� ��������� ������������ ��� ��������� ������������ ��������� ��������� ������������ ��������� ��������������� ��������������� ������ ��������� ������.Maste
The Influence of Perceived Leader���s Communication Style On Members��� Innovative Behavior Based on the Moderationg Role of Members��� Followership
��� ��������� ��������� ������������ ��������� ������������ ������������ ��������� ��������������� ������������ ������ ��������� ��������� ������������������ ��������� ������������ ������ ������. ������ ��� ��������� ������ ��������� ������������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������������� ��������������� ��������������� ������ ���������.
��������� ��������������� ������������ ��������� ��������������� ��������� ������. ������, ��������� ��������� ��������� ������������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ��� ���������. ������, ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ��������� ������������������ ������������ ��������� ������������������ ��������������� ��� ���������.
��� ��������� ������������ ������ ������ ������������ ������������ ������ ��������� ������������������ ��� 308������ ������������������ ���������������. ������ ������ ��������� SPSS 23.0��� AMOS 21.0��� ������������������ ������������ ��� ��������������� SPSS��� ��������������� ��������������� ��������� ������������ AMOS ��� ������������������ ��������� ������ ��������� ���������.
������, ��������� ��������� ��������� ������������ ������������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ������������ ������������ ��������� ��������� ��������� ������������ ������������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ������������ ��������� ������������. ������, ��������� ��������������� ��������������� ��������� ��������� ��������� ������������ ������������������ ������������ ��������������� ��������������� ��������������� ���������������.
������ ������������ ��������� ������������ ��������� ������.
������, ��� ��������� ��������������������� ������������ ������������ ��������� ������������ ��������� ������������ ��������� ������������������ ��������� ������ ��������������� ������. ������, ��������� ��������������� ������������ ������ ������������ ��������� ��������������������� ������������. ������, ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������������� ������������������ ������ ��������� ������������ ��������� ������������ ������������ ������������ ������������ ������ ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ������������ ��������� ������������ ��������� ��������� ��� ��������� ��������� ������������.
[���������] ������������������ ���������, ������������, ������������, ��������������� ������������������.Maste
The Effect of Part-time Job Experience of Chinese Students in Korea on Adaptation to College Life
��������� ��������� ��������������� ��������� ������ ������ ��������� ��������������� ��������������� ������������ ������. ��� ������ ������ ������ ������ ��������� ������ ������������ ������ ������ ������ ��������� ���������. ������ ������ ��������� ������������ ������������������ ������������ ��������� ��������������� ��������� ������������-��������������������� ���������. ��� ��������� ������ ��������� ������������ ��������������� ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ������������ ��������������� ��������� ������. ������ ������ ��������������� ��������� ��������� ������ ��������� ������������ ������������ ��� 346��������� ������������ ������ ������, ��������������� ������ ������ ��������� ������������ ���������������. ������ ��������� ������������ ��������������� ��������� ������������ ��������� ������ ������������, ������������ ��������� ��������� ������ ��������� ������������ ������������ ������ ������������t-test ��� ��������������������� ���������������. ��������� ��� ������ ��� ��������������� ������������ ��������� ��������������� ������������, ��������������� ������ ������ ������������ ������������ ������������ ��������� ������ ��������������������� ���������������.
��� ��������� ������ ��������� ��������� ������. ��������������� ��������� ������������ ������ ������������ ��������������� ��������� ��������� ������������. ���, ��������������� ��������� ������ ��������������� ��������� ��������� ������. ��������������� ��� ��� ������ ������������ ��������� ������������ ������������ ������������ ������ ��������� ������������.
��������������� ��� ��������� ������ ��������������� ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ��������� ��� ��� ���������. ��������� ��������������� ��������������� ��� ������������ ������ ������������ ��������� ������ ������������������ ��������� ��������� ��������� ��������� ���������������. ��������� ��������������� ������������ ��������� ������ ������ ��������������� ������������ ��������������� ��������� ������������ ��������������� ��� ���������.With the gradual impact of globalization, the number of the foreign students in Korea is increasing. Chinese students have always been the first in the number among the foreign students in Korea. Most Chinese students do part-time job while studying in Korea. The purpose of this study is to investigate the effect of part-time job experience of Chinese students in Korean college life. For this purpose, a questionnaire consisting of part-time job experience scale and college life adjustment scale was administered to 346 undergraduates from Seoul's universities. The results of this study are as follows. First, the part-time job experience of the Chinese students was analyzed by the independent sample t-test and the member analysis. Correlation analysis was performed to investigate the correlation between variables and multiple regression analysis was conducted to verify the research problem.
The main results of this study are as follows. There was a significant correlation between part-time job experience and college life adaptation. The more communication in the part-time job, the higher the adaptability of university life.
As a result, this study showed that part-time job experience is closely related to college life adjustment. It seems that Chinese students need a part-time job in a practical way in order to adapt well to college life. An effective and systematic part-time job policy should be developed and applied to help Chinese students adapt to college life.Maste
Development of fabrication process of graphene-sandwiched nanochamber arrays for liquid-phase electron microscopy
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������.���������������������������������������������.���������������������������������������������������������������������(cryo-Electron Microscopy(cryo-EM))������������������������������������������������(Liquid cell)���������������������������������������������������(Liquid cell Transmission Electron Microscopy(LC-TEM))���������.������������������������������������������������������������������������, ���������������������������������������,���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������.������������������������������������������������������������������ Liquid cell���������������������������������������������.���������������������������������������������Graphene Liquid Cell (GLC)������������������������������������������������������������������������������������������, ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������.���������,������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������.Maste
Experimental Study on Performance Characteristics of the Carbon Monoxide Removal Device for Polymer Electrolyte Membrane Fuel Cell
��������������� ��������������� ��������������� ��������� ��������� ������������ ������������ ������ ������������ ��������� ��������� ������������ ��������� ������������ ��������� ���������. ������ ������������������ ������ ��������� ���������������(CO)��� ������ ��������� ������. ��������� ������������������ ��������� ������������ ������(stack)��� ������������ ������ ��������� ������ ������������ ������������ ������ ��������������� ��������� ������������. ��������������� ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������������������ ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������������ ������ ��������� ������������ ������. ��������� ��� ��������� ��������� ��������������� ��������� ������������ ��������� ������ ������ ������ ������������ ��������� ������ ������������ ������������ ������������������ ��������������� ��������������� ��������� 10 ppm ������������ ������������ ���������. ��������� ������������ ��������� ��������������� ��������� ������������ ������������ ���������, ��������� ��������� ������������ ������������������ ������ ������ ������ ��������������� ��������� ������ ������������������ ��������� ���������������, ������ ������ ������ ������������ ������������������ ������������ ��������� ������������ ������ 2������ ��������� ������������ ��������� ������������ ������������������ ��������������� ������������ ���������������. ��������� ������ ������ ������ ��������������� ��������������� ������ ��������� ������ ��������������� ��������� 10 ppm ������������ ������������ ��������� ��������� ��������� ������ ������������ ��������� ������ ������������������ ������������. ��������� ������ ��������� ��������� ������������ ��������� ������ ������ ������������ ������ ������������ ��������� ������ ��������� ������������ ������������ ��������� ��������� ��������������� ������������. ��������� ��� ��������������� ��������� ��������� ������������ ��������� ������ ��������� ��������������� ��������� ������ ���������������. ��������������� ��������� ������ ������������ ��������� ��������������� ��� ��� ��������� ������������ ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ������ ������������ ������ ������������. ��������� ������������������ 10 ppm ������������ ���������������, ������������ ��������� ������������ ��������� ��������� ������ ��������������� ��������� ���������������. ��������� ������ ������ ��������� ������������ ������ ������ ������ ������������ ��������� ������ ������������ ��������� ��������� ��������� ��� ������ ������������ ��� ��������������� ������������, ��������������� ������������ ������������ ��������� ������������ ������������ ������ ������������.Maste
Design of Isotropic lattice structures with a Negative Poisson's ratio
��������������� ��������� ��� ������������ ������ ������������ ��� ��������� ������ ������ ������������ ��� ������ ������������ ������ ���������. ��������������� ������������ ������������ ��������� ��������� ������ ��������� ������ ��������� ������������, ������������������, ������������������ ��������� ��������� ������������������ -1������ 0.5��� ��������������� ��������� ������������ ������������ ��������� ������������ ���������. ��� ��������������� ��������������������� ������������ ��������� ��������������� ������������ ��������������� ��������� ��������� ������ ������������ ������������ ������������ ������������ ������ ��������������� ������ ��������� ������ ������������ ������������ ��������� ������������. ��������� ��������� ������ ��������� ���������������. ������������ ������������ ������ ��������������� ��������� ������������ ������������ ������ ��������������� ��������� ������������. ������������ ��������������� ��������������������� ������ ������������ ��������������� ���������, ��������������� ������ ������������ ������ ��� ������ ��������������� ������������, ��������������� ������������ ������������ ������ ��������������� ������ ��������� ������ ������������ ������������. ��� ������������ ������������ ��������� ������������ ������������ ��������� ������������. ������ ������ ������ ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ��������������� ������ ��������� ������ ������������ ���������������. ������������ ������������ 3D ������������ ��������� ��������� ���������.Maste
Remarks about the environment and society in the form of jewelry
������������ ��������������� ������ ��������� ������ ��������� ��������� ��� ��� ������ ��������� ������ ��������� ��� ��������� ��� ��� ������. ������ ��� ������������ ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ������������ ������ ������������ ��������� ��� ������ ������������ ������������ ������ ������������������ ������. ������ ������ ��������������� ������������ ������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������� ���������������. ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ��������������� ��������� ��������� ��������� ������������ ������ ��������� ��������� ��������� ������������ ������������ ��� ������ ������ ������������ ��������������� ��������������� ��������� ��������� ���������. ������ ������ ��� ������ ��������� ��������� ������ ��������� ��������������� ������ ������ ��������� ��������� ��� ��� ������.
������ ��������� ��������������� ��������� ��������� ������ ��������� ������������������ ��������������� ��������� ��������� ��������� ������������ ������������ ���������������. ��� ������ ��������������� ������������ ������ ��� ��������������� ��������� ��������� ��������� ��������� ��� ��������� ��������� ��������� ��������� ������������ ��������� ��������� ��������������� ������������ ��������� ��������� ��� ������ ��������� ������ ���������������. ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ��� ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ��������� ������������ ��������� ������ ��������������� ���������.
������ ������������ ������ ������ ��������� ��������� ��������� ������������ ������ ������ ������������ ������������������ ������������ ��������������� ������������ ��������� ��������������� ������������ ��������� ������ ������ ��������� ��������� ������������ ��������� ������������ ������. ��������� ��������������� ������������ ��������� ������ ��������������� ��������� ������ ������������ ������ ������������������ ��������� ������������ ��������� ������ ��� ������ ��������� ������������ ������ ��������� ������������ ������������ ������ ��� ��������� ��������� ������ ��� ������ ���������.Maste
a study on mobile-based library application GUI design through user needs analysis
��������������� ������������ ������������������ ������������ ������ ��������� ������ ��������� ��������� ��������������������� ������ ������ ������������ ������. ��� ��������������� ������ ��������������� ������ ��������� ��������������������� GUI��� ��������������� ������������ ������������ ������������������ ��������������� ���������. ��������� ������ ��������� ���������, ���������������, ������, ������������������ ��������� ��������� ������������ ������ ������������ ��� ������ ������������������ ��������������� ������.
��� ��������� ��������������������� ��������� ������ ��������� ��������� ��� ������ ������������ ��������� ���������, ������ ������������ ������������ ��������� ��������������������� GUI��������� ���������������. ������������ ��������� ������ D/B ��� ��������������� ���������, ������������ ������������ ��������������� ��������� ������������ ���������������.
������ E-Book ������������ ��������� ��������� ������������ ������ ������������ ��������������������� ���������������. ��������� ��������� ������������������ ������������ ��� ��������� ��������� ������ ��������� ��������������������� ��������������� ��������� ������������ ��� ������ ��������� ������ ��������� ��������������� ������������ ��������� ������������. ������ ��������������������� ������������ ��������� ��������� ��������������� ������������ ������������ ������������ ������������������ ������ ��������� ��������� ������ GUI��������� ��������� ������������.
��� ��������� ������������ ��������� ������������������ ��� ������������ ������ ��� ������ ��������� ��������� ���������������, ��������������������� ������������ ���������, ������������, ������������������ ��������������������� ������������ ��������� ������������ ��������� ������������ ���������������. ������ ��������������������� ��������������� ������ ��������� ������������������ ��������� ������������ ������ ��������� ������ ������������ ������ ������ ������ ��������� ������ ��������� ��������� ��������������������� ������������ ������������ ������ ��������� ��������������������� ������ ��� ��������� ������������ ��������� ������������������ ������������ ��������������� ���������������. ��� ��������� ��� ��������� ������ ������������������ ��� ������ ��������� ������������ ��������� ��������� ��������� ��� ��������� ��������� ��������� ������.Maste
The influence of creative ballet and practical dance collaboration on dance popularization
��������� ������ ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ������������ ������������ ��������������� ������ ������������ ������ ��������� ��������� ������������ ������������ ������ ��������� ������ ��� ������ ��� ��� ������ ��������������� ������������ ��� ��������� ������ ������. ������, ��������������� ��������� ������������ ��������� ��������� ��������������� ��������� ��������������� ��������� ��������� ������������������ ������������ ��������� ��������� ������������ ������������ ������ ������������ ������. ���, ��������������������� ������ ������������ ������������ ��������� ��������� ��������� ������������ ��������� ��� ������ ������������ ��������������� ������ ������������.
��������� ������ ��������������� ������������ ��������� ������������ ��������� ������ ������ ������������ ��������� ������������ ������ ������ ��� ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ��������������� ��������� ��������� ��� ���������, ��� ��������� ������������ ��������� ��������������������� ������������ ��������� ��������� ������ ������������ ��� ��������� ��������� ������������ ���������.
������ ��� ��������� ��������������� ��������������� ������������ ������������ ��������� ������ ��� ������ ������������������������ ��� ������ (Being)������ ��������������� ��������� ������������������ ��������������� ������ ��������������� ��������� ������ ��������� ��������� ��������� ������.
��� ��������� ������������ ������ ������������ ��������� ��������� ��������������� ������������������ ������������ ��������� ������������ ������ ��������������� ��������� ��������� ��������� ��������� ��������� ������ ������ ��������� ������ ������������ ��������� ��� ��� ��������� ��������� ������. ������ ������������ ��������������� ������ ������ ��������� ������ ������ ��������� ������ ������ ��� ��������� ������ ������ ������ ��������� ��������� ��� ��� ������.
��������������� ��������������� ��������������� ������������ ������ ��������� ��������� ��������������� ������������ ������������ ������ ��������� ��������� ���������, ��������� ������ ������������ ��������� ��� ������ ������������ ��������� ������ ��������� ��������� ������������ ������������ ��������� ������ ��������� ������������ ������������ ������������ ������������ ��������������� ��������� ��������� ��������� ������ ��������� ������ ��� ��� ���������.
��������� ������������ ������ ��������������� ������������ ������������ ��������� ��������� ������������, ��������� ������������, ������ ������������ ������ ��������� ��� ������ ��������� ���������������, ��������� ��������� ��������� ������ ������������, ��������������� ���������, ������ ������ ������ ������������, ������������������ ��������� ������ ��������� ��������� ��� ������ ������ ��������� ������ ��������� ���������.Maste