Revistas Académicas de la Universidad Gabriela Mistral
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EL ENIGMA DE LA ANGUSTIA: UNA LECTURA DESDE LA FALTA
Get PDFIn one of his conferences, Freud argues that anxiety is a fundamental enigma whoseresolution could provide a deeper understanding of our mental life. In line with this perspective, the purpose of this paper is to explore this enigma with the intention ofrevealing what anxiety hides beyond its symptomatic manifestations. To achieve this goal,this paper establishes a dialogue between two archetypes of anguish: the “birth trauma”(Freud) and the concept of “original sin” (Kierkegaard). Through the analysis of thesearchetypes, anxiety is discovered as a state that appears (a) in the presence of a threateningdanger; (b) in the presence of the possibility of deprivation and not in the presence of aconcrete object; (c) in the presence of the constant possibility of repeating what isdistressing; and (d) accompanied by the feeling of guilt as a burden that keeps the threatof loss present. After the dialogue with the archetypes, the notion of anxiety emerges as astate that reveals a point of no return in which lack is introduced. Finally, some of Lacan\u27sideas are incorporated to explore what enables the incorporation of lack in psychic life,as well as to introduce a counterpoint through his conceptualization of anxiety as “lackof lack”.En una de sus conferencias, Freud sostiene que la angustia es un enigma fundamentalcuya resolución podría aportar una comprensión más profunda de nuestra vida anímica.En línea con esta perspectiva, el propósito de este escrito es explorar este enigma con laintención de revelar lo que esconde la angustia más allá de sus manifestacionessintomáticas. Para lograr este objetivo, el presente trabajo establece un diálogo entre dosarquetipos de la angustia: el “trauma del nacimiento” (Freud) y el concepto del “pecadooriginal” (Kierkegaard). A través del análisis de estos arquetipos, se descubre la angustiacomo un estado que aparece (a) frente a un peligro amenazante; (b) frente a la posibilidadde privación y no ante un objeto concreto; (c) frente a la constante posibilidad de repetirlo angustiante; y (d) acompañado del sentimiento de culpa como carga que mantienepresente la amenaza de la pérdida. Tras el diálogo con los arquetipos, surge la noción dela angustia como un estado que revela un punto de no retorno en el cual se introduce lafalta. En última instancia, se incorporan algunas ideas de Lacan para explorar lo quepermite la incorporación de la falta en la vida psíquica, así como para introducir uncontrapunto gracias a su conceptualización de la angustia como “falta de falta”
Contexto de Electromovilidad a través de energías renovables en el Centro Educacional Isla de Maipo para la especialidad de Mecánica Automotriz
No full textABSTRACTThe purpose of this research is to carry out a study of electromobility in a context of renewableenergies at the Isla de Maipo Educational Center in the specialty of Automotive Mechanics,whose title is Context of Electromobility through renewable energies at the Isla de MaipoEducational Center for the specialty of Automotive Mechanics. Likewise, this study includes aproposal for a methodological intervention for the implementation of a prototype of anelectromobility vehicle that is provided to a public entity (municipal education corporation asof the date of this report), which will depend on the economic will of the corporation toimplement this project and carry it out is your professional technical establishment (automotivemechanics area). Regarding the authors used, García Ruíz (2015) stands out with themassification of electromobility, Jones et al (2020) with autonomy in the electric car andBachanek, K.H. (2017) who mentions a pedagogical action plan intended especially in themanagement of a work strategy on electromobility. The methodology used was mixed anddescriptive, combining qualitative and quantitative methods, to describe the topic to beinvestigated. It was applied to a population of 15 teachers participating in the establishment,with a sample of 5 key informants teachers who intervene in the 3rd-4th year of SecondaryEducation at the Isla de Maipo Educational Center, and the instrument used was the survey andobservation. direct. The Likert scale was used to assess the degree of agreement or disagreementof the respondents. The results show that 73.43% do not handle information on renewableresources due to lack of training, but 71.43% recognize the significance of the topic; Likewise,the lack of stimulation for cognitive skills hinders the acquisition of soft skills and instrumentalexecution. It is concluded that the pedagogical practices of the teachers of the Isla de MaipoEducational Center, in relation to the implementation of technical knowledge consistent withthe use of electromobility in automotive mechanics, are not implementing this principle, inevents, moments and acts. In addition to this, the teachers\u27 perception reaffirms the idea thatthey do not have training in new ways of applying different learning strategies in the context ofelectromobility.Keywords: electromobility, mechanics, automotive, autonomy, energy and renewable.RESUMENEl propósito de esta investigación es realizar un estudio de la electromovilidad en un contextode energías renovables en el Centro Educacional Isla de Maipo en la especialidad de Mecánicaautomotriz, cuyo título es Contexto de Electromovilidad a través de energías renovables en elCentro Educacional Isla de Maipo para la especialidad de Mecánica Automotriz. Asimismo,este estudio incluye una propuesta de intervención metodológica de implementación de unprototipo de vehículo de electromovilidad que se proporciona a una entidad pública(corporación de educación municipal a la fecha de este informe), el cual dependerá de lavoluntad económica de la corporación para implementar este proyecto y llevarlo a cabo es suestablecimiento técnico profesional (área de mecánica automotriz).En cuanto a los autores utilizados destacan, García Ruíz (2015) con la masificación de laelectromovilidad, Jones et al (2020) con autonomía en carros eléctricos y Bachanek, K.H.(2017)quien menciona un plan de acción pedagógica destinadas especialmente en la gestión de unaestrategia de trabajo sobre electromovilidad. La metodología utilizada fue mixta y descriptiva,combinando métodos cualitativos y cuantitativos, para describir el tema a investigar. Fueaplicada sobre una población de 15 docentes participes del establecimiento, con una muestrade 5 informantes clave docentes que intervienen en el curso 3°- 4° de Educación Media delCentro Educacional Isla de Maipo, y el instrumento utilizado fue la encuesta y la observacióndirecta. Se utilizó la escala de Likert sobre el grado de acuerdo o desacuerdo de los encuestados.Los resultados demuestran que el 73,43% no manejan información de recursos renovables porfalta de capacitación, pero el 71,43% reconoce la significancia del tema; asi mismo, la falta deestímulo para las habilidades cognitivas entorpece la adquisición de habilidades blandas y deejecución instrumental. Se concluye que las prácticas pedagógicas de los docentes del CentroEducacional Isla de Maipo, en relación a la implementación de conocimientos técnicos acordesal uso de electromovilidad en mecánica automotriz no se está implementando este principio,en acontecimientos, momentos y actos. Adicional a esto, la percepción de los docentes nosreafirma la idea, de que no tienen la formación de las nuevas formas de aplicar las diferentesestrategias de aprendizajes en el contexto de electromovilidad,Palabras clave: electromovilidad, mecánica, automotriz, autonomía, energía y renovable
UTMStack Como Alternativa de Gestión de Eventos e Información de Seguridad
No full textSecurity information and event management is responsible for collecting security-relevant data centrally to detect threats or incidents. Thus, it provides security analysis capabilities in real time or historically on past events by correlating multiple log events. In this sense, this documentary research is presented on a review of Security Information and Event Management Systems (SIEM) to determine which is the best formulated alternative for this purpose, analyzing UTMStack, Wazuth, Ossim and Elasticksearch. Investigation carried out on the main authors Barquero P. Antonio (2023), Vielberth Manfred (2021) and Espinoza V. Diana J. (2015). Regarding the methodological aspects, this research is considered documentary type because information is investigated and compiled from written legal and doctrinal documents on SIEM technologies. The population was made up of the reviewed literature and therefore we speak of the documentary population. The technique used was Documentary Observation, since documentary sources were analyzed, through a general reading of the texts, inquiring into observations of the facts in the electronic materials consulted. In short, UTMStack is a comprehensive security platform designed to protect digital assets and ensure information security in organizations. It offers a wide range of features to deal with various cyber threats, including malware, phishing, ransomware, among others. Additionally, it integrates with cloud services and emerging technologies such as ChatGPT, allowing it to adapt to the changing needs of the security landscape. Together, UTMStack provides a comprehensive and advanced solution to improve an organization\u27s cybersecurity posture.La gestión de eventos e información de seguridad es responsable de recopilar datos relevantes para la seguridad de forma centralizada para detectar amenazas o incidentes. De este modo, proporciona capacidades de análisis de seguridad en tiempo real o históricamente sobre eventos pasados mediante la correlación de múltiples eventos de registro. En este sentido, se expone esta investigación documental sobre una revisión de Sistemas de Gestión de eventos e información de seguridad (SIEM) para determinar cuál es la alternativa mejor formulada para tal fin, analizando UTMStack, Wazuth, Ossim y Elasticksearch. Indagación que se realiza sobre los autores principales Barquero P. Antonio (2023), Vielberth Manfred (2021) y Espinoza V. Diana J. (2015). En cuanto a los aspectos metodológicos, esta investigación se considera de tipo documental porque se indaga y recopila información de documentos escritos de tipo legal y doctrinal, sobre tecnológicas SIEM. La población estuvo compuesta por la literatura revisada y por tanto hablamos de población documental. La técnica utilizada fue la Observación Documental, puesto que se analizaron fuentes documentales, mediante una lectura general de los textos, indagando sobre observaciones de los hechos en los materiales electrónicos consultados. En resumen, UTMStack es una plataforma integral de seguridad diseñada para proteger los activos digitales y garantizar la seguridad de la información en las organizaciones. Ofrece una amplia gama de funciones para hacer frente a diversas amenazas cibernéticas, incluyendo malware, phishing, ransomware, entre otros. Además, se integra con servicios en la nube y tecnologías emergentes como ChatGPT, lo que le permite adaptarse a las necesidades cambiantes del panorama de seguridad. En conjunto, UTMStack proporciona una solución completa y avanzada para mejorar la postura de seguridad cibernética de una organización
El milenio en el medioevo Escatología y calendarios del fin de los tiempos
Get PDFThe main objectives of this work are, first, to give a general account of the place of eschatology within Christianity from a historical point of view. Second, describe the implications that millennium had in patristics and thirdly, review and analyze the calendars of the age of the Earth according to various Christian thinkers from Medieval Europe until the 16th century.El presente trabajo tiene por objetivos principales, primero, dar cuenta general del lugar de la escatología al interior de la cristiandad desde un punto de vista histórico. Segundo, describir las implicancias que tuvo el milenio en la patrística para en tercer lugar, revisar y analizar los calendarios de la edad de la Tierra según diversos pensadores cristianos de la Europa Medieval hasta el siglo XVI. 
Conversatio nostra in caelis. La conversación amistosa como perfección del entendimiento según Tomás de Aquino
Get PDFAccording to one of the most relevant and consistent theses of classical philosophy, from Plato to the present day, the highest perfection of man and his complete happiness lies in the contemplation of truth. This thesis is also one of the least obvious for the common man, who is not usually extraordinarily wise or saint. Indeed, according to this same philosophy, the act that is maximally perfect is also maximally joyful; however, it is true that ordinary people tend to find much more joy in conversation with their friends than in contemplating ultimate truths. And since the principles from which philosophical knowledge begins cannot be derived or obscure, but are first and very common in the experience of all men, it becomes at least complex to deny all reason to the common and reasonably virtuous man. In this article, I will attempt to show that classical philosophy, particularly Thomas Aquinas, clearly recognized this problem and solved it through an astonishing synthesis of both terms of the opposition: the highest perfection of man is the contemplation of a friend. While the fullest realization of this thesis lies in the contemplation of God in beatitude, I will discuss it under an exclusively philosophical framework, which leaves open—without delving into it—the possibility of a friendly conversation with God.Según sostiene una de las tesis más relevantes y constantes de la filosofía clásica, desde Platón hasta nuestros días, la máxima perfección del hombre y su plena felicidad se hallan en la contemplación de la verdad. Esta tesis es también una de las menos obvias para el hombre común, que no suele ser extraordinariamente sabio ni santo. En efecto, según esta misma filosofía, el acto máximamente perfecto es también máximamente gozoso; pero lo cierto es que las personas comunes suelen gozar mucho más en la conversación con sus amigos que en la consideración de las verdades últimas. Y como los principios desde los que parte el conocimiento filosófico no pueden ser ni derivados ni abstrusos, sino que son primeros y comunísimos en la experiencia de todos los hombres, resulta al menos complejo negarle toda la razón al hombre común y razonablemente virtuoso. En este artículo, intentaré mostrar que la filosofía clásica, y en particular Tomás de Aquino, vieron con bastante claridad este problema y lo resolvieron mediante una asombrosa síntesis de ambos términos de la oposición: la máxima perfección del hombre es la contemplación del amigo. Si bien la máxima realización de esta tesis se halla en la contemplación de Dios en la bienaventuranza, la discutiré bajo una formalidad exclusivamente filosófica, que dejará abierta, sin entrar en ella, la posibilidad de una conversación amistosa con Dios
La experiencia alucinatoria: Sartre y el cuerpo imaginario
Get PDFThis article aims to explore Sartre\u27s conceptualization of the hallucinatory experience, based on the phenomenological psychology of the imaginary and the imagination that Sartre theorized before the publication of L\u27Être et le Néant (1943). In this sense, a revision of the place and function of the body in the imaginative production that, from these Sartrean texts, involves all hallucinated content is proposed. The body, consequently, is posed both as facticity, affectivity and as unrealizing field of the hallucinated. What is valuable in the Sartrean approach is that it highlights constitutive elements for a phenomenological approach to psychopathology, such as the passivity of subjective affection, the thesis of belief of the hallucinated and the conditions of possibility of an imaginative content.El presente artículo se propone explorar la conceptualización sartreana en torno a la experiencia alucinatoria, tomando como guía metodológica la psicología fenomenológica de lo imaginario y la imaginación que Sartre teoriza previo a la publicación de L\u27Être et le Néant (1943). En este sentido, se propone una revisión del lugar y función del cuerpo en la producción imaginativa que, desde estos textos sartreanos, envuelve todo contenido alucinado. El cuerpo, consecuentemente, se plantea a la vez como facticidad, afectividad y como campo irrealizante de lo alucinado. Lo valioso en el planteamiento sartreano es que pone de relieve elementos constitutivos para una aproximación fenomenológica de la psicopatología, tales como la pasividad de la afección subjetiva, la tesis de creencia de lo alucinado y las condiciones de posibilidad de un contenido imaginativo
Del humor delirante a la atmósfera delirante, un radical no-estar-en-casa
Get PDFWithin the framework of phenomenological psychopathology, delusional humor has been described as a fundamental stage in the prodrome of schizophrenia. In the present work, we address the proposal of the philosopher Matthew Ratcliffe, according to which this phenomenon is better understood as an atmosphere, a type of existential feeling. In a second moment, it is proposed that in the delusional atmosphere, from a heideggerian approach, it is experienced as a radical not-being-at-home. Finally, a distinction is made between this experience the one lived by a person with a panic attack.En el marco de la psicopatología fenomenológica, el humor delirante, ha sido descrito como una etapa fundamental en el pródromo de la esquizofrenia. En el presente trabajo, se revisa la propuesta del filósofo Matthew Ratcliffe, según la cual dicho fenómeno es mejor comprendido como una atmósfera, un tipo de sentimiento existencial. En un segundo momento se plantea que en la atmosfera delirante, desde una aproximación heideggeriana, se vivencia como un radical no-estar-en-casa. Por último se realiza una distinción de esta experiencia en comparación de la vivenciada en una crisis de pánico
EL DILEMA ENTRE EL CONCEPTO TRADICIONAL DE INFANCIA Y LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD
Get PDFSince Chile signed the Convention on the Rights of the Child 34 years ago, the country has advanced in the implementation of international standards of human rights protection in public policies for children, especially in the regulations governing children under state guardianship. In 2021, the National Service for the Specialized Protection of Children and Adolescents, known as Mejor Niñez, was implemented with the aim of protecting children whose rights have been seriously violated, representing an advance over the previous model administered by SENAME. This article analyzes the tensions in the adaptation of this new mechanism to the human rights approach, exploring an alternative proposal that interprets childhood from Whitehead\u27s processual philosophy, enriched with Afroindigenist perspectives and the theory of affects.Desde que Chile suscribió la Convención sobre los Derechos del Niño hace 34 años, el país ha avanzado en la implementación de estándares internacionales de protección de derechos humanos en políticas públicas para la infancia, especialmente en la normativa que regula a los niños bajo tutela estatal. En 2021, se implementó el Servicio Nacional de Protección Especializada de la Niñez y Adolescencia, conocido como Mejor Niñez, con el objetivo de proteger a los niños cuyos derechos han sido gravemente vulnerados, representando un avance respecto al modelo anterior administrado por el SENAME. Este artículo analiza las tensiones en la adaptación de este nuevo mecanismo al enfoque de derechos humanos, explorando una propuesta alternativa que interpreta la infancia desde la filosofía procesual de Whitehead, enriquecida con perspectivas afroindigenistas y la teoría de los afectos
Experiencia de simulación clínica virtual en estudiantes de Enfermería en una Universidad Chilena
Get PDFClinical simulation in nursing has become a fundamental part of the training of future nurses, considering the confinement caused by the covid 19 pandemic. This scenario promoted the use of virtual tools, such as the vSim (®) software to achieve the competencies practices for students who need to maintain their training without seeing a decrease in the quality of teaching, as a result of the decrease in the clinical field in health. In this sense, through the following work, the experience in virtual clinical simulation in second-year nursing students at a Chilean university is shared. Which is viewed as an effective tool to achieve the level\u27s competencies, which, although it has been achieved, has implied a challenge for both students and teachers.
Keywords: virtual simulation, nursing, higher education teachingLa simulación clínica en enfermería ha pasado a ser parte primordial de la formación de los futuros enfermeros, considerando el confinamiento producido por la pandemia por covid 19. Este escenario potenció la utilización de herramientas virtuales, como el software vSim (®) para lograr las competencias prácticas en los estudiantes que requieren mantener su formación sin ver disminuida la calidad de la enseñanza, producto de la disminución de campo clínicos en salud. En este sentido a través del siguiente trabajo se comparte la experiencia en simulación clínica virtual en estudiantes de segundo año de la carrera de enfermería de una universidad chilena. La cual se visualiza como una herramienta efectiva para lograr las competencias del nivel, que, si bien se ha logrado llevar a cabo, ha implicado un reto tanto para los estudiantes como para los docentes.
Palabras claves: simulación virtual, enfermería, docencia educación superio
Amor y amistad en el pensamiento de Agustín de Hipona
Get PDFThe following paper explores the value of friendship on Augustine of Hippo’s thought. In the first place, fundamental characteristics of the right love o neighbor will be identified making use of the conceptual richness deployed by the Hipponense to refer to love (caritas, frui, diligere, agape, ordo, pondus). Then, an approximation to the Augustinian vision of friendship, understood as a privileged way of loving neighbour, will be suggested. Thirdly, differences and similarities between the Augustinian thought and the Greco-Roman tradition will be identified, making special focus on the philosophy of Cicero. Finally, the value of friendship and its relation with happiness, which is no other thing than the communal joy of God, will be exposed.El siguiente artículo se propone investigar el valor de la amistad en el pensamiento de Agustín de Hipona. Para ello, en primer lugar, se identificarán las características fundamentales del recto amor al prójimo haciendo uso del rico bagaje conceptual utilizado por el Hiponense para referirse al amor (caritas, frui, diligere, agape, ordo, podus). Luego, se brindará una aproximación a la visión agustiniana de la amistad, forma privilegiada de amor al prójimo. En tercer lugar, se identificarán las similitudes y diferencias del pensamiento agustiniano con la tradición grecolatina, haciendo especial énfasis en la filosofía de Cicerón. Finalmente se expondrá el valor de la amistad y su relación con la felicidad, la cual no es otra cosa que el gozo comunitario de Dios