Revistas UADER de la Universidad Autónoma de Entre Ríos
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REPENSANDO LAS FORMAS DE HACER CULTURA EN LA CIUDAD FRONTERIZA DE CONCORDIA (ENTRE RÍOS): Marcela A. País Andrade
No full textThe City of Concordia in the Entre Rios’ Province has the particular socio-culturally constructed at the crossing daily to the neighboring city of Salto (Uruguay). As part of an ongoing investigation “Cultural consumption and identity on the River Uruguay. The case of the City of Concordia, Entre Rios” and through a socio-anthropological and historical approach, this work is double, first, historicize the origins of the Entre Ríos’ city their links to “culture” and its interrelationships with Salto City, and then, secondly, discuss ways of “doing culture” from specific places of the city’s cultural managements. In this regard, we intend to show and explain the ruptures and continuities in certain local political-economic strategy to “mobilize” the cultural boundaries between the two cities and build a cultural identity concordiense in tension-trade permanent with the neighboring town. Such complexity, making specific characteristics in the present context building new problems in the design and execution of the current cultural policy.La Ciudad de Concordia en la Provincia de Entre Ríos tiene la particularidad de construirse socioculturalmente en el cruce cotidiano con la Ciudad vecina de Salto (Uruguay). Como parte de una investigación en curso “Consumo cultural e identidad a orillas del río Uruguay. El caso de la Ciudad de Concordia, Entre Ríos” y a través de un enfoque socioantropológico e histórico, este trabajo tiene un objetivo doble, por un lado, historizar los orígenes de la ciudad entrerriana en sus vínculos con “lo cultural” y sus interrelaciones con la ciudad de Salto; para luego, por otro lado, analizar las formas actuales de “hacer cultura” desde ciertos espacios de gestión cultural de la ciudad. En este sentido, se intenta mostrar y explicar las rupturas y continuidades de ciertas maniobras políticas-económicas locales que “movilizan” las fronteras culturales entre ambas ciudades y construyen una identidad cultural concordiense en permanente tensión-negociación con la ciudad vecina. Dicha complejidad, toma características específicas en el contexto presente construyendo nuevas problemáticas en el diseño y ejecución de las políticas culturales actuales
EL MÉTODO ETNOGRÁFICO. ANÁLISIS DEL GIRO DE LA ETNOLOGiA A LA ETNOGRAFÍA: ¿Cómo analizar los datos del trabajo de campo para no caer en interpretaciones de un "salvaje metropolitano"?
No full textThe objective of this study is the consideration of theoretical tools used by researchers in ethnographic studies. Por the orderly development of ideas we will follow these steps: 1) Formal methods in social investigation, 11) Reflexivity of the sciences, 111) The paths of the ethnographer. In relation to this last subheading, we formulated sorne questions linked to the work of the ethnographer on the field. How does the ethnographer construct the text of the observations? Is he/she faithful to the informant? Can a text describing the "real" in an observed culture be constructed for the registers? Does reflexivity influence the analysis of the researcher? Are the results of the ethnographic investigation universal?El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las herramientas teóricas - metodológicas que aplica un investigador en un estudio etnográfico. Para el desarrollo ordenado de las ideas, seguiremos los siguientes pasos: i) Métodos formales en investigación social, ii) La reflexividad de las ciencias, iii) Los caminos del etnógrafo. En relación a este último apartado nos formulamos algunas preguntas relacionadas al trabajo del etnógrafo en el campo: ¿cómo construye el investigador etnográfico el texto de las observaciones?, ¿es fiel al informante?, ¿en los registros se puede construir un texto que describa lo"real"en la cultura observada?, ¿la reflexividad influye en el análisis del investigador?, ¿los resultados de la investigación etnográfica son universales
GESTIÓN DEL CICLO URBANO DEL AGUA EN LA CIUDAD DE CRESPO (ENTRE RIOS, ARGENTINA): APORTES DESDE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN
No full textDescribed and analysed here are the components identified in the construction of a "support for decision making'' for the strengthening of local politics centred on urban water and sanitation.
These components are: a) Formation of the necessary human resources, b) Contents and instruments for the collection of information, c) Storing of information, d) Cartographic visualisation of information, e) Academic links to networks on this issue and initiatives on technological transference. The objective of the articleis the presentation of these components synthetically, taking the innovative in the provincial scientific technological system and putting it to use in a determined municipality. Taken together, these sustainability-related objectives for the urban water cycle have been studied and exemplified taking as a reference the City of Crespo in the Province of Entre Ríos in Argentina.Se describe y analiza los componentes identificados como importantes en la construcción de un "soporte para la toma de decisiones" para el fortalecimiento de políticas locales, en torno al agua urbana y su saneamiento. Estos componentes se refieren a: a) formación de recursos humanos en la temática, b) contenidos e Instrumentos para la recolección de información, c) repositorio de información, d) visualización planimétrica de la información e) vinculación académica a redes temáticas e iniciativas de transferencia tecnológica. El objetivo del artículo es presentar estos componentes sintéticamente destacándolos como innovación desde el sistema científico tecnológico provincial hacia un municipio En su conjunto, los mismos pretenden objetivos de sostenibilidad para el ciclo urbano del agua, estudiado y ejemplificado tomando como referencia la ciudad de Crespo, provincia de Entre Ríos
ATENCIÓN AL CUIDADO DE LA SALUD DEL ADULTO MAYOR EN LA PROVINCIA DE ENTRE RIOS, ARGENTINA: Claudio Staffolani, Maria Laura Leiva, Bárbara Correa & Carmela Ferreira
No full textThe population of 65 years and over is the group with the highest demographic growth; it is also a population with a high loss of stature owing to historic changes that have defined economic well being as the unique means to social importance. This education has relegated to second place all that is associated with healthcare for those who have arrived at the last stages of life. While this is so, it has also allowed for a surplus of everything related with the treatment of illnesses as though this were the only way the importance of this section of the population could be reaffirmed in society. Given this situation, the objective of this study has been the demographic and social characteristics of Senior Citizens in the province of Entre Rios and their relation with the activities dedicated to healthcare of the elderly. The work brings to surface an unexpected situation which is the numerous healthcare activities for elders in Entre Rios. However this positive aspect contrasts with the way in which decisions are taken regarding the planning and execution of all that is destined to be adult healthcare in this Argentine province.La población de 65 años y más, es el grupo con mayor crecimiento demográfico, también, es una población con alta pérdida de importancia social debido a los acontecimientos históricos que definieron el desarrollo económico como única posibilidad de prosperidad social. Esta ecuación, ha relegado a un segundo plano todo lo relacionado con el cuidado de la salud de quienes han llegado a la última etapa de la vida, pero también ha permitido la sobreoferta de todo lo relacionado con el tratamiento de la enfermedad, como si fuera ésta la única forma de reivindicar la importancia social de este grupo poblacional. Dada esta situación, el objeto de estudio de este trabajo ha sido las características demográficas y sociales de los Adultos Mayores en la provincia de Entre Ríos y su relación con la oferta de actividades dedicadas al cuidado de su salud. Los hallazgos muestran una situación inesperada, que es la numerosa cantidad de actividades de cuidado de la salud destinadas a Adultos Mayores en la provincia de Entre Ríos, sin embargo este dato positivo contrasta con la forma en que son tomadas las decisiones sobre la planificación y ejecución de las actividades que tiene como objeto el cuidado de su salud
NUEVA CITA PARA LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS: TRIGLOCHIN STRIATA RUIZ & PAV. (JUNCAGINACEAE)
No full textThe plants of the Entre Ríos province were studied early amongst the regional flora of Argentina, as many botanists arrived at the mid/late 19th Century (Muñoz, 2010). Among these researchs, the collection of lliustrated Flora of the Province, done by the Nacional Institute of Agriculture and Livestock Technology (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria-INTA) stands out (Burkart, 1969, 1974, 1979, 1987; Burkart & Bacigalupo, 2005).La flora de la Provincia de Entre Ríos, fue tempranamente estudiada entre las floras regio nales de Argentina por la llegada de numerosos botánicos desde la segunda mitad del siglo XIX (Muñoz, 201O). Entre los aportes se destaca la colección de Flora Ilustrada de la Provincia realizada por el 1nstituto Nacional deTecnología Agropecuaria a partir de la década del '60 (Burkart, 1969, 1974, 1979, 1987; Burkart & Bacigalupo,2005)
TOMOGRAFÍA COMPUTARIZADA EN TRAUMATISMOS CRANEOENCEFÁLICOS LEVES: SU JUSTIFICACIÓN
No full textA percentage of patients seeking treatment for mild encephalocranial trauma (CET), with a rating of 14 or 15 on the Glasgow Coma Scale, have traumatic intracranial lesions, which are serious and potentially lethal. The analysis of 83 cases reported between August 2005 and March 2007, at the Centro de Tomografía Computarizada in Crespo, Entre Ríos revealed that, due to the useful information provided by a diagnostic Computerized Tomography (CT) of the brain, its habitual application in cases of mild CET is justifiable because this could lead to reduced mortality in these patients. Inthe series of cases studied, intracranial lesions were found in 13% of the patients, none had a fractured skull. 4% of them had to undergo surgery. None of the patients who had a brain CT after suffering a mild CET died of detected lesions. No patient with a normal CT deteriorated clinically or required surgery in evolution. lt is possible to achieve early detection of these potentially surgical lesions in all patients with mild CET by CT. Radiographs only shows fractures of the skull.Un porcentaje de pacientes que consultan por traumatismo encefalocraneano leve (TEC), con puntuación en la Escala del Coma de Glasgow de 14 o 15,tienen lesiones traumáticas intracraneanas graves y potencialmente letales. El análisis de 83 casos presentados entre agosto de 2005 y marzo de 2007, en el Centro de Tomografía Computarizada (TC) de Crespo, Entre Ríos, permitió comprobar que con la base diagnóstica que provee la TC de cráneo, estaría justificada su solicitud habitual en pacientes con TEC leve, debido a que esta sería la manera de disminuir la mortalidad en estos pacientes. En la serie de casos analizados se hallaron lesiones intracraneales en el 13% de los pacientes estudiados, ninguno presentaba fractura de cráneo. El 4% de ellos debió ser intervenido quirúrgicamente. Ninguno de los pacientes a los cuales se les solicitó TC de cráneo por haber sufrido un TEC leve falleció a causa de las lesiones detectadas. Ningún paciente con TC normal se deterioró clínicamente o requirió cirugía en su evolución. Es posible lograr la detección precoz de estas lesiones, potencialmente quirúrgicas, en todos los pacientes con TEC leve mediante una TC. Las radiografías sólo sirven para demostrar fracturas de cráneo
FLORACIÓN DE ESPECIES ARBÓREAS URBANAS Y CONCENTRACIÓN DE POLEN EN EL AIRE DE DIAMANTE (ENTRE RÍOS, ARGENTINA): Anabella Sánchez & Fabiana Latorre
No full textFlowering is one of the most important events of a plant’s life cycle. The seasonality, intensity and progress of flowering phases vary within and between years. This variability is detected by atmospheric pollen records as variations in the amount and type of pollen grains. In this study, the flowering rhythms of the most important urban tree species of Diamante were analysed during a reproductive cycle. Flowering curves were compared with airborne pollen curves. The effects of weather conditions as well as the pollination strategies were evaluated. Tabebuia impetiginosa, Tecoma stans, Melia azedarach, Brachychiton populneus and Fraxinus pennsylvanica were the analysed species. Floral phenologic developments of T. stans and M. azedarach were homogeneous. F. pennsylvanica showed high floral variability however, the pollen curve coincided with flowering curve. Some distinctive features between anemophilous and entomophilous species were established in relation to flower development as well as its representation in the atmospheric pollen spectrum.La floración es una de las etapas más importantes del ciclo de vida de las plantas. La variabilidad en el inicio, intensidad y progreso de la floración se refleja en el registro polínico atmosférico como variaciones en la cantidad y tipo de granos presentes a lo largo del tiempo. En este trabajo, se analizó el patrón o ritmo de floración de las especies más importantes del arbolado urbano de la ciudad de Diamante a lo largo de un ciclo reproductivo, y se compararon las curvas de floración con las curvas de concentración de polen en la atmósfera. Además, se analizaron las condiciones meteorológicas como posibles modificadoras de la relación polen-floración. Las especies abundantes analizadas fueron las entomófilas: Tabebuia impetiginosa, Tecoma stans, Melia azedarach y Brachychiton populneus, y la anemófila Fraxinus pennsylvanica; las dos primeras de floración extensa. T. stans y M. azedarach fueron homogéneas en sus etapas fenológicas. F. pennsylvanica presentó alta variabilidad fenológica y sin embargo, la curva de concentración polínica coincidió con la curva de floración. Se establecieron las características diferenciales entre las especies anemófilas y entomófilas tanto respecto a su floración como a su representación en el espectro polínico atmosférico
CUADERNOS. ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DE ALFABETIZACIÓN EN CUADERNOS DE PRIMER GRADO: Marta G. Zamero, Marcela G. Cicarelli, María F. Casualde & María F. Azar
No full textThe first grade notebook is metaphorically the silent witness of a child’s first systematic links with the written language and therefore is a subject of special interest for the investigation in literacy as it allows the reading of implicit decisions in that process. The exploration of a corpus of 25 notebooks, corresponding to 13 sections of the first grade belonging to 7 public urban state-run schools, allowed identify and describe the daily activities of reading and writing as well as the presence of the literature registered in them, to analyse them in relation to the literacy contents approached by each one, their frequency, the instructions from which they originate and the underlying methodological approaches. One of the main conclusions of this study is that the activities of the first grade of the investigated sections neither support methodological coherence nor represent sufficient evidence of interaction between the students and the literacy contents that the experts consider to be the foundation of the construction that is looked for in compulsory education.El cuaderno de primer grado es metafóricamente el testigo silencioso de los primeros vínculos sistemáticos de los niños con la lengua escrita y por ello cons- tituye un objeto de especial interés para la investigación en alfabetización inicial ya que permite la lectura de decisiones implícitas en dicho proceso. La exploración de un corpus de 25 cuadernos, que corresponden a 13 secciones de primer grado pertene- cientes a 7 escuelas públicas urbanas de gestión estatal, permitió identificar y describir las actividades cotidianas de lectura y escritura así como la presencia de la literatura que quedan registradas en ellos, y analizarlas en relación con los contenidos de la alfa- betización inicial que aborda cada una, su frecuencia, las consignas que las originan y los enfoques metodológicos subyacentes. Una de las conclusiones principales de este estudio es que las actividades de primer grado de las secciones investigadas no man- tienen coherencia metodológica ni representan una experiencia suficiente de interac- ción entre los alumnos y los contenidos de la alfabetización inicial que los expertos consideran cimiento de la construcción que se persigue en la educación obligatoria
DIVERSIDAD POLÍNICA EN EL AIRE DE DIAMANTE (ENTRE RÍOS, ARGENTINA): Fabiana Latorre & Marta A. Caccavari
No full textThe first aerobiological survey of Diamante atmosphere (Entre Ríos, Argentina) was performed. We present here the preliminary results of one year analysis whose main objective was to determine the diversity of local and regional vegetation and the dynamics of floral phenology. Pollen data were obtained with a continuous, and volumetric methodology using a Hirst type sampler (Lanzoni), which allows the aerobiologic comparison with any site around the world, besides of its direct application in allergological medicine. The most abundant pollen types in the air in decreassing order of importance were: Moraceae (with 60% of the annual total pollen, ATP), Poaceae, Cupressaceae, Fraxinus, Salix, Asteraceae Asteroideae, Celtis, Ambrosia, Artemisia, Urticaceae and Cyperaceae. Each one of these taxa reached at least 2% of the ATP. If Moraceae is not considering, all the above taxa including Platanus account for 76% of ATP. Relationship between pollen and temperature was positive, and between pollen and humidity was negative. It is discussed if it exists differential representativity of the native species (regional) in relation to exotics ones (local) in the pollen spectrum, and the possibility of transport from medium or long distances.Se realizó el primer análisis aerobiológico de la atmósfera de Diamante (En- tre Ríos, Argentina). Se presentan los resultados preliminares de un año de monitoreo, cuyos objetivos principales fueron: determinar la diversidad de la vegetación local y regional, y su dinámica fenológica. Los datos polínicos provienen de un muestreador volumétrico y continuo del tipo Hirst (Lanzoni), que permite obtener resultados com- parables con el resto del mundo, además de su directa aplicación en medicina alergo- lógica. Los tipos polínicos más abundantes fueron, en orden decreciente: Moraceae (con 60% del polen total anual, PTA), Poaceae, Cupressaceae, Fraxinus, Salix, Asteraceae, Asteroideae, Celtis, Ambrosia, Artemisia, Urticaceae y Cyperaceae. Cada uno de estos taxones alcanzó al menos 2% del PTA. Sin considerar a Moraceae, los taxones anterio- res más Platanus, reúnen el 76% del PTA. La relación entre el polen y la temperatura fue positiva, y entre el polen y las humedad relativa fue negativa. Se discute si existe una representación diferencial de las especies nativas (regionales) en relación a las plantas exóticas (locales), y la posibilidad de un transporte de media o larga distancia
LAS SIGNIFICACIONES QUE OTORGAN LOS JÓVENES A LA ESCUELA MEDIA EN TANTO ESPACIO SOCIAL. UN ESTUDIO SOBRE LOS JÓVENES EN ESCUELAS PÚBLICAS EN LA CIUDAD DE PARANÁ: Liliana B. Barsanti, Noelia B. Chamorro, Adriana E. Bressan & Claudia V. Scheihing
No full textThe aim of the research presented here was to recover the viewpoint of young people regarding high school as social space, from the significations they build in this field. In our theoretical framework we developed the category youth from the sociological, pedagogical and anthropological fields. To tackle school, we turned to the constructs of Bordieu’s socioanalysis, namely, social space, field, habitus, cultural capital. From Alfred Schütz’s theoretical development, we made use of the category significations, to accomplish a perception of school every day life from the universe of the youngsters’ senses. The qualitative methodology employed opened the possibility of field work from a socioanthropological approach. The data constructed are organized around three axes: young people think secondary school; young people before the adults’ mirror in high school; young people’s expectations as regards high school. The main claims of the students as young citizens are directed towards the adults. In these demands there is a tension between vulnerability and autonomy. On the one hand, the youngsters claim the strong presence of adults who protect them, shelter them, restrain them, listen to them. On the other, they demand a school space that open up for them the possibility of expression, the right to be heard and to learn.La investigación que presentamos tuvo como propósito recuperar la mi- rada de los jóvenes acerca de la Escuela Media en tanto espacio social a partir de las significaciones que ellos construyen en el campo. En nuestro encuadre teórico desarro- llamos la categoría juventud desde los campos sociológico, pedagógico y antropoló- gico. Para abordar la escuela apelamos a los constructos del socioanálisis de Bourdieu, espacio social, campo, habitus, capital cultural. Del desarrollo teórico de Alfred Shütz empleamos la categoría significaciones para realizar una mirada de la vida cotidiana escolar desde el universo de sentido de los jóvenes. La metodología cualitativa em- pleada posibilitó el trabajo de campo desde un enfoque socioantropológico. Los datos construidos están organizados en tres ejes: los jóvenes piensan la escuela media; los jóvenes frente al espejo de los adultos en la escuela media; las expectativas de los jó- venes respecto de la escuela media. Los principales reclamos de los estudiantes como jóvenes ciudadanos se dirigen a los adultos. En esas demandas hay una tensión entre vulnerabilidad y autonomía. Por una parte reclaman la presencia fuerte de adultos que amparen, abriguen, contengan, escuchen, y por otra exigen un espacio escolar que les habilite la palabra, el derecho a ser escuchado, a aprender