Omar Al-Mukhtar University Journals
Not a member yet
747 research outputs found
Sort by
Integration between the Role of Social Worker and Psychologist in the Educational Field
Get PDFتعد الخدمتان الاجتماعية والنفسية في مقدمة عناصر العمل التربوي لكونهما معنيتان بالكشف عن الاحتياجات الخاصة بالتلميذ، والعمل على تحقيقها بطرق علمية وأساليب مهنية. هذه الورقة ستسعى الى دراسة مجالات التقارب والتعاون والتكامل بين مهنتي الخدمة الاجتماعية والنفسية في المجال الدراسي، وكيفية تحقيق ذلك في الواقع العملي.The disciplines of social work and psychology play pivotal roles in educational settings, being inherently involved in the identification and fulfillment of students\u27 specific needs through systematic methodologies and professional techniques. This academic paper seeks to delve into the realms of convergence, collaboration, and integration between the fields of social work and psychology within the educational domain. The study endeavors to explore the practical implementation of these collaborative efforts in the real-world context, shedding light on the effective realization of this interdisciplinary approach
Comparative Literature and World Literature: What is the relationship between them?
Get PDFيستكشف هذا الملخص مسيرة العلمية للبروفيسور فرانسيس كلودون، وهو أكاديمي بارز متخصص في مجال الأدب المقارن. بفضل خبرته في تطور الأفكار التاريخية، والأوبرا، والعلاقات الثقافية العالمية، وأدب المسافرين، وتداخل الأدب مع الفنون والموسيقى، يغطي بحث البروفيسور كلودون مجالات متنوعة. يهدف هذا المشروع الترجمة إلى نقل رؤىه العميقة للقراء الناطقين بالعربية، مع التركيز على الأدب العالمي والأدب الشامل والأدب الفرانكفوني. يتضمن المقال ملاحظات باللغة الإنجليزية لتوفير سياق إضافي، بينما تكون الملاحظات باللغة الألمانية محدودة.This paper delves into the scholarly pursuits of Professor Francis Claudon, an eminent academic specializing in comparative literature. With expertise in the historical evolution of ideas, opera, global cultural relations, travel literature, and the interplay of literature with arts and music, Professor Claudon\u27s research covers diverse areas. This translation project aims to convey his profound insights to Arabic-speaking readers, focusing on world literature, comprehensive literature, and Francophone literature. The article includes English notes, providing further context, while German annotations remain limited
Linguistic studies in the tenth century AH: presentation and evaluation
Get PDFتتناول هذه المقالة دراسة الأعمال الأدبية التي تعود إلى القرن العاشر الهجري ضمن مجال الدراسات اللغوية. الهدف الأساسي هو تقييم المنهجيات التي يستخدمها المؤلفون وإجراء تحليل دقيق للمحتوى العلمي الوارد فيها، إلى جانب استكشاف نهج المؤلفين في التعامل مع المواد المصدرية. يسترشد هذا التحقيق بالأفكار التي عبر عنها مرشدونا الأكاديميون الكرام فيما يتعلق بهذه الإنتاجات الأدبية المحددة.This article undertakes an examination of literary works originating from the tenth century AH within the domain of linguistic studies. The primary objective is to assess the methodologies employed by the authors and conduct a nuanced analysis of the scholarly content contained therein, along with an exploration of the authors\u27 approach to engaging with source materials. This investigation is guided by the insights articulated by our esteemed academic mentors concerning these particular literary productions
Commercial activity in the Arabian Gulf in the Abbasid era (132 - 656 AH / 750 - 1258 AD)
Get PDFتناقش المقالة الدور المحوري الذي لعبته مواني الخليج العربي في ازدهار النشاط التجاري للمنطقة خلال العصر العباسي والذي بفضله تمكنت من استعادة مكانتها التي كانت تتمتع بها في الماضي القديم زمن الاشوريين والبابليين. ويؤكد المقال أيضاً أن نشاط موانئ الخليج العربي تجاوز وظيفتها كمراكز عبور لنقل البضائع والمواد من السفن المارة، بل تعدته إلى المشاركة الفعلية في انتاج المواد التجارية زراعية او صناعية وما ترتب عليه من جذب العديد من التجار العرب وأصحاب المهن والحرف.The academic article examines the pivotal role played by the Arabian Gulf ports in fostering the prosperity of commercial activities in the region during the Abbasid era. Through this role, these ports were able to reclaim their historical significance, reminiscent of the ancient times of the Assyrians and Babylonians. The article also underscores that the activities of the Arabian Gulf ports went beyond their function as transit centers for the transfer of goods and materials from passing ships. They actively engaged in the production of commercial goods, whether agricultural or industrial, resulting in the attraction of numerous Arab traders, craftsmen, and professionals
Worship of the god Dionysus in the city of Cyrene (Qurini)
Get PDFعبادة الإله ديونيسوس كانت موضع تقدير ورهبة من قبل الإغريق في اليونان وخارجها. كان ديونيسوس إلهًا غامضًا يحمل جميع التناقضات التي يبحث عنها الناس، سواء كانوا رجالًا أم نساء، فهو إله الخمر والمشروبات والمرح والمتعة والحصاد والحدائق. وكانت عبادته تمتد إلى مدينة قوريني (كيريني) كجزء من العبادة اليونانية في المستعمرات الأخرى، وكانت تشمل طقوس بسيطة تخص الإله ديونيسوس، بما في ذلك التصوير المسرحي والاحتفالات التي تمثل السعادة الأبدية في العالم الآخر. وتم العثور على آثار عبادة ديونيسوس في قبر من مقابر قوريني، بالإضافة إلى الآثار الموجودة في المعابد التي تبرعت بها كلوديا فينوستيا. توضح الدراسات المعمقة تطور عبادة ديونيسوس في قوريني، مما يسلط الضوء على الثقافة والتاريخ الديني للمنطقة في تلك الفترة.Worship of the god Dionysus was held in esteem and reverence by the Greeks in Greece and beyond. Dionysus was a mysterious god who embodied all the contradictions sought by people, whether they were men or women. He was the god of wine, drinks, fun, enjoyment, harvest, and gardens. His worship extended to the city of Cyrene (Qurini) as part of Greek worship in other colonies, including simple rituals specific to the god Dionysus, such as theatrical portrayals and celebrations representing eternal happiness in the afterlife. Traces of the worship of Dionysus were found in a tomb in the Cyrene cemetery, in addition to the artifacts found in the temples donated by Claudia Venosta. In-depth studies illustrate the evolution of Dionysian worship in Cyrene, shedding light on the cultural and religious history of the region during that period
The Strategic Importance of Libya during World War II (1939 - 1945)
Get PDFيطرح هذا البحث فرضية تفيد أن ليبيا كانت مستهدفة للاستعمار بسبب موقعها الجغرافي الاستراتيجي، مما جعلها محل اهتمام للقوى الخارجية خلال التاريخ، خاصة في الحرب العالمية الثانية. يسعى البحث إلى استكشاف أهمية هذا الموقع الاستراتيجي ومواطن القوة والجذب فيه، وكيف تم استغلاله خلال التاريخ، بالإضافة إلى التركيز على دور ليبيا خلال الحرب العالمية الثانية. يتضمن البحث أسئلة حول الأهمية الجغرافية لليبيا ودورها التاريخي، وكيفية استخدام القوى الكبرى لموقعها خلال الحرب العالمية الثانية. يسعى البحث إلى إبراز قيمة وأهمية موقع ليبيا في الصراعات الاستعمارية، بتسليط الضوء على موقعها الاستراتيجي وتأثيراته التاريخية.This research proposes a hypothesis that Libya, due to its strategic geographical location, has been a target for colonization throughout history, attracting external powers\u27 interest, especially during World War II. The research aims to explore the significance of this strategic location and its sources of power and attraction, along with how it has been utilized throughout history, focusing on Libya\u27s role during World War II. The study includes questions about Libya\u27s geographical importance and its historical role, as well as how major powers utilized its location during World War II. The research seeks to highlight the value and significance of Libya\u27s location in colonial conflicts, shedding light on its strategic position and historical impacts
Discourse Analysis by Using Speech Act -Theory and Hallidayan Cohesion
No full textتعتبر نظرية أفعال الكلام أكثر ملاءمة لتحليل النص من تماسك هاليدايان. إنه يأخذ في الاعتبار الأقوال ويتعامل مع استخدام اللغة التي تكون الأقوال التي يتم إجراؤها في خطاب معين لها تأثير معين. تستمد القوة التحليلية لنظرية أفعال الكلام من قدرتها على تبرير القواعد الاستنتاجية التي يستخدمها الناس لاستنتاج أنواع مختلفة من الكلام. تهدف هذه الورقة إلى وصف وتقييم منهجين لتحليل الخطاب، نظرية تماسك هاليدايان ونظرية فعل الكلام. والقصد من ذلك هو توضيح هذين النهجين لتحليل الخطاب بحيث يمكن استجوابهما كإطارين لتحليل النص. في البداية، من المفيد أن نبدأ بتعريف كلمة الخطاب بإيجاز، ودراسة المناهج المختلفة لتحليل الخطاب وتبرير اختيار المناهج الوظيفية للخطاب التي تم استكشافها في هذه الورقة. وسيتبع ذلك ملخص لكلا النهجين المختارين كأطر للتحليل، وبعد ذلك سيتم تحليل نصين باستخدام هذين النهجين. ويختتم البحث بتقييم نقدي لأي من النهجين أكثر ملاءمة للنصين المعنيين.Speech act theory is more suitable for analyzing a text than Hallidayan cohesion. It considers utterances and deals with the use of language that is utterances made in a particular discourse have a particular effect. The analytical power of speech act theory derives from its ability to justify the deductive bases people use to infer various kinds of utterances. This paper aims to describe and evaluate two approaches to discourse analysis, Hallidayan cohesion and speech act theory. The intention is to clarify these two approaches to discourse analysis so that they can be interrogated as frameworks for analyzing a text. At first, it is helpful to begin by briefly defining the word discourse, examining the different approaches to discourse analysis and justifying the choice of the functionalist approaches to discourse explored in this paper. This will be followed by a summary of both approaches selected as frameworks for analysis, after which two texts will be analyzed using these approaches. The paper concludes with a critical evaluation of which of the two approaches is more suitable for the two texts in question
Oh, That\u27s a Pun! A Study on the Phonology of English Speech-play
No full textتستكشف هذه الدراسة أهمية الألغاز اللغوية في استخدام اللغة الإنجليزية. في معارضة للتصورات الخاطئة التي تعتبر التلاعب بالألفاظ أمورًا بلا معنى أو أخطاء في الكلام، تُقدِّم الدراسة حجة تؤكد أن عب بالألفاظ يلعب دورًا حيويًا في تشكيل معنى اللغة وتمتعنا بها. يعتبر التلاعب بالألفاظ جهازا بلاغيا يعمل على تلاعب الكلمات بشكل إبداعي، مما يسمح بظهور معانٍ متعددة وتعبيرات للأفكار والعواطف. تُسلِّط الدراسة الضوء على الطبيعة الجوهرية لالتلاعب بالألفاظ في اللغة نظرًا لوجود الكلمات المتشابهة النطق والمتشابهة الصوت والغامضة. تناقش الدراسة الاستخدامات المختلفة لالتلاعب بالألفاظ في الكلام اليومي، وتؤكد على أهمية الوضوح لتجنب السوء فهم. تُعترِف الدراسة بالتحديات التي تواجه تمييز الانزلاقات العرضية عن العبارات اللغوية المتعمدة، وتؤكد على ضرورة الذكاء والوعي اللغوي لفهم التلاعب بالألفاظ. وتخلص الدراسة إلى أن التلاعب بالألفاظ هو شكل فني يساهم في الاستفادة من الفرادة والأصطلاحات. كما تُسلط الدراسة الضوء على القيمة التعليمية للتلاعب بالألفاظ في تعلم اللغة، حيث تعزز جوًا ممتعًا وشيقًا وتسهم في اكتساب الكلمات والمفردات. تسلِّط الدراسة البحثية الضوء على الدور الهام للتلاعب بالألفاظ في لعب الكلام باللغة الإنجليزية، مؤكِّدة تأثيرها كأدوات للتواصل والتعبير الإبداعي.This study explores the significance of puns in English language usage. Contrary to misconceptions that puns are nonsensical or speech errors, the paper argues that puns play a vital role in shaping language meaning and enjoyment. Puns are identified as rhetorical devices that creatively manipulate words, allowing for multiple meanings and expressions of thoughts and emotions. The study emphasizes the intrinsic nature of puns in language due to homophones, homonyms, and ambiguity. It discusses the various uses of puns in everyday speech, highlighting the importance of clarity to avoid misunderstanding. The paper acknowledges the challenges in distinguishing accidental slips from intentional witticisms and underscores the need for wit and linguistic awareness to comprehend puns. It concludes that puns are an art form, contributing to vocabulary and idiom, and showcases their educational value in language learning. The research highlights the significant role of puns in English speech-play, emphasizing their impact as tools for communication and creative expression
Mastery of Mathematical Knowledge Competencies Among Mathematics Teachers in the Primary Education Stage
No full textهدف هذا البحث إلى بيان مدى إتقان كفايات المعارف الرياضية لدي معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي ، ولتحقيق ذلك اختير (24) معلم ومعلمة من بين المعلمين حملة ثانويات العلوم الأساسية (شعبة الرياضيات) ، وممن يقومون بالتدريس الفعلي للصفوف النهائية بمرحلة التعليم الأساسي ، وتم تطبيق اختبارين على أفراد العينة - الأول في كفايات المعارف الرياضية للكسور ، والثاني في كفايات المعارف الرياضية للأشكال الرباعية والإنشاءات الهندسية ، وقد توصل البحث إلى النتائج التالية :تمكن المعلمين من كفايتين فقط من بين كفايات المعارف الرياضية للكسور وهما : تمثيل الكسور ، واستيعاب الكسور المتكافئة وتبسيط الكسر, وعدم تمكنهم من بقية الكفايات وهي : استيعاب معني الكسر (ماذا نعني ببسط الكسر ومقامه) ، ترتيب الكسور ، وإجراء العمليات الحسابية , وحل المسائل اللفظية. وعدم تمكنهم من كفايات المعارف الرياضية للأشكال الرباعية والإنشاءات الهندسية وهي : استيعاب خواص الإشكال الرباعية , والبرهان الهندسي ، وإجراء الإنشاءات الهندسية .The aim of this research is to demonstrate the level of mathematical knowledge competencies among mathematics teachers in the basic education stage. To achieve this, a sample of 24 male and female teachers was selected from those who hold a secondary school diploma in basic science (mathematics specialization) and who are actively teaching in the final grades of the basic education stage. Two tests were administered to the sample: the first test assessed their competencies in fractions, while the second test assessed their competencies in quadrilaterals and geometric constructions. The research yielded the following results: Teachers were proficient in only two competencies out of the mathematical knowledge competencies for fractions, namely representing fractions and understanding equivalent fractions and fraction simplification. However, they were not proficient in the remaining competencies, which include understanding the meaning of fractions (simplification and denominator), ordering fractions, performing mathematical operations, and solving word problems. Furthermore, they were not proficient in the competencies related to quadrilaterals and geometric constructions, including understanding the properties of quadrilaterals, geometric proof, and performing geometric constructions
CT Stages of Breast Cancer in Newly Diagnosed Libyan Patients
Get PDFThe main objective of this study was to look into Libyan female breast cancer patients\u27 delayed diagnosis and how it affected their disease stage. The study relied on a multidetector CT scan to check for distant metastases because a PET scan was unavailable. According to the study highlighted in this thesis, 43.9% of patients received a diagnosis more than six months after their initial test, with a median diagnosis time for women with breast cancer being 4.9 months. According to the CT scan stages of breast cancer, the clinical stage distribution was 21% stage IV, 35.9% stage III, 34.4% stage II, and only 8.8% stage I. An important factor contributing to the delay in diagnosis was the recipient\u27s inappropriate reassurance that the lump was benign. The delay in diagnosis was associated with a significantly larger tumor size (p<0.0001), positive lymph nodes (p<0.0001), and a higher incidence of late clinical stage (p<0.0001). According to the results of this study, delay in diagnosis is a major concern in Libya and is related to multifaceted interactions between a set of variables which can result in advanced cancer stages and potentially high mortality rates. To encourage early detection, screening centers must be set up and breast cancer awareness campaigns must be elevated